(熱)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在這秋高氣爽的十月里我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了快樂(lè)精彩的第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)！
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器械。大家都忙得不亦樂(lè)乎。原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)了！
7點(diǎn)30分，隨著校長(zhǎng)一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了！各班隊(duì)伍依次進(jìn)入操場(chǎng)進(jìn)行表演。此時(shí)進(jìn)行曲響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊隊(duì)伍，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走去。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，顯出學(xué)生們特有的朝氣與活力。這些班級(jí)的表演各有千秋，有的隊(duì)形新穎，有的衣著耀眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排奇特！他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有的人的目光。這些同學(xué)的道具可謂花樣繁多,五花八門。有些和著動(dòng)感的音樂(lè)，雙手持著雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏，有些拍打著皮球，猶如歡快的精靈；有些衣服擺擺手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線。他們的表演給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的` 色彩，猶如春天的花朵，夏天的陽(yáng)光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的老師和同學(xué)們無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜！開幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！
許多運(yùn)動(dòng)員積極地做賽前準(zhǔn)備活動(dòng)。有的踢腿，有的轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕，還有的小跑步。似乎個(gè)個(gè)都想拿到第一名！老師們也不甘落后，裁判員就位，發(fā)令員就為，一切井井有條！
在四百米的比賽上，我們班的運(yùn)動(dòng)員紛紛出戰(zhàn)。只見(jiàn)裁判員舉起發(fā)令槍這時(shí)候場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員和全班同學(xué)都屏住了呼吸，等待發(fā)令員的槍響，“啪”的一聲，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了上去，在直道上，他們有像野馬一樣飛馳著，在最后50米的時(shí)候，老師和我們一起喊：“加油！加油！”這時(shí)孫捷加快了步伐，最后孫捷得了小組第二，真為我們班爭(zhēng)光��！
在接力賽上，王景洋，占升升，秦中杰，孫捷，他們奮力拼搏！第一棒是王景洋，只見(jiàn)裁判員舉起發(fā)令愴，“啪”的一聲，王景洋臉上那安詳?shù)纳袂�，頓時(shí)變得氣憤無(wú)比，臉上的肉都擰成了囧字。只見(jiàn)占升升接過(guò)王景洋的棒，拼命地跑，當(dāng)孫捷接過(guò)占升升的棒時(shí)，我們已經(jīng)落后了，只見(jiàn)孫捷像腳底抹了油似的，追上了*的同學(xué)，可當(dāng)孫捷把棒給秦中杰時(shí)，丁凱健發(fā)起了沖刺，秦中杰緊隨其后，盡管使出了全力，我們還是因?yàn)閹酌�，沒(méi)拿第一名，只拿了第二，可我們依然很高興！
在20×50接力跑上，我們每個(gè)人都使出了全力。比賽開始了，只聽一聲“砰”，第一棒的是孫捷，他像一支離弦的箭一樣沖了出去，只見(jiàn)他準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子遞給了下一位，這是，我們已經(jīng)領(lǐng)先了。馬上到我了。這時(shí)我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通直跳”，我緊張極了，生怕掉了棒。終于，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的時(shí)候，我聽見(jiàn)了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，我就更不敢給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶得勁向前跑去，把棒遞給了寫一個(gè)同學(xué)???我們漸漸落后了，到了最后一棒，秦中杰使出全身的力氣也沒(méi)有追上。最后只得了第四。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，比賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)非常激動(dòng)、興奮。我參加的項(xiàng)目是接力跑，在第三棒。
一個(gè)項(xiàng)目，兩個(gè)項(xiàng)目，三個(gè)項(xiàng)目……過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。咦？怎么還沒(méi)到我的項(xiàng)目呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，廣播里說(shuō)下一個(gè)項(xiàng)目是接力跑。我高興極了，心想：終于輪到我們了。等到一、二、三年級(jí)都比完了，我們四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎地上場(chǎng)了。我的心激動(dòng)地幾乎要跳出胸膛！我發(fā)現(xiàn)別人都是跨過(guò)欄桿的，而我們的游戲規(guī)則有點(diǎn)不一樣——————要從下面鉆過(guò)去，還要跳過(guò)障礙物，這也太難了吧！只聽一聲號(hào)令， 前面幾人都像離了弦的'箭一樣沖了出去。快到我這兒了，我和跑來(lái)的人擦肩而過(guò)，拿到棒子后，連忙往前跑。在跨欄前我把身子橫了過(guò)來(lái)，彎下腰，迅速地鉆了過(guò)去。又往前跑了幾米，騰空跳起，越過(guò)了障礙物，在最后幾米時(shí)我再次把右手伸了出來(lái)，和對(duì)面的人擦肩而過(guò)， 把棒子遞給了他……我們一直遙遙領(lǐng)先，直到最后一個(gè)人，他飛一般地沖向?qū)γ妫?我們終于獲勝啦！
我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班還獲得了多項(xiàng)名次呢！
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我們每個(gè)人每天隨時(shí)隨地都在運(yùn)動(dòng)。對(duì)于一些肥胖的人而言，運(yùn)動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種煎熬、一種痛苦、一種無(wú)奈；對(duì)于一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)則是一種享受、一種快樂(lè)、一種渴求，因?yàn)檫m量的運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體是有好處的，它可以增大我們的肺活量，讓我們變得更加強(qiáng)壯，讓我們的身心更加舒暢。
記得有一次，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，真令人興奮。放學(xué)后，我約了幾個(gè)小伙伴到野外去踢足球，我們先是去找踢足球的地方。我們兵分兩路，仔細(xì)地尋找適合踢足球的地方。沒(méi)過(guò)多久，我找到了一個(gè)十分寬敞而地上全是草坪的地方，我高興極了，立即高呼起來(lái)，把幾個(gè)小伙伴招了過(guò)來(lái)，大家決定就在這里來(lái)一場(chǎng)比賽。我們每隊(duì)有四個(gè)人，一個(gè)守門員，我是先鋒，我們每個(gè)人都做好了精心的準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備殺入“敵營(yíng)”。
剛開始，球在我的腳下，我又沒(méi)受到任何人的阻攔，直接來(lái)到“敵營(yíng)”的后勤領(lǐng)域，我一腳踢去，球仿佛冒著火，像一條火龍直接撞在了對(duì)方的網(wǎng)上，球進(jìn)了，直接奔向“敵營(yíng)”的心臟。我和自己的隊(duì)友歡呼著，我欣喜若狂，十分自豪，十分得意，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的`球技竟然如此高強(qiáng)。
第二場(chǎng)開始了，球在對(duì)方的腳下，他們一開始就使出了“迷魂陣”想將我的隊(duì)友玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒�，他們這招一眼就被我們識(shí)破了。我使出了“龍門陣”直接將他們的陣法打回原形，這時(shí)，我將球弄到了自己的腳下，我因用力過(guò)猛，踢空了，“啪”的一聲摔在地上，“哎喲”，我大叫起來(lái)，我的隊(duì)友立即將我扶起。我見(jiàn)球在對(duì)方的腳下，我堅(jiān)持去搶球，我將腳一探將球鉤了過(guò)來(lái)，我使出最后的力量一踢，球又進(jìn)了！我們打出了0：2。
我們高興地回家。在路途中，我邊走邊想：運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的體育水平。
運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我非常喜歡體育鍛煉，非常喜歡運(yùn)動(dòng)。在這些運(yùn)動(dòng)之中，我可以讓自己變得更強(qiáng)壯。我也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
運(yùn)動(dòng)可以令人精神百倍，可以放松身心，可以磨練自己的意志，也可以增強(qiáng)體質(zhì)。但運(yùn)動(dòng)最令我喜愛(ài)之處，是運(yùn)動(dòng)是一種隨時(shí)隨地都可以做的樂(lè)事，是一種沒(méi)有任何限制的游戲，是一種有益于健康的行為。
在運(yùn)動(dòng)之中，我們感到非�？鞓�(lè)�；@球是我們男生的.主要活動(dòng)，我們打籃球時(shí)，經(jīng)常發(fā)生一些令人捧腹、大笑不止的笑料。比如籃球掉到某人的腦袋上；或籃球變成了橄欖球類運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員都在一起；甚至發(fā)生一些被我們笑稱為“妙傳”的失誤動(dòng)作。這些笑料更加讓我們喜歡籃球，喜歡體育，喜歡運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)之中，我們每個(gè)人都會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地飛奔吧！
我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是一種規(guī)則很寬的游戲，任何人、任何時(shí)間都能玩的游戲。玩的人數(shù)自然是越多越好。這種游戲可以讓你心曠神怡，覺(jué)得沒(méi)有一切束縛。這種游戲可以讓你變得更有自信。而且，運(yùn)動(dòng)也可以在游戲中建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)這種游戲，是益處多多的。
運(yùn)動(dòng)也能使我們的身體更加健康強(qiáng)壯。據(jù)有關(guān)報(bào)道，運(yùn)動(dòng)有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng)，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況，有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高抗病能力，增強(qiáng)人體的適應(yīng)能力。所以，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是對(duì)人體大有好處的。
運(yùn)動(dòng)可以使兩個(gè)素不相識(shí)的人結(jié)為至交，運(yùn)動(dòng)可以讓我們更有勇氣去挑戰(zhàn)，運(yùn)動(dòng)可以讓我們的精神世界得到充實(shí)。
我在運(yùn)動(dòng)中得到了健康；我健康，令我快樂(lè)。我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你來(lái)分享我們的快樂(lè)。一起來(lái)加入運(yùn)動(dòng)的行列吧！
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“耶！開運(yùn)動(dòng)會(huì)嘍！”教室里響起了震耳欲聾的歡呼聲，我們個(gè)個(gè)興奮得像打了雞血似的亂蹦亂叫。豐凱洋發(fā)瘋似的大喊：“運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于等到你了！”
第二天早上，我剛踏進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都迫不及待地想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手。拉拉隊(duì)員們自發(fā)做了一塊“加油牌”，上面寫著：“二(1)，加油！”“拿著椅子，出去排隊(duì)！”老師話音剛落，我們的隊(duì)伍就排得整整齊齊了。老師見(jiàn)了笑著說(shuō)：“神速！”“因?yàn)槲覀兲氡荣惲��！卑嚅L(zhǎng)挺了挺他胸前的號(hào)碼布說(shuō)道。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起了，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。首先上場(chǎng)的是我們參加壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員們。瞧，照片上的我們八個(gè)人笑得比陽(yáng)光還燦爛。輪到我扔壘球了，我迫不及待地拿起一個(gè)壘球就扔，可惜扔得很近。我垂頭喪氣。隊(duì)友朱子琪笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，下次你肯定會(huì)扔得遠(yuǎn)的�！甭犃怂脑�，我又充滿信心。第二次扔了，我還是扔得特別近。淚水馬上要沖出眼眶啦，我傷心極了。男同學(xué)看見(jiàn)了，圍在我身邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)呢�！蔽衣犃�，心里暖暖的。第三次快開始時(shí)，我心里想著：這是我最后一次機(jī)會(huì)了，我一定要扔得很遠(yuǎn)！果然，我扔得比前兩次好，只可惜我沒(méi)有進(jìn)入決賽。我低著頭，一聲不吭。章哲看見(jiàn)了說(shuō)：“席莫涵，別傷心，我為你報(bào)仇！”說(shuō)完做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作。我看了流著眼淚笑了。同學(xué)，有你真好！
我沒(méi)有獲得名次，回到班里，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我低著頭忐忑不安地走回班級(jí)“大本營(yíng)”�！巴瑢W(xué)們，用掌聲感謝從戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏而回的運(yùn)動(dòng)員席莫涵！”老師的.話音剛落，我聽到一陣響亮的掌聲。我抬頭一看，同學(xué)們都笑盈盈地看著我。老師拉著我的手說(shuō)：“輸了不要緊，回家好好練，明年再來(lái)比過(guò)。”聽了老師的話，我的心一下子不難過(guò)了，幸福像花兒一樣在我心里開放。老師，有你真好！
謝謝同學(xué)，謝謝老師，謝謝這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是你們讓我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味！
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我的快樂(lè)，其實(shí)一直都十分的簡(jiǎn)單。它一直都在我的身邊，只是我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
最近，雖然倒霉不斷，但是我卻不斷的告訴自己，我要快樂(lè)，我會(huì)快樂(lè)!
總是想寫點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè)忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫�？嗪捅呀�(jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè)多愁!我又何嘗不想快樂(lè)呢?其實(shí)我真的很想快樂(lè)!
問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè)就是要一套變形金剛!
問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)好呀!
問(wèn)媽媽，她說(shuō)快樂(lè)就是一家人身體棒!
那我呢?他們說(shuō)等著你去創(chuàng)造!
獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧!此間掠過(guò)了一種放松!漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞!突然感到我一直追的東西來(lái)了!那應(yīng)該叫快樂(lè)吧!
似一只小鳥，似一直剛飛出籠的小鳥，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥!一種比擬不了的心情，，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了!一種激動(dòng)，一種快樂(lè)的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè)又尋回。淚光中眼淚落地濺起花!淚都美，快樂(lè)還難尋么?哦，其實(shí)我很快樂(lè)。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè)!其實(shí)我很快樂(lè)!
原來(lái)這些都是快樂(lè)!快樂(lè)那么簡(jiǎn)單呀!淚都美，快樂(lè)還難尋么?其實(shí)我很快樂(lè)，每一個(gè)人
都可以快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造!
我的.快樂(lè)一直都十分的簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。朋友們，現(xiàn)在和我一起出發(fā)，尋找我們的快樂(lè)吧!
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)，是什么？有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)能讓人強(qiáng)身健體；運(yùn)動(dòng)能使人精力充沛……而對(duì)于我而言，運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)是我生活中不可缺少的那一項(xiàng)目，也是我難以割舍的愛(ài)好。
我的快樂(lè)源于運(yùn)動(dòng)。
每日的清晨，伴著溫暖的陽(yáng)光，清脆的鳥啼聲，運(yùn)動(dòng)就從這里開始，美好的一天也是如此……
拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽著音樂(lè)，哼著小調(diào)，邁著有力而又輕快的腳步，快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著。這時(shí)，我的`腦海中就浮現(xiàn)出，“運(yùn)動(dòng)”這兩個(gè)字眼，這是使人過(guò)目不忘的兩個(gè)字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內(nèi)務(wù)，帶著激動(dòng)的心去迎接這美好的一天，去感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
一下樓，就是學(xué)校的足球場(chǎng)了，我注視著學(xué)生們參加八百米賽跑時(shí)的場(chǎng)景，他們?cè)诰G茵茵的田徑場(chǎng)上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著：“快樂(lè)，我快樂(lè)的源泉��！”我知道，他們的眼中蘊(yùn)藏著希望。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)并不令人厭煩，運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有，運(yùn)動(dòng)可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。
我運(yùn)動(dòng)的理由有很多：當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我更加樂(lè)觀向上，同時(shí)也是我的伙伴；當(dāng)我心情郁悶煩躁時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我心靈更自由，心情更舒暢；當(dāng)我四肢發(fā)軟無(wú)力時(shí)，我也有選擇運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我精力充沛，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)有趣……
學(xué)生生活不僅僅止于學(xué)習(xí)，還在于運(yùn)動(dòng)。像我這種體質(zhì)不太好的人，往往在課余時(shí)間自由奔跑，強(qiáng)身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜歡自己在操場(chǎng)上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風(fēng)采，自信和堅(jiān)定。
對(duì)我而言，運(yùn)動(dòng)時(shí)的你最自信。運(yùn)動(dòng)并不是令人厭倦的；細(xì)細(xì)感受，運(yùn)動(dòng)是使人心曠神怡，使人快樂(lè)，使人自由的。這就是我快樂(lè)的源泉——運(yùn)動(dòng)。
今天，你運(yùn)動(dòng)了嗎？
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
你如果問(wèn)我這個(gè)暑假快不快樂(lè)，是什么帶給我快樂(lè)？我一定會(huì)說(shuō)：“我很快樂(lè),是運(yùn)動(dòng)帶給了我快樂(lè)！”
爸爸和我一樣，也放了暑假。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學(xué)習(xí)，爸爸和我達(dá)成一致意見(jiàn)：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。一向不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸這么積極配合我，因?yàn)樗残枰獪p肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。
剛開始的幾天，很不容易堅(jiān)持，因?yàn)椴涣?xí)慣，感覺(jué)很累。再加上我還不太會(huì)打羽毛球，剛開始跟爸爸學(xué)，有一些難。后來(lái)慢慢適應(yīng)了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準(zhǔn)備打比賽啦。
比賽開始，我拿著球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準(zhǔn)備迎接爸爸的挑戰(zhàn)。突然，爸爸搶先一步，來(lái)了個(gè)“急旋風(fēng)”，球帶著風(fēng)向我猛飛過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著大鉗子，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門！原來(lái)，因?yàn)槲业那蚺哪玫糜行┩幔偌由闲帮L(fēng)的作用，導(dǎo)致了最后的“悲慘結(jié)局”！
第二局即將開始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著。這時(shí)，我想起了太極拳中的`“以柔克剛”，于是，便使了個(gè)“軟綿綿”的動(dòng)作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過(guò)去，可“天有不測(cè)
風(fēng)云”，偏偏這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時(shí)終止比賽，可我的心里卻暗暗叫苦：壞風(fēng)，怪風(fēng)，該死的風(fēng)，為什么老和我唱反調(diào)？我和你勢(shì)不兩立！還我半年零食……”
爸爸費(fèi)了九牛二虎之力終于把球弄了下來(lái)，爸爸斗志很旺盛，竟然沒(méi)有喊累，“父女大戰(zhàn)”再一次爆發(fā)，爸爸故技重施，又來(lái)一個(gè)“急旋風(fēng)”，由于吸取了第一次的教訓(xùn)，我下意識(shí)地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個(gè)頭昏眼花，誰(shuí)知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒(méi)有接住，我總算贏了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“剛剛那只是巧合�，F(xiàn)在聽我孟教頭給你講一下需要注意的問(wèn)題，發(fā)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和動(dòng)作要具有一致性，發(fā)球后應(yīng)立即把球拍舉至胸前，看我的示范動(dòng)作，你做一下，對(duì)，很好，然后，根據(jù)情況調(diào)整自己的位置，兩腳開立，身體重心居中……”爸爸扭動(dòng)著笨重的身體，已經(jīng)汗流浹背了，我都有些感動(dòng)了。爸爸又講了好多知識(shí)，還真挺實(shí)用，我對(duì)爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導(dǎo)下，我的進(jìn)步很快，后來(lái)，我基本上能和爸爸打個(gè)暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！
這又增進(jìn)了我和爸爸的感情，現(xiàn)在我和爸爸成了無(wú)話不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運(yùn)動(dòng)在我眼中的意義，運(yùn)動(dòng)并收獲著，收獲并快樂(lè)著！
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
自從出現(xiàn)人類的那一刻起，人類就不停的運(yùn)動(dòng)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先——古猿為了獲取食物，為了生存下去不得不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。而現(xiàn)在，人們的確也很重視運(yùn)動(dòng)，只不過(guò)目的卻不再是為了生存。許多女士運(yùn)動(dòng)的目的是為了減肥，許多男士運(yùn)動(dòng)的目的是為了強(qiáng)身健體，而我們這些學(xué)生運(yùn)動(dòng)的目的更多則是為了獲得快樂(lè)，獲得健康。
我可以在運(yùn)動(dòng)中宣泄自己遇到的不愉快；亦可以在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到做人的.道理：一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校舉行了年級(jí)之間的籃球比賽，看著場(chǎng)上同學(xué)們追逐籃球、叩擊籃板的時(shí)候，那互相之間完美的配合，
我明白了團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)時(shí)，所爆發(fā)出來(lái)的力量能戰(zhàn)勝一切??
運(yùn)動(dòng)讓我感到快樂(lè)：我因?qū)W會(huì)了游泳，體會(huì)到成功的喜悅而感到快樂(lè)；我因運(yùn)動(dòng)使自己越來(lái)越健康，越來(lái)越強(qiáng)壯而感到快樂(lè)；我因在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了處事的道理而感到快樂(lè)……
而除了快樂(lè)我們想到最多的，就是——健康
自己一個(gè)人坐在窗前，看著手心的汗滴時(shí)，突然覺(jué)得人好脆弱；風(fēng)大點(diǎn)兒就凍得要命，太陽(yáng)辣點(diǎn)就熱得要死，就像一條小船，要小心翼翼的，不然一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái)，小船就會(huì)被打翻，沉入海底。一個(gè)人就這樣靜靜想著??
“鍛煉”這兩個(gè)字這么寫，意思不就是多走走才能獲得力量，那又有幾人照做了呢？就拿我們中學(xué)生說(shuō)，有幾個(gè)人一天下來(lái)，走的路有2、3公里長(zhǎng)？多運(yùn)動(dòng)總沒(méi)壞處，但現(xiàn)在，我們不是以學(xué)習(xí)忙的理由，就是以作業(yè)多的理由來(lái)“欺騙”、來(lái)“麻痹”自己，有的甚至直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“有那閑工夫鍛煉，不如上網(wǎng)給自己的人物提升等級(jí)�！钡珔s不知道，在這過(guò)程中，我們不僅僅只是傷害了眼睛，還傷害了生命活動(dòng)的器官。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)不僅能幫我們鍛煉體質(zhì)，還能預(yù)防近視，增強(qiáng)我們的免疫力。
運(yùn)動(dòng)給人帶來(lái)的好處太多了，我們心中的總理想是一個(gè)繞一個(gè)，一個(gè)圍一個(gè)，始終解不開，無(wú)法到達(dá)中心處，但唯一能夠解開一切纏繞資本的只有一句：健康是
生命的本錢，沒(méi)有健康和快樂(lè)，這個(gè)“1”，后面有再多的“0”也是白搭，而運(yùn)動(dòng)就是創(chuàng)造健康的最好方法。合起來(lái)就是一句名言，一句經(jīng)典：生命在于運(yùn)動(dòng)！我健康，我快樂(lè)。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
今天星期四，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先我們進(jìn)行了升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國(guó)歌聲中升了起來(lái)，呼啦啦的迎風(fēng)招展。
接著是運(yùn)動(dòng)員和裁判們的入場(chǎng)儀式。他們邁著矯健的步伐走進(jìn)操場(chǎng)。我們的目光也跟隨著他們，心情同樣無(wú)比的激動(dòng)。
操場(chǎng)上，彩旗到處迎風(fēng)招展，洋溢著歡樂(lè)喜慶的氛圍。操場(chǎng)的各個(gè)角落都是我們學(xué)校的同學(xué)。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。緊張的等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式開始。
比賽終于開始了。一個(gè)個(gè)精彩的畫面展現(xiàn)在我眼前。發(fā)令槍“啪”的一響，運(yùn)動(dòng)員就像發(fā)射出去的箭一樣跑了出去。跑的飛快像風(fēng)一樣。我們班的同學(xué)都在給我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，有的`把自己的嗓子都喊啞了。把手也拍紅了。聽到了我們的加油聲，運(yùn)動(dòng)員似乎跑得更快了。他們那種勇于拼搏的精神深深的感染著我們。我們更大聲地喊著“加油！”
緊張的比賽結(jié)束了，獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們驕傲地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們?yōu)榘嗉?jí)整的了榮譽(yù)，我們也為他們感到高興。我也在暗暗下決心：向他們學(xué)習(xí)！向他們致敬！
多么精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
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