運動作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的運動作文7篇，歡迎大家分享。
運動作文 篇1
這篇課文的主要內容是康威老先生叫我去幫他修鞋子。我在康威老先生家里看見了一個小男孩和自己差不多年紀的小男孩身穿一件紅色的運動衫上面印著大角麋鹿。這件運動衫是作者見過中最漂亮的衣服了。我拿著康威老先生給我的錢，回到家向媽媽拿了3塊錢�！拔摇绷⒖躺铣�。到了以后我來到了那家商店。我毫不猶豫地買了那件衣服。然后拿著那雙鞋子給吉特勒先生檢查。然后吉特勒先生說：“不能再修了，鞋底壞了。我想著這是他最重要的東西了。如果他失去了這雙鞋子的話，那他走路會不方便的呀！然后我脫下衣服走進了商店里了說明為什么要買�！拔摇卑涯羌\動衫和1.45元買了這雙鞋�！拔摇被氐搅丝低舷燃依�，把皮鞋給了康威老先生�？低舷壬纸o了“我”一件運動衫。
我根本就沒有想到文章的結局會是這樣的，我想的是康威老先生的鞋修好了�！拔摇币操I到了心愛的運動衫�？晌覜]想到的是他們都忍痛割愛，用自己最心愛的東西為對方換來了最心愛的東西。當康威老先生看見“我”喜歡那件運動衫，他忍痛割愛用自己心愛的.小狗為“我”換來了那件漂亮的運動衫。而“我”得知康威老先生得鞋已經不能再穿了的時候，“我”也忍痛割愛用自己的運動衫為康威老先生換來了一雙新鞋。這種人人為我，我為人人的精神太值得我們學習了。
運動作文 篇2
每當奔跑在那紅色的賽道，就仿佛有一雙隱形的翅膀，給予我動力，帶我飛向前方，飛到那個屬于我自己的世界。
我也曾想過要海闊天空，可惜的是缺少一雙為我指引道路的翅膀。我期待著，有一天，我也能插上那樣一雙翅膀，在屬于我的那片天空里自由翱翔。
那是六月里一個悶熱的日子。
我們班同學因為跑操不齊被校長體罰，處罰是圍著學校操場跑二十圈�！岸δ�！”同學們不由得抱怨起來。這個突如其來好似晴天霹靂的消息給了同學們重重的一擊。還沒等我們抱怨完，體罰就開始。前四圈大家跑的都還可以。到了第五圈，同學們就有些跟不上了。這是為什么呢？僅僅是因為體力不支嗎？我猜答案并不是這樣的。所有人最期待見到的就是終點。當然，人與人的.想法是不同的。有些人在想“怎么才跑了五圈��！”而有些人卻在想“太好了！就只剩下十五圈了！”于是，這些人自身有了動力，他們就會很快跑完這二十圈。相反，剩下的人在消極思想的推動下，越跑越慢，給早已到達終點的同學拉了后腿。那些早早到達終點的同學不僅在跑步中自身有動力，在學習的道路上也同樣充滿著動力。因為他們知道，只要到達了終點，就可以去尋找自己那片遼闊的天空。
運動可以給予一個人肉體上的動力，還可以給予一個人精神上的動力，更可以給予一個人靈魂上的動力。
我喜歡運動！
運動作文 篇3
為了豐富學生們的課余生活，我們決定舉辦一場趣味運動會�！捌咴铝麝枴鄙鐣䦟嵺`隊全體隊員分工協(xié)作，分別負責賽事項目的策劃、獎品的準備等，我們班主任則負責分組。比賽之前，班主任們把分組情況告知運動會負責人，負責人再根據我們的分組情況進行二次分組，把全體參賽學生分為五組，而我則是第二組的負責人。
在這次運動會中，各個實踐隊員各司其職，認真負責，在運動會中很好的組織和調動了廣大同學們的積極性。比賽期間無論是哪一組的同學都熱情高漲。這次活動分為三個項目，分別是投籃、跳繩和運乒乓球，這些項目均以小組為單位，目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識。這次活動有利于孩子們身心的健康成長，同時也讓孩子們懂得了參與的重要性，
由于是隨機分組，所以有些學生不是我們班的，組員間有些陌生。但這絲毫沒有影響到學生們的熱情。集合完畢后，我讓學生們給我們組起一個組名，他們居然起了一個很奇怪的名字，叫什么kiss王者隊。很快，比賽開始了，第一個項目是投籃，在同學們的努力下，我們組的成績還不錯，排在了第二。接著是跳繩比賽，每組選出六名學生代表我們組比賽，我沒想到的是我們班上那兩個調皮的'男生主動說他們想跳，而且成績不錯。在跳繩比賽中，我們組仍舊取得了不凡的成績。在最后的運乒乓球比賽中，我們組的學生更是取得了第一名。在最終的排名中，我們組毫無疑問地取得了第一名的好成績。面對這樣的學生，面對這樣的團隊精神，作為班主任你能無動于衷嗎？你能不為有這樣的學生而深深感動嗎？
通過這次活動，不僅增進了學生與學生間的情誼，而且增進了個體與集體之間的凝聚力。學生們得到的不僅僅是手中的獎狀和獎品，而是同學間相互之間的團結和默契。在這次活動之前，組員之間可能素不相識，或許只是點頭之交，但經過這次比賽，拉近了他們心中的距離，也拉近了我們與學生的距離。在這樣的活動中，比賽成績已經不在重要，參與就是勝利，每位參與者都是最大的贏家，每個人都獲得了無法言喻的快樂。
運動作文 篇4
運動這個詞，我對它的第一印象就是汗水，運動就是出汗嘛，我對它是既愛又畏懼。談起運動，最讓我感觸良多的還是那次體育測試。前幾項還順利，但到最后一項的時候—跑步成了我的絆腳石。
還記得那是個下午，我們男生女生分開跑，等到我們的時候，我心里那個喜啊，恨不得馬上開跑，等到那聲“跑”的時候，我像一只離弦的箭沖了出去。開始活力四射，跑了不到50米的時候，我就感覺有點缺氧，腿也有點酸，速度就慢了下來。不一會兒，賽手接二連三的就超過了我。我非常著急，要跑不動了就走了起來。不用說，這次的測試我灰土土的收場了。
賽后我反思了一下，滿腹的不愉快。這不禁使我想到了童年時的我。當時的`我不像我現(xiàn)在這么瘦，但也不特別的胖。當時，我每天都拉著小伙伴去玩。所謂的玩，并不是那種文雅的“過家家”這類的活動。而是運動量特別大的游戲。我百玩不厭。小伙伴玩的滿頭大汗，我卻很興奮，一點兒都不感覺累。
回想當年的我，我不禁羨慕我自己了。
當我把體育測試這件事講給家人聽時，他們又興致勃勃的給我講了我小時候的樣子。聽他們說，我小時候非常非常的胖，而且一般的胖，我的臉型就是一個活生生的大鴨梨。我那時非常的好動，可是發(fā)展趨勢怎么會這樣呢？
我現(xiàn)在年青，一臉的青春盎然。一臉的青春活力，我不能對不起我的青春，所以我要充實我自己，對于一個常年做到教室里的人來說，充實自己的方法莫過于運動了吧！
運動作文 篇5
說起運動，我該從哪兒開始講呢？是每晚辛苦的練習？是體育課崩潰式的考試？還是家長的魔鬼式訓練？體育，什么時候變得這么重要了？
“滴滴滴”這是什么提示音呢，正在困意的我，無奈中看了一眼手機：運動時間到！唉，真是后悔自己這樣了，居然設了一個這么早的鬧鐘，懷疑那個時候的我是不是腦子進水了。被逼迫之下，只好拖拖拉拉的起床，穿好衣服，去樓下跳繩。今天的目標是500個，在我多次失敗后終于以六分鐘完成了。至于立定跳遠，我特地穿了一雙平底運動鞋，勉勉強強練到了一米六，對我的體育徹底失望了。但，令我高興的是，我的仰臥起坐順利的.達到了滿分——42個，而坐位體前屈對我來講也是小菜一碟，優(yōu)秀就好優(yōu)秀就好，人要低調嘛。人在江湖漂，不得不挨刀�？简灥囊惶旖K于來到了，這天，大家都圍在立定跳遠場地的周圍。第一個人，跳過之后，使大家不由的緊張，至于我，在心里倒數著自己。有一些人，大概是緊張過度，去一旁練習了，也不知道到自己的時候會不會失誤。“金醒！下一個劉蕙嘉準備”下一個，下一個下一個……下一個就是自己了，除了跳繩，立定跳遠是我比較一般的體育項目，如果失誤的話，連一米五都達到不了。在心里爭斗了幾秒后，時間和我作對般的飛速，金醒幾秒鐘好了。到我了啊，我搖擺著手，縱身一跳，一米六！好少！老師看了我一眼，就記了分數，搞得我心里很不爽，看什么看��！加上成績的不滿，讓我心情降落到了極點，運動，運動，運動到頭都大了，你以為誰會真的每天晚上去跑5000米啊，夠了吧。真是無語到極點。
總之！看體育老師很不爽！看體育更不爽！
運動作文 篇6
“排隊排隊！”體育委員在整隊。唉，又是惱人的體育課。
準備運動完畢，老師要挑選參加冬季長跑的運動員。全體同學沿操場跑六圈，領先的五人參加比賽。因為我個頭小，從來不參加此類比賽，于是我松了一口氣：沒我的事兒。我偷偷溜到一邊玩起了雙杠。沒想到老師走過來把我拎回了隊伍：“一起跑，一個也不許落下！”我自言自語：“天哪，沒命了，六圈��！”可是，“軍令如山”，我也沒辦法，只好背水一戰(zhàn)了。
跑步開始了，我們這組的男生一個個像離弦的箭一樣直沖出去。我絲毫不敢怠慢，使出渾身力氣拼命跟上。當我跑到第三圈時，已經累得氣喘吁吁了�！翱凑l能堅持到最后！”老師在一邊大聲喊著。“對，堅持住，別給咱班的男生丟臉�！蔽蚁胫�，也不知哪兒來的一股勁，又使勁沖了好一會兒。唉，怎么還沒到終點啊，我的雙腿像灌了鉛一樣，嗓子里癢癢的、咸咸的，頭好像要炸開一般難受�！斑�有一圈了，加油��！”老師豎起手指鼓勵我們�！耙蝗Γ恳蝗υ趺磿@么長？”此時的'我多么想四腳朝天躺在操場上，猛灌礦泉水啊！“哇，張yue竟然超過了四個人！”“張yue，加油！張yue，加油！”此起彼伏的吶喊聲不絕于耳，我艱難地回頭看，原來是班主任老師在帶頭為我鼓掌加油呢，我感動得都要哭了�！耙欢ㄒ艿角懊嫒ィ 睕]想到我越跑越快，超過一個了，又超過一個了！我深呼吸，用盡全身的力氣沖向終點。終于，我跑完了六圈�！皬坹ue萬歲！”隨著同學們的叫喊聲，力氣大的調皮蛋們竟然把我舉了起來。一陣快樂從心底涌起，瞬間流遍全身。原來，能把可怕的長跑堅持下來，竟然會產生如此美好的幸福感！
從此，操場上多了一個小小的我，打籃球、擲壘球、跳長繩……我因此深深愛上了運動，運動讓我如此快樂！
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