實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文5篇【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
這是一個(gè)星期六的早晨，我校在煉油廠體育場舉辦了第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，還邀請(qǐng)了石小、煉小、甘小等學(xué)校參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午的比賽基本上都是初賽，最后一個(gè)項(xiàng)目是跳長繩。我們的小小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)做好了
比賽的準(zhǔn)備。雖然絆了好幾次繩，但還是以356個(gè)（3分鐘）的成績獲得了第三名。
下午的比賽就更精彩了。最令我記憶猶新的是50米接力。在比賽前的幾分鐘運(yùn)動(dòng)員們
都摩拳擦掌，做好了準(zhǔn)備。“各就各位，預(yù)備———砰”隨著發(fā)令槍響起，各個(gè)學(xué)校的小運(yùn)動(dòng)員
像箭一樣“飛”出去。一開始我們學(xué)校落后于煉小，這時(shí)輪到我校久經(jīng)消防沙場的.老將楊伊雯跑了。只見她壓低了身子，接力棒一到手，她就像一發(fā)出膛的炮彈，一道白光就沖了出去
。經(jīng)她一跑，我校領(lǐng)先了好多。眼看就要超過他們（煉�。┝耍删驮谶@時(shí)楊伊雯和另一名同學(xué)傳棒失誤，和（煉小）的距離又拉大了。我校同學(xué)門見此情景，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻，都跺著腳。隨著運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏，漸漸的快趕上煉小了。只剩下最后一棒（50米）了，運(yùn)動(dòng)員做好了沖刺的準(zhǔn)備。我校的隊(duì)員加快速度，越跑越快。拉拉隊(duì)拼命地喊：“加油，
加油！”只剩下最后20米了，我校場上的隊(duì)員為之一振，腳下呼呼生風(fēng)，終于第一個(gè)沖過了
終點(diǎn)。
雖然沒有拿到團(tuán)體第一，但我們會(huì)繼續(xù)努力。友誼第一，比賽第二。鍛煉身體，重在參與！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天，我們鎮(zhèn)海實(shí)驗(yàn)小學(xué)在鎮(zhèn)海中學(xué)體育場舉行了一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先迎來了24*60米的男女混合障礙物跑。我們班第一個(gè)出場的是人稱“飛毛腿”的沈男，只聽一聲哨響，沈男像一支離弦的箭沖了出去，馬上把四[1]、四[2]同學(xué)甩在了后面，跑著跑著，四[1]同學(xué)追了上來，啊，眼看就要超過沈男了，我們的心提到了嗓子眼上，啦啦隊(duì)員忙跑來助陣，可最后還是無濟(jì)于事，讓四[1]同學(xué)超越了。經(jīng)過卞東和彭人恢二人兩輪的奮力直追，我們又處在了領(lǐng)先地位，可好景不長，第四個(gè)出場的胡昕如又被四[1]同學(xué)追上了，并被甩下了好長一段距離，優(yōu)勢(shì)馬上又變成了劣勢(shì)。最后，“終極沖刺”柴偉上場，他可是我們班的第一跑步高手，能不能反敗為勝，全看他了。果真，他沒讓我們失望，他跨墊子、鉆欄......每個(gè)動(dòng)作都比別人快上一拍，他硬是卯足了勁，可終究還是因?yàn)樵瓉砝碌?差距太大，無法挽回?cái)【郑詈笾坏昧藗�(gè)第兩名。
接下來的是男子組60米跑。一聲槍響之后，比賽開始了。只見我們班的謝修律撒開腿，擺動(dòng)上臂，飛快地跑著。選手們個(gè)個(gè)你追我趕，誰也不敢示弱，奮力前跑，謝修律終于不敵對(duì)手，被拉下在后，男子組的比賽就這樣結(jié)束了。女子組的比賽我們也只得了個(gè)第四名。最后的一項(xiàng)比賽是200米跑。宣天益、柴偉是我們的參賽選手。發(fā)令槍一響，他們的倆像脫韁的野馬似的沖了出去。這真是一場高手對(duì)高手的比賽，選手們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，你追我趕，比賽場上熱火朝天！最后拼搏的結(jié)果，我們班的宣天益得了第二名，柴偉得了第三名。
比賽的最后名次雖然不是很理想，但我們班的運(yùn)動(dòng)健將們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘暮顾�，我在這里向他們表示感謝!
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
又過去了輕松愉快的一周，這是我們共處的第四周了，大家也都相處的很融洽。
這是普通的一周、平凡的一周，沒有什么與眾不同的事情發(fā)生，但是誰說生活就不是這樣呢？雖然普通，但是它也可以擁有自己獨(dú)特的`意義。
在周一的升旗儀式時(shí)，學(xué)校宣布了獲得紀(jì)律流動(dòng)紅旗的班級(jí)，我們班經(jīng)過不懈的努力也榮獲了這一獎(jiǎng)項(xiàng)。這是和大家的努力密不可分的，只有大家自覺遵守紀(jì)律才能獲得這一榮譽(yù)。
周二是海淀區(qū)學(xué)業(yè)水平測試，大家都懷著緊張的心情來到了學(xué)校，期望自己能拿到一個(gè)好成績。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就到了周三，一周又過去了一半。這天早上有我們的二班講堂活動(dòng)，主講人可以選擇自己喜歡的話題來為同學(xué)們介紹。周三的主講人是丁言午同學(xué)，他向我們講解了一個(gè)有趣并且吸引人的話題古代皇帝賞賜功臣的黃金萬兩相當(dāng)于多少錢，同學(xué)們都聽的津津有味。
周三中午老師還請(qǐng)來了一位家長來幫助我們訓(xùn)練隊(duì)列，只用了一個(gè)中午，我們的隊(duì)列行進(jìn)就有了很大提高。雖然很累，可是大家也都認(rèn)真對(duì)待著這軍訓(xùn)第六天，沒有一個(gè)人說想要退出，認(rèn)真的完成了這次的訓(xùn)練。這天放學(xué)后，分小組進(jìn)行了單獨(dú)的練習(xí)，魏子杰、張?zhí)煸凇⒗钽宥�、郭玥彤、熊錦程同學(xué)犧牲了自己的休息時(shí)間幫助同學(xué)們進(jìn)行了練習(xí)，每個(gè)人都在為做到最好的自己而努力！
在周四的歷史課上，楊天辰同學(xué)還向我們介紹了長信宮燈這件文物。
在周四的下午，我們還進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行而努力。雖然彩排有些枯燥乏味，可是同學(xué)們依然熱情高漲，即使再累也都堅(jiān)持著，還稱這是軍訓(xùn)第七天。
時(shí)間就像指縫里的水，轉(zhuǎn)瞬即逝，這一周就這么過去了，我們就只剩下了周五這一天。
這天中午，老師讓我們都在班里坐好，要給我們進(jìn)行一場比賽。于是老師就拿出了準(zhǔn)備已久的秘密武器分貝儀！讓我們比一比喊口號(hào)的聲音，可是大家的熱情太高漲了，第一次就把儀器喊到最高值了，把老師都嚇了一跳。
第四周普通而又有趣，大家都其樂融融。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天是我盼望已久的日子，因?yàn)檫@一天是我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了這場運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們準(zhǔn)備了很長時(shí)間，也報(bào)了許多的項(xiàng)目，如障礙接力，跳遠(yuǎn)，趕豬等等。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，首先由校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，之后，大隊(duì)部王老師說：“下面是三年級(jí)組障礙接力，請(qǐng)三年級(jí)各班準(zhǔn)備�！蔽乙宦犨@句話，心里緊張極了，因?yàn)槲乙矆?bào)了這個(gè)項(xiàng)目。我們通過了檢錄，來到了起跑線上。我首當(dāng)其沖，跑的第一棒。只聽見“砰”的一聲一槍一響，我像一支離弦的箭一樣，飛快的跑了起來。我只聽見耳邊“呼一呼”的風(fēng)聲和同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我跑到剛要拐彎時(shí)，一個(gè)同學(xué)飛快的超過了我。我的心里非常的'著急，我拼命的向前趕著，但還是沒有追到他。到了起點(diǎn)我把接力棒傳給了我們班另一個(gè)同學(xué)，并囑咐他一定要跑快一點(diǎn)，經(jīng)過激烈的比賽，我們班卻只得了第二名，心里遺憾極了。障礙接力比完后，過了會(huì)兒，又輪到了跳遠(yuǎn)比賽。我來到比賽場地，到我時(shí)，我兩只胳膊一擺，兩腳用力一蹬，跳了出去，可是老師一量，我才跳了一米四八。我傷心極了，也覺得丟人極了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總分雖然沒有拿到第一，但是只要我們以后能多加鍛煉，明年一定會(huì)獲得第一名。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，每個(gè)班提前好幾個(gè)星期便開始做準(zhǔn)備，每到這個(gè)時(shí)候，班里的孩子便像參加什么盛大的節(jié)日似的，興奮不已。
從學(xué)生中選出跳繩的、踢毽子的，被選出的學(xué)生高興得手舞足蹈，沒選到的也為他們?nèi)杠S加油。有一項(xiàng)滾球比賽是老師和學(xué)生共同合作的，練習(xí)時(shí)老師沒有了往日的嚴(yán)肅，學(xué)生也比以前更活潑 ，不 時(shí)指揮老師一些注意的事項(xiàng) ，校園里經(jīng)常聽到孩子們著急的喊叫聲：“老師，快跑！”“老師，你跟別人貼得再近些 ！”“老師 ，你的腰再彎些！”那一刻，我覺得自己的心跟孩子們貼近了許多。而 上課時(shí)孩子們聽課聽得也認(rèn)真了許多。
到了比賽時(shí)，每個(gè)班坐在指定的位置，因?yàn)闆]有帶凳子，我便坐在一個(gè)學(xué)生的凳子上 ，把這個(gè)孩子攬?jiān)诹松砩稀？赡軓膩頉]有跟老師這么接近，也不知道老師也是可以這么溫柔的，周圍的`學(xué)生爭先 恐后地圍上來，嘴里不停的說著一些他們認(rèn)為有趣的事。平時(shí)幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這回也很乖巧地坐在我身邊，對(duì)我投給他們的笑臉顯得異常高興。我的心里突然涌起一種感動(dòng)：原來快樂可以如 此簡單，只不過一個(gè)笑臉便可擁有。而我平時(shí)是不是對(duì)他們太嚴(yán)厲了？
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們對(duì)我更加信賴，把我當(dāng)成了他們的朋友，那幾個(gè)愛搗蛋的孩子把心思更多的用到了學(xué)習(xí)上，成績有很大的提高。感謝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它讓我和孩子們的心真正地貼到了一起。
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