運(yùn)動(dòng)的作文9篇(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
盼著，盼著，終于盼到了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天，天氣特別晴朗，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了蓮花中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們?nèi)甓嗍遣屎珀?duì)。你看，跑道上，我們班的周奕航和四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線(xiàn)上，“砰”的一響�！班А边\(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭似的沖出了起跑線(xiàn)，飛一般地往前跑。（人物動(dòng)作神情描寫(xiě)生動(dòng)）我們班的周奕航在跑得過(guò)程中十分出色，只見(jiàn)他抬頭挺胸，邁開(kāi)大步，雙手握拳，直往前沖。雙眼瞪得大大的，拼命往前沖，把一些運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我們班的拉拉隊(duì)都為他鼓掌加油，拼命地喊著，“加油，加油！”周奕航（仿佛聽(tīng)到我們的助威）跑得越來(lái)越快，輕松地取得了第一名。我們班的拉拉隊(duì)響起了雷鳴般的掌聲，向他表示祝賀。（比喻句使文章更加精彩）
接下來(lái)是男子的'比賽。我們班的運(yùn)動(dòng)員是張宏吏同學(xué)，比賽開(kāi)始了，拉拉隊(duì)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，“張宏吏加油！加油！”剛開(kāi)始的時(shí)候，張宏吏一直處在第三名的位置，我們的心里都有點(diǎn)擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，張宏吏離第二名有一段距離，不好，后面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)地追了上來(lái)，拉拉隊(duì)們都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手們拼命地喊著：“張宏吏加油！加油！”堅(jiān)持到底就是勝利！也許張宏吏真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲，從中汲取力量，他的步伐加快了，（運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，神情、心里活動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)、具體、形象）離終點(diǎn)還有，……最終得了第二名，雖然，他沒(méi)有奪得第一名，但是同學(xué)們依舊給他歡呼，為他堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又激烈，真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
老師總評(píng)：
語(yǔ)句通順，敘述具體，詳略得當(dāng)，是篇好作文，如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真更棒！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō):“要不咱們倆明天早晨去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!”“好啊!’’我答道。
早晨，陽(yáng)光明媚，我的心情也特別燦爛。我和媽媽換好親子運(yùn)動(dòng)服后，就拿好體育器材，到樓下的公園運(yùn)動(dòng)去了。
到了公園，我的媽媽說(shuō):“我們先熱身一下吧！不然等一下會(huì)難受的，來(lái)，我們一起做�！薄耙欢模欢�，一二三四……”“熱身完畢！”“去跑步吧！我跟在你后面�！眿寢屨f(shuō)。跑到第四圈的'時(shí)候，媽媽已經(jīng)累得不行了，她悄悄得坐在椅子上，休息起來(lái)。等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，媽媽竟然還在那里坐著呢！我被弄得哭笑不得，對(duì)媽媽說(shuō):“老佛爺休息好了，就趕快過(guò)來(lái)踢毽子吧。’’媽媽回答說(shuō):“女同胞，你踢吧，累死我了，我還是幫你數(shù)吧!”“1,2,3,4,5……”當(dāng)我踢了125下的時(shí)候，媽媽卻把我逮住，牽回家了。
啊!這一個(gè)早晨多有意義呀！不僅讓我運(yùn)動(dòng)了，而且還看到了媽媽?xiě)卸璧囊幻妗?/p>
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
全球每年都會(huì)舉辦很多體育盛事，而我居住的地方—香港，更即將舉辦四年一度的「東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)」。究竟運(yùn)動(dòng)甚么魔力，深深吸引著我們呢？
運(yùn)動(dòng)可以分為很多種類(lèi)，例如籃球、足球與排球等這些運(yùn)動(dòng)適合一些比較好動(dòng)的人，例如小孩子、年青人等。而一些比較文靜的運(yùn)動(dòng)，例如太極等則適合一些老年人。所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)真是老幼皆宜的。
此外，運(yùn)動(dòng)有很多好處：
一、可以加強(qiáng)我們的心肺功能，減少患上心臟病或腦血管病等機(jī)會(huì)。而這幾程疾病正是近幾年死亡率比較高的'疾病。另外，運(yùn)動(dòng)六可以令我們?cè)黾右恍┖玫哪懝檀�，減少一些壞的膽固醇，改善血液流動(dòng)及減少心臟工作的負(fù)荷量。
二、可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松。因?yàn)檎ｓw重可負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)，是可以預(yù)防骨質(zhì)老化及流失的。而現(xiàn)在我們香港人由于工作繁忙，根本就沒(méi)有時(shí)間做運(yùn)動(dòng)。這種情況在香港已經(jīng)越來(lái)越普遍，導(dǎo)致骨質(zhì)疏松這種病的影響已經(jīng)更趨年輕化，所以我們應(yīng)該多做運(yùn)動(dòng)。
三、可以緩與并控制我們的情緒。目前香港人往往因?yàn)閴毫Χ鴮?dǎo)致喘不過(guò)氣來(lái)，令他們很容易患上情緒病。而有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)就能改善心境與加強(qiáng)自己對(duì)情緒的掌握，研究也發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)似乎可以降低抑郁與憂(yōu)慮，以及幫助處理好自己的情緒。
四、可以擴(kuò)闊我們的社交圈子。在做運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們可以結(jié)交很多志同道合的人，互相交流心得。如果你有甚么心事或煩惱，也可以借著做運(yùn)動(dòng)去與朋友傾訴，增進(jìn)彼此的聯(lián)系。
但是我伉做運(yùn)動(dòng)時(shí)也有要注意的事項(xiàng)：一、做運(yùn)動(dòng)不是做得越久越好，我們應(yīng)適可而止，否則可能因?yàn)榕K力不支而暈倒；二、定時(shí)休息，我們應(yīng)每隔十五分鐘便休息一次，并補(bǔ)充水份，以免身體過(guò)累。
總的來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源，是調(diào)劑生活的良方，所以我們應(yīng)該多做運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期五的下午，我們班舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。到了操場(chǎng)我一看，家長(zhǎng)們和同學(xué)們都聚集在那里，情緒高漲。
過(guò)了一會(huì)兒，班主任張老師開(kāi)始發(fā)言：“親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們，很高興能和你們?cè)谶@里相聚！”我們異口同聲地說(shuō)：“和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)！”張老師又說(shuō)：“那么，今天我們的口號(hào)是……”“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”“下面活動(dòng)開(kāi)始！”我們歡呼起來(lái)。第一個(gè)項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，兩位家長(zhǎng)來(lái)甩繩，其余的家長(zhǎng)和小孩來(lái)跳繩。
終于輪到我們這一組了，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨著一聲哨響比賽開(kāi)始，我的媽媽和浣海山的爸爸甩起了繩，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，特別是陳宏奕還做了一個(gè)三百六十度的旋轉(zhuǎn)，最后幾十秒鐘，我們這些孩子和家長(zhǎng)來(lái)了一個(gè)“接龍”，就像一只只燕子在操場(chǎng)的跑道上飛過(guò)。雖然這個(gè)項(xiàng)目有的同學(xué)不會(huì)跳，但是他們也在盡力地跳著，精神可嘉。
第二個(gè)項(xiàng)目是十五米接力比賽“趕籃球”，每一小組分成兩隊(duì)，一隊(duì)是家長(zhǎng)，另外一隊(duì)是孩子們。先是家長(zhǎng)們把球趕過(guò)來(lái)，然后孩子們又把球趕過(guò)去。當(dāng)輪到我的媽媽趕球時(shí)，我大聲地喊道：“媽媽?zhuān)佑�！”媽媽順利地把球趕到了我的手里，我?jiàn)^力地把球趕了過(guò)去。我們還玩了托籃球和三人四足的'接力比賽。吶喊聲、加油聲在綠色的操場(chǎng)上空回蕩……
最后，張老師來(lái)宣布成績(jī)，我們這組是第四名。綠色的草坪上留下我們的歡笑聲、歡呼聲，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。我們一邊品嘗著香甜可口的蛋糕，一邊還在熱烈地議論著比賽。當(dāng)然，結(jié)果不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)可不一般，早上剛到校，老師就讓我們搬著凳子到操場(chǎng)旁邊集合。哇！操場(chǎng)上早已人山人海，嘭嘭嘭”、“咚咚咚”，那是大鼓隊(duì)和小鼓隊(duì)！同學(xué)們興奮得站起來(lái)，接著是大嚓隊(duì)、小嚓隊(duì)，緊跟著的是小號(hào)隊(duì)，金黃的小號(hào)在太陽(yáng)的照映下閃閃發(fā)光�！斑诉诉恕�，操場(chǎng)上傳來(lái)了輕快的鼓聲，大家踮著腳尖朝操場(chǎng)上望。
我情不自禁模仿亞運(yùn)會(huì)主持人向大家解說(shuō)：“觀眾朋友們，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是腰鼓隊(duì)，他們敲著歡快的節(jié)奏，一路播撒著快樂(lè)�；ㄊ�(duì)、彩旗隊(duì)邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)變成了花的海洋！觀眾朋友們，運(yùn)動(dòng)員閃亮登場(chǎng)了！運(yùn)動(dòng)員既有一年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué)，也有各年級(jí)的老師代表，還有部分家長(zhǎng)代表也來(lái)參加今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)�！�
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)東邊正在進(jìn)行拔河比賽。瞧！我們班的大力士王強(qiáng)臉紅得像西紅柿，牙咬得咯咯響，每一根腳趾頭都繃得緊緊的，生怕因?yàn)樯砸皇韬鰜G掉了第一名。操場(chǎng)西邊是“三腳走”比賽現(xiàn)場(chǎng)，三腳走就是一家三口的腳綁在木板上往前走，我班派出的是楚冰一家，他們弓著身子努力向前走，哎喲，楚冰走得太快了，差點(diǎn)兒摔倒了。而操場(chǎng)中間的“推小車(chē)”比賽特別好玩，就是爸爸或者媽媽拉著孩子的腳，孩子用手來(lái)行走，比誰(shuí)走得快。一位同學(xué)剛爬了幾步就直喘粗氣，還有一位同學(xué)胳膊直打哆嗦。
最吸引人的就是4*100米接力賽了。每班的四名運(yùn)動(dòng)員分別有一名老師、一名男同學(xué)、一名女同學(xué)和一位家長(zhǎng)組成。我們班的這一隊(duì)，語(yǔ)文老師是第一棒。語(yǔ)文老師一馬當(dāng)先，跑在最前面，可不一會(huì)兒就被別的'老師給超過(guò)了，“老師加油，老師加油！”同學(xué)們賣(mài)力地大喊，可是，當(dāng)語(yǔ)文老師把接力棒傳給朱茵時(shí)，已經(jīng)有三位老師跑完了。
“朱茵快跑！”有的同學(xué)站在座位上看接力賽，有的同學(xué)干脆跑到操場(chǎng)上去看，有些同學(xué)甚至直接站在跑道邊上尖叫。朱茵抿緊了嘴唇，握緊了拳頭，她追上了一位同學(xué)，又超過(guò)了一位同學(xué)，快快快，朱茵把接力棒傳給接彤的爸爸，嘿！真不愧是體育老師，他輕而易舉地超過(guò)了其他所有家長(zhǎng)，最后來(lái)了個(gè)漂亮的大跨步，接力棒傳到了接彤手里。
他邊跑邊大喊“呀呀呀”，哎喲，不好，快要被六班同學(xué)追上來(lái)了。離終點(diǎn)只有不到10米了，六班的拉拉隊(duì)在終點(diǎn)吶喊助威，一看見(jiàn)自己班的同學(xué)在加油，六班的運(yùn)動(dòng)員一下子趕上了接彤，可是，那位同學(xué)跑了幾步就慢下來(lái)了，接彤瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步把他甩到了后面。冠軍是屬于我們的！
大家無(wú)比高興地抱在一起，跳呀叫呀，歡呼聲久久飄蕩在操場(chǎng)上。作
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
如果你喜歡這些運(yùn)動(dòng)，那你一定也喜歡寫(xiě)作。因?yàn)閷?xiě)作就像運(yùn)動(dòng)，它與運(yùn)動(dòng)一樣快樂(lè)，不信的話(huà)，就聽(tīng)我一一道來(lái)。100米
在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，百米賽跑，要的是什么呢？速度！寫(xiě)作也是一樣，千萬(wàn)不要忽略了這兩個(gè)字——— 速度！在考場(chǎng)寫(xiě)作文時(shí)，沒(méi)有速度是絕對(duì)不可以的。一氣呵成，一揮而就才是表達(dá)的最佳狀態(tài)！射擊
說(shuō)到射擊，大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出十環(huán)的靶位。那射擊最重要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)！精確！想想你寫(xiě)作文時(shí)，下筆千言，離題萬(wàn)里了嗎？這一項(xiàng)，有點(diǎn)難，不過(guò)它可是重心。舉重
舉重要的是什么呢?對(duì)了，力量！有氣無(wú)力的`作文怎能打動(dòng)讀者？我們說(shuō)的可是漢語(yǔ)，是鏗鏘有力的中國(guó)話(huà)！花樣滑冰
花樣滑冰的意義是什么？美感！作文要的就是美感！我說(shuō)的可不是“華而不實(shí)”，現(xiàn)在可看的東西太多了，文章不美能給人留下深刻印象嗎？就連童話(huà)里的老巫婆都整天對(duì)著鏡子說(shuō)：“這個(gè)世界上誰(shuí)最美？”你說(shuō)美感重不重要？要贏得這一項(xiàng)，就要平常多多積累啦！馬拉松
最后一項(xiàng)是馬拉松了，想必你也想到了，那就是耐力！在寫(xiě)作方面，都是從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，為什么最后差距會(huì)那么大呢？不就是耐力鬧的。聯(lián)想到前面幾項(xiàng)，只要不半途而廢，耐心堅(jiān)持下去，第五項(xiàng)，你也就拿到了。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你信了嗎?只要我們掌握要點(diǎn)，付出努力，就是快樂(lè)！就是勝利！讓我們一起向“寫(xiě)作鐵人”出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
清晨醒來(lái)推開(kāi)窗依舊是艷陽(yáng)高照，清風(fēng)拂面，又是一個(gè)好天氣！
送路路上學(xué)回來(lái)，開(kāi)始在家打掃衛(wèi)生，忽然一陣鼓樂(lè)聲和喧鬧聲吸引著我來(lái)到窗前。仔細(xì)一看，原來(lái)是樓下的小學(xué)正在開(kāi)春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天路路學(xué)校也在開(kāi)，看不到寶貝的，看看其他孩子們的也是樂(lè)趣其中呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)拉的條幅上寫(xiě)著——xx小學(xué)書(shū)法操比賽暨春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，呵呵，真是有趣��！看過(guò)很多類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這書(shū)法操我可是頭一回見(jiàn)��！一時(shí)興致上來(lái)，站在窗前觀賞起來(lái)。
各具特色的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)
一行行、一列列，孩子們穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍依次列隊(duì)通過(guò)主席臺(tái)，那激情昂揚(yáng)的口號(hào)聲響徹云霄：“六一、六一，數(shù)我第一！”“六二、六二，激情澎湃！”……呵呵，每個(gè)班與班之間的口號(hào)還都不一樣，真是個(gè)性獨(dú)立新一代啊！想想我們那個(gè)時(shí)代喊得好像都是“增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體、保衛(wèi)祖國(guó)！”，真的很純真��！時(shí)代不同了連運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)也有了這翻天覆地般的變化，真是有趣呢！
獨(dú)具魅力的書(shū)法藝術(shù)操
隨著悠揚(yáng)而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲，一年級(jí)一班的小同學(xué)們首先站在寬闊的廣場(chǎng)中間，揮舞著稚嫩的肢體，向大家展示著書(shū)法操的魅力。（書(shū)法操，顧名思義就是把書(shū)法寫(xiě)字中的.一些動(dòng)作融合進(jìn)孩子們做操的動(dòng)作中，形成一種獨(dú)特的藝術(shù)操。）孩子們的動(dòng)作時(shí)而舒展、時(shí)而振奮，仿若那莘莘學(xué)子們?cè)趭^筆疾書(shū)，墨香陣陣。那一筆筆左勾右描柔而有韌，那一道道橫平豎直剛?cè)嵯酀?jì)。手臂揮動(dòng)中，抬頭踢腿間，仿佛孩子們都化身成為一只只沾滿(mǎn)墨汁的神筆，在人生的道路上盡情揮寫(xiě)著燦爛的明天。讓孩子們?cè)阱憻捔松眢w的同時(shí)還認(rèn)識(shí)和熟悉了書(shū)法寫(xiě)作中的一些知識(shí)，鍛煉了身體、陶冶了情操，一舉兩得呢！這樣的藝術(shù)操真是奇妙呢！看的我是眼癢心動(dòng)，趕緊拿出手機(jī)一陣狂拍，可惜校園邊上的一棵梧桐樹(shù)太不解風(fēng)情，諾大的樹(shù)冠擋在那里，讓我從涼臺(tái)這頭跑到那頭，始終看不清孩子們的全貌呢！
全班參與的共同力量
運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我的記憶里，基本上都是同學(xué)們自己報(bào)名參與。但是還是有很多身體弱的同學(xué)不能參與其中，雖說(shuō)可以和大家一起分享運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)的榮譽(yù)和快樂(lè)，但是親身參與的那種激情和拼搏后的快感卻是無(wú)法體會(huì)到的。而今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，從一年級(jí)到六年級(jí)的十八個(gè)班，每個(gè)班的全體同學(xué)都積極參與其中，沒(méi)有看到一個(gè)孩子掉隊(duì)，大家都為自己的班級(jí)榮譽(yù)努力著、積極爭(zhēng)取著。場(chǎng)上其他班的孩子們還在比賽，場(chǎng)下已經(jīng)排好隊(duì)準(zhǔn)備的孩子們抓緊時(shí)間隨著音樂(lè)練習(xí)，為取得好的名次而積極努力著。大家都在為競(jìng)技者加油、鼓掌、喝彩！通過(guò)這樣的比賽，團(tuán)隊(duì)精神得以凝聚、同學(xué)們之間的友誼會(huì)更加深厚，這次比賽讓孩子們收獲的東西可真是豐富呢！
隨著太陽(yáng)的步步高升，孩子們也一個(gè)班接一個(gè)班的結(jié)束了比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可是那種快樂(lè)的心情沒(méi)有結(jié)束，反而更加的飛揚(yáng)，孩子們那張張快樂(lè)的笑臉就是最好的詮釋呢！
樓下的運(yùn)動(dòng)會(huì)，別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì)，新時(shí)代的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
終于盼來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，懷著激動(dòng)的心情，帶著拼搏的精神，我們又一次拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定會(huì)給我留下難忘的經(jīng)歷吧。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，首先入場(chǎng)的是六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，然后按照年級(jí)依次入場(chǎng)。到我們四年級(jí)了，齊步走！聽(tīng)著體委鏗鏘有力的口令聲，我們大踏步走過(guò)了主席臺(tái)，“一二！”我們大聲喊出口號(hào)。突然，掌聲迎面而來(lái)，我知道那是種榮譽(yù)。
入場(chǎng)式完畢后，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我的項(xiàng)目是60米跑。李澳！我的對(duì)手竟然是李澳！李澳跑的那么快！我不由自主緊張了起來(lái)。突然，內(nèi)心深處響起了一個(gè)聲音，去勇敢地跑吧！哪怕跑了第二，也不讓自己留下遺憾。于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！邦A(yù)備，跑”我飛快向前跑去。突然，“加油，加油，”我聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)跒槲掖舐暫凹佑�，�?tīng)到了老師鼓勵(lì)的聲音。我不甘示弱，心里想著要為自己爭(zhēng)光，更要為班級(jí)爭(zhēng)光。終點(diǎn)正向我招手，我用盡全力，加快步伐，奮力向前跑去，太好了，我真的跑了第一名，真是好久都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽后，終于盼來(lái)了最后一個(gè)項(xiàng)目，班級(jí)接力賽。槍聲一響每班的第一位小運(yùn)動(dòng)員都奮力向前跑去，好像都在為了自己班的勝利和榮譽(yù)在奮斗呢！我是我們班最后一位小運(yùn)動(dòng)員，是非常重要的壓軸角色。大家都在為我加油，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)的.期盼，我接到棒向前沖刺，在太陽(yáng)的照耀下，我右臂上那個(gè)藍(lán)色的標(biāo)志閃爍著勝利的光芒。
我們班贏了，我們擁在一起享受勝利的喜悅，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真讓我難忘。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
“加油，加油，五（３）班的運(yùn)動(dòng)員們加油！”咦，這里怎么會(huì)傳來(lái)陣陣的加油聲音呢？原來(lái)今天是我們翠苑第二小學(xué)開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。比賽的項(xiàng)目豐富多彩，有扔壘球，有跳沙坑、60米短跑、200米短跑、有400米長(zhǎng)跑，還有800米長(zhǎng)跑。我參加的項(xiàng)目有扔壘球和800米長(zhǎng)跑。
每次上體育課時(shí)我都會(huì)很主動(dòng)的去練習(xí)扔壘球，小小的壘球在手中滾來(lái)滾去看上去可有意思了。在練習(xí)時(shí)我常常扔不遠(yuǎn)，可是經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)的`幫助下我越扔越遠(yuǎn)。激烈的比賽開(kāi)始了但我一點(diǎn)也不緊張，隨著裁判員的口令壘球像一只離弦的箭飛了出去，最終還是獲得了比較好的成績(jī)。800米是靠耐力和爆發(fā)力，我認(rèn)為自己在這個(gè)方面還是比較好的，所以我選擇跑800米。只聽(tīng)裁判員一聲槍響運(yùn)動(dòng)員們像撒僵的野馬奮力的往前沖。在跑第三圈時(shí)我突然感覺(jué)身體堅(jiān)持不住了，可是我告訴自己我能行！我可以！我最棒！在跑最后一圈時(shí)旁邊的同學(xué)加油的聲音更響亮了。在沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那我戰(zhàn)勝了自己同時(shí)也取得了比較好的成績(jī)，那努力的結(jié)果卻在獎(jiǎng)狀上停留片刻那是為下一次比賽做基礎(chǔ)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，我懂了生命在于運(yùn)動(dòng)，做事要堅(jiān)持不懈，相信我一定能說(shuō)到做到！
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