我喜歡運(yùn)動作文[精華8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡運(yùn)動作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡運(yùn)動作文 篇1

　　我最喜歡的運(yùn)動就是跳繩啦。我從小就學(xué)會了跳繩，拿著繩子一跳就是一個鐘頭。所以我就慢慢的喜歡上了跳繩。

　　一個悲傷的驚喜

　　今天體育老師，也就是翟老師，要從我們中間挑幾個去跳繩隊。說完就讓我們一組拿一根繩子去跳。我跳著跳著，看見郭沛濃、牛一凡和酒衷豪都被叫了過去，我也在不知不覺跳了40多個了。突然翟老師來了我還沒有停下。這時馬慶龍突然說了一句話，他說：“郭京煒可以進(jìn)跳繩隊�！边@句話被老師聽見了。老師一下就把我拉進(jìn)了跳繩隊。這讓我欣喜若狂，可是，我剛一到哪里我一看媽呀，搖繩要的太快了。這一下我差一點讓我崩潰。

　　瘋狂的訓(xùn)練

　　我進(jìn)入跳繩隊以后老師對我們進(jìn)行了瘋狂似的訓(xùn)練，每天下午跳不到六點不讓回家，有一次我們沒跳好老師讓我們六點半才回的`家。

　　最后的比賽

　　經(jīng)過了30多天的準(zhǔn)備，我們終于到了比賽的地方。

　　我們是分成兩組的男生組一輛車，女生組一輛車。5分鐘后我們到了吉利二中——也是我們今天比賽的地方。

　　我們先進(jìn)行了練習(xí)。之后，也就是20分鐘以后。比賽開始了我們是第二個上場的。

　　第一個上場的不知怎么回事，才跳了60幾個，我們上場了。我想：我一定不能出錯。結(jié)果我壞了一次，酒衷豪壞了三次，牛一凡壞了一次。不過我們的成績還是可以的，我們跳了102個。

　　最后我們得了A組第三。

　　我們很厲害吧。

我喜歡運(yùn)動作文 篇2

　　我最喜歡的運(yùn)動會，在一個陽光燦爛的星期三開始了。

　　我代表我們?nèi)�年二班參加了六十米短跑比賽。在大家的注視下，我步入了賽場，我緊張得手心直冒汗，心也怦怦直跳。這時我想起爸媽對我說的話：“比賽前，做深呼吸，可以綬解緊張�！蔽野褐�頭深深地吸了一口氣，果真心一下子平靜了許多。這時廣播響起了“請三年級男子組60米參賽的運(yùn)動員做好準(zhǔn)備�！蔽易叩狡鹋芫�前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地，身體微微向前傾斜，豎起耳朵仔細(xì)傾聽發(fā)令槍聲。

　　“各就各位，預(yù)備———”‘怦’隨著一聲震耳的槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭的一樣沖出了起跑線。由于被劉佳雪干擾，我起步比他們晚了一點，眼看就要落后于他們，我奮力前追，當(dāng)時我只要一個念頭——一定要趕超他們�！皡呛�加油，吳涵加油”……聽到同學(xué)們高吭的吶喊聲，我的勁頭更足了，腳下像穿了輪滑鞋一樣，“嗖”的一下，我追上了他們，眼看就快到終點了，我咬緊牙關(guān)一鼓作氣奮力向前沖，用胸膛撞開了終點線�！皡呛�第一，吳涵第一……賽道一旁為我助威吶喊的同學(xué)們興奮地大喊著。賽場上也爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

　　走出賽場，同學(xué)們都紛紛圍著我，有的抱著我的頭一直搖，有的'捏我的臉，有的向我伸出大拇指，還有的稱贊我是“小飛人”。此時的我也激動得手舞足蹈，因為這是我第二次獲得到60米短跑冠軍。

　　運(yùn)動會不僅讓我成了班級英雄，為班級奪得了榮譽(yù)，還鍛煉了我的毅力，我喜歡運(yùn)動會。

我喜歡運(yùn)動作文 篇3

　　我十分喜歡去公園射擊，每次都能三十槍全部擊中拿到大獎。慢慢的就失去了含有挑戰(zhàn)性的樂趣。所以，百發(fā)百中的我就去挑戰(zhàn)射箭。

　　我是個行動派，說體驗立刻出發(fā)。

　　射箭場所非常的空曠，箭靶子的距離比公園的射擊距離遠(yuǎn)多了。教練讓我拿起一只弓，遞給我一支箭；讓我將箭尾卡在弓弦的凹槽上；右手再將箭頭放在弓把手的架子上；左手握緊弓把手；身子要側(cè)著站；右手將弓弦夾于三指之間，不要碰到箭尾；弓弦拉到下巴上；胳膊要抬高；瞄準(zhǔn)后再放手。手一定要穩(wěn)住，不要抖。

　　剛開始我覺得這個弓箭非常的沉重，拉緊弓弦的時候更是不容易。所以我的手很容易不自主的.抖動，只能射到箭靶子的邊上。后來在多次的練習(xí)之后，我就能射到箭靶子上黃色的中心部分啦！好開心！

　　射箭可真不是件容易的事兒，我的兩只手不一會兒就開始酸了。而且拉弓多的右手會非常的疼，所以教練給我找了一個三指手套戴上，繼續(xù)練習(xí)。

　　最后我統(tǒng)計了一下，我射在箭靶子上各個箭的位置。一共有三支箭射在了黃色的中心部位；四支箭射在了黃色的外圈藍(lán)色部位；有六支箭射在了箭靶子上的最外圈紅色的部位；還有很多支箭射在了箭靶子的邊上和地上。教練說我學(xué)的很快，第一次的戰(zhàn)績還不錯。

　　教練說我學(xué)習(xí)場所是初級教室，如果把所有的箭全射完，并且每支箭全射在了箭靶子上黃色的中心位置，就可以升級到高級場所學(xué)習(xí)。我看到高級場所，有兩個小哥哥在射箭，他們拿的是沒有瞄準(zhǔn)器的鍵，只是一根竹子做的弓箭，而且站得非常遠(yuǎn)，比我站的遠(yuǎn)多了，但是他們射的還是很準(zhǔn)。

　　還有一個場所是百發(fā)百中中心，在高級場所練習(xí)好的話就可以升級到超級場所。超級場所更寬廣，是專業(yè)射箭運(yùn)動員在那里練習(xí)。我很好奇，還專門跑過去去觀摩，那里只有一個小哥哥在練習(xí)射箭。教練說他距離箭靶子有五十米遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)，他仍然也能射到中心，我真佩服他。

　　射箭非常好玩，但是想射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，也是需要勤學(xué)苦練的。有時間我還會去練習(xí)的，我愛射箭。

我喜歡運(yùn)動作文 篇4

　　你一定猜不到，我喜歡的運(yùn)動是什么呢？今天就讓我為你細(xì)細(xì)道來吧！

　　我最喜歡的運(yùn)動是打羽毛球，它讓我變得非常快樂，知道我是怎么喜歡打羽毛球的嗎？原來，媽媽在家里買了一對羽毛球拍，我天天看著爸爸媽媽在外面打著球，心里想著，我也要學(xué)打球，于是，媽媽教我發(fā)球，在學(xué)校里，我和我們班最厲害的人打。

　　日子一天一天的過去了，我的球技也一天比一天有長進(jìn)，這時，我和媽媽來一場比賽，我雖然被媽媽打的連連趴下，但我學(xué)好羽毛球的精神卻在我心中熊熊燃燒著。

　　日月如梭，很快，我們就放暑假了，我更是每天找朋友一起打羽毛球，當(dāng)我把球高高拋起，用拍子啪的一打，只見球向鳥一樣飛向毫無防備的.對手，只見對方看球飛來，手忙腳亂，仿佛看見了天敵。

　　我總是使用各種方法，左突右沖，把對方打了個措手不及，我常使用各種特殊的方法進(jìn)行練習(xí)，如對墻打，點球等等

　　我的球技雖精，但是我在想，如果哪一天，我能把爸爸打的心服口服，那才叫精益求精呢！

我喜歡運(yùn)動作文 篇5

　　我的特別喜歡跑步，我每天早晨都要起床去晨跑，我還固定跑多少圈，不能多也不能少，我就這樣一直堅持著。我還喜歡跳繩，可是我跳得不好，沒我們班的同學(xué)跳得多，所以我還要好好加油了。我最多的時候能跳到一百三十三個，我還是要多多練習(xí)。

　　我喜歡的'運(yùn)動還有很多，我就慢慢地講給你們聽吧。我還喜歡的運(yùn)動就是打籃球，我現(xiàn)在都可以投二分球了，有的比我高的人連一分球都差點投不進(jìn)去。就比說我哥哥，他五年級了，連一分球都投不進(jìn)。我表哥最厲害，他還是四年級的學(xué)生，就能投進(jìn)三分球了。

　　除了籃球，我還喜歡踢足球。如果跟我一隊的話，基本上都會勝利的�？伤麄兌疾幌嘈盼�，沒辦法，我就和他們比踢足球，誰輸了就幫誰寫家庭作業(yè)。他們那三個人，我們這二個人，我們的比賽開始了。

　　我們先發(fā)球，因為我們?nèi)藬?shù)上少一些。我讓我隊友先發(fā)球，我想看看他踢得好不好。他輕輕地把球踢到那邊去了，我對他說：“不能踢這么輕，要踢快點�！彼�說：“我怕踢到他的頭了，所以我才慢慢踢的。”沒想到，他們后來踢到了我隊友的頭，我隊友十分生氣，快速地抽射了一腳，球不僅撞到了對方球員的頭，還滾進(jìn)了球門。

　　這場比賽我們勝利了，所以我們開心地玩著，對手就在幫我們寫作業(yè)。

我喜歡運(yùn)動作文 篇6

　　記得在我小的時候，我經(jīng)常喜歡扭動身子，亂蹦亂跳，像個男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見我這樣，于是對我說，你這么好動，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道，她還真的在我六歲生日的時候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。

　　于是，我就開始學(xué)輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡單，實際操作起來困難的鞋。一個人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅強(qiáng)的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時候，我欣喜萬分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時那個慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見了，看在眼里卻疼在心里，但還是會鼓勵我說：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會堅持�！�

　　有一次，媽媽在一個小區(qū)廣場跳廣場舞時，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。

　　就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會在小區(qū)廣場教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會了輪滑。

　　隨著時間的流逝，我的`輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項運(yùn)動吧！從那以后，不管在什么時間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場去玩上一會兒。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項看似簡單而練起來又十分艱難的運(yùn)動，一直伴隨著我的成長。我喜歡的運(yùn)動啊――輪滑！

我喜歡運(yùn)動作文 篇7

　　我喜歡體育，喜歡籃球，所以每天下午我都會去打籃球。

　　今天下午，我又去了，教我們籃球的項老師變戲法似地拿出一個球，頂在手中。球聽話的很，怎么也不會掉，就像孫悟空逃不出如來佛的手掌心，你說神奇不神奇！

　　項老師說：“今天，我們來打比賽，王鄭淇、王圣棟、單祺舒一組，虞邦澤、姚晨、小胖一組。說著，把球向上一扔，我們看著空中的球，眼睛發(fā)光，都沖上去搶。最后，王圣棟向上一躍，腳上像安了彈簧似的，一下子蹦得老高，搶到了球，傳給了我。我?guī)�球沖了上去，糟糕，前頭來了一只攔路虎，小胖在我前面。我一個急剎車，又一個轉(zhuǎn)身，把球傳給了單祺舒，單祺舒又傳給了王圣棟，王圣棟一跳，一只手把著球，往球架投去，”好�！拔液蛦戊魇娲蠼校骸�1：0，我們贏了一分�！�

　　第二個球時，小胖把球搶了，傳給了虞邦澤，虞邦澤往球架一投，”啪“的一聲，球沒進(jìn)，掉了下來，這時，小胖以最快的'速度把球搶了回來，自己向上一投，進(jìn)了，1比1平。我想：”下一個球我一定要進(jìn)。“

　　第三個球從項老師手里發(fā)出來的時候，我用力一跳，把球往地上一拍，王圣棟搶到了球，沖了上去，一下子沖過了姚晨和虞邦澤，最后是小胖，王圣棟沖不過去，一轉(zhuǎn)身，一個完美的傳球，傳給了我，這時，我邊上沒有人，我看準(zhǔn)球架，一投，”進(jìn)了，我們贏了�！拔覀兇舐暤卣f，開心的一蹦三尺高。

　　回家的路上，我還想著今天的籃球賽。

我喜歡運(yùn)動作文 篇8

　　“點球!點球!”、“配合太細(xì)膩了，突破了對方的防線!”、“守門員立功了!”……解說員那激動人心的解說，深刻地印在我的腦海里。而擁有這一切的，只有足球，它是我最喜愛的運(yùn)動。20xx年的盛夏，我隨意的切換著電視頻道，忽然看到了一場體育比賽的錄像，是柏林世界杯的決賽，意大利對VS法國隊。他們是在“一個人射門，一人防守”后來我知道那叫點球，雙方球員手臂相互搭在一起，凝神注視著球門，意大利取得了最后的勝利，而法國隊的球員們，用球衣蒙住腦袋，蹲在草地上放聲哭泣。

　　我那時是第一次如此認(rèn)真看了一次足球比賽，當(dāng)時只知勝負(fù)，其他的了解甚少。隨著時間的推移，轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，在這期間，我通過亞洲杯、歐洲杯、奧運(yùn)會以及各國聯(lián)賽中，深入透徹地了解了足球運(yùn)動。發(fā)現(xiàn)了它更深的蘊(yùn)涵，在我看來，足球運(yùn)動不是一個人的運(yùn)動，它是一個隊，11個人，不管是前鋒、中場、后衛(wèi)，還是守門員，都必須有默契的配合才能打出流暢的進(jìn)攻與攻不可破的防守。C·羅和梅西同是著名的世界級球星，但我還是比較喜歡梅西的。C·羅與梅西同有精湛的球技，但是C·羅喜歡單打獨斗，雖然能創(chuàng)造出不少進(jìn)球機(jī)會，但招來的`是密不透風(fēng)的防守與兇狠的犯規(guī)。而梅西喜歡傳球，不管是在阿根廷還是在巴塞羅那，他總能與隊友撕開對手的防線，這種進(jìn)攻是比單闖禁區(qū)更加有效。足球不是一個人的運(yùn)動，C·羅再強(qiáng)大，而對于任意一支球隊，是再渺小不過的。11個人少了誰都不可以，我喜歡足球，我喜歡11個人的足球。

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