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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2026-03-14 09:46:49 運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文匯編(10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)作文匯編(10篇)

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  經(jīng)過(guò)近四個(gè)月的角逐,來(lái)自杭州各地20所學(xué)校的40支隊(duì)伍,共800人晉級(jí)總決賽,杭州奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)。一名參加比賽的同學(xué)在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽內(nèi)容簡(jiǎn)單易學(xué),課余時(shí)間就可以和小伙伴們一起玩、一起鍛煉身體了!”

  其中,“雷霆戰(zhàn)鼓”、“連環(huán)傳遞”、“百花齊放”、“陽(yáng)光體操”等新、奇、酷的比賽項(xiàng)目,都是專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生量身打造的。這些游戲以極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求和趣味性,此前已在杭州的80多所小學(xué)校園內(nèi)引發(fā)了上萬(wàn)名小學(xué)生的熱烈追捧,掀起了一陣陣的校園運(yùn)動(dòng)熱潮。

  記者從主辦方了解到,“奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)”的'舉辦是為了鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的好習(xí)慣,讓同學(xué)們主動(dòng)走向操?lài)L走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參與體育鍛煉,從而提高體質(zhì)水平;同時(shí)也充分展示“團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、拼搏、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神。普及“天天運(yùn)動(dòng),健康一生”的健康生活理念。

  20xx年12月24日,由杭州市少工委、杭州青少年活動(dòng)中心主辦,杭州肯德基有限公司協(xié)辦的杭州市奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽暨頒獎(jiǎng)儀式在杭州市勝利小學(xué)舉行,來(lái)自全市各個(gè)城區(qū)的三十多支學(xué)校代表隊(duì)都是經(jīng)歷了層層初選才最終進(jìn)入了本次總決賽。我校杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表西湖區(qū)青少年宮參加了“躍動(dòng)先鋒”和“錦上添花”兩項(xiàng)賽事。

  “躍動(dòng)先鋒”要求每組參賽隊(duì)由20名隊(duì)員組成(10男10女),比賽距離為20米,以接力跑跳的形式進(jìn)行。比賽開(kāi)始后,由一名參賽隊(duì)員踩跳踏板球,從起點(diǎn)線一邊踩跳踏板球一邊跳繩行進(jìn)至終點(diǎn)線;最后一名參賽隊(duì)員完全越過(guò)起點(diǎn)線后比賽宣告結(jié)束,用時(shí)最少的一組隊(duì)伍即為獲勝!板\上添花”每組參賽隊(duì)由8人組成,也就是毽球運(yùn)動(dòng),要求選手將毽子踢落在對(duì)方區(qū)域即可得分。通過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng),我校隊(duì)員發(fā)揮出色,順利闖入決賽,并在決賽中再創(chuàng)佳紀(jì),“躍動(dòng)先鋒”項(xiàng)目活動(dòng)榮獲杭州市奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽第一名(冠軍),“錦上添花”項(xiàng)目最終獲得杭州市奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽第二名(亞軍)的好成績(jī)。

  大會(huì)前期我們的隊(duì)員在我校體育組劉發(fā)亮老師和方少艷老師的帶領(lǐng)下,不怕苦、不怕累,在那么寒冷的冬日里天天堅(jiān)持訓(xùn)練。成功向來(lái)來(lái)自努力,有付出就會(huì)有收獲。本此比賽,充分展示了全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,更是充分展現(xiàn)了孩子們的特長(zhǎng)和育才學(xué)子的精神風(fēng)貌。愿我們的孩子學(xué)得更開(kāi)心,玩得更快樂(lè)。在此,讓我們一起為育才健兒們的成功喝彩。

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  一塊荒地上,石縫里鉆出一簇又一簇的雜草,到處是瓦片和大小不一的石塊,只有這兒是比較平坦的。

  在一根長(zhǎng)枯樹(shù)和小石頭堆成的“長(zhǎng)凳”上坐著專(zhuān)心觀看賽事的觀眾們,多是男孩,他們常常忘我地看著那個(gè)黑白相間的足球,嘗嘗十指相扣,期盼能進(jìn)球。也有被球賽吸引的路人,因?yàn)榍蛸,他常常忘記了時(shí)間。兩個(gè)破舊的書(shū)包,便是簡(jiǎn)單的球門(mén)。

  比賽竟入到最激烈的狀態(tài)了,那個(gè)戴手套,右腳膝蓋上伴著白沙的守門(mén)員,上身前傾、膝蓋微屈,雙手放在膝蓋上,好似一只餓了十多天的狼,正虎視眈眈地盯著足球滾來(lái)的方向。一只“小觀眾”正懶洋洋地趴在地上,耷拉著小腦袋,目光呆滯地看著那個(gè)守門(mén)員,而其他人的注意力則傾向于那個(gè)滾動(dòng)的足球,他們所著眉頭,十指相扣,臉繃繃得緊緊的.。那個(gè)被吸引的路人,齜著牙,雙眼牢牢的盯著足球,而且,不發(fā)出任何聲音。空氣漸漸凝固了,只有踢足球的“通”聲和足球與地面摩擦而發(fā)出的聲響。可不只是誰(shuí)的那一腳,球滾動(dòng)的越來(lái)越快,球邊,還有一些飛動(dòng)的黃沙、石子。守門(mén)員開(kāi)始措手不及了,幾顆豆大的汗珠冒了出來(lái),眼睛溜著轉(zhuǎn)。球像一個(gè)頑皮的孩子,怎么也抓不住,“刷”守門(mén)員縱身一躍,雙手高高的舉起,可惜,球與手一滑便緩緩滾進(jìn)了“球門(mén)”里邊?諝忾_(kāi)始傳閱激動(dòng)與興奮,觀眾們索性高呼著,笑著而有的雙手叉腰,一臉的不高興,給那個(gè)守門(mén)員喝倒彩,那只“小觀眾”也蹦跳起來(lái),一會(huì)跑到這兒一會(huì)跑到那兒,守門(mén)員從沙堆中站起身“呼呼”喘著粗氣,也是滿(mǎn)臉的失落。春風(fēng),微微吹進(jìn)荒地,野草“沙沙”作響,荒地上還洋溢著孩子們的歡笑聲。

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  今天,我們進(jìn)行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們玩的很開(kāi)心,我們來(lái)到了操場(chǎng),看那人山人海的同學(xué),都數(shù)不清有幾個(gè),到了400米的比賽了,是我最喜歡看的,輪到我們班的郝冰雨,我們班的同學(xué)大聲喊著:“郝冰雨加油!郝冰雨必勝!”我們班的氣勢(shì)蓋住了沒(méi)得班的同學(xué),再看看我們旁邊的班也不示弱,開(kāi)始了,郝冰雨像箭一樣飛了出去,我們幾個(gè)討論了起來(lái)說(shuō):“郝冰雨好像沒(méi)有了力氣了?”我們都垂頭喪氣的,可是,郝冰雨到了拐外的`時(shí)候,我們又大聲的喊了起來(lái)。

  到了下午了,到了11米了,看著九班的選手跑的還不快啊!快到終點(diǎn)了。不好他好像要摔了,拍的一下,九班的選手從離終點(diǎn)還有一些距離滑到了終點(diǎn),九班的老師接住了他。怎么還不見(jiàn)我的好兄弟張偉帥,終于到了,我的好兄弟是800米,我很高興,我相信,他一定可以泡第一的,我信心十足,考試跑了張偉帥以最快的數(shù)度超過(guò)他后面的選手,后面的選手要超過(guò)過(guò)他了,張偉帥又沖刺了起來(lái),沒(méi)有讓后面的選手超過(guò)我的好兄弟,已經(jīng)拐彎了,他已經(jīng)拉他們好幾米了,我們都很高興我們喊聲的喊著:“張偉帥加油,張偉帥必勝!”最后張偉帥以勝利告別了這次的比賽。到了我們集項(xiàng)目了,仰臥起坐,我努力的做起來(lái),做了20個(gè)了,做了30個(gè)了,40個(gè)了,44個(gè)了,少聲響了,我只做了44個(gè),我以為自己最少也要做50以上。

  這次的比賽,好激烈。

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  陽(yáng)光明媚,烈日當(dāng)頭,我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)就是運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)就是有強(qiáng)健的體魄。只有有了強(qiáng)健的體魄,中國(guó)才擺脫了“東亞病夫”的名稱(chēng);只有有了強(qiáng)健的體魄,才能使一個(gè)民族振興;只有有了強(qiáng)健的體魄,才能讓自己健康成長(zhǎng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍,一隊(duì)一隊(duì)的向前走著。彩旗隊(duì)的同學(xué)個(gè)個(gè)拿著彩旗,隨著一聲號(hào)令,瞬間繞著操場(chǎng)跑,彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng),真美。我們走到了主席臺(tái)前時(shí),每個(gè)人都昂首挺胸、精神抖擻,高喊著口號(hào)“沐浴陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)……”是那么的活潑,是那么的`精神。

  開(kāi)幕儀式后,我呆在廣播室里,用播音給運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁!我仔細(xì)看了一下他們寫(xiě)的信,我認(rèn)為字里行間都流露為班級(jí)爭(zhēng)光的心情。到五年級(jí)200米時(shí),我特意在跑道上為他們加油。蔡詠琪今天梳了一個(gè)清爽的馬尾辮,上穿白色校服,下穿運(yùn)動(dòng)短褲,一雙運(yùn)動(dòng)鞋套在腳上,笑容看起來(lái)十分有信心。她在一旁伸伸腿,甩甩手做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。她踏上了跑道,雙腿一前一后,隨著一聲槍響,蔡詠琪如同一只森林的豹子一樣向前奔去,她一馬當(dāng)先,把其他人甩了老遠(yuǎn)后了,我真為她興奮、驕傲。再把目光盯向跳高場(chǎng)地上,嚴(yán)靜怡順順利利的通過(guò)了前三關(guān),第四關(guān)足足有一米高,她盡力的沖了過(guò)去,但還是敗下陣來(lái)。

  我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有歡笑、有淚水;有成功,有失敗。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠟⑾潞顾,為班?jí)留下了榮譽(yù),讓我們猶生敬仰。這就是我們有滋有味的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  今天我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),這個(gè)消息我早就知道了。前幾天老師選了運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)然,還選了我。我參加的項(xiàng)目有400米跑步和30秒跳繩。我問(wèn)了一下老師,說(shuō)400米跑步今天下午比,30秒跳繩在星期五比。我當(dāng)時(shí)就想:“中午回家我一定要吃的飽飽的',這樣下午才有力氣!

  中午回家吃完飯后,我就來(lái)到了學(xué)校。等廣播叫三年級(jí)400米跑步運(yùn)動(dòng)員到檢錄處去點(diǎn)名時(shí),我和其他幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員還有蔣老師,一起去點(diǎn)了名,就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。我們?cè)陉?yáng)光下站了好長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我了。

  聽(tīng)到一聲槍響,我就飛快的跑了起來(lái),第一圈的時(shí)候,我跑的比較慢,但跑到第二圈的時(shí)候,我就像箭一樣的飛跑,跑到笑臉墻那里時(shí),我的腿就開(kāi)始發(fā)軟,就感覺(jué)腳上穿著彈簧鞋一樣。但是我看到有一個(gè)人已經(jīng)超過(guò)我了,我就開(kāi)始拼命向前沖,當(dāng)我距離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候,那個(gè)人的速度突然慢了下來(lái),我就以最快的速度沖向了終點(diǎn),得了第一名。

  回到班上,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我得了第一名,都給我豎起了大拇指。我特別開(kāi)心,因?yàn)槲业谝淮闻懿降昧说谝幻?/p>

運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  “王錦賢加油!王錦賢加油!”同學(xué)們的吶喊聲、加油聲,如波濤洶涌的海浪,我們學(xué)校正在舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩,比如:跳遠(yuǎn)、跳繩、跑步、跳高……你看!跳高的同學(xué),他們跳得都要飛起來(lái)了,像展翅飛翔的海燕,又像凌空翱翔的飛鷹。轉(zhuǎn)過(guò)鏡頭,把目光放在跳遠(yuǎn)同學(xué),只見(jiàn)陳可心同學(xué),擺開(kāi)雙臂,猛跑幾步,腳用力一蹬,身子一弓,像猛虎撲食一樣騰空而起,落在松軟的海綿上。

  但是最令人激動(dòng)的還是跑步比賽,你看我們班王錦賢在做準(zhǔn)備活動(dòng),他還不時(shí)的伸出舌頭,翻著白眼沖著我們做鬼臉,顯得輕松無(wú)比。比賽就要開(kāi)始了,他先是雙手叉腰,右腳跟抬起,腳尖著地,腳腕一直在不停地轉(zhuǎn)動(dòng);后來(lái),他又用同樣的方式給左腳做了熱身。只聽(tīng)裁判一聲令下:“預(yù)備!跑!”同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬,飛快地從起跑線上沖出去。只見(jiàn)我們班王錦賢同學(xué),身體直了起來(lái),兩腳交替著快速運(yùn)轉(zhuǎn)著,他先是在第一名的道路上飛揚(yáng),后來(lái)被陳雨軒超了,其它運(yùn)動(dòng)員也都急紅了眼睛,恨不得生出一對(duì)翅膀,玩命地追。急得我立刻招呼同學(xué)們,揮舞著手臂,大聲地喊道:“王錦賢加油!王錦賢加油!”加油聲響徹云霄,王錦賢聽(tīng)到加油聲,明顯加快了速度,似流星趕月一般追趕,經(jīng)過(guò)他幾次加速后,超過(guò)了前面的陳雨軒。一聲大叫、一個(gè)動(dòng)作,王錦賢用盡全身力氣沖到了終點(diǎn),取得了第一名的'好成績(jī)。同學(xué)們抑制不住興奮之情,擁抱在了一起。很多同學(xué)們還喊起了此起彼伏的歡呼聲,看不見(jiàn)的同學(xué)急得直跺腳,索性脫掉外套在手中揮舞,還有的同學(xué)高興地跳起了舞,好似當(dāng)起了拉拉隊(duì)。

  比賽結(jié)束了,我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們都取得了不錯(cuò)的成績(jī),我為他們驕傲。運(yùn)動(dòng)會(huì)既讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),又增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

運(yùn)動(dòng)作文 篇7

  十一月一日,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又即將開(kāi)始了。

  上午,七點(diǎn)半的時(shí)候,我們穿著整齊的班服,懷著興奮的心情,來(lái)到教室集合。八點(diǎn)半的時(shí)候,開(kāi)幕式開(kāi)始了。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,踏著堅(jiān)定的步伐,來(lái)到了操場(chǎng),等我們來(lái)到主席臺(tái)的時(shí)候,謝芃暤大聲喊到:“喊口號(hào)!

  我們響亮地說(shuō)出了我們的口號(hào):“三(3)三(3),絕不一般,齊心協(xié)力,勇奪桂冠!

  我們走了操場(chǎng)一圈,回到了我們做早操的位置。吳老師叫我們看看其他班級(jí)的表演。我們看了很多,有:拿著雨傘的四(1)班,有拿著羽毛球拍的三(2)班,有拿著扇子的二(3)班……等所有的班級(jí)都繞著操場(chǎng)走完一圈的時(shí)候,紅旗隊(duì)出場(chǎng)了,他們筆直的隊(duì)伍像一條威武的神龍,在操場(chǎng)上游過(guò)。

  等紅旗隊(duì)表演完之后,開(kāi)幕式結(jié)束了,下個(gè)項(xiàng)目就是三十人的接力跑了。

  我們排著整齊的.隊(duì)伍,來(lái)到了賽場(chǎng),只聽(tīng)“呯”的一聲,比賽開(kāi)始了。第一棒的鮑沐珹像一支離弦的箭一般沖了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她把棒子遞給了林正軒,林正軒像一只獵豹快速地把棒子遞給了張琳炫,這時(shí),我們班已經(jīng)領(lǐng)先了。到我的時(shí)候,我很緊張,心“撲通撲通”跳個(gè)不停,生怕掉了棒。終于,前一個(gè)同學(xué)把棒子傳給了我,我一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在跑的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)跒槲壹佑,為了不給班級(jí)丟臉,我使出了吃奶的力氣,使勁向前跑去,把棒子遞給了下一個(gè)同學(xué),我松了一口氣。接著,我和其他同學(xué)一起為剩下的運(yùn)動(dòng)員加油,到最后一棒的時(shí)候,掉棒了,我們大驚失色,幸好,我們?nèi)〉昧撕芎玫膬?yōu)勢(shì),那位同學(xué)迅速地把棒子拿起來(lái)遞給了謝芃暤,謝芃暤小宇宙爆發(fā)了,飛快地跑向終點(diǎn),終于,我們班取得了三年級(jí)段第一名,我們高興地跳了起來(lái)。

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了,團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互相幫助,才能取得好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)作文 篇8

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,時(shí)間如同開(kāi)了閘的流水一般時(shí)刻流逝。一眨眼,便迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  第一場(chǎng)是接力賽。運(yùn)動(dòng)員們彎著腰,瞇著雙眼,腿稍彎,如同一只待出擊的猛虎一般。當(dāng)一聲震耳欲聾的“碰”的聲音響起,運(yùn)動(dòng)員們便如同離弦的箭一般沖了出去。我們并沒(méi)有參加,可是也沒(méi)閑著,加油聲席卷了整個(gè)操場(chǎng)。我的眼睛如同磁石一般盯在運(yùn)動(dòng)員們的身上,生怕一眨眼會(huì)錯(cuò)過(guò)某個(gè)精彩環(huán)節(jié)。我們有時(shí)高蹈撫膺,吶喊聲連綿起伏,不絕于耳,有時(shí)又因局勢(shì)的惡化而垂胸頓足……

  四百米可以說(shuō)是最精彩的一件事了。我們班有3名運(yùn)動(dòng)員跑400米,其中有一位,真的`為了班級(jí)的榮譽(yù)豁出去了。他那飛快邁動(dòng)著的雙腿,令人有些頭暈眼花。“呼啦”!這是一陣疾風(fēng)拂過(guò)五星紅旗的聲音,這一聲響,驚醒了目眩神迷的我們,這組同學(xué)的速度多么快,他們的速度超出正常人視線所能跟蹤的速度!突然,我們班的種子選手慢了下來(lái),被一個(gè)人超過(guò)!終點(diǎn)就在前方,我們都為他捏了一把汗。他看起來(lái)臉色發(fā)白,大汗淋漓,筋疲力盡,可還是用盡最后一絲力氣沖向終點(diǎn)!

  隊(duì)員們的表現(xiàn)不錯(cuò),拉拉隊(duì)也沒(méi)閑著。前一秒還無(wú)精打采,耷拉著腦袋,一副半死不活的樣子的他們,聽(tīng)聞?shì)喌轿覀儼嗟南,連忙放下手中的事,來(lái)到陣前為我們班的隊(duì)員吶喊助陣。

  雖然這最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們依舊只拿了第四第五的名次,可是,我們同學(xué)之間的友誼永遠(yuǎn)不敗,我們?cè)?jīng)拼搏的青春,揮酒的汗水,更是永生難忘!

運(yùn)動(dòng)作文 篇9

  朝陽(yáng)升起來(lái)了,把秋天的天空照得異常明亮。秋天的花兒點(diǎn)綴著色彩斑斕的中心校園,使整個(gè)校園更加絢麗多姿。景雖美,可惜我們卻無(wú)暇欣賞,瞪大了眼全神貫注地盯著比賽現(xiàn)場(chǎng)。

  看,跳高桿前,運(yùn)動(dòng)員們英姿煥發(fā),如展翅的雄鷹在飛翔。我們班的文輝同學(xué)對(duì)這一場(chǎng)比賽可是十足的.把握,比賽前,他給了在一旁緊張觀望的我們一個(gè)安慰式的微笑,還朝我們做了個(gè)勝利的“√”手勢(shì)。我們也被他樂(lè)觀的心態(tài)所感染,緊繃著的心輕松了許多。

  瞧,他越跑越快,快到跳高架了, 我們都為他捏了一把汗。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他左腳猛地一蹬,右腳同時(shí)用力向上一抬,身子騰空而起,像一只矯健的飛燕,輕捷地掠過(guò)橫竿。他似乎知道我們的心情,為我們爭(zhēng)了一口氣,這一瞬間,這振奮人心的瞬間,現(xiàn)場(chǎng)沸騰了,觀眾們的呼聲如同海潮,此起彼伏。我們長(zhǎng)呼了一口氣,蹦跳地奔向他,拉著他的手絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)不停,為他遞上礦泉水,親熱地簇?fù)碓谒砼,拿起毛巾為他擦去頭上的汗珠,那股熱情勁,不亞于忠實(shí)的“鐵桿粉絲”。

  與此同時(shí),另一場(chǎng)精彩的跳遠(yuǎn)比賽正進(jìn)行著?,我們班的華國(guó)同學(xué)撒開(kāi)輕松協(xié)調(diào)、舒展的腳步,迅疾而有節(jié)奏地助跑,旋風(fēng)般地沖上踏板,緊接著是準(zhǔn)確有力的起跳,一眨眼,優(yōu)美瀟灑地落在了沙坑的遠(yuǎn)處,把沙子揚(yáng)起了一朵“浪花”。觀眾們都忍不住為他喝彩,他笑了,是那么地幸福。

  比賽緊張激烈地繼續(xù)進(jìn)行,掌聲陣陣,歡呼聲陣陣。

  觀眾的加油聲,銀鈴似的笑聲,雷鳴般的掌聲交織在一起,響徹校園,匯成一曲充滿(mǎn)激情的美妙樂(lè)章。

運(yùn)動(dòng)作文 篇10

  樹(shù)上的樹(shù)葉落在樹(shù)林里,鋪成了一片金地毯,片片落葉就是秋天發(fā)來(lái)的電報(bào)。秋天來(lái)了,我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要舉行了。

  彩排后的那天晚上,我激動(dòng)得睡不著覺(jué),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我可沒(méi)像劉翔賽前受傷。我報(bào)了400米和800米跑步兩個(gè)項(xiàng)目,號(hào)碼是689。

  早上,我從美夢(mèng)中醒來(lái),換了運(yùn)動(dòng)衣,帶上照相機(jī),迫切地走向?qū)W校。校門(mén)口架著一個(gè)充氣的彩虹,掛著號(hào)碼的運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻,同學(xué)們都興高采烈。到操場(chǎng)時(shí),我們還是很早的,前幾名,但愿我們的名次也能這樣。我們像開(kāi)在墻角的梅花坐著角落里,這樣也好,又能看見(jiàn)起跑也能撿到發(fā)令槍的子彈。云好像和太陽(yáng)搶座位,一會(huì)兒擋住太陽(yáng),一會(huì)兒又陽(yáng)光明媚。我胸前的紅領(lǐng)巾像火苗隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛為我加油,鼓勵(lì)我一定成功。

  上午的男子100米開(kāi)始了,我們班的運(yùn)動(dòng)員靜靜地等著上場(chǎng),該他們了,他們像上了鏜的子彈,隨時(shí)等著沖出去,隨著發(fā)令槍“砰”的響起,頓時(shí)打破了寧?kù)o,運(yùn)動(dòng)員像一匹匹戰(zhàn)馬,躍出了起跑線。最后,我們班的`胡明舉取得了第二名,“耶”,同學(xué)們歡呼起來(lái),王宏基雖然名次不是特別好,但是他盡力拼搏了,我們?yōu)樗湴痢?/p>

  女子100開(kāi)始了,張嚴(yán)木輕松地坐在凳子上,看不出一絲緊張,別看王珂?zhèn)頭矮小,但跑起來(lái)絲毫不含糊,像小鹿疾馳。

  下午,就是我的比賽項(xiàng)目了,哈哈,中午飯我可以宰一下媽媽了。

  吃了一頓牛排,我滿(mǎn)精神地到了操場(chǎng),等著我的400米,誰(shuí)知被告知400米排到明天了,我們班也被安排到了泥濘的草坪上,不過(guò)也好,能全程追蹤運(yùn)動(dòng)員。

  最激動(dòng)人心的1500米到了,那些男同學(xué)臉上身上都是汗,喘著粗氣,甚至有一個(gè)正跑的過(guò)程中嘔吐了,但他還是堅(jiān)持到底了。女子1500米,我們班趙語(yǔ)林上了,剛開(kāi)始,她勻速前進(jìn),但到了后面幾圈她就體力不支了,盡管我們使勁鼓勵(lì),她還是在走,有的同學(xué)急得跳了起來(lái),眼睜睜地看著被別的選手超過(guò),得了倒數(shù)。

  第一天過(guò)去了,我的比賽還沒(méi)有開(kāi)始,我的心里也沒(méi)底,我的成績(jī)會(huì)怎么樣,明天會(huì)發(fā)生什么事?這些問(wèn)題一直纏繞著我,解不開(kāi),晚上,月亮圓圓的,仿佛祝我們圓滿(mǎn)成功。

  第二天,我從床上蹦起來(lái),準(zhǔn)備好東西,高高興興到了學(xué)校。操場(chǎng)上,人來(lái)來(lái)往往,像螞蟻搬家一樣熱鬧。

  男子400米開(kāi)始了,不過(guò)我的腿凍得像冰棍似的,怎么跑啊,到了檢錄處,我的心提到了嗓子眼。我可不能初賽就被踢出去,那我就沒(méi)有參與資格了。緊張地上了跑道,我的腿還是哆哆嗦嗦,豎起耳朵,等著發(fā)令槍響起,“砰”的一聲,出了起跑線,可是我比別人慢了一步,我費(fèi)了很大勁才追上那些選手,我拼到了第三名,此時(shí)場(chǎng)上氣氛越來(lái)越緊張,歡呼聲、吶喊聲一陣蓋過(guò)一陣,有的同學(xué)直跺腳,有的同學(xué)喊破了嗓子,有的大喊加油,有的使勁鼓掌······整個(gè)賽場(chǎng)就像一鍋燒開(kāi)的水。我好像有神仙推我一把似的,跑出全速,一下子沖到第一名!歡呼聲響起,同學(xué)們提著的心也歸了位。只聽(tīng)見(jiàn)杜林鐸的媽媽說(shuō):“李澤霖,跑得不錯(cuò)!币魳(lè)老師和王宏基也在夸我,我的體力基本上恢復(fù)了,看了看名次,小組第三,我高興地跳了起來(lái),進(jìn)決賽了!

  剛剛落座,廣播開(kāi)始:“男子800米開(kāi)始檢錄!笔裁?男子800米怎么飛到上午了?我的腿還軟著呢,又該上了。

  緊張激烈的800米開(kāi)始了,其他運(yùn)動(dòng)員都是養(yǎng)足了精神等著比賽,狀態(tài)當(dāng)然都比我二次上戰(zhàn)場(chǎng)好,我一直落在后面,到最后200的時(shí)候,別的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)勁了,我身體活動(dòng)開(kāi)了,卯足勁追了上去,闖到了第二名,同學(xué)們還是一如既往地鼓勵(lì)我,使我非常溫暖。

  中午比賽結(jié)束,我要回去給爸爸媽媽報(bào)個(gè)喜嘍!

  下午的決賽時(shí)刻到了,我又到了熟悉的跑道上,做好準(zhǔn)備,專(zhuān)心聽(tīng)發(fā)令槍響。槍聲一落,我就沖出起跑線,只覺(jué)得耳邊風(fēng)聲呼呼而過(guò),此起彼伏的加油聲讓我更有了信心。沖到最后,我是第二名,往前一撲,就撲在了劉老師身上,她笑了,親切地對(duì)我說(shuō):“祝賀你,澤霖。”

  這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我獲得了年級(jí)組400米和800米兩個(gè)第四,我的心里像含了蜜糖一樣,甭提多高興了。

  體育是力量的角逐,體育是體質(zhì)的較量,體育是美麗的展示。在緊張激烈的紅色跑道上,要勇往直前,奮力拼搏,賽出成績(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格。

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