運(yùn)動(dòng)的作文7篇（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
周日，天氣正好，適合運(yùn)動(dòng)。
約一朋友打羽毛球，早上8：30開始，我倆單獨(dú)對(duì)干。
酣暢淋漓，直至中午球館關(guān)門，才盡興而歸。
出羽毛球館，坐那墨湖畔，看紅花綠葉，享春光暖煦，還有微風(fēng)徐徐，楊柳依依。
其實(shí)我最喜歡的是籃球，不過自腿受傷之后，就幾乎戒了。
多年的傷腿，每逢運(yùn)動(dòng)，就隱隱作痛。經(jīng)常導(dǎo)致心有余而力不足。
不過受傷的關(guān)節(jié)，仍擋不住我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛和追求。雖不及多年前的青春年少，那時(shí)每天運(yùn)動(dòng)直至天黑。但現(xiàn)在，只要有機(jī)會(huì)，我就控制不住自己，筋疲力盡方才歸。
歲月漸漸吞噬了我們的體能，但摧毀不了我的.激情。
也許我的運(yùn)動(dòng)源于我的基因。
是誰曾說過，生命的活力源于不停的運(yùn)動(dòng)。所以，我的運(yùn)動(dòng)，只是希望能讓歲月的步伐慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。能讓我們七十，或八十，或九十歲的時(shí)候，仍有精力去打球。
那時(shí)，如果實(shí)在沒精力去打球，起碼，得有精力坐那墨湖畔，看紅花綠葉，享春光暖煦，還有微風(fēng)徐徐，楊柳依依。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在我的生命之樹上，結(jié)下了豐碩的果實(shí)，而這些果實(shí)的取得，不光有家人的陪伴;老師的關(guān)心;同學(xué)的鼓勵(lì)，還有一個(gè)非常重要的因素，地就是運(yùn)動(dòng)。
剛上初中時(shí)，我是一個(gè)靦腆而又不愛運(yùn)動(dòng)的男孩兒，不愛說話，更不喜歡與人交流。我們學(xué)校有個(gè)體育樂園，面積不大，但設(shè)施比較齊全。與它相近的，還有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)250米的圓形跑道。下課后，我經(jīng)常到那里去，可以說每次都去。每次去都看到初三，初二的那些哥哥姐姐們?cè)谀莾哄憻�，�?duì)我來說，那兒就像是一座永遠(yuǎn)也挖不盡的寶藏地。正因?yàn)樗�，我也逐漸地對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三中學(xué)生了，逐漸地我開始減少了去體育樂園的時(shí)間，面對(duì)日益嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力，我不得不這么做，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。雖是這樣，但我從沒有放棄過運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)校的晨跑，我總是認(rèn)真對(duì)待，每天堅(jiān)持跑完四個(gè)圈。在體育樂園，就單單只說引體向上，剛進(jìn)初中時(shí)，我一個(gè)都做不了，為些，我暗暗下定決習(xí)：一定要堅(jiān)持。從雙手做不了，單手更不用說，逐漸變?yōu)殡p手做15個(gè)，單手5個(gè)，從以前跑半圈都費(fèi)力到現(xiàn)在慢跑4個(gè)圈都不再氣喘吁吁。為此，我付出了巨大的努力。
不管是做任何運(yùn)動(dòng)，我都仿佛能傾聽自己的心跳聲，那聲音就像是我堅(jiān)持下來理由，就好像是提醒著我堅(jiān)持下去，就會(huì)迎來勝利的陽(yáng)光。
運(yùn)動(dòng)它使我堅(jiān)強(qiáng)，使我超越了自己。就比喻說這件事吧：在一次體育課上，體育老師要求我們男生跑5個(gè)圈，女生4個(gè)圈。這對(duì)于平時(shí)訓(xùn)練有素的我，可是一個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)，我信心滿滿地站在了起跑線上，老師一吹口哨，我們班男生們一個(gè)個(gè)像射向靶心的`箭一樣飛快地跑了出去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不甘示弱，用盡了全身的力氣去跑，而我則像猛虎般追逐獵物一樣，不追一絕不善罷甘休�！班�?這是怎么了”我氣喘吁吁地心里想著。腳卻越來越痛了。這時(shí)我大口大口地呼著氣頭仰望天空。雖然最后我精疲力竭地跑到了終點(diǎn)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我實(shí)在沒有氣力了，我找了一個(gè)干凈一點(diǎn)的地方坐了下來，察看我的腳，心想：“呃，怎么腫了這么一大塊，可能是在剛才的跑步中用力太猛呢，照這樣看，往后幾天的晨跑我都無法進(jìn)行了�！蔽掖诡^喪氣地走進(jìn)了教室。我?guī)状味荚囍吓芤幌�，但一用力腳就痛得厲害。當(dāng)時(shí)的我就好像一個(gè)受傷的老虎倒在地上在看著獵人從自己身邊逃走一樣。我?guī)状味几嬖V老師這件事，但我堅(jiān)定地想：這點(diǎn)傷都承受不了，今后還怎么干成大事。于是，我打消了這個(gè)念頭。之后的每次晨跑我都參加了，對(duì)于我來說起跑線也是終點(diǎn)線，一個(gè)人輸在終點(diǎn)線也相當(dāng)于敗在了起跑線，但只要向著那個(gè)目標(biāo)去做，就沒有打不倒的敵人，只有勇于超越的決心與勇氣。
運(yùn)動(dòng)其實(shí)就像人生的階梯，它需要我們一步步走上去，而這個(gè)階梯是永無止境地，走上一步都是要超載自我，只有超載了自我，才能稱之為真正的我。
運(yùn)動(dòng)帶給我堅(jiān)強(qiáng)，我要好好地把握它。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我是個(gè)活沷可愛的三年級(jí)學(xué)生，一頭烏黑的頭發(fā)，不太濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，雖然我個(gè)子不算太高，但我很喜歡運(yùn)動(dòng)。
我的愛好很多，幾乎每個(gè)周末媽媽都會(huì)陪我出來騎車、打羽毛球、輪滑，但打羽毛球是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得剛開始學(xué)打羽毛球時(shí)，我緊緊握住羽毛球拍，媽媽發(fā)了一個(gè)高球我沒接到，緊接著又是一個(gè)低球我又沒接到，我開始緊張，我很努力的`希望能多接幾個(gè)球，漸漸地有些灰心了，我開始煩躁，媽媽鼓勵(lì)我說：“做什么事要有耐心，要堅(jiān)持才能出成績(jī)，”聽了這句話，每天晚上做完作業(yè)都和媽媽出來打一個(gè)小時(shí)的羽毛球，每次我邊思考邊打，就這樣，從媽媽發(fā)一個(gè)球我接一個(gè)球，接三個(gè)、五個(gè)，漸漸地我一次比一次打得好，我現(xiàn)在發(fā)球球如飛燕般從空中劃過，猶如一道美麗的弧線！
打羽毛球不僅能緩解一周緊張的學(xué)習(xí)，還可以鍛煉身體，娛樂身心，也讓我們懂得了做什么事情都要有技巧，用心練習(xí)才能更進(jìn)一步，這就是不斷從運(yùn)動(dòng)中尋找力量的我！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
又迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一個(gè)考驗(yàn)我們鍛煉成果的好時(shí)機(jī)。我們都?xì)g呼雀躍，摩拳擦掌，躍躍欲試，希望可以展現(xiàn)自己一身的好本領(lǐng)。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)搜索爭(zhēng)十分激烈，聽說二班在平時(shí)的訓(xùn)練中就屢屢打破了我們班保持的記錄，所以我們也偷偷擔(dān)心冠軍可能會(huì)被二班奪走。近日來，為了得到 四百米接力賽的冠軍，我們同學(xué)都不停地練習(xí)，還針對(duì)我們的薄弱點(diǎn)——傳遞接力棒進(jìn)行了有力的準(zhǔn)備。
緊張激烈的比賽終于來了，接力賽還沒正式開始我們就在跑道上各就各位了。只聽一聲發(fā)令 槍響，各班的第一棒同學(xué)就像一支支離了弦的箭一樣沖了出去。我們班的王鍇反應(yīng)敏捷，在沒有犯規(guī)的情況下第一個(gè)沖出了起跑線，全力以赴向第二棒的交接處突擊，賽場(chǎng)上頓時(shí)歡呼起來。我們班的啦啦隊(duì)也在賽道兩旁為選手們加油助威。二班也不甘示弱，后來居上，趕超我們。但令人開心的是我們的第二棒選手表現(xiàn)完美，又奪回了領(lǐng)先的位置。我們就這樣在賽道上你爭(zhēng)我奪，你超我趕，一路向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。其他班的選手也奮起直追，迎頭趕上。突然，有個(gè)班的選手把棒子掉了，落下的`棒子正好擋住了我班選手的去路，連累我班選手拉下了一段路程，離二班選手有一米多的距離。最后一棒是決勝的關(guān)鍵，不過我們并不擔(dān)心，因?yàn)槲野噙x手王剛是百米賽跑的冠軍，我們相信他一定能取得冠軍。
還離終點(diǎn)幾十米時(shí)，王剛利用彎道一舉沖過了二班的選手，再一次奪回了第一的位置，我們開始?xì)g欣雀躍起來，心想著金牌已經(jīng)十拿九穩(wěn)了。可是就在這時(shí)，意外發(fā)生了，王剛不小心踩到了鞋帶，他向前一撲，摔在地上�？伤B忙爬起來，連鞋帶都來不及系好，脫下鞋子，撿回接力棒，拖著疼痛的雙腳沖過了終點(diǎn)。這時(shí)他有些暈頭轉(zhuǎn)向，支撐不住倒了下來。我們看到他的襪子已被鮮血染紅了，顧不上看比賽結(jié)果，趕緊沖上前去把他抬到了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我們?cè)贂?huì)賽場(chǎng)時(shí)才知道，我們得了亞軍!
雖然沒有得到第一名，可大家并不沮喪，因?yàn)槲覀兊膩嗆姟昂鹆俊眲偎啤肮谲姟�，我們比冠軍還要光榮
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我忘不了我種的種子第一次發(fā)芽時(shí)的喜悅；忘不了在田野里奔跑時(shí)的激動(dòng)；忘不了第一次看到蚯蚓時(shí)的好奇；更忘不了這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，老師宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息。班里頓時(shí)炸開了鍋。有人說：“哇，要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了！我要參加接力賽，為班級(jí)爭(zhēng)光�！庇腥苏f：“我的籃球打的'最好，我要去打籃球�！边�有人說：“不知道有沒有跳繩比賽，我跳的可好了。”回家后，大家都好好練習(xí)自己的項(xiàng)目，都想讓班級(jí)得第一，沒有一個(gè)人不想去。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。微風(fēng)輕輕吹過我們的臉頰，給予我們清涼和力量；白楊樹“沙沙沙”地響起來，好像在給我們鼓勵(lì)的掌聲。
我們?cè)谟眯牡乇荣�，天氣出奇的好，�?yáng)光也變成綠色的，再加上白楊樹不斷的“掌聲”，我們比賽的更有勁了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心中都在吶喊著：“加油，加油！”
我們雖然沒有得到第一名，但這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻印在我的心中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。
我學(xué)習(xí)游泳是因?yàn)槲矣X得游泳好玩.第一節(jié)課時(shí),我還戴著背浮、打腿板和水袖，第二節(jié)課時(shí)，我就可以不拿打腿板了，可是我的動(dòng)作不好了，教練嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你怎么動(dòng)作做不好呢?是收、翻、蹬、夾、停，你怎么不停呢?”我非常氣憤，心想：這不是存心挑我毛病嗎?后來教練又鼓勵(lì)我，叫我每天睡覺前練一次，我練習(xí)了一次又一次，終于練會(huì)了。教練先讓我只戴背浮，不是我自吹自擂，我游得真的很棒，教練又讓我只戴水袖，我游得也不錯(cuò)。我主動(dòng)提出要什么都不戴自己游一圈，教練竟然八答應(yīng)了。沒想到，我游得很棒，還和教練擊掌“耶”了一下，我的'努力真是沒有白費(fèi)啊!
我學(xué)會(huì)了游泳，我好開心啊!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
下午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。在儀式上，我們所有的學(xué)生都身穿校服，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了操場(chǎng)。高年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們表演了武術(shù)操，整齊的動(dòng)作，嘹亮的口號(hào)，統(tǒng)一的著裝，和電視上的一樣精彩。
而我們班的`輪滑表演更是全校的一個(gè)亮點(diǎn)。32名同學(xué)都頭戴頭盔，腳穿輪滑鞋，全副武裝，在舞臺(tái)前排隊(duì)滑了一個(gè)橢圓形的圓圈，全校師生都為他們鼓掌加油，我也羨慕極了，心想如果我也能加入就好了，那該有多自豪�。�
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