運(yùn)動(dòng)的作文5篇（精華）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，是我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多有趣的項(xiàng)目正等著我們?nèi)⒓幽兀?/p>
一大早，我和爸爸就來到了學(xué)校。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的四面八方站滿了人，他們都是來參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手們。
隆重的開幕儀式結(jié)束后，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先，我和爸爸參加了投魚雷。輪到我了，我使出渾身力氣，可魚雷沒有過網(wǎng)，真可惜！輪到爸爸上場(chǎng)了，哇，爸爸投得好遠(yuǎn)呀！魚雷直接飛到籃球架上去了，可惜沒有落到藍(lán)色墊子上。這個(gè)項(xiàng)目，我倆才拿了兩分。接下來，我們又參加了數(shù)字障礙接力賽，我倆聽到口哨聲一響，使勁往前沖，飛快地跑向終點(diǎn)，把接力棒快速傳遞給了下一位選手。緊接著，我倆又玩了投軟式標(biāo)槍，我只投了五米，爸爸輕輕一投，居然投了二十米，我的爸爸可厲害啦！最后，我倆還玩了其他好玩的項(xiàng)目。在我們同學(xué)和家長(zhǎng)的共同努力下，我們班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目拿了好幾個(gè)第一呢，最后的冠軍當(dāng)然也被我們班拿下了，我開心極了！這樣的.活動(dòng)，以后我還想?yún)⒓樱?/p>
這真是一次有趣又令人難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，不過，這次與以往不同，因?yàn)檫@次的項(xiàng)目與眾不同，是球類棋類合并運(yùn)動(dòng)等等。
我參加的是圍棋，所以在星期四我拿著棋盒棋盤早早地來到了熱鬧的學(xué)校。早上八點(diǎn)多，我來到三樓會(huì)議門口，由于這里是圍棋的比賽場(chǎng)地，所以有很多同學(xué)聚集在這里等候著。
過了幾分鐘，第一輪的對(duì)戰(zhàn)表出來了。同學(xué)們拼命擠上前看，導(dǎo)致門口一片混亂，看到這樣景象，我自覺地退后了幾步，后來老師出來了才止住了這樣的狀況。于是我走進(jìn)會(huì)議室，找到自己的座位并坐了下來，靜靜地等待著對(duì)手。
不一會(huì)兒，對(duì)手就來了。我先用試探的`語(yǔ)氣問了他一句：“你幾級(jí)了?”這是我在比賽中常用的一句話。他誠(chéng)實(shí)而冷淡地說了一句：“我是五級(jí)”。我一聽欣喜若狂，要知道，五級(jí)在圍棋的級(jí)別中是很低的。于是，我一下子就打敗了他，贏得了第一輪的勝利。
緊接著第二輪開始了。我還用我那句“常用語(yǔ)”去試探對(duì)手的底，發(fā)現(xiàn)對(duì)手的實(shí)力也一般。一開始就被我殺的很難看，正當(dāng)我穩(wěn)操勝券的時(shí)候，卻因?yàn)橐粫r(shí)大意差點(diǎn)就被反殺了，還好有驚無險(xiǎn)，我憑著目數(shù)多戰(zhàn)勝了對(duì)手。馬上又到了第三輪。第三輪的對(duì)手就有點(diǎn)實(shí)力了，因?yàn)榍皟杀P都是“菜鳥“。我開始敲響警鐘，以防再犯錯(cuò)誤，絕對(duì)不能夠大意失荊州，于是，我靠著堅(jiān)定的信念成功打敗了對(duì)手。
已經(jīng)是中午了，但我們還有最后一輪沒有比完。裁判先讓我們這些選手去吃飯，吃完了飯?jiān)賮硖魬?zhàn)最后一局。在吃飯的時(shí)候，我邊吃邊想：最后的對(duì)手會(huì)是誰呢?他的實(shí)力如何呢?吃完飯，拿著棋盒棋盤，來迎接最后一戰(zhàn)。
我來到會(huì)議室，發(fā)現(xiàn)對(duì)手已經(jīng)來了。我坐了下來，試探之后我感覺遇到的是位強(qiáng)敵，雖然對(duì)手只有二年級(jí)，但已是二段的實(shí)力。我抱著一戰(zhàn)到底的信念，絕對(duì)不能輸，要不一路打拼的努力就白費(fèi)了。但對(duì)手不是蓋的，他一直全神貫注的盯著棋盤，小心翼翼的走棋，不讓我占到任何便宜。我一鼓作氣，用巧妙的方法破了他的棋，取得了最終勝利。
雖然不知道我會(huì)是第幾名，但我認(rèn)為名次和結(jié)果并都不是最重要的，重要的是努力和拼搏的過程，也就是體育的精神。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
又是一個(gè)晴朗的下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。老師如魔法師似的猜出了我們的小心思，與我們一起去上戶外活動(dòng)課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，來到了生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園。
秋風(fēng)悄悄地吹著，伴隨我們的足跡來到了這里。一進(jìn)去，映入眼簾的，公園美麗的景色。來到樹下，抬頭仰望，飽經(jīng)風(fēng)霜的樹葉在日夜中早已寥寥無幾，一片片紅葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)而像紅蝴蝶優(yōu)美的舞蹈；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像小燕子，展翅飛翔。低頭一看，如給大地鋪上了一個(gè)紅色的地毯，紅的耀眼。不知不覺抬頭仰望，看著那綠中滲透著紅色，好像一個(gè)害羞的少女，又像孩子的臉蛋兒，有時(shí)可愛，有時(shí)紅潤(rùn)。
公園里的花也不甘示弱，個(gè)個(gè)開的正艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五顏六色。香氣撲鼻，爭(zhēng)相開放�；▔�，白玉蘭好似一個(gè)個(gè)少女，亭亭玉立星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花顯得非常典雅，相互靠在一起，像在竊竊私語(yǔ)；有的昂著頭，好像在炫耀自己的美麗，在溫暖的陽(yáng)光下盡情歡笑，不時(shí)發(fā)出串串鈴鐺般的笑聲，悅耳極了。我們?cè)诠珗@里玩著、鬧著。
自然，如此美麗的公園也不單調(diào)。許多人都慕名而來觀賞公園美麗的'風(fēng)景，有人在玩耍、嬉戲。有老人，則天天去那為人彈唱優(yōu)美的歌聲，使人不但能觀賞美景也在這之中傾聽婉轉(zhuǎn)的歌唱。使我有種：“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺，周圍的美景美不勝收，使我眼都不敢眨生怕錯(cuò)過了每個(gè)景色，直到老師告訴我們要回去時(shí)，才戀戀不舍的離去。
我愛你秋天的生態(tài)公園，你如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，即使再好的畫家也調(diào)不出如此豐富美麗的景象。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期五的那天，我們舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一天，我們都是那么地快樂。
當(dāng)李老師告訴我們星期五那天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們是多么地興奮，多么地
開心啊!全班幾乎所有人都?xì)g呼了起來。
這個(gè)星期，我們?nèi)喽荚跒檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三項(xiàng)項(xiàng)目：1、移動(dòng)投籃2、集體跳繩(也就是8字跳繩)3、30米往返障礙接力。我們都不怕辛苦，利用課堂上的時(shí)間，去練自己有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
比賽已經(jīng)開始了，老師給我們安排了地方坐了下來，運(yùn)動(dòng)員就準(zhǔn)備比賽，第一項(xiàng)是移動(dòng)投籃，老師一發(fā)令，他們就開始投籃了，2個(gè)人拿著籃筐，站在呼啦圈的范圍之內(nèi)動(dòng)，投籃的人站在3米界限以外，每人循環(huán)投球。設(shè)定時(shí)間為2分鐘，看誰進(jìn)的球多。每隊(duì)另設(shè)一名隊(duì)員負(fù)責(zé)撿球。運(yùn)動(dòng)員們都很緊張，不過他們都全力以赴著。好了，2分鐘到了，我們一共投了43個(gè)，是第2名。
第二項(xiàng)是集體跳繩，老師帶著他們練習(xí)了一下，后來比賽就開始了。搖繩者之間距離為3米。跳繩隊(duì)員站在搖繩者側(cè)后方。裁判員發(fā)令后，開始搖繩，第一名隊(duì)員跳繩一次后跑到另一名搖繩者的左側(cè)，繞到右側(cè);第一名隊(duì)員跳繩一次后，第二名隊(duì)員緊接著進(jìn)行，依次進(jìn)行;比賽形成“8”字進(jìn)行。開始我們還算是很順利的，中途“死”了2次，不過又很快地救“活”了過來。他們接得很好，“142”、“143”、“144”，“好，時(shí)間到。”裁判員宣布。哇，一共跳了144個(gè)，打破記錄了。
第三項(xiàng)是30米往返障礙接力，由參賽隊(duì)員在指定起點(diǎn)出發(fā)，途中穿過障礙物(跨欄架)后，繞過標(biāo)志桶返回再穿過障礙物到起點(diǎn)進(jìn)行接力，最后一個(gè)參賽隊(duì)員完成為結(jié)束，看誰用的.時(shí)間最短。運(yùn)動(dòng)員很多都是在跨欄架那里被堵住的，張桂娜就在那里摔了，她手臂都受傷了，但她還是堅(jiān)持完成了跑步。我們旁邊的人都為他們加油，后來我們也出色地比完了賽，成績(jī)也還不錯(cuò)。
這次比賽，真開心啊!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。今天，在吳寧一校的操場(chǎng)上，我們終于迎來了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“童心舞夢(mèng)”。
早晨，陽(yáng)光普照著大地，吳寧一校的操場(chǎng)上熱鬧非凡。聽！雄壯有力、催人奮進(jìn)的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起來了�？�！服裝統(tǒng)一、精神抖擻的同學(xué)們邁著整齊的步伐入場(chǎng)了！瞧，西裝革履，神情莊嚴(yán)的校長(zhǎng)，用洪亮的聲音強(qiáng)調(diào)著運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事宜。其實(shí)，為了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿開幕，每位同學(xué)和老師都提早做好了精心準(zhǔn)備呢！
上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式正式拉開帷幕！在我們前面“兄弟班”的同學(xué)們，喊著整齊響亮的口號(hào)，向主席臺(tái)走去。其中，有四位“拉丁舞者”在方陣前跳著舞著，舞者跳著，健美極了！緊隨其后的我們班也很不錯(cuò)：同學(xué)們踏著堅(jiān)定的步伐，喊著清脆的口號(hào)，跳著“偶像萬萬歲”的舞步，歡快極了！每個(gè)班級(jí)各有特色的方陣，迎來了無數(shù)的`掌聲。
正午時(shí)分，“親子跳繩”比賽就要進(jìn)行啦！我的“合作伙伴”——爸爸早已到場(chǎng)備戰(zhàn)。我的“團(tuán)隊(duì)合伙人”——同學(xué)及他們的爸爸或媽媽們也都準(zhǔn)備就緒�！暗蝵滴~”，裁判員吹響了哨子，莊重地說：“運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備！預(yù)備！開始！”說時(shí)遲，那時(shí)快，我們和“合作伙伴們”同時(shí)跳了起來，配合得非常默契，就像腳底安裝了彈力十足的彈簧�！拔澹�，三，二，一，時(shí)間到！”耳邊再次聽到裁判員的指令�！�1404下！”這是我們?nèi)齵7}班“團(tuán)隊(duì)合伙人”共同努力爭(zhēng)取到的佳績(jī)：不僅得了年級(jí)第一，還是全校排名第一呢！得知這個(gè)消息，同學(xué)們和爸爸媽媽們都覺得心里像吃了蜜一樣甜。
次日下午，運(yùn)動(dòng)賽事還在激烈地進(jìn)行著。這不，讓人心驚肉跳的“滾輪胎接力賽”開始了！瞧！我班的“金旋風(fēng)”緊握輪胎，只聽得“嗖”的一聲，“金旋風(fēng)”風(fēng)一般地飛跑了起來。很快，他就把輪胎交給了我們的“千里馬”接力�！扒Ю锺R”立即快馬加鞭地向前跑去。不久，“小閃電”從“千里馬”那里接到了輪胎，趕緊用閃電般的速度向終點(diǎn)飛奔而去，把對(duì)方看得目瞪口呆！通過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏，為我班取得了好成績(jī)。
這兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們不僅放飛了童心，圓了舞夢(mèng)，我們班還取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)，真是精彩極了！
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