運(yùn)動(dòng)作文600字6篇（熱門）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
荔園小學(xué)第四十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)今天開幕了。我們荔園（北）校全體師生都要去南校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。
我們?cè)谌ツ闲５穆飞戏浅Ｅd奮。因?yàn)�，我們班穿的是非常有特色的“超人服”。路上的行人也睜大眼睛好奇地看著我們�?/p>
我們的隊(duì)伍到了南校。哇！這里的人真多呀！原來，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有南校、北校，還有荔園西校的小朋友們。
荔園南校的大操場(chǎng)上來了各種千奇百怪的方塊隊(duì)。每個(gè)方塊隊(duì)的隊(duì)形、道具都不同。有的拿扇子，有的拿笑臉牌，還有的拿五彩繽紛的風(fēng)車。
廣播里放著歡快的進(jìn)行曲。我們踏著整齊的步伐入場(chǎng)了。只見主持人高聲宣布：“下面有請(qǐng)北校四年（1）班展現(xiàn)他們的武術(shù)方塊隊(duì)！”只見四年1班的同學(xué)們手握紅毛巾，身穿白色武術(shù)服，他們打著武術(shù)整齊地向前走。
廣播里傳來：“接下來，是四（3）班英勇的超人方塊隊(duì)�！蔽覀兯模�3）班的超人方塊隊(duì)威武地踏著整齊的步伐向主席臺(tái)走去。我們穿著帥氣的“超人服，”顯得英勇無比。方隊(duì)前面的六個(gè)先鋒超人手里拿著寶劍，威風(fēng)十足。后面的.大方隊(duì)手持盾牌。我們每個(gè)人好像都變成了神氣的小超人，威風(fēng)凜凜地向主席臺(tái)方向前進(jìn)。
忽然，淘氣的風(fēng)娃娃使勁兒地把我們的班旗吹得飄了起來。只見，我們那紅得像太陽的班旗上畫著一艘壯麗的帆船，船的桅桿是一支折不斷的鉛筆，船帆是厚厚的書本，海浪像潔白的海鷗在海上翩翩起舞。
叢老師像船長(zhǎng)一樣率領(lǐng)著我們四（3）班的小超人們往前走，我真為四（3）班自豪！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在激動(dòng)的笑容中、在微風(fēng)細(xì)雨中結(jié)束了。
緊接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽就要開始了。賽場(chǎng)上，加油的聲音一浪高過一浪。每一位運(yùn)動(dòng)員都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽四（3）班真牛啊！我們班榮獲兩個(gè)第1名，兩個(gè)第2名，兩個(gè)第3名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們四（3）班真出彩呀！四（3）班加油！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
今天是一個(gè)特殊而獨(dú)特的節(jié)日。為什么獨(dú)一無二？等一下，你就知道了。
早上到了學(xué)校門口，和往常一樣，同學(xué)們都各自去上課了，第一節(jié)課我們已經(jīng)上課了。這時(shí)，收音機(jī)里突然傳來運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始的消息。請(qǐng)把你的椅子帶到你的班級(jí)。我們到了。我上課的時(shí)候不相信地看著柜臺(tái)。今天不是運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？為什么是這個(gè)？
副總統(tǒng)來到講臺(tái)上開始解釋，于是開始了舞蹈表演。
有很多學(xué)生穿著漂亮的.衣服，開始舞蹈表演。表演女王中午已經(jīng)離開學(xué)校，所以我們開始站在路上。這時(shí)候老師喊我們下午可以帶手機(jī)和零食，我們很開心。
下午和幾個(gè)同學(xué)玩的時(shí)候，突然來了一個(gè)老師，讓我們照顧他們班的同學(xué)，我們同意了。當(dāng)他們班一片狼藉的時(shí)候，我們開始照顧他們，成為二年級(jí)最聽話的班級(jí)。但是他們看起來都面無表情，無精打采，我們就問他們?yōu)槭裁�。他們說我們想去參加接力賽，因?yàn)槲覀儼嘤行┤艘矃⒓恿�。去哪里？聽了原因后，我讓他們把袖手旁觀放在樹上，看著我們看到他燦爛的笑容。我們也很開心。下午放學(xué)后，他們班的老師看到我們照顧得很好。老師們非常感謝我們，讓我們明天當(dāng)一天老師。
我們把東西放在座位上，繼續(xù)照看它們。但是到了我們班，發(fā)現(xiàn)我們班的女生都走了。男生們聚在一起玩游戲，手機(jī)，平板，卡片等等。我又去看了他們21班。過了一會(huì)兒，我請(qǐng)朋友們一起去看關(guān)。下午。我去看運(yùn)動(dòng)會(huì)在哪里舉行。我去那里看看誰知道50米賽跑已經(jīng)開始了�？吹絼e的班洗洗精神，我也開心起來。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我非常緊張，喘著氣。我開始跑步。一開始被追上了，但是到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我又成了第一。但是到了我后面那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他可能太緊張了，突然摔倒了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈地結(jié)束了。雖然我們跑了50米第二，但我們也很開心，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)快樂的周三，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
跑步者與非跑步者最大的區(qū)別，就是能否在跑步中感受到樂趣。跑步者覺得有無限的樂趣讓他留在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或公路上。跑步的樂趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的樂趣對(duì)于有些人，也許他不屑一顧，但有些樂趣來自生活之源。如果忽視它，只能說你對(duì)生活太麻木了。
多數(shù)人對(duì)跑步敬而遠(yuǎn)之，是因?yàn)榕懿讲坏珕握{(diào)乏味，而且還要承受身體的痛苦。而跑步者并不這么認(rèn)為，正是從身體承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的樂趣。
跑步樂趣很多，只要你有足夠的細(xì)心，就可以在跑步中找到樂趣。
跑步的樂趣也需要培養(yǎng)。跑步者就是在長(zhǎng)期的跑步鍛煉中培養(yǎng)了跑步的樂趣，所以才對(duì)在旁人看來索然無味的跑步興趣盎然，樂在其中。
我最開使跑的時(shí)后經(jīng)常是跑一陣歇一陣，后來我慢慢適應(yīng)，最后愛上了跑步。
跑步是我的`健身操，我每天都堅(jiān)持跑一會(huì)兒。我跑步的地點(diǎn)不限，可以是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；可以是馬路邊；也可以是任何一個(gè)地方。每當(dāng)我跑起來的時(shí)候，路上的行人紛紛被我超過；路邊的花草樹木從我眼前掠過；樹上的小鳥們都在歡呼雀躍地給我加油；就連天上的白云也陪我一起奔跑。這種景色，這種感覺，就是自己一個(gè)人玩，也是莫大的享受，跑步真快樂呀！
我跑步快的法寶就是堅(jiān)持。一開始我還跑不很快，突然加速的時(shí)候有時(shí)還會(huì)摔跤呢。后來因?yàn)樘焯靾?jiān)持跑，法寶越來越精，我漸漸地知道了怎么協(xié)調(diào)身體；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆發(fā)”……現(xiàn)在，我跑得越來越快，而摔跤的機(jī)率卻是越來越少了。通常我圍著操場(chǎng)跑一圈一分鐘就可以了，在道路上可以隨時(shí)與自行車“爭(zhēng)霸”。
當(dāng)你體能提高了，而對(duì)速度無所求，對(duì)距離不再勉強(qiáng)時(shí)，一些跑步帶來的想法會(huì)從你的腦海中源源不斷地涌出，你會(huì)感受到思維的樂趣。
身心暢快、思維活躍，是跑步者追求的跑步的終極樂趣。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
今天我們進(jìn)行了一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加個(gè)人項(xiàng)目的，有跳高和端球跑，今天上午我們就舉行了跳高。
我們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候被二年級(jí)的小紅旗震驚了，因?yàn)樗麄兌继貏e的整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一堵紅墻。
接著我們又到了自己班的位置，進(jìn)行了幾個(gè)儀式，就開始了。第一項(xiàng)是二年級(jí)的五十米跑步比賽，他們都跑的特別的快。過了好久，主持人就說：“四年級(jí)跳高的同學(xué)到檢錄處檢錄。”我高高興興的和我們班去他的三個(gè)人排隊(duì)去檢錄，我們還以為是去孔子像那里檢錄，我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里，遇到了一個(gè)好心的大哥哥，那個(gè)大哥哥就問我們：“ 你們干什么的？”我們就說是跳高檢錄的。那個(gè)好心的大哥哥就說：“跳高檢錄在跳高的地方。后來我們就向跳高的地方跑去。
到了跳高的地方就開始檢錄了，老師念一個(gè)號(hào)碼，帶著那個(gè)號(hào)碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開始了，過了不一會(huì)就該我跳了，我調(diào)整了呼吸，往前跑去，輕輕松松的`就跳過去了。鐵桿又升高了，我還是和第一次一樣，因?yàn)檫@一次高了，我就起跳的時(shí)候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四個(gè)階段的時(shí)候就輸了，我垂頭喪氣的回到了班級(jí)。沒想到的是我的成績(jī)是第十二名。
下午到了，我又有項(xiàng)目了，第一個(gè)是多人單跳繩項(xiàng)目，我們?nèi)喽紖⒓恿耍驗(yàn)檫@是一個(gè)集體項(xiàng)目。我跳了一半的時(shí)候我的跳繩就成麻花了。后來我又參加了一個(gè)端球跑，就沒有了。再過了老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
結(jié)束了，我心里還流念著激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真讓人難忘��！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點(diǎn)，隨著激動(dòng)人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場(chǎng)上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開始的'是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個(gè)數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個(gè)出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級(jí)開了個(gè)“頭彩”而歡呼雀躍。第二個(gè)是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個(gè)“5”……翻到第四個(gè)人的時(shí)候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動(dòng)員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時(shí)候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個(gè)活動(dòng)。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個(gè)終點(diǎn)，花了些時(shí)間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個(gè)盆里。第二個(gè)還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個(gè)男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣�？上A球也不是很順利，我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻�！按箝L(zhǎng)腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級(jí)只剩三個(gè)人了，我們班還剩五個(gè)。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項(xiàng)是“托球傳遞”。規(guī)則是每個(gè)班派出的運(yùn)動(dòng)員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯(cuò)，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時(shí)，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時(shí)一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
星期四，育英、墨池等四所學(xué)校的師生來到九山體育館參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育館外人群擁擠，班主任帶領(lǐng)著我們進(jìn)入館內(nèi)找好位置。我向四周望去，館內(nèi)星羅棋布的人們等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)躍躍欲試，想為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。
比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——！”清脆的發(fā)令槍一響，跑道上六位男運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出，盡管一個(gè)個(gè)都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。
跳高比賽開始了，我們班有李方正、王 兩位男同學(xué)參加。第一輪，“矮個(gè)子”王 輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風(fēng)，起跳——似一只雄鷹騰起，他來了個(gè)“剪刀腳”漂亮地站著落“地”，后邊有個(gè)小胖子，只見他跑過去時(shí)全身一抖一抖的，到起跳時(shí)，他一躍來了個(gè)“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。
雖說橫桿不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫桿升高了幾寸，王 鎮(zhèn)靜了片刻，然后開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦！真可惜，右腳跨過了橫桿，可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿，他只好苦笑了一下。下一個(gè)李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的'海燕，輕盈的“飛”過橫桿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上，他又迅速地轉(zhuǎn)過身來，死死地盯住那微微顫動(dòng)的橫桿，好像要目光把它穩(wěn)住、盯住似的。
橫桿越升越高，跳高運(yùn)動(dòng)員越升越少，可競(jìng)爭(zhēng)卻越來越激烈了。哦！王 也被淘汰了！我只好把希望寄托在李方正身上，一輪又一輪他終于贏得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢？”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦！”“哦耶！”(^o^)/李方正做出勝利的手勢(shì)。我們一群人帶著喜訊奔向班主任，想把消息第一時(shí)間告訴老師和同學(xué)，讓大家一起高興高興！
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