運(yùn)動(dòng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在這個(gè)冬季拉開(kāi)了帷幕，雖然天氣惡劣，可還是抑制不住同學(xué)們那顆異常激動(dòng)的心。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都掛著笑容，興奮極了！一聲清脆的鈴聲，就像發(fā)起了沖鋒的號(hào)角，激發(fā)了同學(xué)們奮斗的意志。操場(chǎng)上，鮮艷的彩旗在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng)，像是在給參賽的選手們打氣呢！
很快，空落落的操場(chǎng)已是人山人海，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐到了指定的地點(diǎn)。第一個(gè)項(xiàng)目是女子50米的賽跑，選手們熱血沸騰，緊張地做著賽前運(yùn)動(dòng)，代表我們班參賽的李鄭美也躍躍欲試，迫不及待的想為班級(jí)爭(zhēng)光�！案骶透魑弧辈门袉T一聲槍響，選手們便像離弦的箭一般飛奔了出去，“加油，加油”這是同學(xué)們?cè)诟呗暤膮群�，正是有了這真誠(chéng)的`鼓舞，正是有了這動(dòng)力的源泉，才使李鄭美取得了第二名優(yōu)異的成績(jī)。
最激動(dòng)人心的是集體項(xiàng)目，換物接力，選手們排好隊(duì)，來(lái)到比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)第一棒夏啟豪緊緊地攥著木棒，生怕弄丟了，隨著口哨聲，比賽開(kāi)始了。加油詞一封一封地念著，同學(xué)們一棒一棒地接著，這普通的沙包和木棒傳遞的卻是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是互相的信任。雖然我們不是第一名，但我們努力過(guò)，我們嘗試過(guò)。
勝利的喜悅流淌在同學(xué)們心間，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但鍛煉了我們的身體，更讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
俗話說(shuō)：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如運(yùn)動(dòng)補(bǔ)�！边\(yùn)動(dòng)其實(shí)就是我們生活中最好的補(bǔ)品了。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)總是帶給我許多歡笑，我愛(ài)跑跑跳跳，也愛(ài)滿身大汗，更愛(ài)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上刺激的比賽項(xiàng)目。
我愛(ài)游泳，可以跟魚(yú)兒一樣悠游自在的在水里玩耍。每年暑假媽媽都讓我去上游泳課，今年也不例外，我學(xué)會(huì)了自由式、仰式和蝶式，并且加入教練的“飛魚(yú)隊(duì)”，“飛魚(yú)隊(duì)”的成員每個(gè)都好厲害，個(gè)個(gè)身懷絕技，我看了好心動(dòng)，馬上跳入水里，和他們一起“競(jìng)速”。每次游完泳，我的胃口總是特別好，心情也特別開(kāi)心，還可以得到大家的，在水中當(dāng)“小飛魚(yú)”的感覺(jué)真棒！
我愛(ài)跳芭蕾舞，穿上美麗的蓬裙舞動(dòng)就如同我是一位小公主。每個(gè)星期六，我都會(huì)去上舞蹈課，在舞蹈教室里，我學(xué)會(huì)了許多高難度的動(dòng)作，像是倒立、下腰、把桿等動(dòng)作，其中我最喜歡小品—胡桃鉗，老師將音樂(lè)和舞蹈巧妙的結(jié)合在一起，讓我們展現(xiàn)最美的姿態(tài)。去年一整年都在大陸工作的爸爸，上個(gè)月特別回來(lái)看我們的表演，他說(shuō)看了好感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)呢！
我愛(ài)跳繩，每次活繃亂跳的像是只可愛(ài)的'小白兔。別小看這一根小小的繩子，它可是非常神奇，可以做出五花八門(mén)的變化，不論是單腳跳、雙腳跳，或是雙人跳和交叉跳都靠它。老師常常告訴我們，跳繩既方便又省錢(qián)，晴天雨天都可以進(jìn)行。在家無(wú)聊時(shí)，我也會(huì)和妹妹比賽，有時(shí)雖然很累，但如果贏了妹妹，我就會(huì)忘了辛苦。今天早上我還看到電視上報(bào)道，有一位小朋友每天跳繩半小時(shí)，五個(gè)月就長(zhǎng)高四公分，我好期待小個(gè)子的我，也可以因?yàn)樘K而“增高”。
除了游泳、跳舞、跳繩之外，我也愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)激烈的躲避球、可以雙人廝殺的羽毛球、講求速度的溜冰，以及最近因?yàn)椤澳菽荨倍鵁衢T(mén)的高爾夫球。運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目琳瑯滿目，可以強(qiáng)身，又充滿樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)的好處這么多，讓我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)注定非同尋常。
風(fēng)不停的呢喃；雨滴落下。深秋的雨，留在我的頭上和身上，很冷。在雨中可以看到整齊的廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)上可以看到堅(jiān)毅而認(rèn)真的學(xué)生，但檀香林的驕傲卻在滋長(zhǎng)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有往年的藍(lán)天白云和明媚陽(yáng)光。天空中盡早聚集起一團(tuán)團(tuán)的烏云，雨滴準(zhǔn)備離去，只是在等待命令。但是足球場(chǎng)上的草依然艷麗，我們手中的向日葵在這灰蒙蒙的天空中格外耀眼。
旗幟飄揚(yáng)，高一的弟弟妹妹們都在期待著第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。他們邁著整齊的步伐，舉著小國(guó)旗，穩(wěn)穩(wěn)地向前走著，像風(fēng)雨中拼命生長(zhǎng)的小檀香苗。我們?cè)谛Υ笠粚W(xué)生的表現(xiàn)。我看到從一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生都在講臺(tái)前整齊地一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)著，伴隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，有的改變了團(tuán)隊(duì)形態(tài)，形成了盛開(kāi)的花朵；有些人揮舞絲帶，畫(huà)出美麗的彩虹；有的翻花傘，呈現(xiàn)出優(yōu)美的姿態(tài)。雨滴似乎越來(lái)越快樂(lè)，拉成一條線，變成雨簾；在這一幕之前，同學(xué)們忘記了風(fēng)雨，展示了自己最好的表現(xiàn)，臉上洋溢著超乎尋常的'光彩。
秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人感到溫暖；秋風(fēng)秋雨中的運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉我們的意志，讓我們受洗。六年的小學(xué)時(shí)光，悄悄從你的指尖溜走，這一刻，像一部電影，從我的腦海里呈現(xiàn)。在風(fēng)雨中，曾經(jīng)稚嫩的我們成長(zhǎng)為如今翩翩少年，幼小的檀香幼苗迅速成長(zhǎng)為千里叢林的檀香，干凈清新。
雨越來(lái)越大了。我小學(xué)唯一一次在雨中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，意義非凡，一定會(huì)讓我一直記得
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我早上六點(diǎn)就起了床，因?yàn)榻裉煳乙S著老師和運(yùn)動(dòng)員去觀看整個(gè)西湖區(qū)中小學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)！但后來(lái)我才知道我們還不算早，前一批運(yùn)動(dòng)員更早，他們由朱校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)帶隊(duì)已經(jīng)過(guò)去了。
體育老師帶著運(yùn)動(dòng)員們走下看臺(tái)準(zhǔn)備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)也呼呼跟著，挺冷的。我用來(lái)記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運(yùn)動(dòng)員們?nèi)徊活欉@些，此時(shí)正準(zhǔn)備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準(zhǔn)備呢！
過(guò)了一會(huì)兒，輪到小學(xué)５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺(tái)靠著西跑道，每邊四隊(duì)，也就是說(shuō)一次有八個(gè)學(xué)校參加，我們嘉綠苑的運(yùn)動(dòng)員在東跑道，離我很遠(yuǎn)，看不清，只能看見(jiàn)他們身著黃色運(yùn)動(dòng)服。
隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，而不停地抖動(dòng)，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)�？斓浇K點(diǎn)了，突然，一支藍(lán)色的“箭”超越了別人，第一個(gè)沖過(guò)了那道白線。這時(shí)，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。
回來(lái)的`路上，我想，我們不僅要為運(yùn)動(dòng)員們感人的拼搏而鼓掌,更要為運(yùn)動(dòng)員們平時(shí)訓(xùn)練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學(xué)最可愛(ài)的人！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
在小學(xué)生涯的最后一屆校運(yùn)上，我們班的同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上發(fā)揮出色，每個(gè)項(xiàng)目都取得名次。所以，拿總分第一是肯定的。但在這成功的背后，又有多少辛酸呢？
1．堅(jiān)持
我們班的駱敏妍同學(xué)在400米跑比賽后，身體出現(xiàn)反應(yīng)。休息了一會(huì)兒，她又繼續(xù)參加跳遠(yuǎn)比賽。但由于在徑賽后出現(xiàn)的`不適，又加上疲勞，所以不能發(fā)揮出色。但她卻不放棄。在默默地承受和堅(jiān)持著。是啊，在成功的背后，要不是有這樣的心，那又怎么能堅(jiān)持呢？她的品德，就像愛(ài)迪生所說(shuō)：“99％的汗水加上1 ％的靈感！”其中，最重要的是堅(jiān)持。
2．決心
在800米比賽前，我訪問(wèn)過(guò)潘羿文同學(xué)賽前的感受。當(dāng)然，除了緊張外，他還告訴我，他有一顆決心，是勝利的決心，是渴望成功的決心。或許，在這成功的背后，也有一種信念，就是決心與自信。
雖然成績(jī)還沒(méi)有公布，但我相信，我們一定是冠軍因?yàn)�，我們有決心，堅(jiān)持與自信。所以，我們必定是冠軍！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們坐在學(xué)校操場(chǎng)的南邊，靜靜地等待著開(kāi)始。
首先，映入眼簾的是高年級(jí)表演的大繩團(tuán)，大繩一甩，四個(gè)同學(xué)一組，一起跳起來(lái)。大繩如同一道道快速的閃電，忽高忽低，四個(gè)同學(xué)就像一只只飛舞的蝴蝶，隨著閃電上下翻飛，看不清是蝴蝶在閃電中飛舞，還是閃電在蝴蝶中穿梭，精彩極了！
接下來(lái)，有趣的航模比賽開(kāi)始了。五、四、三、二、一，起飛只聽(tīng)見(jiàn)主持人一聲令下，嗖，嗖，嗖地一支支航模迎著大氣層直沖云霄，大家的目光齊刷刷地望向天空，我此刻好想同火箭一起飛上云霄去探索天空的奧秘。正想著，突然間，天空隱隱約約出現(xiàn)了一朵朵可愛(ài)的降落傘，大家驚奇的盯著緩緩下落的降落傘，多么期待它能飛到自己的身邊，讓我一探究竟。
快看啦！青春靚麗的`高年級(jí)的姐姐們變成了一只只優(yōu)雅的小天鵝，飛到了操場(chǎng)上。她們跳起了歡快的皮筋舞，就像一只只白天鵝從天上飛下來(lái)，落在我們眼前翩翩起舞。
輪到我們二年級(jí)上場(chǎng)了，我的心砰砰地跳著，懷著緊張又激動(dòng)的心情和同伴們走向操場(chǎng)的中央。心想：千萬(wàn)不能出差錯(cuò)，不然，就枉費(fèi)了老師的辛勤教導(dǎo)和大家的努力。想到這些，我的心平靜了下來(lái)。微笑著和同伴們做好準(zhǔn)備，當(dāng)歡快又熟悉的旋律在耳邊響起，我們一起跳了起來(lái)，忘記了緊張，忘記了害怕，伴隨著這美妙的的音樂(lè)，我們踏著輕盈的舞步，像一群快樂(lè)的花仙子舞動(dòng)著五彩繽紛的皮筋。一曲完畢，我們羞澀地謝過(guò)幕，飛向老師的懷抱。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我學(xué)到了為了我們的集體榮譽(yù)，同學(xué)之間必須要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，密切合作，共同努力，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，各色人等，行色匆匆。去檢錄的找不到檢錄處，在操場(chǎng)上四處亂竄，似無(wú)頭蒼蠅，遇到一個(gè)貌似知道的，便問(wèn)個(gè)不停；聰明點(diǎn)的，早在跑道上做準(zhǔn)備，時(shí)而抬腿，時(shí)而拉拉韌帶；閑著無(wú)事的，幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服；當(dāng)然，不乏事不關(guān)己的，三五成群，圍成一個(gè)圈坐著，中間是面包和水，一副郊游的樣子。
賽場(chǎng)上最激烈的當(dāng)屬?gòu)劫�。尤其是男�?00米跑，連那些玩耍、悠閑的孩子也放下手中的玩具，紛紛涌向跑道，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。第3組領(lǐng)頭的那位，收緊肌肉，健步如飛，似一只獵豹在草原上追逐獵物，眼神中透露出必勝的信心，正值風(fēng)起，吹得他的'頭發(fā)飄飛起來(lái)，頗稱得上英姿颯爽。1000米、800米的長(zhǎng)跑也充滿著樂(lè)趣。雖然校長(zhǎng)早就說(shuō)過(guò)不允許觀看的同學(xué)超過(guò)本班服務(wù)區(qū)的白線，但老師們不忍扼殺我們觀賽的急切心情，便也不管了。我們一起聚到跑道一側(cè)，只見(jiàn)彎道盡頭冒出一個(gè)參賽者、兩個(gè)參賽者……漸漸地，成隊(duì)的參賽者都顯現(xiàn)出來(lái)：有的仍大步流星，有的已經(jīng)疲憊不堪，還有的雖顯疲勞但仍?shī)^力追趕……跑道邊的觀眾沸騰了，加油聲、吶喊聲交織在一起，運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到了加油聲，也紛紛加快了腳步。
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