運(yùn)動作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文300字 篇1
今天是個(gè)萬里無云的日子，在小朋友們歡聲笑語中，我校第20屆冬季田徑運(yùn)動會開始了。
來到運(yùn)動場，只見這里人山人海，我們班站在指定位置，像一位位哨兵。
看，四年級二班出場了，他們拿著一朵朵像向日葵一樣的道具，齊聲唱著《團(tuán)結(jié)就是力量》。瞧，三年級十四班也出場了，他們走過主席臺，拿著紅旗一放一收，喊著口號···到了我們班出場了，走過主席臺時(shí)，我們拍著自己的雙手，大聲喊著我們的口號：十三十三，勇往直前···
開幕式結(jié)束后，迎來了一場激烈的'比賽——接力賽。我們在比賽場地前等了好久才開始了。但我們班得了第六名。因?yàn)榕藧傇脚茉铰�。后來我們想反超，但沒成功。因?yàn)橹軓┖陚靼魰r(shí)一丟，掉在了地上。浪費(fèi)了很多時(shí)間。
運(yùn)動會真精彩。有好看的開幕式，激烈的各種比賽，老師和同學(xué)都興高采烈的參與其中。
運(yùn)動作文300字 篇2
我在學(xué)校里，體育成績不好。媽媽希望我能全面發(fā)展，也為了支持青奧會，就開始對我進(jìn)行體育強(qiáng)化訓(xùn)練—每天晚上打半個(gè)小時(shí)羽毛球，讓我的身體更強(qiáng)壯。
從今天晚上就開始行動。吃完晚飯，我就和媽媽拿著球拍，羽毛球出門了。我和媽媽在小區(qū)里找了一塊既明亮又寬闊的地方便“開戰(zhàn)”了。
初學(xué)時(shí)，我發(fā)球總是發(fā)不好，要么沒過線，要么發(fā)的'太低，讓媽媽接不著。媽媽就抱怨：“用勁！打高點(diǎn)！讓我來發(fā)吧！”慢慢的，我不斷的吸取教訓(xùn)，發(fā)球過關(guān)了，但是又“跑來”一個(gè)難題，媽媽發(fā)球太快，我老是接不到，找了找原因，原來是我反應(yīng)不夠快，這次我急中生智，眼睛跟著球走。果然接到了媽媽的快球，但是，只有招架之功，沒有還手之力，沒有還手之力，球大多數(shù)落在地上，而我卻只能給媽媽撿球�？磥砦疫�要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。雖然打得不熟練，但我很開心，感覺渾身充滿力量。
通過打羽毛球，我和媽媽交談的時(shí)間更多了，讓我們更親密，希望我能天天打羽毛球，一直堅(jiān)持下去。 Come on!
運(yùn)動作文300字 篇3
隨著銅管樂隊(duì)嘹亮的號聲，我們盼望已久的春季運(yùn)動會終于開始了。
只聽“嘣”的一聲槍響，五、六年級的大姐姐和大哥哥們象箭一般地飛了出去。啊！
王勝利跑得真快呀！
我們?nèi)２畈欢喽紴樗佑停呛奥�，聲聲回蕩在校園。唉！
王勝利跑了第一名呀！
一轉(zhuǎn)眼就到了男子1500米的賽跑，我們班就有一個(gè)同學(xué)就是跑1500米的'，他叫齊寧，他是我們班的飛毛腿，他跑得很快。
只聽“嘣”的一聲槍響，我們就大喊著：“齊寧加油！”有的同學(xué)揮舞小旗為他加油，還有的同學(xué)還拿著望遠(yuǎn)鏡，望著齊寧的一舉一動。開始時(shí)，齊寧像一個(gè)飛快的箭，可跑到第二圈時(shí)他后面的隊(duì)員就追上來了。齊寧這時(shí)也疲憊了，他的步子漸漸的小了，慢慢地第二名也趕來了。這時(shí)我們的喊聲更大了。在最后一圈時(shí)，第四名也趕上他了，可他又咬緊牙關(guān)趕上了在他前面第三名。到了終點(diǎn)，他跑了個(gè)第三名。雖然他跑了個(gè)第三名，但是他堅(jiān)持跑下去了，我們要向他學(xué)習(xí)。
夕陽西下，運(yùn)動會結(jié)束了，我們戀戀不舍的回到教室。
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