運(yùn)動的作文(共7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動的作文 篇1
本周，我校舉行了為期三天的秋季田徑運(yùn)動會。但是，最令我難以忘懷的還是運(yùn)動會隆重的開幕式了。
環(huán)顧著整個校園，發(fā)現(xiàn)校園變了很多：舞臺鋪著紅色的地毯，舞臺中間還有一個檢閱臺，那是用來檢閱的，五彩繽紛的氣球更是將舞臺點(diǎn)綴成一朵五顏六色的花;體育室旁還立著塊牌子，上面記著我校各個班級的得分情況，還時(shí)不時(shí)有幾只鳥兒落在地上覓食……
來到運(yùn)動場，只見這里人山人海。同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的校服，精神抖擻地站在指定的候場地點(diǎn)，仿佛就像一位位站崗的哨兵一樣。開幕式終于開始了，彩旗隊(duì)伍跑進(jìn)了會場，揮舞著彩旗，表示檢閱開始，首先接受檢閱的是教師，老師們邁著整齊的腳步走進(jìn)了會場……
很快就到同學(xué)們接受檢閱了，走過來的'是二(2)班，他們邁著步伐，朝檢閱臺走去，當(dāng)路過檢閱臺時(shí)，他們大聲呼喊著本班的口號，并揮舞著鮮艷的彩旗;四(2)班也走過來了，他們最有特色，喊的口號和我們一樣都是與眾不同，都是用英文喊，走的時(shí)候還揮舞鮮艷的氣球和旗子，他們仿佛給整個會場注入了一道新的活力。該到我們班了，我們班頓時(shí)鴉雀無聲，每位同學(xué)邁著矯健的步伐，不緊不慢地跟著五(1)班的后面走進(jìn)了會場，有力的呼喊著我們班的英語口號，并揮舞手中的彩旗和氣球……
閱眨眼間就結(jié)束了，也就代表著開幕式結(jié)束了，接下來要進(jìn)行的是既精彩又緊張的比賽了。
雖然開幕式結(jié)束了，但是在同學(xué)們眼里，仿佛是剛剛發(fā)生一樣。是因?yàn)槲覀儫釔圻\(yùn)動!今年的學(xué)校田徑運(yùn)動會開幕式真精彩呀!
運(yùn)動的作文 篇2
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動會，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點(diǎn)，隨著激動人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級開了個“頭彩”而歡呼雀躍。第二個是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個“5”……翻到第四個人的時(shí)候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時(shí)候，一旁的`四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個活動。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個終點(diǎn)，花了些時(shí)間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個盆里。第二個還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣�？上A球也不是很順利，我們個個急得像熱鍋上的螞蟻�！按箝L腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級只剩三個人了，我們班還剩五個。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項(xiàng)是“托球傳遞”。規(guī)則是每個班派出的運(yùn)動員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時(shí)，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時(shí)一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動會我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
運(yùn)動的作文 篇3
10月17日，是向陽小學(xué)第40屆運(yùn)動的的第三天，也是我們進(jìn)入向陽小學(xué)第一次運(yùn)動會的最后一天。老師叫我們將書包放在桌子上，拿著袋子搬著椅子到昨天的位置坐著觀比賽。下午有大人的擾河比賽，裁判將一個上面圓的下面是三角形的記號物系在繩子的中間，兩隊(duì)的隊(duì)員都手拿著繩子，腳挨著腳，身子使命向后傾朝兩邊拉，拉到哪里就算哪里贏。最后兩次比賽都是右邊一組贏。我又看到了高年級的同學(xué)在跑步比賽，我看到了一個同學(xué)不小心摔倒了，可是他堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。一會兒輪到我們一年級的.同學(xué)參加比賽 。我使勁地大聲喊“加油，加油，一三班加油。”我們班的同學(xué)也與我一起喊：加油加油。我看到了湯潤言同學(xué)在我們的加油聲中使勁地向前沖，累得滿頭大汗，最近得了第五名。
運(yùn)動會結(jié)束了，很多同學(xué)都得到了金牌、銀牌和銅牌，有的小朋友雖然沒有得到獎牌，但也付出了努力。我想以后也要多多運(yùn)動，多多鍛煉，爭取得到金牌，為班級爭光。
運(yùn)動的作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香，我們滿懷喜悅的心情迎來了一年一度的運(yùn)動會。(第一段點(diǎn)明時(shí)間)
運(yùn)動會場上鑼鼓喧天，歌生嘹亮。同學(xué)們穿著清一色的校服，意氣風(fēng)發(fā)，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，大有臨場參賽的架勢，衣著整齊的各班運(yùn)動員按方隊(duì)有序的'入場，踏著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號步入會場。播放國歌以后，便是運(yùn)動員進(jìn)行曲，之后，運(yùn)動場上沸騰了，比賽就開始了……
一個個精彩的項(xiàng)目過去了，加油聲，呼喊聲響徹云霄。接著我們終于昐來了激動人心的長跑比賽，我們班的周奕航是這項(xiàng)目的運(yùn)動的運(yùn)動員之一，只見他身著運(yùn)動衣，短褲，目視前方，就像一具即將上陣的勇士。他不時(shí)地在原地彈跳著，有時(shí)壓壓腿，伸伸手，積極地做賽前熱身活動。這時(shí)哨聲響了，運(yùn)動員進(jìn)入跑道，他們擺好姿勢，眼睛盯著前方，發(fā)令槍一響，運(yùn)動員像離弦的箭向前射去。開始周奕航跑在中間，兩百米過后，周奕航開始沖刺了。只見他如腳下生風(fēng)一般，越跑越快，不一會兒就超過前面的兩個運(yùn)動員，一個勁地向前沖去。在最后一個彎道，剛被追上的那幾個人忽然又追上來，站在兩旁的同學(xué)們紛紛叫了起來：“糟糕，后面的人追上來了�！闭�(dāng)大家著急的時(shí)候，只見周奕航使出了吃奶的勁，向前奔跑，終于把那幾個人甩掉了，奪得了第二名，掌聲，歡呼聲再一次響起來。(比喻形象生動。觀眾的心理描寫真實(shí)生動。)
難忘的秋季運(yùn)動會，給我留下了深刻的記憶，那運(yùn)動員拼搏精神，那一幕幕激動人心的場面，真是催人奮進(jìn)。
運(yùn)動的作文 篇5
社會的進(jìn)步令人們的生活越來越好。生活越來越好了，人們運(yùn)動的時(shí)間卻越來越少了。于是，我決定對運(yùn)動對健康的重要進(jìn)行研究。
進(jìn)過調(diào)查，缺乏運(yùn)動導(dǎo)致肥胖人群所占的比例在迅速上升，人們的健康狀況在下降。缺乏運(yùn)動已經(jīng)成為導(dǎo)致人類死亡和傷殘的主要誘因之一。全世界每年死亡者中有200萬人死亡的原因可部分歸咎于缺乏運(yùn)動。由于人們的運(yùn)動量大大減少，今天的人類60％將死于幾十年前較為罕見的心臟病、中風(fēng)、糖尿病和癌癥等疾病。這些都是缺乏運(yùn)動造成的惡果，可見對于人們的健康，適度的運(yùn)動是必不可少的。
有許多人覺得運(yùn)動太苦、太累，沒有味道；工作忙，上班應(yīng)酬多，就沒什么時(shí)間去鍛煉身體，有些人有時(shí)晚上又要去搓麻將，沒時(shí)間也沒精力去鍛煉身體；上班下班都坐著，沒有運(yùn)動觀念，而且因長時(shí)間不運(yùn)動，一運(yùn)動就非常累，就不想運(yùn)動。
其實(shí)，適當(dāng)運(yùn)動可以改善心肺功能，增強(qiáng)肌肉和骨骼的`功能，改善血壓，提高機(jī)體免疫力，可以使我們的體態(tài)更健美，還可以健腦，消除疲勞，促進(jìn)心理健康。
對小學(xué)生來說，早晚多走走路，課間時(shí)稍微運(yùn)動一下，打球，跳繩等運(yùn)動都可以鍛煉我們的身體。每個人都可以有時(shí)間做適度的運(yùn)動，只要你愿意去運(yùn)動，只要你堅(jiān)持，想要健康，其實(shí)不難。
運(yùn)動的作文 篇6
每個人都有心情不好的時(shí)候。有人會去看書，有人會去唱歌，有人會去演奏一支優(yōu)美的樂曲......而我不開心時(shí)，去操場跑幾圈，煩惱立刻煙消云散。
運(yùn)動使人健康，通過運(yùn)動可以練就健壯的骨胳、健康的體魄，增強(qiáng)身體抵抗力，并輔助疾病治療。運(yùn)動使人快樂，通過運(yùn)動可以提高氧氣供應(yīng)，緩解神經(jīng)系統(tǒng)，使大腦放松，還可以促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞，讓人忘掉不快樂的事，改善人們的精神面貌。運(yùn)動還可以磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)積極進(jìn)取、拼搏向上的樂觀精神。
記得二年級時(shí)，我因近視到醫(yī)院檢查。醫(yī)生給出的第一條治療方法就是多去戶外跑步。于是，我每天一放學(xué)就和媽媽一起去青島大學(xué)操場跑步。一開始，我只能慢慢跑兩圈，漸漸的'，我的耐力越來越好，一個月后，我從起初的只能跑兩圈，變?yōu)榭梢砸豢跉鈬蟛賵雠?圈了！而我的視力也奇跡般地從0.3恢復(fù)到了0.6！這可都是運(yùn)動帶給我的快樂呀！
從那以后，我愛上了長跑，每天一下課，就飛奔到操場上跑上幾圈，像只不知疲倦的小鳥。我很少生病，每天都快快樂樂、健健康康。在運(yùn)動會中，我還取得了800米比賽第三名的好成績，并被選入了學(xué)校晨練隊(duì)。有一次，老師讓我們跑3000米，晨練隊(duì)的同學(xué)們都哀聲嘆氣、連連叫苦，只有我興奮極了，眼睛瞪得圓圓的，心想：終于可以顯出我的實(shí)力了�！邦A(yù)備，跑！”老師一聲口令，我像一只小兔子飛快地沖到了最前面，成功超越了所有同學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)上了領(lǐng)跑員。當(dāng)別的同學(xué)氣喘吁吁想放棄時(shí)，我還精神飽滿地在最前面全速飛奔，第一個沖向了終點(diǎn)。老師和同學(xué)們都禁不住稱贊我，想不到我瘦瘦的身體里蘊(yùn)藏著這么大的能量。而我卻深知：是運(yùn)動讓我的身體更強(qiáng)壯，使我更陽光、向上、開朗，并培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，讓我終身受益。
運(yùn)動多么神奇，運(yùn)動多么美妙！正如人生，只有不停奔跑，才會看到奇跡，讓我們運(yùn)動起來，一起沖向勝利的終點(diǎn)！
運(yùn)動的作文 篇7
學(xué)校一年一度的運(yùn)動會又開始啦！11月22日，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了熱鬧、隆重的運(yùn)動會開幕式。
因?yàn)槊總�班都要表演，所以這次開幕式的節(jié)目內(nèi)容即豐富又精彩。有武術(shù)表演、健美操表演、輪滑表演、足球表演、乒乓球表演、羽毛球表演、自行車表演、踢毽子表演等等。我們班是呼啦圈表演。
早早的，我們就來到后操場進(jìn)行表演前的最后排練。同學(xué)們練習(xí)的都很認(rèn)真，仔細(xì)聽老師講的每一個細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。上場之前，我的心砰砰直跳，腿也有點(diǎn)發(fā)抖，我默默地對自己說：“不要緊張，一定會表演好的�！钡搅宋枧_上，我深吸一口氣，慢慢的，我淡定了下來，隨著音樂聲，我也變得快樂、自信起來。我和同學(xué)們順利完成了整套動作。最后，我們在擺出奧運(yùn)五環(huán)造型放飛氣球的'時(shí)候，舞臺下響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，這時(shí)我心里樂開了花。
10點(diǎn)左右，開幕式結(jié)束了，緊接著就要開始運(yùn)動項(xiàng)目的比賽了，祝愿我們班的同學(xué)們在這次運(yùn)動會上能取得好成績，為三（1）班爭光。
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