[優(yōu)]運(yùn)動(dòng)員作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)員作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)員作文300字 篇1

　　理想，是人生的起航港，是人生的里程碑，是人生要努力的方向。我的理想，就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　每當(dāng)打開電視，看見電視上的一名名籃球運(yùn)動(dòng)員瀟灑的運(yùn)著球，一個(gè)個(gè)的上籃，投球，就有一股敬佩之情油然而生。這一個(gè)個(gè)進(jìn)球，當(dāng)然少不了隊(duì)員、教練的支持和觀眾朋友們的歡呼聲。那些運(yùn)動(dòng)員聽見這么多人為他鼓勁，那是多么自豪！當(dāng)然，這些運(yùn)動(dòng)員打球，也是為了祖國(guó)的光榮、名譽(yù)而戰(zhàn)。但這些名譽(yù)也是要靠自己的汗水、血液。在幕后，他們也是經(jīng)過刻苦的.訓(xùn)練才得來的我們中國(guó)的名譽(yù)，我們中國(guó)人的名譽(yù)。在打比賽的時(shí)侯，也有時(shí)候受傷，要養(yǎng)幾個(gè)月的傷，受幾個(gè)月的痛苦。但著更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)：籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　我知道，要想當(dāng)上籃球運(yùn)動(dòng)員一定要經(jīng)過苦訓(xùn)的試練，但，為了我自己的理想，奮斗吧！

運(yùn)動(dòng)員作文300字 篇2

　　我是一個(gè)看上去很兇，其實(shí)是很陽光的女孩。只因我是跆拳道運(yùn)動(dòng)員。

　　我學(xué)跆拳道一年了。從中，懂得了跆拳道對(duì)我的成長(zhǎng)是多么重要。

　　有一次我被老師逮住了，因?yàn)槲以谡f話。從那以后，練習(xí)跆拳道時(shí)，我再也不說廢話了，因?yàn)槲矣X得這是對(duì)它不尊重。

　　跆拳道給予我了快樂，更讓我懂得了堅(jiān)持。

　　有一次，我和比我大兩歲的何俊豪比賽，在兩分鐘內(nèi)擊倒對(duì)方。何俊豪用力踢我，他體力沒有我好，我先防守�！翱墒菚r(shí)間太短，僅兩分鐘，根本不夠！”我一邊防守一邊想。不料，何俊豪一腳將我踢倒在地。我摔倒在地，受傷了，嘴里全是血，我不想放棄；我站了起來，準(zhǔn)備進(jìn)攻。

　　可教練說：“比賽，結(jié)束！”

　　比賽結(jié)束后，老師給我擦藥�！澳阋�迅速恢復(fù)……因?yàn)闆]有幾天就要比賽了。”老師看著坐在地上、流著血、沉著的我說。

　　我站起來，用堅(jiān)定的眼神看著老師說：“我沒事，可以去的`�！�

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　　這就是我第一次參加比賽之前的訓(xùn)練，也是用堅(jiān)持表達(dá)了我對(duì)跆拳道的尊重。

　　一切只因，我是跆拳道運(yùn)動(dòng)員。

運(yùn)動(dòng)員作文300字 篇3

　　四月二十七日下午，行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在四年級(jí)組的800米跑道上有一個(gè)瘦弱的男生，他就是我們班的王超眾。王超眾身旁都是強(qiáng)壯無比的高個(gè)兒，我們都為他捏著一把汗。

　　發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去，只有王超眾不小心踉蹌了一下，但他很快穩(wěn)住并使出全身的力氣追了上去。努力，努力，再努力，他終于從最后一名追到了第四名。他又用力，追上了第三名�？擅黠@的他不能繼續(xù)保持這種狀態(tài)。第三圈過后，每位運(yùn)動(dòng)員都精疲力竭，王超眾更是有點(diǎn)體力不支，又從第三滑到了第四。眼看要沖刺了，200米……100米……王超眾與第三名只有一步之差，我們大聲吶喊：“王超眾，加油！王超眾，加油！”王超眾聽到了我們的鼓勵(lì)聲，不知從哪里來的一股力量，讓他爆發(fā)了，在快到終點(diǎn)的.兩三米里，他咬牙沖過了終點(diǎn)，精疲力竭地癱倒在地上！同學(xué)們鼓掌喝彩，他取得了年級(jí)第三名。

　　我想：人的精力是有限的，人的體力也是有限的，但我們可以在可承受的范圍內(nèi)沖一沖，沖出生命的光彩，奏出生命的最強(qiáng)音。

運(yùn)動(dòng)員作文300字 篇4

　　有一個(gè)籃球，它整天到處?kù)乓�：我擁有一群很棒的運(yùn)動(dòng)員！

　　擁有一群運(yùn)動(dòng)員？這個(gè)籃球可真了不得�？墒且粋�(gè)籃球的運(yùn)動(dòng)員到底有多大呢？難道只有螞蟻大小，也是住在洞穴里的？嗯，不可能！絕對(duì)不可能！

　　怎么不可能？籃球得意揚(yáng)揚(yáng)地說：我一出生就擁有一群運(yùn)動(dòng)員，無論我到哪兒，他們都跟著我，非常聽話。

　　一只路過的螞蟻聽到這話，哈哈大笑道：如果你擁有這群運(yùn)動(dòng)員，為什么一直是他們?cè)谶\(yùn)球、帶球、傳球、投球，而不是你在運(yùn)人、帶人、傳人、投人呢？

　　籃球聽到這話沒忍住，撲哧笑出了聲：我說老弟，你們都只認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)員有了籃球，他們就可以開展籃球運(yùn)動(dòng)，這沒錯(cuò)。可是你想過沒有，我也可以擁有運(yùn)動(dòng)員呀？有了運(yùn)動(dòng)員，我才能發(fā)揮一個(gè)籃球的.作用。如果我沒有運(yùn)動(dòng)員，就像一棵樹那樣紋絲不動(dòng)，那你說我還是個(gè)籃球嗎？籃球顯得很激動(dòng)，頓了頓，好像在思考怎樣說服螞蟻：所以，我擁有運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候他們就擁有我，這是相輔相成的。

　　運(yùn)動(dòng)員聽到了這番話，覺得非常有道理，也非常高興，原來他們擁有一個(gè)地球，真神奇！

　　地球聽了也非常高興，原來它擁有一個(gè)宇宙，真神奇！

運(yùn)動(dòng)員作文300字 篇5

　　奧運(yùn)會(huì)在北京畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在奧運(yùn)會(huì)十六天的比賽中，有許多運(yùn)動(dòng)員值得我敬佩，但是，最讓我敬佩的還是納塔利·杜托伊特。

　　納塔利是世界上第一位參加健全人奧運(yùn)會(huì)的殘疾運(yùn)動(dòng)員。納塔利少了一條左腿，但是她憑借自己頑強(qiáng)的'毅力和健全運(yùn)動(dòng)員一起參加10公里的馬拉松比賽。即使對(duì)健全人來說，馬拉松游泳也是非�？植赖氖虑�，不僅要連續(xù)游上兩個(gè)多小時(shí)，而且，還要和其他選手游在一起，磕磕碰碰是最常見的。在奧運(yùn)會(huì)比賽中，沒有人會(huì)特殊照顧殘疾的納塔利。納塔利憑借自己的頑強(qiáng)和拼搏，終于游到了終點(diǎn)。當(dāng)納塔利到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，全場(chǎng)觀眾給他以熱烈的掌聲，電視機(jī)前的我留下了激動(dòng)的淚水。只見納塔利艱難地爬上岸，休息后，她沒有像其他運(yùn)動(dòng)員那樣翻身起來，而是往自己的左膝下裝著黑色的假肢，他排在了第十六位，與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)相差很遠(yuǎn)。納塔利雖然沒有拿到金牌，但是她頑強(qiáng)拼搏的精神讓每一位觀看比賽的人震撼。

　　這就是我最敬佩的人--納塔利·杜托伊特。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)拼搏的精神�？朔�自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也要為祖國(guó)爭(zhēng)光。

運(yùn)動(dòng)員作文300字 篇6

　　大家是不是都覺得植物不會(huì)運(yùn)動(dòng)呢？今天我來告訴你哪些植物其實(shí)是在跟我們玩一二三木頭人的游戲，而且它們個(gè)個(gè)都是武功高手，李小龍的好徒弟呢！

　　我覺得植物中的武功高手第二名是含羞草，它的繁衍能力可好嘍！不管我在哪里，都一定會(huì)看到含羞草的影子。記得當(dāng)時(shí)我在一座小山坡上看到了許多含羞草。我為了好玩，一直摸它們，直到含羞草把它的雙手合閉下垂，就像在寺廟中拜拜。所以以后含羞草看到我時(shí)，一定會(huì)快速逃跑到天涯海角，也不想遇到我，因?yàn)�，怕我又�?huì)捉弄它 了。

　　而我眼中的第一名是捕蠅草，捕蠅草也是隨處可見的殺“蟲”植物。它的手是開開的，就如惡魔可怕的大手似的，搗蛋鬼——螞蟻一掉入這狠毒的機(jī)關(guān)中，碰到它那白皙透亮的.毛，只要半秒螞蟻就會(huì)被關(guān)住了，這時(shí)它往往能感受到如坐云霄飛車的快感，而被關(guān)住的螞蟻就像囚犯一樣，只能可憐的說：“放我自由！”

　　雖然植物看起來似乎沒有生命，但仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它豐富的內(nèi)在，真是非常好玩，我們下次再見了。

運(yùn)動(dòng)員作文300字 篇7

　　今天有1節(jié)體育課，在做眼睛保健操的時(shí)候，有的同學(xué)就提提褲子，挽挽胳膊，就準(zhǔn)備飛到操場(chǎng)上去了，這是因?yàn)榻裉煲獮檫\(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員。

　　老師讓我們沿著操場(chǎng)跑了兩圈，累得我氣喘吁吁，終于開始選拔了，先選的`是跑步，我跑了個(gè)第4，老師選了5名，可能是沒看見吧！我沒有被選上。

　　我并沒有灰心，因?yàn)槲也幌矚g跑步，老師選我，我也不參加。

　　該選壘球了，可能剛才我跑地有些累，沒有選上，我很灰心，壘球是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然我跳遠(yuǎn)也跳地更好。我坐在花壇上，有些悲傷，不想去參加跳遠(yuǎn)的選拔了，過1會(huì)，我又重新恢復(fù)了自信，來到后院的沙坑，老師就讓我試1下，我退了10幾米，努力向前沖到沙坑前，我用盡力氣，向前1跳，我跳得好遠(yuǎn)，老師讓我當(dāng)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。

　　我真高興，雖然沒有扔壘球，但我跳遠(yuǎn)比壘球好，不過我還想再試試扔壘球，于是我又向老師提出了要求，因?yàn)槲乙郧霸谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上壘球得過第1，老師答應(yīng)給我1次機(jī)會(huì)。

　　結(jié)果，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的壘球真得了全校第1，跳遠(yuǎn)不僅得全校第1，而且打破了校記錄。

運(yùn)動(dòng)員作文300字 篇8

　　理想是人類的導(dǎo)船，它每時(shí)每刻都指引著我們向前駛?cè)�。我的理想就是�?dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)楫?dāng)上一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員對(duì)我們自己很有用處。例如：我們的身體健健康康，這是最重要。還可以參加很多比賽，在比賽上我們跑到第一名，我們得獎(jiǎng)。為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　我從小熱愛體育，因?yàn)槲业捏w育很好，我一直想當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)常鍛煉身體鍛煉自己。我最擅長(zhǎng)的`是長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)。不管是學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是全旗舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都能拿到優(yōu)秀的成績(jī)。不是第一就是第二。這也許是因?yàn)檫z傳，也許是我的愛好。我父親和爺爺都是優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。雖然我爺爺現(xiàn)在年紀(jì)大了，但是一般人跟爺爺走步跟不上。但是我爸爸媽媽不讓我練體育，說：練體育沒出息，別人看不起你……

　　可我覺得當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員很好，不會(huì)被別人看不起的。爸爸不是常說： “身體是革命的本錢”嗎？要干好每個(gè)工作首先由一個(gè)健健康康的身體，所以我要用不拍一切困難的精神去鍛煉自己，把自己變一名德、智、體全面發(fā)展的運(yùn)動(dòng)員，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

運(yùn)動(dòng)員作文300字 篇9

　　要說雛鷹爭(zhēng)章，我們班上可是有很多人�？墒牵�如果是體育章的話，我一定會(huì)選程瑋杰。

　　話說上個(gè)星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號(hào)。經(jīng)過層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調(diào)到95厘米！”體育老師提高了嗓門。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的使勁一跳，“好！”“噢！跳過去嘍！”大家都拍手叫好�！罢{(diào)到100厘米！”老師顯然有點(diǎn)激動(dòng)。我們大家都為他鼓掌加油。只見他稍微活動(dòng)了下手腳，深呼一口氣，又加長(zhǎng)了助跑距離，隨著一陣狂風(fēng)刮過，我模模糊糊看見了一個(gè)人影從100厘米高的`繩子上跳了過去。當(dāng)我看見人影落地時(shí)，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發(fā)狂。從此之后，我便喊他“狂風(fēng)”。

　　星期五，我又看見“狂風(fēng)”在操場(chǎng)上打籃球，只見他又像一陣風(fēng)一樣跑起來，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對(duì)手的攔截，起跳！一個(gè)漂亮的扣籃，打得對(duì)手措手不及，球進(jìn)啦！緊接著，“狂風(fēng)”完成了一個(gè)又一個(gè)扣籃動(dòng)作，最終我隊(duì)取得勝利。

　　看起來，“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺得他得體育章名副其實(shí)。同學(xué)們，你們說呢？

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