實(shí)用的我喜歡運(yùn)動作文5篇[熱門]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我喜歡運(yùn)動作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我喜歡運(yùn)動作文 篇1

　　你一定猜不到，我喜歡的運(yùn)動是什么呢？今天就讓我為你細(xì)細(xì)道來吧！

　　我最喜歡的運(yùn)動是打羽毛球，它讓我變得非�？鞓�，知道我是怎么喜歡打羽毛球的嗎？原來，媽媽在家里買了一對羽毛球拍，我天天看著爸爸媽媽在外面打著球，心里想著，我也要學(xué)打球，于是，媽媽教我發(fā)球，在學(xué)校里，我和我們班最厲害的人打。

　　日子一天一天的過去了，我的球技也一天比一天有長進(jìn)，這時(shí)，我和媽媽來一場比賽，我雖然被媽媽打的連連趴下，但我學(xué)好羽毛球的精神卻在我心中熊熊燃燒著。

　　日月如梭，很快，我們就放暑假了，我更是每天找朋友一起打羽毛球，當(dāng)我把球高高拋起，用拍子啪的一打，只見球向鳥一樣飛向毫無防備的對手，只見對方看球飛來，手忙腳亂，仿佛看見了天敵。

　　我總是使用各種方法，左突右沖，把對方打了個(gè)措手不及，我常使用各種特殊的'方法進(jìn)行練習(xí)，如對墻打，點(diǎn)球等等

　　我的球技雖精，但是我在想，如果哪一天，我能把爸爸打的心服口服，那才叫精益求精呢！

我喜歡運(yùn)動作文 篇2

　　期盼已久的運(yùn)動會終于在11月4日開幕了。

　　我們在班里整完隊(duì)就奔向操場。操場上這時(shí)已是人聲鼎沸，而且人也特別的多，像一只只小兔子。在8：20分，已經(jīng)開始了列隊(duì)，那一個(gè)班又一個(gè)班的人都 走著整齊的步子，很快，輪到我們班了，我們走著整齊而有力的步伐，走向了鄰導(dǎo)臺，我們的口號是：“頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)自我，（2）班（2）班，奮勇爭先。”不 一會兒，開始了接力賽，隨著一陣槍聲，接力賽的健兒們已在跑道上快速的奔跑著，那一個(gè)個(gè)又快又有節(jié)奏的步子，在塑膠跑道上跑著，那一顆顆汗水滴在跑道上， 那一張張笑臉，笑聲在跑道上洋溢，那一聲又一聲的加油聲在跑道上傳著。我們班的人都在努力的跑著，我們?yōu)樗齻兗佑�！很快，結(jié)果出來了，我們班得了小組第三 名，這是個(gè)不錯(cuò)的成績。10：00分是比跳遠(yuǎn)，而我參加的項(xiàng)目正是跳遠(yuǎn)，我們在三年級跳時(shí)就已經(jīng)知道了比賽的規(guī)則：運(yùn)動員不準(zhǔn)踩線，必須踩板子，如果踩了 線，就會跳得成績無效，而且每人有三次機(jī)會，選你跳得最遠(yuǎn)的一次。我聽了這個(gè)規(guī)則后，既緊張又激動。三年級和四年級都跳完了，輪到五年級了，裁判員告訴我 們：潘虹瑯第一，王瑩第二，羅炎親第三。我們按這個(gè)隊(duì)形站了起來，輪到我了，我大步跑了起來，然后踩上了踏板，再起身一跳，媽媽告訴我這一次的成 績：2.53米，很快又輪到我第三跳了，這一次我跳的`是2.58米。第三跳時(shí)，我聽見有一個(gè)人說：“哇！跳得好帥！”這是我跳得最遠(yuǎn)的一次：2.61米。 比賽完了，我問媽媽：“她們的成績呢？”媽媽說：“羅炎親2.59米，潘虹瑯2.49米�！蔽倚α诵Γ瑳]說話。其他比賽的健兒們都在生龍活虎的比賽，精彩 極了！

　　我喜歡開運(yùn)動會！

我喜歡運(yùn)動作文 篇3

　　每天早上，我都會陪著媽媽去省體育中心鍛煉身體做運(yùn)動。到了那里，雖然還很早，但是人一點(diǎn)也不少。

　　有跳廣場舞的，打籃球的，也有跑步的，跳繩的，還有抖空竹的等等。而我和媽媽，則是來打羽毛球的。因?yàn)槲蚁矚g很多很多運(yùn)動，而羽毛球能將它們都綜合在一起。打羽毛球，既可以鍛煉手臂的力氣和手腕的`靈活度，相當(dāng)于去進(jìn)行舉重和舒展胳膊了；還可以鍛煉跑步，使我更加有爆發(fā)力。

　　當(dāng)然了，我也很喜歡其他運(yùn)動，比如踢毽子，騎自行車，打乒乓球，下五子棋和跳棋等等。五子棋和跳棋算是智力運(yùn)動，我喜歡在寫作業(yè)累的時(shí)候和算題累的時(shí)候來下一盤棋，休息一下我的大腦，這樣才能更好地思考問題。而自行車這些則算是體力運(yùn)動，可以讓我的身體更加強(qiáng)壯。而且，因?yàn)槲医?jīng)常做運(yùn)動，所以在學(xué)校的運(yùn)動會中，我總會拿到第一名呢！

　　我相信你也一定有自己喜歡的運(yùn)動吧，或許有我寫到的，或許還有我沒有寫到的。

　　運(yùn)動使我快樂，運(yùn)動使我聰明，運(yùn)動使我健康。我喜歡運(yùn)動，你喜歡什么？

我喜歡運(yùn)動作文 篇4

　　記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見我這樣，于是對我說，你這么好動，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道，她還真的在我六歲生日的時(shí)候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。

　　于是，我就開始學(xué)輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡單，實(shí)際操作起來困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的.時(shí)候，我欣喜萬分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見了，看在眼里卻疼在心里，但還是會鼓勵(lì)我說：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會堅(jiān)持。”

　　有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場跳廣場舞時(shí)，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。

　　就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會在小區(qū)廣場教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會了輪滑。

　　隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項(xiàng)運(yùn)動吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場去玩上一會兒。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡單而練起來又十分艱難的運(yùn)動，一直伴隨著我的成長。我喜歡的運(yùn)動啊――輪滑！

我喜歡運(yùn)動作文 篇5

　　輪滑，屬于一種不太被多數(shù)人采納和喜歡的一種運(yùn)動，但它在運(yùn)動中為人們達(dá)到的健身效果是毋庸置疑的。往往因?yàn)橐恍┛陀^的原因 這項(xiàng)運(yùn)動在社會上的傳播 沒有特別好，但我自小便對它有種說不出的感情，自小便特別喜歡。

　　記得我剛接觸輪滑，一遍又一遍的摔倒，擦破了皮。我想到了放棄，當(dāng)我晚上去到廣場上玩耍，看見許多小朋友穿著輪滑鞋在人群中穿梭，臉上掛著笑容。我很羨慕他們，又想到自己，既然羨慕那就去做，有一天我也會讓別人羨慕我。我打消放棄的念頭后，苦苦練習(xí)。終于，我驕傲的踩上輪滑鞋在廣場上與其他小朋友們一樣，自由穿梭的人海里。一種自豪感涌上心頭。

　　在生活里，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，去到戶外的時(shí)間不多。有一次，我和同學(xué)去到下面的公園里廣場玩，我們穿上各自的鞋，開始比賽�；�行不到三米的時(shí)候，我摔倒了，左手因?yàn)橹�撐，猛的摔下，痛了三天。因�(yàn)殚L時(shí)間的不練習(xí)，技藝生疏。同時(shí)也提醒我，就算在忙也要練習(xí)自己喜愛的事物，否則，在與別人相比，會被看低。

　　我喜歡輪滑這項(xiàng)運(yùn)動，不熟悉輪滑的'人，不了解輪滑的人，自然在心理上可能會有些小小的排斥，只有真正懂它，愛這項(xiàng)運(yùn)動的人，才會在這項(xiàng)運(yùn)動的過程中，體驗(yàn)到滿足。

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