運(yùn)動(dòng)作文(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，總有一些事情讓我們感到快樂。有人樂于閱讀，有人樂在寫作；我，則樂在運(yùn)動(dòng)中。
說實(shí)話，運(yùn)動(dòng)對于原先的我來說，可真不是件快樂的事情，甚至“心生厭惡”。在小學(xué)低年級，我是班里的“小個(gè)”兒，沒有一項(xiàng)擅長的運(yùn)動(dòng)，更是由于我極慢的跑步速度，常常成為同學(xué)們嘲弄的對象，直到四年級的學(xué)期末。
那時(shí)，離體育考試只剩下不到一個(gè)月，而我的成績還在和達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)線“遙遙相望”。于是，我“被迫地”開始了鍛煉。還記得我第一次鍛煉的時(shí)候，才跑了不到兩圈就已上氣不接下氣，幾乎“連滾帶爬”地回了家。連續(xù)幾天，我就這樣叫苦不迭地跑了下來。
又是一天下午，艷陽高照，我再次開始了鍛煉。在氣喘吁吁地跑完了兩圈后，我打算泄氣了�！拔业哪芰σ仓荒苓_(dá)到這樣罷�！蔽揖趩实叵�；“我已經(jīng)跑了這么多天了，怎么能沒有進(jìn)步呢？”一股好勝的念頭突然冒了出來，我的心中卻又打起了退堂鼓，“唉，我已經(jīng)這么累了，要是再多跑，人會撐不住的�！保弧安恍�！等到真正的考試時(shí)怎么辦？我要堅(jiān)持下來！”對，我要堅(jiān)持，我要超越自己！我拖著幾乎沒有力氣的身體，再次踏上了那紅底白線的操場。微黃的`陽光和我的汗水一起撒在操場上，我擺動(dòng)著僵硬的肢干，慢慢地前進(jìn)著。用了多長時(shí)間，我已記不清；只記得我又跑完了一圈后立刻癱倒在了地上。我渾身酸痛，腿腳發(fā)麻，但竟感到了一絲快樂。這快樂源于我的堅(jiān)持，我的努力，更源于我對自己的超越。
漸漸地，跑步不再僅僅是我生活中的一個(gè)“任務(wù)”，而成為了我生活的一部分。當(dāng)同學(xué)們在課間休息時(shí)，我去小操場跑幾圈；常常是滿頭大汗，但覺得渾身舒爽。放學(xué)后，我又約幾個(gè)跑步快的同學(xué)，跟他們比一比速度——我跟他們差的很遠(yuǎn)，但是我發(fā)現(xiàn)每次我和他們的差距都在縮小，每次我都在進(jìn)步，都在超越自己；這時(shí)，喜悅之情總是油然而生。周末與假期，我堅(jiān)持每天早晚慢跑；它讓我覺得生活很充實(shí)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到了考試。隨著老師哨聲吹響，我如同自己每一次鍛煉時(shí)奮力沖刺，跑著、跑著，我甚至忘記了這時(shí)一次考試，甚至忘記了我已沖過終點(diǎn)……那一刻，我覺得冰川融化了，花開柳綠了。不管成績?nèi)绾�，我知道，我一定又超越了自己�?/p>
后來我查到，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)會分泌一種激素產(chǎn)生快感。但我堅(jiān)信，我每一次快樂的感受，絕不僅僅是身體的條件反射，更重要的是那對拼搏努力、超越自我的欣喜。我，樂在運(yùn)動(dòng)中！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
不知這個(gè)口號我喊了多少年了。
媽媽告訴我，從小我就屬于偏胖的身材，媽媽也因此很高興，她的愿望就是能夠把我養(yǎng)的白白胖胖，果然，她的'愿望達(dá)成了。因而從小我就是一個(gè)小胖子。
可小時(shí)候的我并意識不到這個(gè)問題，穿褲子的時(shí)候，我總是能把褲子穿的圓鼓鼓，而別的同學(xué)卻都撐不起來，看起來癟癟的，那時(shí)的我認(rèn)為自己才是正常的身材，別的同學(xué)都太瘦了。
直到有一天，我和媽媽還有小姨去逛街買衣服。我看上了一個(gè)粉粉的短褲，類似的款式我有個(gè)同學(xué)也曾穿過，當(dāng)時(shí)我看到她穿就覺得非常好看，羨慕的不得了，今日見了這條合我心意期盼已久的短褲，自然想要把它買回家的心情是迫切的。于是便拿下來試了試，無奈，最大號的我穿著都有點(diǎn)緊，媽媽說，這買回去了你也穿不下，便要拉著我走，可我仍不甘心，情急之下竟在店里大哭了起來。
自此以后，我就意識到了我很胖這一事實(shí)，便經(jīng)常嚷嚷著要減肥，可是卻沒有一次付出過行動(dòng)，沒有一次成功過。但這次，我是下定了決心，一定要穿上以后自己想要穿的衣服。
由此，我決定以后要經(jīng)常鍛煉身體，少吃零食，勢必要減肥成功。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
在這春暖花開的日子里,我們金英小學(xué)迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會。這是我是第三次參加小學(xué)里的運(yùn)動(dòng)會，心中滿是無比的興奮與期待。
運(yùn)動(dòng)會終于開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的'印象。
項(xiàng)目共有五個(gè)，分別是：“投擲”，“紙飛機(jī)”，“疊羅漢”,“趕小豬”，“倆人三組”我參加投擲，“趕小豬”,“倆人三組”,“疊羅漢”。
“投擲”開始了，王樂堯了瞄準(zhǔn)了接球手劉思瑜手中的筐，用力一扔，結(jié)果接球手費(fèi)了好大力氣才接住。過了一會，輪到我了，我一扔。��！糟了，我仍得太輕了，幸虧劉思瑜敏捷一蹲，哇！接住了！可后來 還是有三個(gè)女生失球了。但最后我們還是獲得了第三名。
接下來是“疊羅漢”多了一會，看看！我們班快贏了，就在我們搭好的那一刻，��！竟然倒了，當(dāng)然，我們輸了。
接下來的游戲也很精彩，我就不一一介紹了。
今天的運(yùn)動(dòng)會太精彩了��！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
在我8歲生日那年，媽媽送給了我一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。這雙鞋外表看上去挺普通的，面上有一層白皮，鞋的兩側(cè)有藍(lán)色條橫作裝飾，就像兩條流淌的小河。我把鞋穿上，感覺腳底特別軟，特別舒適。再試著跑幾步，��！我變成體育明星姚明、劉翔了！白色運(yùn)動(dòng)鞋，我真是太喜歡你了！
快開運(yùn)動(dòng)會了，我要參加200米賽跑，我很希望自己在這次運(yùn)動(dòng)會上嶄露頭角。于是，我穿上了心愛的白色運(yùn)動(dòng)鞋，祈禱它能夠給我?guī)砗眠\(yùn)。
比賽這一天，天氣不太好，陰雨蒙蒙，操場上有點(diǎn)積水。200米賽跑開始了，起跑時(shí)，我有點(diǎn)落后，慢慢地，我的腳下好象裝了彈簧，飛速向前，馬上就超過第一名了�！翱�，加油！”我在心里一個(gè)勁地對自己說。沖刺！哈哈，我的了第一名，真是不敢想象，這都是白色運(yùn)動(dòng)鞋的功勞！
可惜，它濕了，臟了，我趕緊回家讓媽媽給洗了�？墒前咨\(yùn)動(dòng)鞋曬干后變黃了，這可怎么辦？突然，我想起了一個(gè)生活小竅門，那就是用啤酒可以把曬過后的黃鞋子變回白色，于是我去試了試，沒想到還真成功了！
��！我心愛的'白色運(yùn)動(dòng)鞋又回來了。我一定會好好愛護(hù)它的，因?yàn)槲业能姽φ吕镉形业囊话胍灿兴囊话搿?/p>
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我喜歡打羽毛球、打網(wǎng)球、騎自行車、踢毽子、游泳等健身，我愛運(yùn)動(dòng)作文。運(yùn)動(dòng)，不過，我最喜歡的還是游泳。
8歲時(shí)，每當(dāng)我看到許多人在游泳池里歡快的游著，就情不自禁地羨慕起來。于是，爸爸就帶我去玄武區(qū)體育館學(xué)游泳。還沒進(jìn)游泳館，我就想：游泳肯定很簡單，要不然怎么有那么多的人會游泳呢？剛進(jìn)游泳館，老師就拉著我來到了游泳池。剛下水，我感覺渾身上下冰涼刺骨，懂得我直哆嗦，老師讓我扶著岸在水里走幾圈，那樣就不冷了。我按教練的方法作了，果然，我一點(diǎn)也不冷了。這時(shí)，教練讓我們集中在一起練第一步：憋氣。我沒聽老師說的話，毫不猶豫的.把頭伸進(jìn)水中，嗆了一大口水。這次，我學(xué)乖了，聽清了教練的要求，然后把頭伸入水中，這次，我成功了，小學(xué)二年級作文《我愛運(yùn)動(dòng)作文》。連完了憋氣，我們又練習(xí)蹬腿，我先把腿伸進(jìn)水中，然后趴在岸上，只見教練一聲令下，我迅速一左一右地蹬了起來，最后十五秒時(shí)，我實(shí)在蹬不動(dòng)了，但我看見其他同學(xué)堅(jiān)持了下來，于是咬咬牙也堅(jiān)持下來了。最后一關(guān)是學(xué)游泳的游。教練讓我們先扶著板子游，我游了一個(gè)來回取得了滿分。教練又讓我一個(gè)人游泳，我害怕極了，不敢一人游，在教練的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，跳下水去，就在下水那一刻，我心驚膽戰(zhàn)，生怕沉到水里，不過，我立刻恢復(fù)狀態(tài)，游了起來。就這樣我在游泳的12天里，成了對里最好的學(xué)生，受到了老師的表揚(yáng)。學(xué)游泳可真艱苦，不過，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我總算是學(xué)會了游泳，真希望我還能參加比賽。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
蔣嘯，身材不高但很結(jié)實(shí)，腦袋是方方正正，講話速度很快，你可別小看他噢，他不僅是我們班的藍(lán)球高手，而且是我們班名符其實(shí)的`運(yùn)動(dòng)健將呢！
他體育愛好非常廣泛，不僅跑步快，而且能翻單杠、打羽毛球，他最拿手的還是籃球。
去年的一節(jié)體育課，我們做完了運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備，老師讓就我們自由活動(dòng)了，我們幾個(gè)男生高高興興地跑到籃球場，開始了一場生死較量。打到最精彩時(shí)，我們?nèi)嗄猩团荚跒槲覀兗佑�，場面真是壯觀極了。那天是我先發(fā)球，球給了孔慶陽后，他對著籃筐就是奮力一投，進(jìn)了。這個(gè)球給了我們隊(duì)很大的信心，在后來的比賽中是你進(jìn)一球，我進(jìn)一球，球賽是越打越漂亮，但我們始終遙遙領(lǐng)先，保持著球場的主動(dòng)，雖然落后但蔣嘯一直在鼓勵(lì)隊(duì)友，努力堅(jiān)守著，后來我們因?yàn)榍懊嫣u力，個(gè)個(gè)是氣喘吁吁，在這最后關(guān)頭，蔣嘯他們開始反攻了，邊上的啦啦隊(duì)也開始轉(zhuǎn)向他們那一邊，雖然我們個(gè)個(gè)努力拼搶，但他們越戰(zhàn)越勇，蔣嘯更是發(fā)揮他個(gè)人技巧，連連得分，最后我們倒輸了一分，但我們那天雖然輸了但大家還是很高興。
你說，蔣嘯是不是一個(gè)很有頭腦的運(yùn)動(dòng)健將呢？
我認(rèn)為蔣嘯應(yīng)該當(dāng)上“運(yùn)動(dòng)章”的人選，相信同學(xué)們也會有同感吧。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
拉開那白色的鞋柜，你可以看到放在角落里的一雙天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。我小心翼翼地把它取出來，捧在手心，嗅一嗅，卻還能聞到一股薰衣草的味道。
運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)很小很久了，我的這雙大腳早已經(jīng)套不進(jìn)去，可是，我卻把它當(dāng)做我的寶貝，每次打掃衛(wèi)生都要把它里里外外仔細(xì)清洗一遍。要問我為什么如此珍視一雙平凡的運(yùn)動(dòng)鞋，那就得拉開我的心窗，去窺探我不愿意起封的往事。
我記得，那還是我在讀小學(xué)二年級的時(shí)候，學(xué)校要求我們每班都要學(xué)會啞鈴操和竹竿舞，而這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都是要穿運(yùn)動(dòng)鞋才能完成的�？墒悄且惶�，我卻因?yàn)橥涍@件事而出了洋相。
直到上午的大課間鈴聲急促地在我耳畔響起，我急匆匆沖出教室去排隊(duì)的時(shí)候，才猛然發(fā)覺，自己的腳上，還穿著一雙開裂的藍(lán)色涼鞋，十根腳指頭露在外面，十足的可笑滑稽，我那破破爛爛又難堪的涼鞋和周圍的一雙雙嶄新靚麗的運(yùn)動(dòng)鞋形成了鮮明的對比。
站在操場上，當(dāng)體育老師走過來指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)體操的時(shí)候，我的一顆藏在胸腔里的心劇烈地跳動(dòng)起來，我害怕地低下頭，可還是掩飾不住內(nèi)心的慌張和膽怯。體育老師注意到我的鞋子，蹙起眉頭毫不留情地批評我：“你是故意來搗亂的嗎？把學(xué)校的話當(dāng)做耳邊風(fēng)？你們看看，竟然敢穿著涼鞋來做操，真是笑死人！”一字一句，都像尖利的針一樣扎入我的心臟。
他的大嗓門讓周圍的同學(xué)爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的嗤笑聲。我成了全校的明星人物�？墒牵嘀魅卫蠋煵粫靶ξ�。在我情緒極端低落的時(shí)候，是她，走到我身邊來，鼓勵(lì)似的拍拍我的肩膀，問我事情的原因。
我只得告訴她我的父母都已經(jīng)外出打工，我還沒有跟奶奶說要買運(yùn)動(dòng)鞋的事。“這樣啊……”老師聲音溫柔極了，一點(diǎn)兒都不帶責(zé)怪的意思，她神秘地朝我眨眨眼，說：“好了，不準(zhǔn)哭了，女孩子家家要注意一點(diǎn)兒。明天來我辦公室一趟。”
我害怕極了。第二天早讀課的時(shí)候，我走進(jìn)班主任老師的辦公室，我以為她要找我算賬，可是，她卻滿臉笑意地從背后拿出一個(gè)嶄新的盒子來遞給我，我木訥地接過它，目瞪口呆。
“打開它��！”我照做了，揭開盒子的一剎那間，呈現(xiàn)在我眼前的是一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋！是我最愛的`天藍(lán)色，上面還繡著一兩只顏色艷麗的蝴蝶，做工和采用的材料無一不是最好！“送你的禮物，獎(jiǎng)勵(lì)你考試得了第一名喲。”老師的聲音依舊溫暖樸實(shí)，帶給我一種踏實(shí)感。我忽然感動(dòng)得眼眶發(fā)酸，捧著這比萬兩黃金還珍貴的禮物，手足無措，只能流淚。她輕柔地為我擦去臉上的淚水，重重地按上我的肩膀，眼神中迸發(fā)出期待和相信的火光。
走出辦公室，我終于不可抑制地捧著那雙運(yùn)動(dòng)鞋大哭出聲，沒人知道我此刻交錯(cuò)的感情。
雖然現(xiàn)在的我早已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，那雙運(yùn)動(dòng)鞋也已經(jīng)很短很舊，可是，在我心中，這雙運(yùn)動(dòng)鞋卻永遠(yuǎn)閃著美麗的光芒！
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來樂趣。所以，我愛運(yùn)動(dòng)。
我愛跑步。也許是因?yàn)樾r(shí)侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我！可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時(shí)間，我就到體育場去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動(dòng)后的我感到渾身舒暢。長時(shí)間地堅(jiān)持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。正因?yàn)檫@樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了四樓。同學(xué)們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀！”
跑步、跳遠(yuǎn)等田徑類項(xiàng)目都是我的`強(qiáng)項(xiàng)，我還在校田徑運(yùn)動(dòng)會上獲男子100米短跑第二。不僅如此，我也喜歡踢跳運(yùn)動(dòng)。跳繩、踢毽子需要手腳配合默契，所以這是一項(xiàng)對我們很有幫助的運(yùn)動(dòng)。于是每當(dāng)我做完作業(yè)，便努力練習(xí)。運(yùn)動(dòng)真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)精神，妙極了！
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
我非常喜愛踢足球。每當(dāng)要踢足球的時(shí)候，我的臉上就會露出燦爛的笑容，我就會覺得自己的腿驟然間變得非常有力！
到了賽場上，我會全力以赴，幫助我們的'球隊(duì)取得勝利。有一回，比賽馬上就要結(jié)束了，可兩隊(duì)還是打成平手。就在最后的時(shí)刻，我抓住了最后一次進(jìn)攻的機(jī)會，來了個(gè)“飛天腳”。
“球進(jìn)了！”我們隊(duì)的隊(duì)員們高呼著，慶祝我們的勝利。而對方球員個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，狼狽地、不服氣地離開了比賽場地。
踢足球也不光是開心，有時(shí)候也有悲傷的事。有一次，同樣是比賽的最后時(shí)刻，球傳到了我的腳下，我?guī)е蚧芜^對方球員的一次次阻攔，來到了球門前，使勁踢了一腳。
球雖然進(jìn)了，但是我完成踢球動(dòng)作后，“砰”地一下滑倒在地上。我頓時(shí)感覺自己的腿一陣劇痛。原來，是剛下過雨，賽場上還有一些積水，非常容易滑倒，我在踢球時(shí)腳下一滑，就倒了。我心想：下次我一定要跑慢點(diǎn)，動(dòng)作不要太大，爭取不再發(fā)生這樣的事了。
踢足球時(shí)，我們要快樂地面對勝利；受傷了，我們也一定要堅(jiān)強(qiáng)！
我愛運(yùn)動(dòng)，我最愛踢足球！
運(yùn)動(dòng)作文 篇10
從一年級起，每年都有運(yùn)動(dòng)會，運(yùn)動(dòng)會包括了跑步，每次我都跑150米。
四年級的比賽安排在在冬季11月，在西華師范大學(xué)的田徑場上。第一天的'比賽項(xiàng)目有150米跑步、500米跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)開始了。我參加的是150米跑步，我和大家在一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，伸腰，小步跑。待我們都準(zhǔn)備好了，只聽見“砰”的一聲，我撒腿就跑，其他人緊隨其后。
中段時(shí)，我落后了，我把全身力氣用上了，使勁一沖，把后面的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋下了，伴隨著歡呼聲，我幸福極了，我得到了第一名！同學(xué)們走上來把我抱著，老師把獎(jiǎng)狀頒給了我。
四年級的比賽還有足球、跑步、籃球、合唱、跳遠(yuǎn)等。這次籃球比賽，我是中鋒。比賽開始前，同學(xué)們讓我們籃球隊(duì)表現(xiàn)好點(diǎn)，不然連手追打我們。
比賽開始了，球在對方手里，我不會搶球，只好圍著旁邊跑。忽然，那個(gè)人把球傳給隊(duì)友，我很高，我覺得我夠得到，于是我用力一蹬跳了起來。我一伸手，把球拿了下來，直沖對方球筐，只見我再次跳了起來，把球一扔，哎呀！明明碰到了，卻沒進(jìn)球，我感覺心都碎成了渣子，明明只差一點(diǎn)了。但還好球落到了我的隊(duì)友手上，他把球扔進(jìn)了，全場歡呼聲仿佛是在鼓勵(lì)我們。經(jīng)過艱難的比拼，我們贏得了比賽。
剛結(jié)束了籃球比賽，我又來參加足球了。這次，我們和二班比，我是守門員，以前我“師傅”都輸給了二班，我又怎么可能贏呢？發(fā)球了，我在門框這靜靜等著，本來我們的球，結(jié)果被別人搶去了。二班那個(gè)女生從旁邊竄出來，那人沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)在二班隊(duì)員腳上傳開了。我開始緊張起來，忽然二班射門了，我不管三七二十一，立馬撲上去，把球抱下，向隊(duì)友一扔，結(jié)果又被二班搶了，他們一踢，我用手一擋，球，好歹守住了，但我覺得我骨頭都散了。
終于整場比賽結(jié)束了，我守住了二班的球，我太開心了。而且，我們還贏了比賽，班上的同學(xué)心里美滋滋的，一個(gè)個(gè)都開心地大笑起來，“師傅”跑過來拍拍我的背，想說話，卻激動(dòng)得一句也說不出來，楊同學(xué)把李同學(xué)抱著躺在了地上，李同學(xué)全身沒力，在旁邊和楊同學(xué)合成了一團(tuán)。
班上的同學(xué)都覺得不可思議，笑得東倒西歪，笑聲充滿了校園，大家都知道，三班贏了。
我愛上了運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我開心。
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