實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文4篇【經(jīng)典】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　欺盼已久的‘趣味活動(dòng)’——我們的校運(yùn)會(huì)，今天終于拉開(kāi)了帷幕。我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓足了精神，準(zhǔn)備在比賽中取得很好的成績(jī)。

　　第一個(gè)比賽項(xiàng)目是50米迎面接力賽，隨著”啪“的一聲發(fā)令，只見(jiàn)每隊(duì)的第一名參賽選手像箭一般地沖了出去，賽道兩旁擠滿(mǎn)了各隊(duì)的.支持者，大家都在為自己的隊(duì)伍吶喊助威。我們班的選手一開(kāi)始便保持在第一的位置，其他班級(jí)的選手不甘落后，奮起直追，經(jīng)過(guò)了兩輪交接棒之后，我們班的選手漸漸被落了下來(lái)，最后獲得了第三名。

　　在接下來(lái)的幾個(gè)項(xiàng)目的比賽中，我們也沒(méi)能拿到第一名。最可惜的要數(shù)‘春種秋收’這個(gè)項(xiàng)目了，我們班僅差第一名0。03秒，但比賽的規(guī)則就是這樣殘酷，誰(shuí)都不能改變，我們只能屈居第二。

　　雖然經(jīng)過(guò)了一上午的比賽，我們班還沒(méi)有拿到個(gè)第一名，可同學(xué)們并沒(méi)有因此而灰心。大家中午好好地睡了一覺(jué)，又精神充沛地回到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，準(zhǔn)備下午的比賽了。

　　跳長(zhǎng)繩是大家練習(xí)了很久的項(xiàng)目了，所以在這項(xiàng)比賽中，大家信心百倍，一心想奪冠，可大家越想就越慌張，不斷失誤，結(jié)果只得了第四名。這下看來(lái)我們以后還得更加刻苦訓(xùn)練了。

　　我參加了最后一個(gè)項(xiàng)目，跳短繩的比賽。哨音一響起，大家便爭(zhēng)先恐后地跳了起來(lái)，一分鐘的比賽時(shí)間看誰(shuí)跳得次數(shù)多。我對(duì)自己很有信心，期待著公布成績(jī)。

　　在今天的校園里的操場(chǎng)上，隨處都在上演著精彩的畫(huà)面，校運(yùn)會(huì)也教會(huì)了每一位同學(xué)要不斷向前，永不言敗。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　昨天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了一次別具一格的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到司令臺(tái)上面，選了一個(gè)位置坐了下來(lái)，津津有味地看起精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)，這時(shí)，廣播里響起一陣清脆的聲音：“請(qǐng)跑男子800米的運(yùn)動(dòng)員趕快到起跑線(xiàn)上來(lái)!”這時(shí)，我想起了我們班不是也有好幾個(gè)男生跑800米的嗎?于是，我跑到看得最清楚的地方眺望著下方，只見(jiàn)我們班的浦龔浩和其他班的同學(xué)正在做著準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作，“呯”的一聲，槍聲響起了，浦龔浩他們像一匹匹脫韁的野馬似的，快速地奔跑，起先，他精神抖擻地跑完了，但到跑第三圈時(shí)，他似乎把腳步放慢了，人也似乎有點(diǎn)精疲力竭，依他這樣的速度，就算走得最慢的.蝸牛都能超過(guò)他，為了幫他加油鼓勵(lì)，我們豎起了那塊雖不好看但是卻是我們一起努力打拼出來(lái)的橫幅，還大聲地叫著：“五(4)班加油!

　　浦龔浩加油!”他聽(tīng)到了我們共同為他的吶喊助威，一下子變得有精神了，終于以2分的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了“男子800米跑的第一名”，跑完后，他氣喘吁吁地上了司令臺(tái)，同學(xué)們趕忙圍上去，翹起大拇指稱(chēng)贊他真棒，真棒。

　　我們還觀看了女子壘球比賽，女子60米跑等等一系列體育運(yùn)動(dòng)，這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓人大開(kāi)眼界。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　要問(wèn)天底下誰(shuí)是打籃球最厲害的人？不用問(wèn)，那一定是我們班最厲害的“籃球小王子”啦！

　　我同學(xué)的身高中等偏上，他的臉紅撲撲的，一笑起來(lái)臉上還有酒窩呢！

　　他打籃球真的很厲害。有一次，我們班的同學(xué)和另一個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備分成兩隊(duì)去進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，很快比賽開(kāi)始了，首先被對(duì)方拿到發(fā)球權(quán)，只見(jiàn)對(duì)方把球一扔，我們班的一個(gè)同學(xué)又將球飛快地?fù)屃诉^(guò)去，然后把球傳到了“籃球小王子”他手上，“籃球小王子”他正上前到籃板下準(zhǔn)備一個(gè)虎跳時(shí)，對(duì)方居然派了一個(gè)“肉盾”來(lái)?yè)趼罚�只�?jiàn)“籃球小王子”他一個(gè)左拐，然后一個(gè)假動(dòng)作，“肉盾”被成功騙到了，沒(méi)來(lái)得及攔住他。所以“籃球小王子”就輕松地過(guò)了“肉盾”的防線(xiàn)。對(duì)方的'其他人也想要攔住他，他卻一個(gè)箭步飛快地跑到籃板下，他一個(gè)虎跳，快速地旋轉(zhuǎn)著身體，然后用力的一投，籃球正中籃框。頓時(shí)，全場(chǎng)響起一陣歡呼，大家齊聲說(shuō)：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”“你太棒了！”我的同學(xué)也說(shuō)“我們班贏了，太棒了！”賽后，“籃球小王子”對(duì)我說(shuō)他其實(shí)在比賽時(shí)也很緊張，只是沒(méi)讓人看出來(lái)而已。

　　我的同學(xué)打籃球太厲害了，不愧是“籃球小王子”，我很佩服他。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　星期三到星期五，我們學(xué)校舉行了整整三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都紛紛趕到了操場(chǎng)。

　　開(kāi)幕式上，鼓樂(lè)隊(duì)令人印象深刻。他們頭戴紅帽，身披紅袍，拿著各種各樣的樂(lè)器，吹吹打打，使人感到熱鬧、喜慶。

　　在接力比賽中，運(yùn)動(dòng)員們拿著接力棒，飛快的奔跑，一個(gè)接一個(gè)，觀賞的老師和同學(xué)齊聲為他們加油，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上歡呼聲一浪高過(guò)一浪，好不熱鬧。

　　我們?cè)谟^眾席上的啦啦隊(duì)，除了給運(yùn)動(dòng)員加油，還能聽(tīng)到楊老師講的有趣的故事，還可以吃到一點(diǎn)老師給發(fā)的.可口的零食。當(dāng)楊老師去當(dāng)裁判的時(shí)候，我就負(fù)責(zé)幫她保管提包和水杯，我十分高興。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得很完美，我們既欣賞了精彩的比賽，又聽(tīng)到了好聽(tīng)的故事，我感到十分的快樂(lè)、高興。

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