運(yùn)動(dòng)的作文（合集8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
丹桂飄香，秋高氣爽，迎來了我校一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我們跟著班主任老師來到了操場上。哇!操場上好熱鬧啊!到處人山人海，同學(xué)們和老師們都在議論運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。剛坐下，“請參加五年級男子組，60米跑步的同學(xué)到比賽場地集合，再廣播一遍……”我們班的運(yùn)動(dòng)員們趕緊跑到了操場上。起跑線上，運(yùn)動(dòng)員們壓壓腿，彎彎腰，摩拳擦掌，正做著準(zhǔn)備工作。瞧，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足，仿佛勝券在握，一副立志要為班級爭光的樣子。啊!第一組里有我們班的姚佳能!只見他彎下腰，屏住呼吸，凝視著終點(diǎn)線，好像一個(gè)等待發(fā)號(hào)命令的士兵。只聽“嘣”一聲槍響，比賽開始了!運(yùn)動(dòng)員們都像一匹匹脫了韁繩似的野馬，飛奔了出去。
起先，姚佳能為居第二�！耙涯芗佑�!姚佳能加油!”我們班的同學(xué)賣力地喊著。還有些同學(xué)不停地向他揮手，意思是“快跑!快跑!”雖然，他離我們有近十米的距離，可他仿佛聽到了加油聲，加快了速度，超越了第一個(gè)同學(xué)。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑道，生怕漏掉哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。十米，八米，五米，離終點(diǎn)越來越近了!同學(xué)們的'吶喊聲也越來越響了!運(yùn)動(dòng)員的速度也越來越快了!最后一躍!終于，姚佳能不負(fù)重望，第一個(gè)越過了終點(diǎn)線!我們大家歡呼雀躍，為姚佳能的精彩表現(xiàn)感到驕傲和自豪!接下來是跳高……
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，大家都有點(diǎn)依依不舍。明天還要繼續(xù)，希望運(yùn)動(dòng)員們可以取得更好的成績!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
滑水
水橇滑水，其前身是滑板滑水，滑水板是本世紀(jì)初由一位叫拉爾森.薩繆爾森的美國人在滑雪板的基礎(chǔ)上試制出來的，并成功地進(jìn)行了水上滑行表演，此后，美國一公司設(shè)計(jì)了一種新型滑水板，使滑水板更趨合理。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。
蹦極
人類在與自然的融合的過程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能， 向自身挑戰(zhàn)的娛樂體育項(xiàng)目。除了追求競技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神、在跨越 。
人類在與自然的融合的過程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能，向自身挑戰(zhàn)的娛樂體育項(xiàng)目。除了追求競技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神。
攀巖
攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受人們歡迎的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它集健身、娛樂和競技于 一體。它要求運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)全面，具備勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不撥的精神，能夠在各種不同的高度及角度的巖壁上輕松舒展、準(zhǔn)確的完成騰挪、轉(zhuǎn)身；跳躍、引體等驚 險(xiǎn)動(dòng)作。給人們以優(yōu)美、驚險(xiǎn)的享受，故又稱攀巖為"巖壁上的芭蕾"。
攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生出來的競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。50年代起源于蘇聯(lián)，是軍隊(duì)中作為一項(xiàng)軍事訓(xùn)練項(xiàng)目而存在的。1974年列入世界比賽比賽項(xiàng)目。
滑板
滑板是沖浪運(yùn)動(dòng)在陸地上的延伸。前者受地理和氣候的限制，而后者則有更大的自由度。
50年代中后期，美國南加州海灘社區(qū)的居民們發(fā)明了世界上第一塊滑板，一塊50x10x50cm的木板固定在輪滑的輪子上。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。這種柔韌的輪子不僅耐磨，而且可以使滑板安全穩(wěn)當(dāng)?shù)丶鞭D(zhuǎn)彎，這就是第三代滑板。
沖浪
沖浪的玩法區(qū)分正如同裝備一樣,其競速及曲道兩者講求的是速度及過彎的技巧,不同的是前者是直線競速,大都在極強(qiáng)的風(fēng)況下進(jìn)行,目前世界上的直線疾速為94km/h。
另外,在花式及浪區(qū)的玩法則是完全不同,花式玩法一般都是在碎浪區(qū)或平水區(qū)做較大的動(dòng)作,如空翻、跳躍、花式轉(zhuǎn)帆及空中轉(zhuǎn)向等等,此種玩法難度及危險(xiǎn)性都較高,須有一定的程度才可學(xué)習(xí),而且最好是有專人指導(dǎo)。
定向運(yùn)動(dòng)
定向越野運(yùn)動(dòng)對國人而言或許有點(diǎn)兒陌生，但在歐美各國已風(fēng)行多年，參與活動(dòng)者需要利用地圖及指南針判讀地形、地勢、方向等，穿越那不可知的地區(qū)，活動(dòng)內(nèi)容相當(dāng)豐富及充滿趣味性。
定向運(yùn)動(dòng)在軍事上的用途也很廣泛，看看電影中的特種部隊(duì)在叢林中，憑借各種地形地物就能找到自己的求生之道，你會(huì)有興趣參與這一極限運(yùn)動(dòng)的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“我運(yùn)動(dòng)，我健康!”知道我為什么那么開心嗎?因?yàn)樵诮裉斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上我品嘗了贏的滋味，雖然我只是拉拉隊(duì)隊(duì)長，不過要是沒有我們拉拉隊(duì)的話，可能不一定贏呢!
拔河比賽要開始了!同學(xué)們興致勃勃來到比賽場地，做好比賽的準(zhǔn)備。比賽開始了!我們的對手是五(2)班，五(2)班在喊加油，我們班也在喊加油，可我為什么只聽到五(2)班的加油聲呢?正當(dāng)我在思考這個(gè)問題時(shí)，五(2)班卻歡呼起來，我問了在我身旁的莫馥容同學(xué)說:“他們怎么啦? " 莫馥容說：“贏了�！蔽衣牭竭@句話就在心里自己罵自己：神經(jīng)病，想什么想，輸了吧，都怪我們拉拉隊(duì)心不齊，加油聲不夠有力。于是我馬上對同學(xué)們說：“待會(huì)喊大聲點(diǎn)!”第二局比賽開始了!這一局和第一局比賽大不同了，五(2)班的加油聲淹沒在我們震耳欲聾的'聲浪里，全場只聽到我們班的加油聲：“五(5)班，加油;五(5)班，加油!”這聲音我聽得出有渴望，有信心，有加油。當(dāng)然我也在加油助威。突然干脆的一聲哨響，“耶”，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)像小兔子一樣蹦來蹦去，又像老虎一樣在吼，老師的臉上開了一朵美麗的花，我呢?講出來有點(diǎn)不好意思，我知道我們班贏了，就一直在拍打莫馥容，疼得她一直再喊：“夸張，夸張啊!”最后一局開始了，也就是決賽，我對比賽的同學(xué)說：“不要太驕傲喲。"這一次的加油聲比上一次的還要大聲幾萬倍，有尖聲，有粗聲，還有感覺娘娘腔的聲音，“耶，哦”我們班又贏了!，我再次拍打莫馥容。
在這一瞬間我感到了新生氣在萌發(fā)，預(yù)示著我們新的未來，因?yàn)橛洃浿形覀儼嗑椭挥幸荒昙墪r(shí)候有過這種贏的感覺，之后再也沒有過，我感覺我們班變了，變得越來越好，越來越棒……今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了，我們班還有救，我希望我們班和過去告別，迎接新的未來。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
清晨我趴在課桌上，回想著昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)：昨天我們的表現(xiàn)真是太棒了……到底是怎么回事呢？
昨天，一年一度又讓人激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了。早上，當(dāng)我我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都在熱火朝天的討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，此時(shí)垚垚老師穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，頭戴一頂黑色太陽帽，笑盈盈地走進(jìn)教室，并跟大家交待了幾個(gè)注意事項(xiàng)，我們迫不及待地下樓了。
“下面我們開始跑步比賽，請參加比賽的.同學(xué)到起跑線集合”，妍妍一聽，興奮不已，三步并作兩步向集合點(diǎn)跑去。不一會(huì)兒我們看見妍妍站在起跑線上做著熱身運(yùn)動(dòng)，他瞇著那雙大眼睛，神情嚴(yán)肅，我們的心也都砰砰直跳。比賽開始了，所有運(yùn)動(dòng)員一字排開，迅速在起跑線做好了起跑的姿勢。全場觀眾都屏住了呼吸，不敢作聲。突然，發(fā)令槍砰的一聲，妍妍和其他選手像離弦之箭一般沖向終點(diǎn)線，頓時(shí)人聲鼎沸，加油聲、喝彩聲此起彼伏，整個(gè)校園都淹沒在這層層聲浪之中�！凹佑�！加油！”聲音在校園的上空回蕩，妍妍奮力向前跑，這時(shí)一個(gè)小女生，從后面追上來，超越了妍妍！同學(xué)們都倒吸了一口涼氣，妍妍還是咬緊牙關(guān)、緊握拳頭向前奔去，那名女生第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，隨即巖巖也第二個(gè)沖向了終點(diǎn)，大家再次為妍妍歡呼起來。
下午，當(dāng)廣播通知四十班妍妍同學(xué)到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我們都?xì)g呼了起來：“太棒了，我們班獲獎(jiǎng)了”，妍妍太棒了！她為我們班級爭光，也為我們整個(gè)班集體爭光！我問她，你為什么跑的那么快？他笑了笑，回答道：“我小時(shí)候也跑得很慢，但是我每天晚上都堅(jiān)持去公園跑步，因?yàn)槲液苷J(rèn)真的對待他，就這樣，我不知不覺中就跑到很快了……”我恍然大悟：只要有恒心，專心致志的做一件，日積月累，我就一定能達(dá)到目標(biāo)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點(diǎn)，隨著激動(dòng)人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的`隊(duì)伍來到操場上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個(gè)數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個(gè)出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級開了個(gè)“頭彩”而歡呼雀躍。第二個(gè)是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個(gè)“5”……翻到第四個(gè)人的時(shí)候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動(dòng)員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時(shí)候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個(gè)活動(dòng)。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個(gè)終點(diǎn)，花了些時(shí)間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個(gè)盆里。第二個(gè)還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個(gè)男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣�？上A球也不是很順利，我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。“大長腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級只剩三個(gè)人了，我們班還剩五個(gè)。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項(xiàng)是“托球傳遞”。規(guī)則是每個(gè)班派出的運(yùn)動(dòng)員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯(cuò)，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時(shí)，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時(shí)一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天是龍星小學(xué)的十周年校慶，所以舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)竟然要穿著紙箱作胄甲進(jìn)場，我們班的同學(xué)都叫苦連天呢！因?yàn)榇蠹叶疾幌氪┲凹埾洹边M(jìn)場。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！大家還是硬著頭皮把胄甲穿上了，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我因?yàn)樯。允裁炊紱]參加，對班上真是一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒有呀！比賽的時(shí)候，團(tuán)體接力差一點(diǎn)就被追過了呢！好像是周儒撞到潘文，不過幸好沒有被追過。我認(rèn)為團(tuán)體接力這個(gè)比賽項(xiàng)目最重要的是“團(tuán)結(jié)、合作”，如果其中一個(gè)人失誤了，有可能會(huì)把第一名都拱手讓人，所以團(tuán)結(jié)跟合作是不可缺少的，只要團(tuán)結(jié)合作，就算輸了，也不會(huì)覺得丟臉，我覺得，只要是一場比賽，就一定有輸贏，不管輸或是贏，我們都一定要全力以赴，只要盡全力，輸了也覺得光榮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們到了操場，唱完國歌，我們就退回了帳棚休息，看了好多精彩的節(jié)目，接著輪到我們?nèi)昙壍膱F(tuán)體競賽，每個(gè)人都要提一個(gè)籃子到關(guān)主那邊擲骰子，擲到幾點(diǎn)就搖幾下屁股，輪到我時(shí)，我又興奮又緊張，和我的'同伴努力往前沖，完成任務(wù)時(shí)，才松了口氣，公布名次時(shí)，我們班居然是第二名，我們高興得跳了起來！
過了一會(huì)兒，輪到一百米跑步比賽，每一班只能派八個(gè)選手參加，可惜我不在那八個(gè)人當(dāng)中。比賽規(guī)則是八個(gè)人加起來的成績最好那班贏，名次揭曉時(shí)，我們班獲得第一名，雖然我沒有跑，但是我還是很高興！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)令人難忘，希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快到來。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
盼星星盼月亮，總算盼來了我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我刻苦地練了一個(gè)多月，終于可以大展身手了。
50米跑步是我最擔(dān)心的項(xiàng)目，我忐忑不安地走向比賽場地，比賽終于開始了，老師把小紅旗一揮，四位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣跑了出去，在一片加油聲中，我們的第一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。緊接著，下一位同學(xué)也跑了出去，我的天啊，馬上就是我，這時(shí)我的`腳也幾乎緊張得都要發(fā)抖打顫。“跑！”老師一揮令，我卯足勁飛快沖向終點(diǎn)，心里一直喊著：“加油！加油！”跑完后，還沒回過神，有位熱心的同學(xué)告訴我，我跑了9秒8，一聽到這振奮人心的消息，我整個(gè)人好象快飛了起來，“9秒8，我那不是及格了！”我興奮地叫了起來。
除了50米跑步之外，剩下來我最緊張的就是跳繩，它是最后一個(gè)項(xiàng)目，只要我能跳到138下以上，我的總成績就是良好了，我的心幾乎跳到了嗓子眼，一會(huì)兒就到了比賽場地。哨聲一響，比賽馬上開始了，我們立刻跳起來，跳到一半的時(shí)候，我似乎跳不動(dòng)了。但我想到這是比賽，一定要加油，我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力跳，跳呀跳呀！這一分鐘好漫長�。⊥蝗�，清脆的哨聲又響了，我們馬上放下手中的繩子，停下來后，我看了看自己的成績單，140下！我比發(fā)現(xiàn)的新大陸還高興！這樣我的總分達(dá)到了350分的良好成績，我的疲勞立刻煙消云散。
單項(xiàng)比賽后，我還報(bào)名參加了集體項(xiàng)目，出發(fā)前，我的“士氣”有點(diǎn)弱，因?yàn)樵趧倓偨恿愔�，我們男子組名落孫山，得了第四名。同學(xué)們都不甘服輸，到了比賽場地，同步前進(jìn)比賽開始了，第一組像流星跑入了終點(diǎn)線，這給我們的壓力不小，我們第二組接過大腳板，立刻向前跑，快到終點(diǎn)線了，我恨不得裝上火箭助推器直沖終點(diǎn)，好讓我們快點(diǎn)再快點(diǎn)，但到最后，我們只得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是結(jié)束了，但讓我明白了，一份耕耘，一份收獲，有了昨天的努力，才會(huì)有今天的勝利！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是冰球。我不僅喜歡觀看冰球比賽，也喜歡打冰球，我打冰球已經(jīng)一年半了。
冰球的英文名字是icehockey，所以也被稱為“冰上曲棍球”。因?yàn)樵诒�，所以得先學(xué)會(huì)滑冰。比賽時(shí)每隊(duì)上場六人，前鋒三人，后衛(wèi)兩人，守門員一人。
它的主要規(guī)則就是：哪方進(jìn)球進(jìn)的多，哪方就勝出。有一個(gè)重要規(guī)則是越位。比如說：球還沒有進(jìn)入對方藍(lán)線，但是我方隊(duì)員已經(jīng)進(jìn)入對方藍(lán)線，就是越位。這樣就犯規(guī)了，得重新爭球。
我特別喜歡打冰球，不僅因?yàn)�，可以�?qiáng)身健體，每次訓(xùn)練完，我都大汗淋漓，像剛從水里撈出來一樣。而且，這是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何和隊(duì)友配合，堅(jiān)持拼搏贏得勝利。我也從一開始的'替補(bǔ)隊(duì)員，慢慢獲得更多的上場機(jī)會(huì)，鍛煉了我的意志。
付出就會(huì)有收獲。剛剛結(jié)束的北京市聯(lián)賽上，我獲得了一個(gè)金杯。我會(huì)繼續(xù)努力！
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