實用的運動的作文400字錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的運動的作文400字5篇,歡迎大家分享。

運動的作文400字 篇1
我是一個不怎么愛運動的孩子,但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的,除了范思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。
有一次,我和葛予桐在乒乓房里來了一場比賽。首先,我給他發(fā)了一個“轉(zhuǎn)球”,但她卻給我打了回來,我側(cè)身一邊,想抽回去,可卻碰網(wǎng)了。誒!運氣不好。第二局由她來發(fā),她用起了她的常用手法“老太婆球”,可我早有防備,連忙抽了回去,贏了第二局,葛予桐輸了一球。打了幾局后,我發(fā)現(xiàn)了葛予桐打球時有幾個弱點:
1.喜歡調(diào)高球,
2.不善長接近球,
3.不擅長接反手球……
發(fā)現(xiàn)她的弱點后,想贏她那是易如反掌。我一會兒打她左邊,一會兒打她的`右邊,葛予桐忙得團團轉(zhuǎn)。結(jié)果以微弱的優(yōu)勢贏了她。
還有一次,我和爸爸去練習(xí)打乒乓。平時總是老爸贏我的,這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后,總是打我左手邊,這次,我吸取了教訓(xùn),接到了爸爸打的球。耶!我贏了第一球!就這樣0:1,然后我保持優(yōu)勢0:2,1:2,1:3......到了5:5,致命一擊!我以5:6打贏爸爸!
打乒乓是我的愛好,它給我?guī)砹藰啡,也帶來了歡樂。我愛打乒乓!
運動的作文400字 篇2
秋風(fēng)蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。
早上,烈日當(dāng)頭照,全校師生都來到了操場,不一會兒,開始進場儀式了,我們邁著整齊的步子走向主席臺。接著,年級組長宣布:“運動會正式開始,成績不是最主要的,只要開心就行!”全場沸騰 起來,接著,想起了熱烈的掌聲。
經(jīng)過了一項項比賽后,最使我難忘的是400米,在那藍色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲,運動員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時,跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊: “加油!加油!”,在一片片“加油”聲中,運動員們爭先恐后,你追我趕,不一會兒功夫,場上便進入了白熱化階段。只見我們班的李璐捷同學(xué)像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈,不知是不是吸 取了“龜兔賽跑”的教訓(xùn),這次他再也沒有松懈自己,雙手使勁地擺動著,撒開兩腿,奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊:“加油!加油!后邊的人快追上你了,你一定要保持第一。 ”生怕他掉以輕心。終于功夫不負(fù)有心人,他輕而易舉地拿下了四百米的冠軍。我們歡呼起來,四百米的比賽在一陣陣熱烈的'掌聲中告一段落。
運動會鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在這次運動會上都賽出了成績,賽出了風(fēng)格,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,也在比賽中創(chuàng)造 了更多的美好和輝煌。這次運動會是多么難忘。
運動的作文400字 篇3
“砰”的一聲,隨著“加油!加油!”聲音不但起伏。咦?這是哪個在叫喚,原來是我校舉行運動會,操場上都是老師和同學(xué)們。大家都在為自己的班級鼓勁,為班級爭光。
比賽已經(jīng)開始了,我激動得無法形容。先是男子60米跑,我班黃炫杰榮獲第一名,他可是我們班的“跑步健將”,別看他瘦瘦的,跑步起來頂呱呱。接下去女子60米,寧孟盈像一頭小猛獸,只見她緊皺眉頭,奮力向前沖。天哪,沒想到時間過得飛快,輪到我了,我的心“砰砰”直跳。緊張的不得了。我仔細(xì)聽發(fā)令員的指揮,擺好起步的姿勢。只聽“各就各位,預(yù)備。”說時遲,那時快,“一聲槍響,一個個選手像離弦的箭一樣使勁向前沖,我喘著粗氣,雙腳有氣無力地跑著,雙手?jǐn)[動起了,眼看就要到終點了,咬咬牙,沖向終點。最后我獲得200米年級第四名,我覺得還沒發(fā)揮好 。
到了下午,我們又來到學(xué)校操場繼續(xù)比賽。我的腳已經(jīng)感覺有點累了?上,女子400米又開始了,我面對這么長的.跑道簡直難以置信,“砰”地一聲,嚇得我一跳,但是我還是迅速沖出起跑線。同班同學(xué)為我加油鼓勵,還有的同學(xué)更用心,陪我一起賽跑。耳邊時不時傳來加油聲,“加油,加油,跑起來,拿第一”,我感到很欣慰,結(jié)果我拿了年級第三名,我自己覺得已經(jīng)很不錯了。因為重在參與嘛!
快樂的時光總是非常短暫的,這可真是一次難忘的運動會。
運動的作文400字 篇4
我們班的“運動達人”· 如果在我們班,要評選雛鷹爭章里的運動達人是誰,就要數(shù)朱瑞妮了。為什么呢?我們來看看它的表現(xiàn)吧:
每天早上7點,有的同學(xué)可能才起床,而作為學(xué)校田徑隊的一員,朱瑞妮已經(jīng)在大操場跑步了,每次都要跑到老師做完操才回來。她堅持不懈地鍛煉,成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的時候,無論是誰和她分到一組,就成了最不幸的人,總是被他甩下一大截! 記得三年級時一個星期五晚上,我們5個同學(xué)和兩個爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。
兩個爸爸當(dāng)“貓”,來抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開始”,我們4個“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉”,只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來跑去,還一邊得意地說:“嘿嘿,來捉我呀!”我爸爸立即就沖了過去,只見朱瑞妮靈活的`轉(zhuǎn)身,瞬間就返回了“糧倉”。后來,兩只“貓”合作一起來捉她,結(jié)果卻讓她屢屢逃脫成功。
我爸爸感慨地說:“真是個狡猾的老鼠啊!”· 對了,去年她還代表我們學(xué)校參加田徑比賽,取得相當(dāng)不錯的名次呢,連老師都夸她運動神經(jīng)發(fā)達!這“運動達人”可真是名副其實!
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