(熱)運(yùn)動的作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
20xx年4月3日，我們迎來了期盼已久的趣味運(yùn)動會。
首先是學(xué)前班的比賽，學(xué)前班的動動員們精神飽滿，只聽見一聲“跑”，他們就飛快地跑起來，不一會兒就分出了勝負(fù)。
接下來是二、三年級的比賽，我參加的是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時很輕松，跳1--100下時，我一口氣就跳完了，接下來跳時，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時間到時(1分鐘)，我跳了134下，也算是超過了我的'頂峰吧!
跳繩比賽后，是其他年級的比賽，他們個個精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會兒，就到了三年級的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排(一個班的)，當(dāng)我看到障礙物有跨過的墊子時，我的心里直發(fā)毛，害怕我跨不過去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個同學(xué)，就在后面看比賽了，比賽結(jié)束時，因我隊(duì)的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑，被扣了一點(diǎn)分，所以我們很沮喪。
跑完后，我們就回教室吃飯了，吃完飯后，老師教我們跳長繩，跳了一會兒，就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時，一直在為我們的班主任老師加油，不一會兒，運(yùn)動會在一個歡樂的操場上結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇2
這天下午，我們在學(xué)校舉行了第十五屆夏季運(yùn)動會。
運(yùn)動會很快就開始了，我們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長跑、擲沙包、立定跳遠(yuǎn)一項(xiàng)項(xiàng)地在的加油聲中歡樂地度過。很快，到了最后一項(xiàng)：接力賽。這但是我期盼以久的項(xiàng)目了！
只見我班的男生崔琪第一個上場，不一會兒就落下來了，我們的心頓時涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過了其他同學(xué)。成績還不錯，得第二呢！最后沖刺的是劉一鳴，人稱飛人他也是我班乃至全校的看點(diǎn)了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過棒子就跑起來了，那速度，就像離弦的箭一般。但因?yàn)榍懊鎺装舨皇呛芸斓?原因，起跑就落下了很多，許多同學(xué)都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒有放下，繼續(xù)奔跑著。就是因?yàn)檫@樣，奇跡出現(xiàn)了！看哪！劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的并肩后，最后超過了第一名同學(xué)。最后，我班接力賽得了第一名。同學(xué)們都高興得跳起來，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺，哈哈，真不亞與在奧運(yùn)會上看到中國冉冉升起的五星紅旗呀！老師也笑了，整個班級沉浸在歡樂與喜悅之中。本次運(yùn)動會也就在歡笑聲中結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇3
清晨，踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那一欄公告欄上的文字，走向操場，許多彩旗迎風(fēng)而揚(yáng)，怎么回事？哦！原來，校運(yùn)會將會在今天拉開幕布……
隨著開幕式的'結(jié)束，一項(xiàng)項(xiàng)比賽也開始了，好容易，盼來了男子200米接力，為什么我對這項(xiàng)比賽如此重視呢？且聽我細(xì)細(xì)道來…
各班男生運(yùn)動員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動，隨著體育老師的一聲令下，各班運(yùn)動員想離弦的箭般飛快躍出，開始，本班運(yùn)動員遙遙領(lǐng)先，拉拉隊(duì)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，很快，到了小釗同學(xué)那一棒，同學(xué)們不禁為他捏了把汗，大家都知道，他的速度，一直落后于許多男生。想到這，拉拉隊(duì)們更加賣力的吶喊，，到了轉(zhuǎn)角處，三班一名運(yùn)動員追了上來，離小釗同學(xué)的距離很近了，同學(xué)們一臉焦急，“加油��！”拉拉隊(duì)隊(duì)員也在鼓勵小釗同學(xué)，這時，又一名外班運(yùn)動員追了上來，三位運(yùn)動員不分上下，正所謂“驚心動魄”呀！
比賽仍在繼續(xù)，最后一棒了，也是關(guān)鍵的一棒了，同學(xué)們的心提到了嗓子眼，本班運(yùn)動員能在此局反敗為勝嗎？我們拭目以待…
“耶！”三班傳來一陣歡呼聲，原來，三班運(yùn)動員勝利了，雖然本班運(yùn)動員盡了力，可只得了第三，但，這不重要，重要的是，我們參與了，我們堅(jiān)持著，跑完了！這次運(yùn)動會，給我留下了深刻的印象，因?yàn)�，那過程，驚心動魄！
運(yùn)動的作文 篇4
“星期四要開一次運(yùn)動會�！甭牭竭@個消息，我興奮極了，真希望那一天快點(diǎn)到來。
我們度過了一次緊張又開心的運(yùn)動會。
終于熬到了星期四，運(yùn)動項(xiàng)目只有三個：室內(nèi)操、踢毽子、跳繩。我們比完了室內(nèi)操后，就開始比踢毽子。我們這些參賽隊(duì)員拿著各自的毽子到樓下排隊(duì)。在排隊(duì)的時候，我目不轉(zhuǎn)地觀察著別的.班踢毽子：有的一下子連續(xù)踢十幾個，有的只踢一個毽子就掉了，有的彎腰去撿毽子，有的……有許多人為他們加油�？吹竭@里，我也不知道為什么，不由自主的緊張起來。時間過得好快，不一會兒，就到我們了。哨聲一響，比賽就開始了。我的毽子又大又輕，十分好用。毽子隨著我的節(jié)奏一上一下。在比賽過程中，它不停的落地，弄得我更緊張了。過了漫長的一段時間，比賽終于結(jié)束了，我頓時感覺一身輕松。“別放松，下午還要跳繩�！卑。∵�有？體力都不多了，我暈……
運(yùn)動的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動會結(jié)束了，我們班取得了年級團(tuán)體總分第一名的好成績。運(yùn)動會中許多精彩的畫面還常常浮現(xiàn)在我的腦海中，但我最難忘的是拔河比賽。雖然這次比賽我們沒有拿到冠軍，但是我從中深刻地認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的力量，令人難忘。
因?yàn)榈谝粓鰧λ模?）班的比賽輸了，所以在對四（3）班的比賽前大家都很緊張。為了消除我們的緊張情緒，體育老師給我們做了賽前練習(xí)，還告訴了我們許多小技巧。班主任曾老師也帶給我們安慰和鼓勵。告訴我們上一場輸了沒關(guān)系，鼓勵我們下一場繼續(xù)加油！還承諾：如果我們這場贏了，晚上免作業(yè)！
比賽開始了！我們迅速朝著一個方向用力。旁邊加油的同學(xué)也大聲地喊著：“四（2）班加油，四（2）班必勝！”大家越戰(zhàn)越勇，最后我們一鼓作氣給對手“致命一擊”。這一局我們贏啦！我和其他同學(xué)興奮地相互拍手慶祝。
第二局我們調(diào)整了隊(duì)形。把體重較重的同學(xué)放在后面，較輕的`同學(xué)放在前面。隨著比賽開始的哨聲，我們用自己最大的力氣往拔（。對方也毫不示弱，大家互不相讓很久也沒有分出勝負(fù)。我們把身上所有的力氣都用了出來，我?guī)状蜗胍艞壍�，但還是咬牙堅(jiān)持住了。結(jié)果我們笑到了最后。
比賽結(jié)束后，大家都筋疲力盡，但是我們都不后悔，因?yàn)槲覀儞Q來的勝利的喜悅、無比的榮耀和晚上免作業(yè)。
這次的拔河比賽讓我掌握了一些拔河的技巧。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏的表現(xiàn)更讓我體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”的道理。
運(yùn)動的作文 篇6
我期待已久的運(yùn)動會終于到了，進(jìn)入學(xué)校，看見大家臉上都洋溢著笑容，迎接今天的運(yùn)動會。
在排隊(duì)的時候，看到同學(xué)們個個精神抖擻、昂首闊步，很整齊的走向操場。第一個節(jié)目是“大會舞”，我們班在絕不輸給別人的精神下，大家使出渾身解數(shù)、聚精會神、生氣勃勃奮力的'跳著舞，每一位同學(xué)都跳得汗流浹背，跳完后，老師夸我們跳得很好，我們也很開心。
緊接著，趣味競賽開始了，活動的名稱是“農(nóng)夫抬水”，玩法是一個班分成兩隊(duì)，由第一個人帶著斗笠，用一根棍子抬著水桶，到達(dá)終點(diǎn)后再走回來傳給第二個人， 直到最后一個人走完，看哪一班先完成就得到冠軍。每一班的選手都卯足了勁向前沖，想得到第一名。唉呀，真是可惜，我們班最后雖然沒有得到名次，但是我們還 是發(fā)揮運(yùn)動家的精神，每一位選手都盡力的走完全程。
到了下午，緊張又刺激的團(tuán)體接力賽開始了，選手們看起來個個生龍活虎般，一副勢在必得的模樣，大家都使出自己的“飛毛腿”功夫，不顧一切地向前沖。最后這場龍爭虎斗，就在最后一棒奔向終點(diǎn)后，大家高興的又叫又跳下落幕了。
這次的運(yùn)動會，讓我體會到，大家要互相合作，才能得到好成績。
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