實用的運動的作文300字錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的運動的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

運動的作文300字 篇1
歐陽逸瀟是我們班的運動健將,他足球、籃球、跑步等運動項目樣樣精通,其中最擅長的項目是足球。
有一天,我們幾個同學去小廣場踢足球。歐陽一拿到球,就飛快地跑起來。我和陳前名趕緊迎上去,想搶球。結果歐陽往后退了幾步,左躲右閃,連過兩人。他非常靈活,腳與球配合得十分好。一下子就把我倆都躲過去了。我和陳前名還沒緩過神來,歐陽已經向球門跑去了。他過人的技術真高超。
突然,“砰——”的一聲,好像天空中打了霹靂,我連忙捂上耳朵,“嗖嗖嗖”,球被歐陽用一個漂亮的大腳踢到另一邊了。我們馬上去撿,歐陽像獵豹一樣跑在最前面。
半個小時過去了,太陽火辣辣地烤在我們身上,我滿頭大汗,汗水順著臉滴滴答答地流下來。我累得已經快趴下了。這時,有的同學靠在墻上大口地喝礦泉水,有的.同學站在角落里不停地擦汗。我也連喝了三大口水,但歐陽還在堅持,就抿了一小口水,繼續(xù)踢比賽。
熱愛運動的歐陽是當之無愧的運動健將,我以后也要向他學習,做個和他一樣的“如風少年”!
運動的作文300字 篇2
到了夏天每個人最喜歡的運動莫過于游泳了,而我們小孩子也一樣。
就在今天,我和我的最要好的好朋友李鐘豪,一起去游泳,因為我們小區(qū)的游泳池是下午4點鐘才開放,所以我和李鐘豪只有下午才能碰面了。
到 了下午4點鐘時,我先給李鐘豪打電話叫他先去,他問:“為什么不一起去呢?”我說:“我還有點事,最多不過十分鐘就做完了。” 做完事后我就下去了,但下游泳池以后,我連李鐘豪的人影都沒看見,當我要叫李鐘豪下來的時候,他突然下來了。就這樣,我和李鐘豪高高興興的'在水中玩,沒過 一會兒我的另一個朋友下來了,他帶來了幾個伙伴,這時我突然想到:這么多人,我們可以來一回世界水戰(zhàn)了,我們到一個離對方十米左右遠的地方。開始了,水戰(zhàn) 開始了,我朝李鐘豪那邊走去,趁他不注意,我一下子來了個“洪水覆蓋”把李鐘豪一下子就打趴下了。最后我還是被敵人給打得落花流水。但我沒有放棄我朝敵人 灑水但敵人用水弄起了防護盾,最后他還潛下水,把我給KO了。
就在快分出勝負的時候,游泳池關閉了,這場大水戰(zhàn)的勝負誰也不會知曉。
運動的作文300字 篇3
星期一至星期五在我們學校操場舉行了一場別開生面的運動會。
星期四上午,春光明媚,到處是一派生機,我們學校的運動會隆重開幕了。第一項是運動員接受檢閱,只見1-6年級的運動員們排著整齊的隊伍在朝霞的照耀下威風凜凜的上場了,他們英姿颯爽的站在操場中央接受老師和校長的檢閱,檢閱在莊嚴的升國旗的國歌聲中結束了。
接著運動會在運動員的進行曲中開始了,我們四年級的60米跑開始了,只見我們四三班的侯志成腳下生風,在同學們的助威吶喊聲中像小兔子一樣嗖的一下就跑到了終點,可是他前面還有一個比他跑的還快的男生,一步之差他獲得了個第二名。他得了第二名同學們也很興奮,畢竟他已經竭盡全力了,通過他的滿頭大汗可以看出來。
接下來的'一場比賽更是精彩。我們四年級的4x100米接力賽開始了,第一棒是桂清荷,只見她精神抖擻的向第二棒晁越那里狂奔而去,晁越接了接力棒奮力想超過那個隊的第二名,但是別人也不是那么好超的,晁越超了幾次都沒超過就到了第三棒徐之涵的身邊,她兩個交接棒時出了點小差錯,因此沒能取上前三名,真是遺憾啊!
雖然這次運動會我們班沒得第一,可是我們并沒有灰心喪氣,我們要好好練習,明年一定奪第一!
運動的作文300字 篇4
我喜歡打羽毛球,因為羽毛球是全身運動的。不但可以鍛練身體的靈活性,也可使身心得到健康發(fā)展。羽毛球需要兩人一起才能進行,既可培養(yǎng)群體的精神,也可增進友誼。如果體弱多病的人,也可以嘗試以羽毛球這運動增強自己的.體魄。
「多做運動身體好」這句說話說得真的不錯。我覺得做運動不一定是要做大量的,只要配合自己的體質、符合自己的性格便可。我個人就對羽毛球這種運動最感興趣了。羽毛球令我著迷,因為每次打羽毛球我都會全情投入,就算跌到流血或受傷,我都不加理會。每逢有空的時候,我一定去樓下的公園不斷練習,務求能得到進步;叵脒^去自己初學羽毛球的時候,真的甚麼也不了解、不明白。那時候旁徨的感覺,曾使我放棄,有幸的是有一群知己鼓勵我,使我能對羽毛球這項運動加深了認識。
「一分艱難,一分收獲。」我很明白這個道理,只要肯努力,相信自己一定做得到。打羽毛球也是同樣的道理,一定要多些訓練,千萬不要等「幸運」二字的來臨。只要自己定下目標,必能做到。
運動的作文300字 篇5
今年“三跳運動會”我被老師選去當“小裁判”。這樣,我就能近距離的觀察運動員了。
運動員入場了,一個二年級的小女孩害羞地走到我們面前,把比賽條交給我們。我抬起頭來,嚇了一跳,她的個子就如同一個一年級的同學一樣,站在同伴當中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子,雙手不停的揉搓繩子的兩個頭。這時一個老師走過來,輕輕地對她說:“別緊張,你可以的!”她靦腆的點點頭。
“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個人似的。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的,輕快地點著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競速沒有兩樣!她眼睛望向主席臺,頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著,如同兩個和她一樣可愛的小孩子。一,二……十……三十……五十……九十!比賽結束了,她停下腳步,抹了抹頭上的.汗,小跑過來詢問自己的成績。老師豎起大拇指,小聲告訴她:“九十個!你真棒!”她開心的笑著,蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘,一份收獲。這不正是努力后的收獲,風雨后的彩虹嗎?我決定,今天要快快寫完作業(yè),為明天的項目做準備。我也要盡力為班級爭光。
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