運(yùn)動的作文

時間：2026-03-07 06:20:15 運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文匯編[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動的作文匯編[9篇]

運(yùn)動的作文篇1

　　平湖市東湖小學(xué)第九屆運(yùn)動會開幕啦！我們都開心的不得了，因為我們303班的口號又要喊起來了——我運(yùn)動，我健康，我快樂。

　　就在運(yùn)動會開幕的那一天，我們用哄亮的聲音咸出了我們303班的口號。��！那是多么快樂的事情��！4月28日的上午我們班六十米比賽中取得了好成績。下午我要100米跑了，同學(xué)們一句一句的.鼓勵話，一句一句的加油聲，我總算是沒有辜負(fù)同學(xué)和老師們的期望，取得了前三名的好成績。我感到很開心，因為我為我們303班爭光了。

　　4月29日的上午，我站到了400米的起跑線，我心一直怦怦怦……的跳著，可我卻想著，我一定要拿第一�。屄暋芭椤�，我飛快的向終點跑去，也！我成功了！我成功！那時，我覺得我不知道高興成什么樣了。

　　八字穿花就要開始了。這次是我們女生為303班爭光了。跳了105個。伙伴也是女生為了303班爭光的，是全年級最快最好的。

運(yùn)動的作文篇2

　　我校在一個春曖花開，萬物復(fù)蘇的日子舉行一場春季運(yùn)動會。

　　那一次使我非常難忘，不，不僅是我一個人覺得難忘，全校同學(xué)也覺得難忘。

　　隨著同學(xué)們急匆匆下樓的聲音我校春季運(yùn)動會即將開始，我們安靜而又興奮地等待校長的宣布，'我校春季運(yùn)動會正式開始'

　　下面的同學(xué)猶如暴發(fā)了一樣，興奮極了，我們先舉行接立賽，加油，加油，同學(xué)們的'喊聲以及迭手的汗水，一切都在開始著，跳繩，選手奮力揮發(fā)，籃球，選手盡力而為，乒乓球，選手靈巧敏捷等。說得我眼花撩亂。雖然有些同學(xué)沒有參加，但還是很開心，現(xiàn)在回想起來，仿佛那時的笑聲還在我耳邊。

運(yùn)動的作文篇3

　　一年一度的運(yùn)動會又再度來臨了，一大早，我興高采烈的踏進(jìn)校門，看到校園中充滿了許多別出心裁的運(yùn)動會海報，每個休息區(qū)也都布置得美輪美奐，加上晴空萬里的好天氣，這一切似乎都在告訴我們，今年的運(yùn)動大會必定圓滿、成功。

　　運(yùn)動會終于開始了，首先是鼓樂隊，校旗進(jìn)場，他們鮮艷的鼓手制服，整齊劃一的動作，贏得現(xiàn)場來賓熱烈的掌聲。接下來是五、六年級的運(yùn)動員繞場，輪到我們班時，大家精神抖擻，步伐整齊，希望一開始五年八班就有好的表現(xiàn)。緊接著第一個表演節(jié)目是五、六年級的團(tuán)體操，配合著音樂節(jié)奏，展現(xiàn)出同學(xué)們的朝氣活力，老師還夸獎我們表演得很棒喔！四年級學(xué)弟、學(xué)妹們表演的“彩虹飛躍”，最讓我印象深刻及感動。因為他們的表演告訴了在場的所有觀眾，我們的小學(xué)已經(jīng)創(chuàng)校三十九年，我能在此歷史悠久、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校求學(xué)，是多么光榮的.事啊！所以我要以“今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮”為目標(biāo)，繼續(xù)努力為校爭光。輪到五年級一百米賽跑時，我既緊張又興奮，在準(zhǔn)備時，我心臟砰砰的跳，槍聲一響，我用盡全身吃奶之力努力的往前沖，真可惜！我得到第四名，但是我不氣餒，因為我下定決心，明年一定要進(jìn)入前三名，奪得獎牌。

　　下午的第一個節(jié)目是由我們五年級演出的“鐵扇雄風(fēng)”，大家士氣十足，扇子的開合啪啪聲，響徹云霄，震撼人心，加上整齊劃一的動作，獲得了家長熱烈的掌聲�！皟扇巳_”的親子趣味比賽，我和爸爸一組，我們兩個人默契十足，配合“1212”的口令，讓我和爸爸雖然兩腳綁在一起，仍然能健步如飛。接下來是緊張的節(jié)目“班際接力”，每班的選手個個都是飛毛腿，經(jīng)過我面前時，就像風(fēng)般，咻的一聲就不見，真厲害。最后的壓軸節(jié)目，是緊張又刺激的“青黃接力”，每個人都希望自己所屬的隊能拿到冠軍，因此加油聲特別大，我也喊到聲嘶力竭，只可惜黃隊還是輸了。

　　這次的運(yùn)動會是由青隊獲得最后勝利，雖然很失望，但是“勝不驕，敗不餒”，我們黃隊仍然要繼續(xù)加油，希望明年的運(yùn)動會可以拿到冠軍。運(yùn)動會就在大家唱完校歌、降完旗后圓滿的結(jié)束，期待明年的運(yùn)動會趕快來到。

運(yùn)動的作文篇4

　　伴著秋日艷麗的陽光，和著涼爽的秋風(fēng)，我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。

　　一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

　　當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在*觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和范文網(wǎng)毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

　　再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨*出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的`巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球范文網(wǎng)比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

運(yùn)動的作文篇5

　　一天，在大森林里，小動物們聚在一起討論誰跑得最快。這些動物中有小雞、小貓和小鴨。

　　小貓說：“‘喵喵’我肯定是跑得最快的�！�

　　“那可不一定，我會游泳，游泳比跑步堅持得更久，因為游泳比比跑步堅持得更久，因為泳不會使人氣喘噓噓。”小鴨卻不以為然。

　　小雞很有自知之明，他知道自己跑得并不快，便在一旁“咯咯”地啄地上的蟲子吃。

　　小貓和小鴨也知道小雞的速度，便嘲笑他“跟蝸牛一樣慢”。小雞傷心極了。這時，獅子大王走過，便要求動物們舉行“森林運(yùn)動會”。小貓和小鴨都毫不示弱。小雞則跑回家告訴媽媽自己的難處。

　　雞媽媽一邊安慰“嗚嗚”哭著的小雞，一邊告訴小雞輸了比賽不要緊，重在參與嘛。

　　第二天，小雞、小鴨與小貓都參加了比賽，除此之外，還有小獵豹、小牛等動物參加了比賽。

　　哨聲一響，小雞迅速抓住小獵豹的`尾巴，與此同時，小鴨“撲通”跳下了水，可立即被一陣急流沖走，事后花了三天才找到。小貓也因各種原因沒有進(jìn)前十名。而小雞則在小獵豹贏得冠軍時，從他身上跳下，也就贏得了亞軍。

運(yùn)動的作文篇6

　　��！我們盼望已久的秋季運(yùn)動會終于召開了，有各種各樣、豐富多彩的項目。運(yùn)動會那天，我們?nèi)熒鷤€個精神抖擻，走到操場，坐在椅子上觀看表演。

　　先是高年級的大哥哥騎著自行車在操場上轉(zhuǎn)了一圈，我也會騎大自行車，我也想上去表演一下。接著是中年級同學(xué)的`溜冰表演，��！他們滑的真好呀！我好佩服哎！最后是滑板車和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀！

　　我們?yōu)槟欠郊佑偷睦蠋焺倮�。我們歡快的跳了起來。接下來是廣播操比賽，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)紛紛跑上操場，做操了，我們都做了起來，我很緊張，害怕做錯，一會兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準(zhǔn)備散會。

　　在這個運(yùn)動會里，我們開心得不得了，沉浸在運(yùn)動會的歡快和喜悅之中。期盼著下一次運(yùn)動會的召開。

運(yùn)動的作文篇7

　　今天老師在第二節(jié)課為我們舉行了一次左手運(yùn)動會。

　　“左手寫字”第一項比賽活動正式開始了！“一、二、三——開始！”可還沒等老師喊完口令，有些同學(xué)們就違反規(guī)則迫不及待地寫了起來。我生怕落后，趕緊夾住筆也寫了起來。平時寫字都用右手，這次左手寫字，還別說真別扭。筆握在手里，沒一點分量，手就像凍僵了似的，很不聽使喚。你瞧，平時字寫得好的肖倩，這次也神情緊張，正在一字一畫地緩慢地移動著筆尖，像是在刻鋼板似的。同桌的周岐偉，趴在桌子上，手顫顫巍巍，急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上幾乎冒出汗來了……教室里大多數(shù)同學(xué)正在緊張地寫著，也有些同學(xué)覺得好玩，邊寫邊嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一，�！薄鞍Α币环昼娎玻晌抑粚懥�9個字，看看同組的，最多也只不過寫了11個字。左手寫字真難！現(xiàn)看看這些字，龍飛鳳舞，歪歪扭扭，一上一下，真像螞蟻爬山，難看極了。它們有的好像在睡覺，有的好像在嘲笑我們：“小主人，你怎么把我寫得這么難看，叫我怎么去見人呀？”第二項比賽是“左手打結(jié)”。老師一聲令下，我趕緊伸出右手，把繩子的一頭緊緊地按住在桌子上，左手立即抓起繩子的另一頭，先繞了一個圈，把繩頭穿過去，剛想騰出食指來拔，那繩頭滑落了。真急死人！哼，難道連第一個結(jié)也打不成，我就不信！我又把繩子重新繞了一個圈，拇指一扣，食指和中指迅速一夾，嘿，夾住了，用力向后一拔，就這樣第一個結(jié)成功了……你瞧那些結(jié)，就像久別重逢的朋友好幾個緊緊地?fù)肀г谝黄�，有的沒打緊，咧開大嘴正笑著呢。左手做事真不習(xí)慣，你越心急，結(jié)就越打不成，真是心急吃不了熱豆腐。只有心平氣和，掌握要領(lǐng)，才能辦好一件事。

　　第三項活動是“左手用筷子夾石子”�！耙�、二、三、開始！”一分鐘的.比賽又開始了。同學(xué)們叮叮咚咚地?fù)破鹱郎系目曜樱掖颐γΦ叵蚱孔永锷烊�。我夾住了一塊圓溜溜的小石子，可一用力，它溜走了。我再夾，它再溜。它就像一條又活潑又機(jī)靈又淘氣的泥鰍，左蹦右跳弄得我不知所措。放棄它吧！我雙眼直直地盯住另一塊不規(guī)則的大一點兒的石子，迅速地?fù)湎蜻@塊美食�！皧A出來了，夾出來了！”我情不自禁地大聲尖叫，心里樂滋滋的，好象教室里只屬于我一個人的。

　　只要多加練習(xí)，不習(xí)慣也能變成習(xí)慣。

運(yùn)動的作文篇8

　　今天，3月30日，迎來了我們期盼已久的運(yùn)動會。

　　我們班排著整齊的方隊來到操場上，在人群中我看到爸爸那胖胖的身影，我的站姿更標(biāo)準(zhǔn)了。

　　我們做完準(zhǔn)備活動后，走到觀賽區(qū)。聽到廣播的聲音：三年級有運(yùn)球接力，定點投籃，持球仰臥接力，籃球表演賽四個比賽項目。首先舉行的是運(yùn)球接力，于是，我趕緊拉著爸爸去比賽區(qū)。老師給我們安排好比賽順序，比賽進(jìn)入倒計時，只見各班第一位同學(xué)，他們每人抱一個球，兩腳一前一后，身體前傾，等待比賽開始的信號。裁判老師一聲哨響，比賽開始了，領(lǐng)頭的同學(xué)迅速地跑了起來，邊跑邊運(yùn)球，有的同學(xué)順利地把籃球運(yùn)到對面家長手里，有的同學(xué)一出場就逗得大家哈哈大笑，她根本不是在運(yùn)球，而是在拍球，整個人像被球控制了一樣，追看籃球跑。哎，真是比賽方恨鍛煉少啊！我好緊張，心撲通撲通地跳個不停，萬一我球運(yùn)不好，怎么辦？看著爸爸那鼓勵的眼神，聽著同學(xué)們一浪高過一浪的吶喊聲：加油，三四班！三四班，加油！這時，我信心倍增，緊張的心情頓時放松了，心跳也正常了。我沉著地邊跑邊運(yùn)球，那矯健的身姿，那箭一般的速度，那嫻熟的動作，博得了陣陣喝彩。我享受看運(yùn)動的快樂，順利到達(dá)對面，把球送到家長手里。再看看其他班的運(yùn)動員，也是奮力拼博，你追我趕，不甘落后。加油聲，吶喊聲，助威聲此起彼伏，操場上成了一片歡樂的海洋。

　　我們班有很多同學(xué)失誤，但我們的.隊員不灰心，頑強(qiáng)拼博，最后取得了第四名的成績。

　　這次運(yùn)動會，它不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松，擁有了快樂！

運(yùn)動的作文篇9

　　今年，春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會的開幕式更精彩了，因為，每個班都有一個表演，當(dāng)然，我也參加了這次的節(jié)目。我是跳舞的，舞蹈的名字叫做《倍兒爽》，因為我的性情豪爽，跳這個舞也很合適。

　　早上，我7點就來到了潘南小學(xué)的門口，排練好舞蹈，開幕式就準(zhǔn)備開始了。

　　從一年級一班到三年級六班聽起來覺得時間很長，可是，不一會兒的功夫，就到我們班表演了。媽媽說：你已經(jīng)很熟練了，表情也要好。我們排好隊往前走，老師揮揮手，以示我們喊口號：努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，擁有自信，走向成功！我們按表演的隊伍站好“爽爽爽爽，哈咿呦哦哦哈咿呦哦哦哈咿呦哦哦……”音樂響起，我們四個人一起跳起了舞蹈，我看到坐在主席臺上的老師們對我們這些人舉起了大拇指，我高興極了，跳的更來勁兒了。接著，又有許多精彩的節(jié)目：五年級的`哥哥姐姐們跳得真好，有三個跳拉丁舞的姐姐，還有許多學(xué)跆拳道的哥哥。五年級的一個女老師，還會武術(shù)，表演的非常認(rèn)真。

　　最后，跆拳道社的同學(xué)們表演了一個讓我們目瞪口呆的節(jié)目：那就是踢木板。只見一人拿著木板，另一人抬起腳隨時準(zhǔn)備把木板踢成兩半。隨著“咣咣”的幾聲，木板都被踢爛了，真是個精彩的節(jié)目��！三年級三班的馬浩冉，他也很厲害，讓校長也豎起了大拇指。

　　這次，自我感覺還不錯，算是良好吧，原來，我覺得，我跆拳道學(xué)的還不錯，可是，看了這次表演之后，我可得好好學(xué)了。當(dāng)然，舞蹈課也不能再落下了。

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