運(yùn)動(dòng)的作文（實(shí)用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“加油，503班！”“503班必勝！”聽(tīng)到這氣勢(shì)磅礴的吶喊助威聲，聽(tīng)到這震耳欲聾的掌聲，你應(yīng)該不難猜到，對(duì)！我們?cè)谂e行校運(yùn)動(dòng)會(huì)！
首先舉行了開(kāi)幕式，“賽出風(fēng)格，賽出精彩，賽出成績(jī)”是林芳校長(zhǎng)對(duì)我們的希冀，“遵守裁判、糾察對(duì)我們的制度”是學(xué)生運(yùn)動(dòng)員代表項(xiàng)淑萍姐姐對(duì)我們的要求，鄭校長(zhǎng)鄭重宣布“西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校的三十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始”后，首先迎接我們的就是廣播操比賽。
我們503班穿著統(tǒng)一的班服，清爽的亮藍(lán)，簡(jiǎn)約的白，搭配起來(lái)很是耀眼。入場(chǎng)時(shí)，我們誰(shuí)都不敢動(dòng)一下，大氣也不敢喘一聲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)沉浸在緊張的氛圍中，還沒(méi)開(kāi)始，豆大的.汗珠便順流而下，平時(shí)做得那么身輕如燕，到了場(chǎng)上卻四肢僵硬，每一次彎腰，每一次下蹲，都做到了極限標(biāo)準(zhǔn)，看著前面同學(xué)的背影，看看自己有沒(méi)有做整齊。終于，時(shí)間像蝸牛，緩緩爬過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，宣布了廣播操比賽名次，“第一名503班，第二名……”耶！真是功夫不負(fù)有心人，我們班得了第一！
璀璨的勝利總來(lái)自背后默默付出的汗水，比賽前，我們班幾乎每個(gè)下午都要練大約兩個(gè)多小時(shí)，我們一節(jié)一節(jié)地做，一節(jié)一節(jié)地糾正，蹲馬步，有時(shí)就蹲一分鐘左右，“把手臂抬高來(lái)，抬直來(lái)！手臂貼牢耳朵！”小朱老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作認(rèn)真地糾正我們，有時(shí)我們已經(jīng)累得汗流浹背，渴得喉嚨冒煙餓得頭昏眼花，也依然要一絲不茍地練，這一切都是值得的！
通過(guò)這此運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，才會(huì)有一份收獲。有辛苦的付出，就一定會(huì)收獲到甜美的果實(shí)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，是運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上艱苦的訓(xùn)練，是他們每天流下的每一滴汗水，才會(huì)使我們班取得這么好的成績(jī)。我不由想到：其實(shí)我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？只有付出，才會(huì)有回報(bào)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了蓮花中學(xué)的操場(chǎng)上。
各個(gè)班級(jí)依次排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。首先校領(lǐng)導(dǎo)講話，接著運(yùn)動(dòng)員代表王琪講話。各個(gè)班再回到自己的陣地就坐。
接下來(lái)，激烈的比賽開(kāi)始了。同學(xué)們參加著各種各樣的比賽：有跳遠(yuǎn)、有壘球、有跳高、有跑步最引人注目的是400跑步。隨著“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像出了膛的子彈沖了出去，我也不例外，（比喻生動(dòng)�。┮幌伦泳蜎_到了最前面。過(guò)了好一會(huì)兒，我的腿就像灌了鉛似的，眼看后面的對(duì)手快追上來(lái)了，同學(xué)們喊：“周奕航，加油！周奕航，加油。”加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，我想：快要到終點(diǎn)了！我要堅(jiān)持，我要拿金牌！
“我贏了，我贏了！”在我跨過(guò)終點(diǎn)線的那一剎那，我情不自禁地喊道。裁判員朝我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。身旁的.同學(xué)們撲過(guò)來(lái)?yè)肀摇＿@時(shí)我覺(jué)得天空變得更加湛藍(lán)，陽(yáng)光變得更加燦爛。
精彩的校運(yùn)會(huì)還在緊張而熱烈地進(jìn)行著，奔跑中的運(yùn)動(dòng)員們和忙得不亦樂(lè)乎的啦啦隊(duì)們構(gòu)成了一幅活潑生動(dòng)的美麗畫(huà)卷。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中有許多比賽，但最有趣的要數(shù)鸚鵡之間的比賽和猴子與熊自行車賽了。
鸚鵡之間的比賽有自行車賽，保齡球比賽。自行車是一輛特制的`小車，選手甲與選手乙都有一身潔白的毛加上頭頂上有一個(gè)淡黃色的冠子。只見(jiàn)選手甲飛快地騎向終點(diǎn)，而選手乙卻怎么騎著自己的自行車還是原地不動(dòng)，它索性跳下車來(lái)向終點(diǎn)跑去，跑到終點(diǎn)后還把選手甲的自行車拽到了起點(diǎn)止，惹得觀眾哄堂大笑。
接下來(lái)是保齡球比賽。一只鸚鵡嘴里叼著一只球向保齡球滾了過(guò)去，“咣咣”一聲，打倒了五個(gè)，還剩的三個(gè)，這只鸚鵡飛到了保齡球旁邊，用嘴將剩下的三個(gè)一一啄倒，讓觀眾又一次捧腹大笑起來(lái)。
猴子和熊相繼出發(fā)，開(kāi)始了他們的自行車比賽。猴子和熊都奮力向前沖，可是瘦得皮包骨頭的猴子畢竟比不過(guò)胖乎乎的熊，速度漸漸慢了下來(lái)，直接騎進(jìn)了工作區(qū)，工作人員把猴子又推了出來(lái)。只見(jiàn)猴子飛快地騎著，眼看就要趕上熊了，可是猴子摔倒了，它一把把熊從車上拉了下來(lái)，熊跑過(guò)來(lái)和猴子打了起來(lái)，幸虧工作人員趕到及時(shí)，要不然，就要出猴命啦！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思啊！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期三是個(gè)美好的日子，這一天，天氣格外晴朗，空氣十分清新，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生，迎來(lái)了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)生龍活虎，在充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。按照要求，每班只能選出三十名同學(xué)參加第一場(chǎng)——比賽，拔河比賽。我們班選了我在內(nèi)的三十名力氣比較大的同學(xué)，有的摘下帽子，有的解下圍巾，還有的干脆脫下棉衣，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
比賽快開(kāi)始了，我們都叉開(kāi)雙腿，緊緊地握住繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注的聽(tīng)著裁判的號(hào)令。嘟，裁判員哨聲一響，我們就立即用盡全身的力氣向后拔，各隊(duì)的指揮員們用力的揮動(dòng)著小旗子，旁邊的觀眾也便拍掌邊使勁的吶喊，加油加油，聽(tīng)到加油聲后，我們更加賣力了�？刹还芪覀�?cè)僭趺促u力，勝利的天平還是不眷顧我們，毫不猶豫的向?qū)γ鎯A斜了，我們輸了比賽，真不甘心！
操場(chǎng)上一片沸騰，精神煥發(fā)的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)臉上都散發(fā)著自信的光芒。在跑道上正舉行著1000米長(zhǎng)跑，隨著裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們就如閃電一般快的速度沖了出去，跑道上看不見(jiàn)人影，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們就與你"擦肩而過(guò)"了�？矗∧遣皇俏覀儼嗟耐趿x森嗎！只見(jiàn)他腳下"生風(fēng)"，像離弦的箭一般飛奔。在最后一圈時(shí)，王義森的體力漸漸不支，慢了下來(lái)。到終點(diǎn)時(shí)，王義森就成了最后一名。來(lái)接應(yīng)他的'同學(xué)都為他感到惋惜，但沒(méi)有一個(gè)人嘲笑他，而都為他豎起了大拇指說(shuō)王義森你真棒！要是我還不一定能夠跑完呢……所有人都在夸贊他！
雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)中并沒(méi)有取得好成績(jī)，但是我們不會(huì)沮喪，因?yàn)槭∈浅晒χ附裉斓氖【褪敲魈斓某晒�，這次失敗會(huì)一直激勵(lì)著我們前進(jìn)的。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱烈的氣氛中結(jié)束了，可那熱鬧的場(chǎng)面還浮現(xiàn)在我的腦海里，同學(xué)們的歡呼聲也縈繞在我的耳際……這真是一次難忘的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運(yùn)動(dòng)使我變得開(kāi)朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我?guī)?lái)快樂(lè)和健康。打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
記得第一次學(xué)打羽毛球，是上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當(dāng)時(shí)我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學(xué)著打，一開(kāi)始我只會(huì)球來(lái)了就用拍子接去，媽媽看我對(duì)打羽毛球很有興趣，便在寒假時(shí)幫我找了一位羽毛球教練——?jiǎng)x。請(qǐng)他用15天的時(shí)間教我打羽毛球。
劉xx首先教我揮拍。剛開(kāi)始學(xué)揮拍時(shí)，劉xx不厭其煩地反復(fù)提醒我們：“動(dòng)作要規(guī)范，要把手抬起來(lái)，身體成一條直線，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉(zhuǎn)身要快；要把手抬最高點(diǎn)，要發(fā)力；要在左腿左側(cè)收拍！”就這樣練習(xí)了幾天后，我能把幾個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做了，我還學(xué)會(huì)了下壓揮拍，緊接著，劉xx教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個(gè)小時(shí)都安排得滿滿的`，好像每分鐘我們都在和時(shí)間賽跑，在訓(xùn)練的最后幾天，我又學(xué)會(huì)了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，劉xx也用各種運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉我們的耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓(xùn)練過(guò)后，我便更喜歡打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在我每天都堅(jiān)持打羽毛球，由于自己的刻苦訓(xùn)練，去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標(biāo)賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的獎(jiǎng)狀，我心里別提多高興了！在學(xué)習(xí)打羽毛球的過(guò)程中，我明白了許多，只要有付出，就會(huì)有收獲。同時(shí)，學(xué)會(huì)了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認(rèn)識(shí)許多球友，又可以為集體爭(zhēng)光，還可以增強(qiáng)體質(zhì)……自從開(kāi)始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己。我深深地愛(ài)上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了健康、自信、活力和無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！我多么希望大家都喜歡運(yùn)動(dòng)，跟我一起分享運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康與快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在我的腳上，穿著一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，它和我經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，陪伴了我多少個(gè)春夏秋冬，它是我的好伙伴。
還記得上一次的足球比賽，天空是那么地湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，一切是那么地寂靜。但一個(gè)足球忽然飛來(lái)，仿佛劃破了天空，落到了我的腳邊，打破了最初的寂靜。我飛起一腳，足球在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線，直向守門員那里沖去，可惜沒(méi)有投進(jìn)球門。
對(duì)手像一支利箭一般跑了過(guò)來(lái)，我企圖想要去攔他，可是沒(méi)成功。不一會(huì)兒，他已經(jīng)到了射門區(qū)，我們的守門員判斷錯(cuò)誤，他們隊(duì)得了一分。
的確，足球場(chǎng)上布滿了令人害怕的血腥味。
上半場(chǎng)比賽結(jié)束，最終以敵方獲勝告終，我們隊(duì)的人的垂頭喪氣。我也打不起精神，不敢再往前走。我獨(dú)自一人走出球場(chǎng)在路上低著頭，漫不經(jīng)心地走著，卻絲毫沒(méi)有注意到前面已是火紅的紅燈。我不顧一切地往前走，一輛車子差點(diǎn)要撞到我。然而，一個(gè)老爺爺都看在眼里，他急忙攔住我，我一抬頭，只見(jiàn)一張黧黑發(fā)亮的臉出現(xiàn)在我的'面前。“孩子，遇到挫折要去克服它呀！”這句話突然驚醒了我。是啊，要去克服挫折！
我斗志昂然地走進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我加倍地開(kāi)始去努力進(jìn)球，隊(duì)友們也明白了我的心思，也開(kāi)始更加努力，最后，我們戰(zhàn)勝了驕傲的對(duì)手！
那雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，就是拿第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。我無(wú)比的自豪和開(kāi)心，我明白，如果沒(méi)有那個(gè)老人的鼓勵(lì)，我到現(xiàn)在應(yīng)該還沉浸在悲傷之中。
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