運(yùn)動(dòng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期四，我們學(xué)校要舉行第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我的心情非常激動(dòng)，我早就迫不及待地上學(xué)去了。那一天，陽(yáng)光明媚，大大的太陽(yáng)照在我們學(xué)校的上空，這時(shí)，兩輛大巴整齊地停到了我們學(xué)校的門前�！斑�?”這是干什么呢，頓時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來(lái)，很快從車上下來(lái)了一大幫哥哥姐姐們，有的人悄悄地說(shuō)：“這可能就是高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的哥哥姐姐們吧�！�
體育老師用洪亮的嗓子說(shuō)：“用熱烈的掌聲歡迎高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的哥哥姐姐們!”霎時(shí)，我們的掌聲響徹學(xué)校，我從中看到了一些熟悉的面孔，那就是曾經(jīng)五年級(jí)的同學(xué)們，他們又回到了他們熟悉的操場(chǎng)。我們歡迎了高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的哥哥姐姐們以后，就先把椅子擺放在指定地點(diǎn)，然后排好隊(duì)形，準(zhǔn)備開幕式。
“開幕式開始”隨著一聲響亮的話語(yǔ)，武術(shù)、健美操、健身操開始表演，表演完了，我們好像只懂得了鼓掌和驚嘆一樣�，F(xiàn)在該班級(jí)出場(chǎng)了，別的班走得非常整齊，該到我們班了，我們也不甘示弱，我們昂首挺胸，走在了主席臺(tái)面前，我們前幾天的努力總算沒(méi)要白費(fèi)，我們的口號(hào)響亮，我們的步子整齊，我們的信心十足，我們都高興地走到了自己所站的位子上。
我們像桿子一樣站到了位子上，聽了很多人的`演講，都覺得非常精彩。開始退場(chǎng)了，我們安靜地坐到了椅子上，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我報(bào)的是“4×100接力”。在之前，也有好多第一名呢，比如：200米、100米等。一聲槍響，我的比賽開始了，我是第三棒，跑的時(shí)候我心里好像一直在說(shuō)，‘快跑，快跑”，接棒成功，第四棒飛快地沖向了終點(diǎn)，“第三名”，真是松了口氣。
時(shí)間過(guò)得真快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，閉幕式有了郭校長(zhǎng)的演講變得更加奪目。送走了高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的哥哥姐姐們以后，我還真有點(diǎn)懷念運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，運(yùn)動(dòng)員的汗水、一聲聲的槍聲、我們的吶喊、炎熱的太陽(yáng)和高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的哥哥姐姐們，一切都變?yōu)闅v史，只有等待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
我相信，下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)閽將會(huì)更加精彩、更加奪目!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今年是五四運(yùn)動(dòng)XX周年，各種不同尋常的紀(jì)念活動(dòng)紛至沓來(lái)，五四運(yùn)動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評(píng)五四運(yùn)動(dòng)中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經(jīng)年輕過(guò)的一代又一代中國(guó)人心中，已定格為一種精神，一種符號(hào)，一種榮譽(yù)，一種象征，這就是愛國(guó)、科學(xué)、民主、新文化。
穿越XX年的時(shí)光，回首崢嶸歲月，我們不妨捫心自問(wèn)：我愛國(guó)嗎?當(dāng)孫中山抱怨中國(guó)人是一盤散沙，他可曾注意到，專制的“麻袋”被打開后，曾被麻袋緊緊封住的億萬(wàn)個(gè)“土豆”會(huì)四處流散?正是偉大的五四運(yùn)動(dòng)把一盤散沙、四處流散的“土豆”——億萬(wàn)中國(guó)人重新聚集在愛國(guó)的新幟下。
當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪大聲疾呼：不要問(wèn)你的祖國(guó)為你做了什么，而要問(wèn)你為祖國(guó)做過(guò)些什么，你是否想到，這個(gè)美利堅(jiān)合眾國(guó)是由美國(guó)人自己締造的家園?當(dāng)作家白樺輕輕地問(wèn)自己：國(guó)家不愛你，你還愛她嗎?他顯然弄混了國(guó)家和政府的區(qū)別。國(guó)家是我們每一個(gè)人的國(guó)家，是我們永恒的家園。我們不愛，誰(shuí)愛?盡管它有許多瑕疵，是那么的不如意，我們?nèi)匀簧類壑驗(yàn)樗俏覀兊淖鎳?guó)。愛國(guó)并不等于盲目的排外，排外并非愛國(guó)，正如競(jìng)爭(zhēng)并不等于侵略一樣，我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，在全球化過(guò)程中，為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)更多的正當(dāng)利益。我們也要善于合作，要與各國(guó)人民一道創(chuàng)造一個(gè)多贏的世界。
我們也不妨自�。何铱茖W(xué)了嗎?高歌呼吁科學(xué)90年了，還有人打著偽科學(xué)在騙人，用科學(xué)的'“方法”造假、坑人，如往牛奶里摻入三聚氰胺，用敵敵畏泡制火腿，教授造假論文，假冒偽劣俯拾皆是等等�？茖W(xué)是求真的，當(dāng)被視為社會(huì)的良知——知識(shí)分子都敢造假，你還能相信誰(shuí)呢?不要忘了，科學(xué)是一種思維方式，是認(rèn)知的工具，也是一種心態(tài)，講科學(xué)就是要求真務(wù)實(shí)，改變中國(guó)人“一夜暴富”的心理，要“流著汗去吃面包”。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變以犧牲環(huán)境、透支未來(lái)、不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。
我們也不妨反思：我民主了嗎?換句話說(shuō)，我們?cè)诿裰骰牡缆飞献吡硕噙h(yuǎn)?還有多長(zhǎng)的路要走?相比千年封建制度，我們的確民主多了，但離五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式，我們要學(xué)會(huì)“我反對(duì)甚至厭惡你的觀點(diǎn)，但我會(huì)用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵(lì)手段，也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價(jià)值目標(biāo)。正如恩格斯所說(shuō)，沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義。但民主是舶來(lái)品，在社會(huì)發(fā)展的某個(gè)時(shí)段上，甚至是奢侈品。民主更是一個(gè)不斷生長(zhǎng)、不斷建設(shè)的長(zhǎng)過(guò)程，我們要多一份理性，多一點(diǎn)耐性，多一份努力，多一點(diǎn)信心，來(lái)建設(shè)我們偉大國(guó)家的民主憲 政制度。
同樣，我們也不妨拷問(wèn)：我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄，在繼承古老中華文明的精華基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了現(xiàn)代中華文明?文化是一個(gè)民族的品格，更是一個(gè)國(guó)家的底蘊(yùn)。制度規(guī)則可以趨同，文化則應(yīng)求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中，也許任重而道遠(yuǎn)。
探索新文化、圖存救亡的五四運(yùn)動(dòng)的激情歲月，已漸漸遠(yuǎn)去，它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅(jiān)信，作為一種精神、一種符號(hào)、一種榮譽(yù)、一種象征，她永不褪色，永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國(guó)人的心中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒(méi)有參加任何項(xiàng)目，卻令我難以忘懷。
今早醒來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)，讓我不要穿運(yùn)動(dòng)鞋，還是穿那雙露著腳趾的涼鞋。
“為什么？昨晚不是說(shuō)好了嗎？”我一聽就急，蹦得老高�！澳阃松现苋メt(yī)院檢查，醫(yī)生怎么跟你說(shuō)的嗎？甲溝炎雖不是大事，但是還是要引起足夠的重視，如果一直無(wú)法康復(fù)，任其發(fā)展，也會(huì)引起嚴(yán)重的后果�！眿寢屨Z(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)，“醫(yī)生不是建議說(shuō)在這段時(shí)間盡量不要穿運(yùn)動(dòng)鞋了�！�
“學(xué)校規(guī)定了一定要穿淺色的鞋子，我要是穿上這涼鞋走隊(duì)列，不是給班級(jí)抹黑嗎？我絕不能做這件事。”我堅(jiān)持著。媽媽嘆了口氣，拿出一雙最大碼的鞋子讓我穿上，并且千叮嚀，萬(wàn)囑咐，“排隊(duì)的.時(shí)候千萬(wàn)小心，別被踩到腳趾頭了。一回家馬上就脫了。”
最后，我還是穿上運(yùn)動(dòng)鞋出門了。
可剛出電梯，沒(méi)走幾步路，我就覺得特別難受，好像這鞋要把我的腳趾頭擠扁似的�！叭绻F(xiàn)在立馬上樓去換鞋的話，還有時(shí)間。“一個(gè)聲音告訴我�！安粨Q，絕不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人影響整個(gè)班級(jí)�！蔽覉�(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。
一步一步，我忍著腳趾被擠壓的痛苦，慢慢地挪進(jìn)教室，每當(dāng)有一絲反悔閃現(xiàn)在腦海中的時(shí)候，一直有一個(gè)更大的聲音、更強(qiáng)的決心，把它打倒、擊敗。我已經(jīng)做出了正確的選擇，為了捍衛(wèi)集體榮譽(yù)，我要堅(jiān)持下去。
隨著同學(xué)們一起走出教室，向操場(chǎng)走去。在操場(chǎng)排隊(duì)等候的時(shí)候，我感到了疼痛的加劇，就好像無(wú)數(shù)的螞蟻在咬我的腳趾頭似的，我都快站不住了�！岸嫉竭@個(gè)時(shí)候了，我一定要堅(jiān)持住�！蔽也煌５亟o自己打氣。
入場(chǎng)時(shí)，我感到自己的左腳已然麻木，隨著大部隊(duì)，機(jī)械地挪動(dòng)著自己的腳，如同踩在棉花上，已經(jīng)沒(méi)有腳踏實(shí)地的感覺了。
回到家，什么都顧不上趕緊拖鞋，剪開包扎的紗布，果然傷口又被擠破了，滲出了鮮紅的血�？墒�，我卻不感覺到有多疼，因?yàn)槲易鳛榘嗉?jí)的一份子，和大部隊(duì)一起通過(guò)了主席臺(tái)，一起喊出了班級(jí)的口號(hào)�？吹郊议L(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)群里發(fā)的照片，一點(diǎn)自豪油然而生——
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。而我在自己小小的世界里努力著、堅(jiān)持著，不也是在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)嗎？
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我難忘。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，卻照亮了整個(gè)世界；賽道上，在最后的65米沖刺，一道道矯健的身影帶來(lái)了一絲馨風(fēng)；鉛球場(chǎng)，沉重的鉛球無(wú)聲地墜地，揚(yáng)起一陣塵土……畫面如電影般飛馳的展現(xiàn)在眼前，仿佛那運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在永久的持續(xù)……
這次算是人生中第一次這么盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。盡管我坐在熟悉的后場(chǎng)座位上，盡管這次上場(chǎng)的不是我，我卻依舊感到振奮，仿佛站在操場(chǎng)上的是我，仿佛在賽道上揮撒汗水與希望的是我。
百米賽道上，即使被那些田徑運(yùn)動(dòng)佼佼者甩得很遠(yuǎn)，但奮力沖過(guò)終點(diǎn)的那個(gè)男生，好像堅(jiān)持想挽回大局。他沒(méi)有因?yàn)槁浜蠖艞壛酥暗呐�，他絕沒(méi)有因掉隊(duì)而失去了剛上場(chǎng)的那份滿滿的信心，那份堅(jiān)持。即使成績(jī)墊底，至少他盡力了，他奮斗了，他沒(méi)有成功，也沒(méi)有失敗。
接力賽，運(yùn)動(dòng)員擺動(dòng)著雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風(fēng)景。眼看勝利在望，可老天無(wú)眼，接力棒在眾目睽睽下掉落了。那可是帶著全班多少的希望，多少的吶喊，多少的努力啊。頃刻間，別的班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員已遙遙領(lǐng)先。在那一刻，許多人多想讓時(shí)間定格下來(lái)，所有人的希望在那瞬間如同一個(gè)被扎破了的.汽球，一下子癟了。他們手中大幅度揮舞著的充氣棒停了下來(lái)，所有人黯然——我們沒(méi)戲了。但，并不代表我們失敗了：一個(gè)男生重重地摔倒了，可他一骨碌爬了起來(lái)，我卻清楚地看到了他的手背上閃著殷紅的傷口；一個(gè)女生也許太心急，跑過(guò)了頭，可她一個(gè)急剎車，一個(gè)短暫的交接，那象征希望的接力棒迅速傳遞給了下一位；最后的男生面紅耳赤，緊緊地攥著接力棒，生怕棒子飛了，他簡(jiǎn)直要跟時(shí)間賽跑，在別的運(yùn)動(dòng)員后緊追不舍，他的臉上始終帶著賽前我們一致的勇氣與希望，當(dāng)那男生的腳剛踏出那條界線時(shí)，我還看見了那兩個(gè)拉拉隊(duì)員，她們不停地吹著號(hào)，擊打著手中的充氣棒。他們奏出了華美的樂(lè)章，他們告訴著大家，我們沒(méi)有輸。比賽結(jié)束，我們沒(méi)有不服氣，沒(méi)有抱怨，而是由衷地祝賀著二班的成績(jī)，這是發(fā)自內(nèi)心的稱贊……
也許是緣分，讓我們走到了一起；也許是默契，大家相互合作著，拼搏著……這一次，我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的面孔隨時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。這次的比賽，我們班很出色，因?yàn)�，在那淋漓盡致的比賽中、看臺(tái)上，我看到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、希望……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
秋天是人們開心的豐收季節(jié)，秋天意味著以后的冬天的到來(lái)，秋天學(xué)校將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)令人生動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一場(chǎng)美好的元旦晚會(huì)。
人的一生中有很多個(gè)秋天，而在我的印象中最深的是那個(gè)秋天，就是我初三那會(huì)兒的秋天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦晚會(huì)。
那時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多的學(xué)生都報(bào)了名，而我卻沒(méi)有去報(bào)名，因?yàn)槟菚r(shí)的我并不想?yún)⒓�，所以就沒(méi)去報(bào)名，唉，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是，我班上居然有一位報(bào)了名卻請(qǐng)假了，我老師就知道我沒(méi)有報(bào)名體育又非常的好，就讓我去參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了想舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)的儀式解散后，每個(gè)有項(xiàng)目同學(xué)都在每一個(gè)角落等待著每一個(gè)報(bào)名的同學(xué)，就在跑步項(xiàng)目旁邊當(dāng)他們的拉拉隊(duì)加油助威。
“預(yù)備，砰!”只聽發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，三班的同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過(guò)了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒(méi)有放棄，仍然努力的奔跑著。這時(shí)，看臺(tái)上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽到同學(xué)們都為我加油的身影，快跑啊!”是啊!無(wú)論如何我也要奪得名次，決不能輸啊!“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級(jí)爭(zhēng)光，為校慶增彩啊!”班主任章莉老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，體育老師選拔運(yùn)動(dòng)員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭，想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。
我的項(xiàng)目跑步得了個(gè)二等獎(jiǎng)，跳遠(yuǎn)得了個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)上午就這樣過(guò)去了，同學(xué)們都去吃飯了，吃完飯都回到了教室午休，下午將繼續(xù)舉行集體比賽，還有一個(gè)是老師的接力賽，下午的項(xiàng)目開始了，沒(méi)有參加的同學(xué)都在為自己班上的同學(xué)加油，同學(xué)是集體，這樣木結(jié)束以后每一個(gè)老師的接力賽就要來(lái)了，我班上的同學(xué)都為班主任加油，結(jié)束后雖然沒(méi)有拿到第1名，但是班主任給我來(lái)跟我們說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的，雖然沒(méi)得到第1名，但也是拼命得到了第2名啊，這會(huì)不好嗎?之后我們?nèi)啻┲喾蠋焸冞B忙帶著手機(jī)拍照留念，那時(shí)是我最開心的一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，晚上將舉行的是元旦晚會(huì)，我們的元旦原本是有4個(gè)節(jié)目的，但后來(lái)只有兩個(gè)節(jié)目了，一個(gè)是朗誦的，一個(gè)是全體合唱，我們的節(jié)目快到了，朗誦的只有兩個(gè)人，那時(shí)也是我第1個(gè)站在臺(tái)上緊張的，有些忘詞了，在中間我倆都提了一下，但是經(jīng)過(guò)我們的情感非常的豐富，還是得了一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)，接下來(lái)是集體的唱歌，因?yàn)槲覀儼嗟母璺佩e(cuò)了，只唱了一半，每次都是這樣嗎，然后我們又不開心的下臺(tái)了，這次的元旦晚會(huì)有點(diǎn)傷心。
那么秋天是我們初三年級(jí)的最后一個(gè)秋天，那個(gè)秋天是令我最難忘的一個(gè)秋天，那個(gè)秋天，記憶著我最美好的.回憶，那時(shí)的我度過(guò)了一段最開心的秋天，這時(shí)的我們也已經(jīng)考上了高中，可能都各奔東西了吧，我也有些想念過(guò)去一起奮斗的同學(xué)們，但是時(shí)光就是這么的無(wú)情，我們只有做好現(xiàn)在，在當(dāng)下做好自己，在以后的同學(xué)聚會(huì)上，散發(fā)自己的光彩。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)將更高，我們將把體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)延伸拓展，在人生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，發(fā)揚(yáng)逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時(shí)代的節(jié)奏奔跑，把未來(lái)創(chuàng)造……
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我愛運(yùn)動(dòng)秦愷睿我叫秦愷睿，今年八歲，特別喜歡運(yùn)動(dòng)。我覺得跑步是我最喜歡的體育項(xiàng)目。同學(xué)們都叫我“閃電”，是因?yàn)槲遗懿娇烊缂诧L(fēng)，勢(shì)如閃電。學(xué)校每次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)或者冬季越野賽，我都能夠進(jìn)入前三強(qiáng)。每當(dāng)我參加跑步比賽的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)給我加油。
每當(dāng)聽到這些熱心的啦啦隊(duì)成員的'喊聲時(shí)，我渾身就有使不完的勁。我想，有同學(xué)們的這些鼓勵(lì)，我應(yīng)該更加努力的為班級(jí)爭(zhēng)光。說(shuō)起喜歡上體育運(yùn)動(dòng)，還得好好的感謝我的爸爸。因?yàn)榘职质莻�(gè)酷愛體育運(yùn)動(dòng)的人，他經(jīng)常給我講體育鍛煉的好處，時(shí)間長(zhǎng)了，我就也跟著愛上了體育運(yùn)動(dòng)。跑步、打籃球、打羽毛球、踢足球、打乒乓球。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我都參加。
爸爸每天早上都帶著我圍著我們小區(qū)跑一圈，是他讓我充分感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)讓我天天生活在快樂(lè)中！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
上周，我們學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一年一度的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。最有意思的項(xiàng)目要數(shù)“體育游戲”了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我們像大雁一樣排著整齊的`隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，我們坐到板凳上，有書的看書、有紙的畫畫……“快看!快看!……”我聽了，像腳踏風(fēng)火輪似的跑到了攔截線旁，只見六年級(jí)的大哥哥在比賽――體育游戲�！绑w育游戲”有點(diǎn)像一般的接力賽，但有區(qū)別，它不但把接力棒改成了球，而且中間還有兩個(gè)障礙，玩家必須穿過(guò)兩個(gè)障礙把球傳給對(duì)面的人才算通過(guò)。該輪到我們班了，楊老師選了男生女生各15人，把我們領(lǐng)到出發(fā)地點(diǎn)，第一位同學(xué)隨著哨聲起跑了。等著等著，我的心像只小兔子一樣怦怦直跳，看看周圍比賽的同學(xué)，他們一點(diǎn)也不緊張。耳邊又響起了同學(xué)們的加油聲。終于輪到我了，我一接球，就像箭一樣跑了出去，第一個(gè)障礙我順利穿過(guò)，第二個(gè)障礙是鉆圈，我來(lái)了個(gè)“橫沖直撞”才躲過(guò)這一關(guān)把球傳給了對(duì)面的人。結(jié)果我們班得了第一名。大家都高興得又唱又跳。
通過(guò)這次比賽，我明白了:做事不要緊張、只要有耐心、有恒心，就能成功。
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