運動作文7篇（精品）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的運動作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運動作文 篇1
昨天，徐老師帶著我們到操場上，準備開一次有趣的.活動會——班級運動會。老師說：“每個人選兩項活動，有：跳繩、跑步、扔沙包、踢毽子這些活動。”
比賽開始了。首先是跳繩。跳繩的幾個同學(xué)正努力地跳，看起來他們很喜歡跳繩這項運動。第二項是扔沙包。男孩子中，就連不太喜歡扔沙包的徐同學(xué)也投得很遠。第三項是跑步。因為那天天很熱，已經(jīng)定好了又沒法改變，所以，累得我滿頭大汗。最后一項，不用說你都知道是踢毽子吧。踢毽子我也參加。成員們個個都踢得神采飛揚，樂此不疲。還期待下次的運動會呢。
運動作文 篇2
精彩歡騰運動會，雙思學(xué)子展雄姿。在這暖陽寒風的冬日里，伴隨著收獲的喜悅，我們迎來了期待已久的校運會。振奮人心的運動會讓全校師生歡聚一堂，譜寫著一曲曲團結(jié)協(xié)作，拼搏進取，無私奉獻的精彩之歌。
看，多么豪邁整齊的隊伍；聽，多么喧天震耳的歡呼聲；瞧，迎風飄揚的紅旗在藍天白云的襯映下格外耀眼……
雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。穿著印有班徽的服裝，邁著整齊的步伐，我們高喊帶有班級特色響亮的口號，精神抖擻地在主席臺前變換著花式隊形，“好！”“太棒了！”點贊聲中我們跳起了動感十足的“海草”之舞，美麗的女生們熱烈奔放的舞姿，英俊的男生們給力地配合，可愛的“熊本熊”在隊伍中搖晃著胖胖的身軀隨著音樂笨拙有趣地舞動著，再加上解說員的精彩解說，掌聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，現(xiàn)場一片沸騰，讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會到了四射的光芒。
每個班級用自己的`才華給大家分享了一出出的精彩表演，舞獅、絲帶舞、扇子舞、中國鼓、武術(shù)、街舞、啦啦操、韓舞、情景劇表演……精彩是創(chuàng)意無限、豐富多彩的開幕式表演。
賽場上的運動員，甩開鷹似的雙臂，邁開閃電似的雙腿，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得觀眾們興奮不已。運動員們發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神。
800米長跑是考驗運動員體力和毅力的項目。雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但卻更加讓人感動。那努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，給我們的感受遠比成績要豐富的多。
跳高跳遠的運動員們拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是人生的巨大財富。
參加擲實心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠。他們手中的球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
一根小小接力棒，棒棒有力量，傳遞了友誼，傳出了默契，傳給了期望。每一次接力棒的交接，無不凝聚著大家的希冀，那是充滿團結(jié)協(xié)作的力量之棒！
但是，不管是哪些人，每個人都以同樣積極快樂的心在參與。運動場上來回奔波的通訊員，緊張著賽事記錄的同學(xué)，臺上激情的播音員，維護賽場次序的志愿者，做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后，噓寒問暖，哪怕自己其實也和運動員一樣累一樣渴。
運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神！這就是我們的校運會------激情與夢想齊飛，精彩無須等待。
運動作文 篇3
在這個晴空萬里，天氣平和的日子里，我們舉行了我們初一年級第一次的運動會。運動會之前的準備工作，不管是什么，時間都是很緊迫的可是在運動會開始實行計劃時，卻感到輕松不少。就仿佛壓在身上的石頭終于解開了一樣。
首先，我們舉行了方陣的表演。初中的風箏和小學(xué)的房產(chǎn)真是天差地別的兩道門，一個在天上，一個在地下小學(xué)的時候老師還要為我們出謀劃策。而上了初中，什么事都要自己著想。我們要自己做出動作，自己選擇衣服，自己選擇怎樣的音樂適合我們的舞蹈。初中的風箏可真是五花八門，有跳蒙古舞的，有條現(xiàn)代舞的，有舞刀弄槍的，有穿古裝的。
下面是我們初一年級和初二年級的廣播體操大賽。初二年級簽上去表演。這可把我們都看呆了這整齊劃一的動作，這標準的動作。就連海角和伸胳膊的角度也一模一樣。一個操場上雖然是來自四個班級的同學(xué)�？墒莿幼鲄s出奇的一樣，看的我們都入了迷。若想初二年級的`做完了該初一了。我內(nèi)心十分緊張，甚至在做的時候，腿和胳膊都有些僵硬了。還好有驚無險，我們班也是獲得了一個還不錯的榮譽。
做完廣播體操，校長宣布了比賽正式開始的消息，我們的比賽共進行了三天，三天中每一天的運動員都攢獻出了他們不一樣的風采。就比如在比賽進行到第三天上午，一位初二的學(xué)姐以一點四七米的好成績超過了我們學(xué)校跳高運動員的最高記錄。再比如我們的1500米長跑。那可是“1500米”�。≌呷Π霌Q做誰，他也估計都是吃不消的，就是那么長的距離，運動員們沒有一個放棄的。他們都滿頭大汗，喘著粗氣，可沒有一個人說停止或不捧。他們都跑到了最后就連一千五百米的最后一名，那也是好樣的。
維持三天的運動會也很快接近了尾聲。學(xué)校宣布這次比賽獲得獎狀的班級。雖然我們班的獎狀不多，只有兩個，可是我們也一樣很高興。因為我們在這三天里相處的過程中，我們對彼此更加了解。班級之間的默契也一點點增加。從開始第一周的互相不熟悉到現(xiàn)這次運動會期間的互相交流，玩耍也使我們的友誼更上一層樓。
運動作文 篇4
5月5日，我們南郊小學(xué)如期舉行了一年一度的田徑運動會。本次是第39屆運動會，同學(xué)們一聽到這個好消息，各班踴躍報名。比賽項目有跳高、跳遠、壘球、60米、300米……我平時就愛好體育，又是學(xué)校足球隊員，這次運動會當然少不了我。老師和同學(xué)都對我抱有很大的希望，我對自己也充滿信心。
運動會開始了，操場上熱鬧極了。有的同學(xué)正在跳遠，只見他大步流星，用百米跑的速度沖到黃線前，奮力一跳，跳出一米多遠；有的同學(xué)正在參加男子60米短跑，只聽發(fā)令槍一響，運動員就像離弦的箭似的`飛奔出去。瞧，運動員們你追我趕，誰也不甘落后；還有的同學(xué)參加了男子300米長跑，四1班的運動員穩(wěn)如泰山，不快不慢地跟在其他人后面，在最后半圈的時候，他就瞬間爆發(fā)，沖在最前面，拿到了冠軍……
我是參加跳高的，我的對手有：陶正義、周毅博、尤張亮。第一回合60厘米高，我飛奔到竹竿邊一躍，便輕輕松松跳了過來，其他人也相繼過來了。
……
第N回合，只剩下我和周毅博開展了激烈的角逐。我們在嘗試跳過一根120厘米高的竹竿，這是多么驚人的高度！因為平時我也沒有練習過，要想跳過去，還是有點難度的。我在心里鼓勵自己：“不要怕，我能行�！比欢沂×�，我的左腳抬得還是不夠高，一下子就把竹竿撞倒了。我不服氣，我勸對手：“你不要試了，我會幫你贏的。”他也不服，又試了第2次。接著，我又沒能跳過去。裁判老師對我們說：“加油，你們只有最后一次機會了。”我和對手稍稍喘了一口氣，對手沖了出去，可惜，竹竿飛了下來。我暗暗下定決心：“不跳過去我就不姓潘！”最后的信仰之躍，我的心像鹿一樣亂撞，我忐忑不安地跑到竿前，學(xué)著袋鼠的樣子一蹦，過了！“哦哦哦哦哦！我~我跳過去了！”我瘋了似的吶喊：“我為班級爭光啦！“同學(xué)們紛紛跑過來抱住我，向我祝賀，歡呼聲響徹在校園上空……
在這一次的運動會中，我跳高第一，跳遠第三。班上還有許多同學(xué)為班級爭了光，像杜酉銘短跑第二、羅薇壘球第三……雖然快樂的運動會結(jié)束了，但是我們會把團結(jié)合作，努力拼搏的精神永遠傳承！
運動作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運動會。
早上，激動的運動會開幕式開始了，你們瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。我們?nèi)?0個班，邁著堅定的步伐，走向了主席臺，每個人都喊著自己班勝利的口號。我們二（6）班也喊著勝利的口號：“二（6）班，加油！二（6）班，必勝！”觀眾們給我們班熱烈鼓掌了。接著，校長大聲宣布：“田徑運動會開始了！”
你們瞧，我們班的跑步高手楊子江，別看他個子小，他跑起來像一匹駿馬，一馬當先。后面的`選手也緊緊地跟著，不過他很快贏得了冠軍。激動人心地接力賽開始了，楊子江一開始就像風一樣跑，遙遙領(lǐng)先，把別人班上的運動員甩得遠遠的，就這樣，一個接著一個。這時，就在最關(guān)鍵的時候，李宗昶掉棒了，他不慌不忙地撿起棒子，跟上了隊伍。精彩的接力賽結(jié)束了，我們班得了第一名，大家一蹦三尺高！
我沒有選上運動員，但是我很開心，因為我當上了小記者啦啦隊！
運動作文 篇6
今天是一個開心的日子，因為有運動會。
我們來到工人文化宮，那里并沒有太多的人。整個操場是綠色的。
老師開始宣布：“秋季運動會，現(xiàn)在開始。”我們跳起了各種操，有花球啦啦操、一分鐘速跳。終于，我最期待的'一項比賽--跑步，開始了。我十分開心。輪到我們班了，大家開開心心地來到起點，我愉快的像只小羊羔。哨音一響，我飛奔了出去，只用了十秒鐘就跑完了，我想：這次可能會有個好成績。跑完后，累得心怦怦直跳，像馬上要爆炸的原子彈在我身體里強烈跳動。我們的邱老師也和其他老師一起比賽。我們便一起吶喊助威。大家不約而同地喊了起來：“邱老師，加油�！崩蠋煹乃俣纫幌伦痈炝�。
我還參加了籃球表演，在舞臺的中央，我很自豪，因為一次都沒有失誤。
到了中午我們吃完飯，就各自回家了。今天我真開心。
運動作文 篇7
我非常喜歡運動，因為運動可以讓我強健體魄、愉悅身心、精神煥發(fā)、思維敏捷。跑步、游泳、打籃球、打羽毛球……都在我的運動范圍內(nèi)。
就說籃球運動吧。在幼兒園時，許多同齡人還不知道什么是籃球的時候，我已經(jīng)在爸爸的帶動下，學(xué)會了拍球，運球走。一年級，我拍球的水平就突飛猛進了，我?guī)缀趺刻於家M行拍球練習，可以連續(xù)拍球六七百次，到了一年級下學(xué)期，我就參加了年級的拍球比賽；二年級，爸爸為了提高我的籃球技能，讓我參加了籃球培訓(xùn)班。這時，我拍球、運球、傳球和投球的能力已是同學(xué)中出類拔萃的了，二年級下學(xué)期我參加了年級繞標志桶的運球比賽，我還是全班第一棒呢！到了三年級，為了能選上班里籃球隊員，我訓(xùn)練更加努力、認真、刻苦，體能、技術(shù)都得到了很大的提升。三年級下學(xué)期我順利入選了班籃球隊，并參加了年級的`籃球?qū)官悺Ｔ诒荣愔�，我不慌不忙、沉著冷靜，勇于拼搏、積極跑位，終于投進了球，頓時，“三（7）班加油！”“余浩源，加油！”的吶喊聲響徹球場，我前所未有的成就感油然而生。從此，我成了班里當之無愧的籃球主力。
因為運動，我打上了籃球；因為打籃球，我更加熱愛運動。我就是運動小達人！
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