運動的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的運動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
星期三，盼望已久的運動會終于召開了。我參加了一百米賽跑，老師和同學都希望我得第一名，我想我不能讓他們失望。
預賽開始了，我就像一匹野馬一樣跑出去，因為最后沖刺沒把握好，結果只得了第二名，我難過地哭了，媽媽一邊安慰我，一邊指出了失敗的原因，我記住了媽媽的話。中午，決賽開始了，我使出全身的力氣向前跑，離終點幾米時，我加速的.沖過去，終于得到了第一名，我高興極了。去年我得了第一名，今年又得了第一名，明年還要爭取第一名，為班里爭光！
運動的作文 篇2
秋云成團天氣涼，草木搖落露為霜 。某區(qū)屆中小學生田徑運動會開幕式體育場隆重舉行。我校共50名學生參加“表演，40名學生參加素質操，30名學生為運動員。
激情四射的音樂聲響起，穿著明黃色服裝的同學們開始表演。同學手中的排球仿佛有靈性一樣，無論是發(fā)球、顛球，蹦跳，還是變換隊形，與同學配合默契。尤其合作對打時，排球在空中繽紛翻騰，十分精彩。結束時，領導們由衷地鼓掌，掌聲洪亮。
接著便是素質操比賽。隊伍前的女生笑容可掬、熱情洋溢，全隊動作整齊如一比劃間有一定力度。黃色的上衣，白色的短褲，在秋風中與這綠茵茵的草地形成一幅色彩分明的畫。
老師對同學大為贊賞。他說，本次開幕式表演與上次最大的不同的`是，人數(shù)從原來的兩百縮減到現(xiàn)在的八十人，但是節(jié)目的精彩程度不減反增。排球是我校特色，參加表演的同學認真訓練，投入很多精力，發(fā)揚了我�！安环艞墸瑘猿值降住钡木�。這是我們每個學生應該學習的。
開幕式完美落幕，充分展現(xiàn)我校學生青春飛揚、頑強拼搏、積極進取的良好風貌，預祝我校運動員再創(chuàng)佳績，完成"六連貫"。
運動的作文 篇3
寒假里，我參加了體測訓練班，和同學們一起練習，從痛苦，拼搏，到超越，經(jīng)歷了一段難忘的時光。
痛苦與堅持
已是訓練的第三天，肌肉和關節(jié)處于最疼痛期，訓練班的同學仍然堅持著。隨著老師的一聲令下，所有的人都向前沖去，一圈、兩圈，最初還覺得可以承受，但隨著路程的增加，邁步越來越艱難，我聽見前后左右傳來氣喘吁吁的聲音，看樣子大家都很累了，前后的同學們都放慢了腳步，有想停下來走的意思；我的腿也象灌了鉛一樣，越來越沉，漸漸跑不動了，看看離老師距離已遠，真想走幾步了。這時從我的后邊傳來“呼哧”“呼哧”喘息的聲音，腳步漸漸的跟上來了，是小胖！他個子不高，體型又偏胖，是訓練班的排名最后的…，但他現(xiàn)在超過我了！他背上的衣服早已濕透，大口的喘氣像吞云吐霧，他很累了，但他堅持不停，超過我們大多數(shù)人了！我心里咯噔咯噔，不由得加快了腳步，開始走的同學也跑了起來，我們都堅持吧，象他一樣！
堅持不停，堅持跑步朝著終點，堅持向前不放棄才會有成功的機會！
拼搏與夢想
訓練是枯燥的。跳遠訓練要先練分解動作，然后連貫動作，平時作蛙跳、負重跳遠等彈跳力基礎訓練。每個動作都要反復作幾十次。
到了測試的時候了，我站在線后，揚手擺臂，用力一跳，覺得已經(jīng)用力了，應該有2米吧，但是結果只有1。9米。我想：還練的不夠啊，體能差一點，跳得不夠高，靈活度還差點，再練！別的同學也一樣，老師沒點到名的都在旁邊研究學習怎么挑更好，點到名的根據(jù)跳出的成績確定下一次應該怎么改進，就這樣往復輪流，同學們一次次的跳躍，一次次的在成績中找差距，同時也是在慢慢的提高。
是啊，每一次訓練和跳躍，都是在拼搏中前行，在拼搏中尋找希望！
優(yōu)秀到超越
跳繩本是我的強項，但隔了一個冬天成績有所下降，從每分鐘180下降到了150下左右。因此，我還需多練。開始練的幾天中間總是磕磕絆絆，不夠輕巧，經(jīng)過幾天體能訓練，腳步輕巧了許多，終于又恢復了每分鐘180下的成績，心中竊喜。但看著周圍的同學個個都堅持，即使跳得好的同學也同樣在訓練，我也起勁練了起來。
我通過借鑒別人的經(jīng)驗，加上自己琢磨，又總結了一些技巧，比如跳躍的高度，腳步的輕盈程度，跳繩的長短以及調整后啊呼吸的`方式，通過自己的研究，在一次測試中我取得了每分鐘190下的好成績，獲得了新的突破。
不止于眼前，敢于堅持、敢于挑戰(zhàn)，真的可以收獲超越的喜悅！
轉眼十天過去，我與同學們完成了寒假體育訓練班的基礎課程，收獲了頑強的訓練帶來的成績和喜悅。我享受著運動的青春，感動著彼此的堅持、拼搏和超越，感動著我們的成長。
運動的作文 篇4
我從小就喜歡運動，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運動使我變得開朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我?guī)砜鞓泛徒】�。打羽毛球是我最喜歡的運動。
記得第一次學打羽毛球，是上一年級的時候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當時我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學著打，一開始我只會球來了就用拍子接去，媽媽看我對打羽毛球很有興趣，便在寒假時幫我找了一位羽毛球教練——葉教練。請他用15天的時間教我打羽毛球。
葉教練首先教我揮拍。剛開始學揮拍時，葉教練不厭其煩地反復提醒我們：“動作要規(guī)范，要把手抬起來，身體成一條直線，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉身要快；要把手抬最高點，要發(fā)力；要在左腿左側收拍！”就這樣練習了幾天后，我能把幾個動作連貫起來做了，我還學會了下壓揮拍，緊接著，葉教練教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個小時都安排得滿滿的，好像每分鐘我們都在和時間賽跑，在訓練的最后幾天，我又學會了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，葉教練也用各種運動來鍛煉我們的.耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓練過后，我便更喜歡打羽毛球這項運動�，F(xiàn)在我每天都堅持打羽毛球，由于自己的刻苦訓練，去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的獎狀，我心里別提多高興了！在學習打羽毛球的過程中，我明白了許多，只要有付出，就會有收獲。同時，學會了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認識許多球友，又可以為集體爭光，還可以增強體質……自從開始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來，我一直堅持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實了我的課余生活，充實了我自己。我深深地愛上了打羽毛球這項運動，因為它給我?guī)砹私】�、自信、活力和無窮無盡的快樂！我多么希望大家都喜歡運動，跟我一起分享運動帶給我們的健康與快樂！
運動的作文 篇5
今天，我們早早的來到學校，我們先讀了許多課文，到了九點我們就下去參加活動，我們非常高興。
我們一下去，就看到了許多的節(jié)目，有千錘百煉、神筆馬良、車輪滾滾我們先去看其它班級是怎么玩得，之后我們先玩的是龜兔賽跑，我并沒參加這個節(jié)目，比賽開始了，他們就撒腿就跑，但是，我們班的男生還是比別的班的男生跑得慢，之后我們班是最后一名到達終點，我們都在怪就那些男生。
我們再去玩了，千錘百煉，一個大的氣球錘子，而且還是自己吹氣球，我們剛開始打的時候，一打下去，就變成一個小氣球，還是被打破了，之后，就開始比賽了，我們剛開始打的時候要比他們慢，但是打到第二個球，就要打的快一點了，結果還是他們班贏了。
之后，我們又去玩了一個游戲，我們剛開始還有點不會，老師就叫她們喊起了左右左右然后就慢慢學會了，男生也是這樣子學會的，比賽開始，她們也是一步一步的走，結果比下來我們是第二名。
然后，我們又玩了神筆馬良，而且，我們寫得是大這個字，那有許多的繩子，拿著揮動，就寫好了大這個字。
我們在玩了毛毛蟲，幾個人拿著上面的繩子開始爬，那時候還在練習，我們在練習最后一遍的時候，就開始比賽了，那非常搞笑，比賽就結束了，我們拍了許多的照片就拿起自己的`東西回到教室里面。
之后，我們在教室里做了一會兒作業(yè)，我們就吃飯了，吃完了飯，中午的時候我們在做作業(yè)，我們等了好久終于才到了下午。
我們就玩兒的車輪滾滾，男生最搞笑的就是范信航，在后頭把頭都伸了出來，笑得我們哈哈大笑，之后，我和廖婧妤一起去玩兒了一個好玩的游戲，然后，再去玩兒的另一個游戲，我們玩得非常開心，一下玩那個，一下玩這個，好玩極了！
這就是我們最好玩的一天，也是一場最精彩、最好玩的運動會了！
【運動的作文】相關文章：
當“運動”運動的時候作文10-08
關于運動的作文-運動作文09-30
運動的作文11-04
運動的作文11-04
運動的作文11-04
運動的作文11-04
運動的作文11-05
運動的作文11-05
運動的作文11-05
運動的作文11-05