運(yùn)動(dòng)的作文[通用4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　盼望著，盼望著，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，大家都激動(dòng)不已，都在忙著為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的在比接力賽，有的在比仰臥起坐，還有的在跳繩……

　　我來(lái)到接力賽觀看區(qū)坐了下來(lái)。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上你追我趕，比拼十分激烈，旁邊的啦啦隊(duì)也不甘示弱，一邊喊著加油，一邊揮舞著手中的.彩帶。

　　這時(shí)我們班的遲同學(xué)由于跑得太過(guò)賣力，把鞋給跑掉了。大家心里十分急切，恨不得跑上場(chǎng)幫他一把。遲同學(xué)也十分著急，他干脆把另一只鞋扔了，光著腳又向前飛奔而去。可是終究還是晚了，后面的同學(xué)已經(jīng)追了上來(lái)，將他甩在身后。圍觀的同學(xué)們手心里捏出了一把汗，都拼命地為他喊著“加油加油”。

　　這時(shí)該我們班的“飛毛腿”出場(chǎng)了，只見(jiàn)他如同離弦的箭一般飛奔出去，過(guò)了一會(huì)兒，眼看快到終點(diǎn)了，飛毛腿也已經(jīng)氣喘吁吁了，可不知道他哪來(lái)的一股勁一下子向前沖去，超過(guò)了所有人。圍觀的同學(xué)們沖他豎起了大拇指，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。最終我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　終于輪到我了，我要參加的項(xiàng)目是仰臥起坐。我一到場(chǎng)就趕緊做好準(zhǔn)備，只等著發(fā)令員的口令。我聽到了口令，就使勁地一上一下，一上一下地做起動(dòng)作來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，我的速度越來(lái)越慢。同學(xué)們看見(jiàn)了都使勁地給我加油。我想：我不能輸，我要為班級(jí)爭(zhēng)光！于是我卯足了勁，恨不得把全身的勁都用上。最終我獲得了第二名的好成績(jī)。

　　夕陽(yáng)西下，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，同學(xué)們都拖著疲憊的身體回到教室了，但我們心中依舊盼望著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　馬上就要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！各班都開始緊鑼密鼓的訓(xùn)練，但要說(shuō)最殘酷的，還是我們班的體育老師。下面就來(lái)見(jiàn)識(shí)他的兩大暴刑。

　　“暴刑”之一：

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上剛站好隊(duì)，體育老師就拖著沉重的的步伐走到我們面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們要抓緊訓(xùn)練爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。那么就先跑十圈熱熱身吧�！蔽覀�?nèi)�班爆發(fā)出驚人的尖叫，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有跑過(guò)這么長(zhǎng)的距離。但師命難違，我們只好憋著怨氣跑下去。第一圈、第二圈、第三圈……到了第五圈，我們班里的幾個(gè)小胖就跑不動(dòng)了,在跑道上走走跑跑,跑跑走走。而老師卻說(shuō)：“你們干嘛呢？快跑起來(lái)，要不然就再跑十圈！”唉呀，可憐那幾個(gè)小胖不得不拖著疲憊的身子跑下去。十圈總算跑完了，但“酷刑”還沒(méi)結(jié)束。

　　“暴刑”之二：

　　我們休息了還不到一分鐘，老師就又要為我們“上刑”了，但這個(gè)“刑法”有點(diǎn)偏心。老師讓剛跑完圈的女生再跑五圈，而讓我們?cè)谂赃呅�著。我們男生在一旁幸�?zāi)樂(lè)禍，因?yàn)槲覀兘K于看到平日對(duì)女生“寵愛(ài)有加”的體育老師，也痛下殺手啦！但其實(shí)不然，她們跑完以后就解散自由活動(dòng)了，而我們卻……原來(lái)，老師讓我們先休息是因?yàn)橛懈�重的“刑罰”：百米沖刺十圈，中間只休息30秒鐘。唉！只能再跑啦。跑到一半時(shí)，我們班的.幾位田徑隊(duì)隊(duì)員們也撐不住了，走的走，停的停。但最倒霉的還要屬我們班的那幾位小胖同學(xué)，由于體力不支，躺的躺，吐的吐。但我們的老師卻毫不留情的讓他們?cè)倥�。�?jīng)過(guò)跑跑停停，我們終于跑完了全程。下課鈴也打響了。體育老師的“魔鬼訓(xùn)練”終于結(jié)束啦！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們摘金奪銀，最終獲得第一名的好成績(jī)。我想這和體育老師的“魔鬼訓(xùn)練”是分不開的。你說(shuō)，對(duì)嗎？

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　今天我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有隆重的人場(chǎng)儀式，但我們卻興趣盎然。

　　中年下起一陣小雨夾小冰雹，走在頂風(fēng)冒雨的路上我把傘都撐壞了。這場(chǎng)我期待的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到底有多有趣呢？

　　真有趣！第一項(xiàng)胯下傳球，只見(jiàn)男孩子們各個(gè)躍躍欲試，發(fā)令槍還沒(méi)響，孩子們就瞪起眼睛開傳開跑了。我趕忙小跑上去制止，大喊“沒(méi)開始沒(méi)開始呢！”我的

　　天！終于停下來(lái)了！太有趣！背對(duì)背夾球太有趣了！開始球夾得高，走出不遠(yuǎn)就往外蹦，急得我上前撿起球就往后背塞，可是兩個(gè)同學(xué)四只胳膊挽在一起

　　太緊了，唉！急得我大喊“松開，松開。＂幾次之后，我才發(fā)現(xiàn)了秘密，那就是球夾在腰間最穩(wěn)，一次也不掉�？尚Φ漠嬅嬗殖霈F(xiàn)了，為了更快，本來(lái)兩個(gè)同學(xué)像螃蟹一樣橫著走，走著走著高個(gè)的同學(xué)竟開始背著球和矮個(gè)的同學(xué)跑，那畫面把我這個(gè)指揮的.都樂(lè)得直不起腰來(lái)。

　　最有趣的還有這樣的場(chǎng)景：班主任不看比賽了，不看對(duì)手了，只看自己班，看著、照著、錄著就不約而同地參與到自己隊(duì)的比賽中。我們班臨近的二班老師更投入，邊指揮邊錄像，指揮就指揮吧，錄像就錄像吧，可是她老站進(jìn)我們一班的比賽跑道。我便又多了個(gè)任務(wù)一會(huì)兒把她拉出來(lái)，一會(huì)兒把她推出去。我的天，還能給我們一班一個(gè)地方嗎？放學(xué)的路上，我們依舊談?wù)撨@場(chǎng)比賽，四班老師夸班孩子真聰明，二班老師夸四班跳繩接力跳得真快，感覺(jué)“嗖嗖”的幾平看不見(jiàn)繩我們互相夸贊著，笑聲不斷。

　　這是一場(chǎng)激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的嗓子都喊冒煙了！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　濃濃的眉毛，小小的眼睛，像黑珍珠。他的身體小小的，他的手、腿細(xì)細(xì)的。他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——周宏臻。

　　他的籃球技術(shù)十分高超！記得有一次，他跟我等人去打籃球，籃球被扔過(guò)來(lái)，他一躍而起，迅速地將籃球搶過(guò)來(lái)，熟練地拍著球，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，像一位熟練的鋼琴師彈奏著優(yōu)美的曲子。我們?nèi)�搶球時(shí)，我們一沖，他就把球往上舉；他開始靠近我們的籃筐，我們一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，想把球搶過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他一下就把球“唆”地一下往上投，籃球就像一個(gè)乖孩子一樣躺進(jìn)去了，那球在空中形成的弧線太棒了！我們非常驚嘆。

　　他不但籃球技術(shù)很厲害，跑步也很厲害。有一次，體育老師讓他和一個(gè)四年級(jí)的大哥哥比賽，他把腿擺成一個(gè)弓步，然后雙手?jǐn)[在肚子兩旁，只見(jiàn)他的`身體向前傾，他的嘴角輕輕往上翹，這是他的經(jīng)典表情。

　　“嘟——”老師吹響了哨子，他迅速地跑了出去，那位大哥哥絲毫不甘示弱，也飛快地跑出去，他們雙手迅速地?cái)[動(dòng)著。他們你追我趕，一會(huì)他跑得快，一會(huì)那個(gè)大哥哥跑得快。快到終點(diǎn)時(shí)，周宏臻猛得一下子沖過(guò)去，一下子就到了終點(diǎn)。他很高興，高興得一蹦三尺高。

　　他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，我們班很多人都羨慕他。

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