運動作文600字5篇【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的運動作文600字5篇，歡迎大家分享。
運動作文600字 篇1
春天來了，她帶著蝴蝶，拉著燕子，背上給大家的禮物，邁著輕盈的步伐，捎著春天的氣息，悄悄地來到了森林。森林里的小動物們正準(zhǔn)備舉行了一場運動會呢。
看那邊，大象輕而易舉地舉起了舉重桿，嘴里還說：“你們看，我的力氣比你們都大，舉重我肯定能拿冠軍�！毙〈笳f：“像你這么笨重的身體，要想跳得過我，做夢去吧！”大象不服氣，說：“誰說我跳不過你，不信，咱們比一場。” 袋鼠說：“那好，你輸了可別哭鼻子��！”大象說：“行�！彼麆倓偺艘幌拢退ち艘粋�屁股墩兒，袋鼠“哈哈哈”大笑起來。
小蚱蜢一蹦一跳地過來了，他看見了一根跳繩，大小正適合他，就高興地跳起繩來。正跳著跳著，突然刮起一陣大風(fēng)，小蚱蜢的跳繩被刮跑了。他“嗚嗚嗚”地哭著。旁邊跑步比賽的小兔子停下來問：“你怎么了？” 小蚱蜢說：“我的跳繩……” 小蚱蜢的話還沒說完，小兔子就搶著說：“對不起，我不能幫你，我還要去和烏龜比賽呢，這次可不能再輸了。再見嘍！” 小蚱蜢說：“等等，幫我找一下跳繩好嗎？”只聽見“呼”的一聲，兔子就無影無蹤了。只有落在后面的烏龜還在慢慢吞吞地爬著，他嘴里說：“one、two；one、two……”因為他背上有個硬殼兒，它才走得這么慢，他想：要是我的硬殼兒沒了，就好了，那樣我就能贏過兔子了。這次跑步比賽的`結(jié)果，當(dāng)然是兔子贏了。
等在一邊的猴子早就急了，只見他“哧溜”一下就竄到了樹上，所有的動物都瞪大了眼睛，因為他們看到一道紅光閃過，原來是猴子的屁股正撅在那兒，他在洋洋得意地朝大家揮手呢。對于爬樹，所有的動物都自嘆不如啊。
熱鬧的動物運動會就這樣結(jié)束了，原來每個動物都有自己獨有的本領(lǐng)，千萬不要用自己的長處與別人的短處相比啊。
運動作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個月了——米子珍貴。而就在此時，也即將迎來小學(xué)時候的最后一個運動會，這場運動懂得深深地牽動著我們每個人的心。
今天，老師就開始選擇運動員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運動會的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些。”頓時，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過一陣的精挑細選，選出了十六個有潛力的運動員。
我原來就想著要參加運動會，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運動會，如果為班級爭不了榮譽，那我的心里也會很難受，澀澀的、酸酸的；是啊！一個人不是只有在賽場上才有真正的利用價值，在臺下，可以為那些運動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級做出奉獻。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達我的態(tài)度。
其實，我當(dāng)時也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭不了榮譽。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運動會的.全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運動員加油的那個普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價值，因為我這樣做，會給運動員們帶來十足的信心與向前的動力。
我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛的運動員們。
運動作文600字 篇3
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡腵精神，需要我們發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
身為新時代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要去刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識來武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生中最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!
運動作文600字 篇4
我本以為上學(xué)只是讀書、學(xué)習(xí)，枯燥無味。但我想錯了，在石筍，還有激動人心的運動會。
盼星星盼月亮，好不容易盼到了運動會。最讓我激動的是我要參加前所未有的項目—200米跑步比賽。從小我就喜歡長跑，因為我有十足的耐力和永不放棄的精神，現(xiàn)在終于有我嶄露頭角的機會了。比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中拉開了帷幕，我們班第一個出場的就是我。我有一些緊張，心“砰砰”直跳，我努力讓自己平靜下來，全身心地投入到比賽當(dāng)中。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，花草向我微笑，向我點頭，發(fā)出“窸窸窣窣”的響聲，好像在為我加油。我的心里，又多了一份力量。
隨著一聲響亮的哨聲，選手們都像離弦的箭一樣，“嗖”一下射了出來。我和第一的選手只有一步之遙。我一遍又一遍地在心中念到：“為班集體爭光！”當(dāng)跑到第二圈時，我的`體力慢慢下降，開始喘氣，但當(dāng)聽到同學(xué)們的加油聲時，看到同學(xué)們期盼的眼神時，我突然覺得心里有一股力量，推著我前進，我又不由自主地加快了腳步。當(dāng)我感到體力透支時，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，使出吃奶的勁兒開始沖刺。風(fēng)在我耳邊呼嘯，汗水一滴一滴流下我的臉頰，腿好像沒有了知覺，像飛了起來。還有25米，每跑一下，我就用力跳一下，企圖超過第一，活像一個練習(xí)跳躍的小袋鼠。還剩20米，我連走路的力氣都沒有了，我閉上眼睛，回想起自己為了這次比賽的付出，不知跑了多少圈，不知流了多少汗，不知摔了多少次，難道就放棄嗎？不能放棄！我雙眼死死地盯著夢寐以求的終點，猛地一跳，太好了，我超過了第一，在同學(xué)們的歡呼聲中，我第一個沖過了200米的終點線。雖然我氣喘如牛，但卻興奮地又蹦又跳，朝著天空大吼一聲：“我勝利了！勝利了！”同學(xué)們都和我擁抱，對我最后的沖刺刮目相看。我也為自己的表現(xiàn)感到無比的驕傲和自豪。
謝謝石筍舉行多姿多彩的運動會，讓我在運動會上大顯身手，讓我們的校園生活變得生機勃勃。
運動作文600字 篇5
盼啊，盼啊，我們終于迎來了小學(xué)階段的最后一次運動會。聽說明天開運動會，同學(xué)們興奮的不得了，摩拳擦掌，躍躍欲試。
早晨，我們迎著明媚的陽光，踏著矯健的步伐，早早的來到了學(xué)校。伴隨著鼓號隊嘹亮的樂聲，我們的開幕儀式開始了。各班方隊依次從主席臺前經(jīng)過，我們身著靚麗的服裝，氣宇軒昂，接受檢閱。檢閱儀式結(jié)束后比賽開始了。第一場比賽是60米賽跑�？吹竭\動員們飛馳在賽場上。一種自豪感和羨慕感不禁油然而生。只見他們?nèi)缤ち嗽疲孙L(fēng)，背上長出了翅膀一般，真是“飛一般的感覺��！”我們在觀眾席上大聲稱贊，拼命加油。雖然我們班的`“快腿”沒有成為第一名，但是我們?nèi)匀粚ο乱粓龀錆M期待。
開始跑200米了，這可是我們班的拿手好戲。也是成敗的關(guān)鍵。第一場是我們班的劉子新出戰(zhàn)。看他那一雙小細腿兒，真不相信他能跑的快�？墒莿⒆有率俏覀儼嗟摹帮w貓腿”。一聽這綽號就牛死了。果然，他不負眾望，以破竹之勢打敗了對手。第二場比賽首發(fā)的選手是十分瘦小的呂卓倫�？此切《寡克频脑煨蛢海蟠蟮念^，火柴桿兒似的身子，簡是嚴(yán)重的比例失調(diào)��！但是人不可貌相，呂卓倫可是“濃縮的精華”。瞧他飛奔起來踢腿有風(fēng)，砸地有聲，快如黑嗎，急如閃電。說實話我真怕他把雙腳甩沒了，可是奇跡發(fā)生了，他竟然得了第一名，太棒了！同學(xué)們沸騰了。歡呼聲一片。
運動會結(jié)束了，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束。我非常留戀母校生活。母校留給我的團結(jié)向上，拼搏進取的精神將永遠激勵著我，激勵著我永遠向前。
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