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運(yùn)動作文

運(yùn)動會小學(xué)生作文

時間:2026-02-22 01:57:41 運(yùn)動作文

【必備】運(yùn)動會小學(xué)生作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】運(yùn)動會小學(xué)生作文五篇

運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇1

  4月27日,我們學(xué)校舉行了一場盛大的校運(yùn)會。

  首先,我們先舉行了走方塊隊(duì),我們個個都神氣十足的,不過跟解放軍叔叔比起來,那可差遠(yuǎn)了呢!但是我們還是用自己最精神的面目來迎接這次校運(yùn)會。

  比賽開始了,首先我們是跑接力賽,到四年級跑的時候,我們都興奮的跳起來了,比賽結(jié)束了,我們只得了第三名,他們說有的班級比我們少2到4人,只有我們班的有20人。真希望下一次接力賽時,都是公平的。

  下一場是春種秋收活動,等運(yùn)動員回來時,他們告訴我們得了第二名。真是太可惜了,本來我們應(yīng)該得第一名的。看來我們還要努力練習(xí)呀!

  投球比賽開始了,經(jīng)過運(yùn)動員們的.努力,最終我們還是只投進(jìn)兩個球。非常遺憾。

  中午到了,我們吃完飯準(zhǔn)備美美的睡一覺,下午再一起”戰(zhàn)斗“。

  一轉(zhuǎn)眼,就到了下午比賽的時候了,我們開始對這項(xiàng)的跳繩比賽挺有信心,可是經(jīng)過我們的努力最終還是只拿了第四名。

  加油吧!同學(xué)們,繼續(xù)努力吧!爭取下一次得第一名。

運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇2

  我剛剛講述的,是今天運(yùn)動會最后一個項(xiàng)目“繞障礙跑”。

  隨著一聲哨響,五六年級繞障礙跑開頭的人越過了起跑線。我們班開頭的同學(xué)是張彬彬,她,也是我們班的體育建材之一。一聲哨響,張彬彬“飛”一般向前沖,靈活的繞過障礙領(lǐng)先其他班級好大一截路。可是越往后跑,六(1)班漸漸趕了上來,慢慢的.....離我們越來越近......越來越近......超過了我們。坐在一旁的啦啦隊(duì)著急了,更加大聲的喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦,她拼命的跑,把差距拉了回來,又超過了六(1)班的'女生。還有3個人。廖慧珊把接力棒傳給了鐘豪。他的對手是吳小濤,鐘豪在繞障礙時超過了吳小濤一點(diǎn),可在最后沖刺時距離又拉開了。我們與六(1)班的距離雖然在慢慢的縮短,但是畢竟省的人已經(jīng)不多了,想要趕回來,已經(jīng)不是什么容易的事。這個項(xiàng)目比完了,冬季運(yùn)動會也進(jìn)入了尾聲,不久,老師就讓我們搬凳子回教室了。

  集體項(xiàng)目有三個,其中兩個我們是第一名,繞障礙跑是第二名。回到教室,老師也提起了這項(xiàng)比賽:“雖然我們的獎狀上寫的是第二名,但實(shí)際上我們是第一名,他們班上有一個女生犯了規(guī),是從障礙上跨過去的應(yīng)扣除五秒。”

  我們的精神上得到了安慰,高高興興的回家去了。

  這次運(yùn)動會,我們班總體來說是不錯的,雖然在“繞障礙跑”上出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯誤,但是卻給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。有一位同學(xué)的稿子寫的真好“六二班,你永遠(yuǎn)是最棒的!加油!”六二班加油吧!你就像一只展翅飛翔的雛鷹,迎著朝陽展開你的翅膀,總有一天,六二班會像老鷹一樣,展翅高飛。

運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇3

  學(xué)校在元旦前夕舉行了一次有趣的冬季運(yùn)動會。運(yùn)動會有很多有趣的項(xiàng)目:拔河、跳長繩,單跳、花跳、單踢······給我印象最深的是我親身經(jīng)歷過的拔河比賽。

  在拔河比賽的'隊(duì)列里,我排第三個。第一個是至少比我重十千克的姚雨吟同學(xué),她是錨人。力氣最大的隊(duì)員往往排在最前和最后。最前面的可以使力,最后面的則既要用力,又要保持平衡,不讓隊(duì)列的”尾巴“搖晃。我在中間,只管安心用勁就行了。就在拔河比賽快要開始,雙方已做好架勢的時候,我感覺到有一股力量似乎要把繩子拉向?qū)Ψ侥沁。我們趕緊拉住繩子,使繩子不會過于傾向?qū)Ψ蕉鴮?dǎo)致失利。我們保持好這種狀態(tài),等裁判下令。一聲哨響,我們用力往自己的方向拉著。繩子一開始沒有動,雙方勢均力敵,僵持著。接著,繩子微微向?qū)Ψ揭苿印N胰f分著急,拼命用力,咬緊牙,頂住腳,身體越發(fā)往后傾,幾乎使出了全部的力氣。繩子似乎有點(diǎn)被拉回來了。我聽到旁邊啦啦隊(duì)員的喊聲更響了,他們不停地打著向后的手勢,腳步也跟著我們的繩子往后挪著。借著他們這股勁,我心里默念著:繩子啊,快往這邊移吧!繩子仿佛會聽話似的,往我們這邊越移越快。緊接著對方就支撐不住了,亂了陣腳,繩子一下子被我們拉了過來。”耶“,聽到了歡呼聲,我暢快地呼了一口氣,終于贏了。

  這次運(yùn)動會是我覺得最有趣的一次。

運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇4

  今天,藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,我們迎著秋日的陽光,迎來了學(xué)校的運(yùn)動會。

  學(xué)校運(yùn)動會的項(xiàng)目有:迎面接力、跳繩和投擲。我參加了迎面接力。迎面接力是同學(xué)拿著拉環(huán)跑到有旗子的'地方,繞著旗子轉(zhuǎn)一圈,再跑回來把拉環(huán)給下一位同學(xué)。同學(xué)們都奮力的跑,都想得第一。沒能參加跑步的同學(xué)為我們吶喊加油。

  運(yùn)動會結(jié)束了,我們享受快樂的同時,學(xué)會了合作,學(xué)會了競爭,學(xué)會了溝通。我們從中收獲了快樂和友誼。

運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇5

  森林里要開運(yùn)動會了。

  首先是大象和斑馬比喝水,大象勝利了。

  大象進(jìn)入了第二局比賽,大象與袋鼠比誰跳得遠(yuǎn),袋鼠勝利了。

  袋鼠進(jìn)入了第三局比賽,F(xiàn)在是袋鼠和兔子比誰的嘴巴大,袋鼠勝利了。

  就這樣,袋鼠得到了金牌,大象得到了銀牌,斑馬得到了銅牌。小動物們開心地回家了。

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