運(yùn)動(dòng)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1
三月三十日，我們學(xué)校開展了一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班有十四個(gè)同學(xué)參加了。
隨著一聲槍響，我們班的俞雪茗即將跑八百米，他忐忑不安的去起點(diǎn)的地方，等待著，跑800米的人到齊，“砰”地一聲，槍聲響起，只見俞雪茗像一只在草原上奔跑的豹子。但是在彎道上，他又被別人給追上了，到最后一圈沖刺的時(shí)候，他又追上了那個(gè)之前追上他的那個(gè)人，最后取得了第三名的成績(jī)。
男子60米的時(shí)候，我們班的盛威杰已經(jīng)有一定要跑第一名的決心�？墒撬麤]有跑第一名，如果他離發(fā)令的地方遠(yuǎn)一點(diǎn)的話，就不會(huì)因?yàn)槁牭桨l(fā)令的槍聲而嚇一跳，如果不是因?yàn)樗牭桨l(fā)令的槍聲而嚇一跳，也不會(huì)的`第三名，百分之百是第一名！
第二天下午，俞雪茗要跑1500米，我連吃零食的時(shí)間都沒有，還不是為了給他加油，他這次的成績(jī)比跑800米的成績(jī)要好，得了第二名。我們班的洪偉哲，他參加跳高比賽，跳了第一名，五四班的，也參加跳高比賽的人，相差他零點(diǎn)一米。那些參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的人，跳的是一米四左右，洪偉哲和他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直是小巫見大巫，但是那些人是六年級(jí)的人。
盡管運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是只要我一想起這些事，就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)！
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2
生命在于運(yùn)動(dòng)。所以我們看到的樹、草、花等植物，牛、羊、馬等動(dòng)物，還有就是高級(jí)動(dòng)物的人類，都在持續(xù)著運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)生存。除了人主觀意識(shí)的運(yùn)動(dòng)之外，還有就是這個(gè)世界也是在不停的運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)橐磺形矬w都是存在運(yùn)動(dòng)之中的，無(wú)論是微觀的角度還是宏觀的角度。
如果談?wù)撨\(yùn)動(dòng)，那么最直接的一個(gè)行為便是奔跑。奔跑是一種急速的加快運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，奔跑不僅可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果，使人們有一個(gè)好的身體，還可以讓一切煩惱都被主人踢到煙霄云外去，所以我喜歡以奔跑來(lái)體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)這個(gè)定義。
在蔚藍(lán)的.大海邊緣奔跑，可以感受到大海給于我們的生命力;在田地之中的泥土小路上奔跑，可以感受到泥土和各種植物的融洽相處，這個(gè)時(shí)候看著草兒心中也會(huì)甚是歡喜;倘若我們是在以水泥鋪成的大道上進(jìn)行著有氧運(yùn)動(dòng)的奔跑，那么我們可以將這個(gè)城市的一切盡收眼底;當(dāng)然，如果是在健身房之中，同樣可以看到因?yàn)楸寂芏飨碌暮顾?/p>
你看那河水在運(yùn)動(dòng)，那植物在生長(zhǎng)，就連那千百年我們都認(rèn)為不會(huì)有多大運(yùn)動(dòng)的北極之地，也是在運(yùn)動(dòng)著的，所以我們沒有理由不運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是一種動(dòng)作，更是一種生活的方式，是要選擇一種健康的方式，還是選擇一種易折毀的方式一切都在自己的選擇。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3
我們學(xué)校舉辦的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于圓滿的落下了帷幕。孩子們?cè)趨⑴c運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)著，有汗水，有淚水。
我們班準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目。一個(gè)是四個(gè)男生，合唱張杰的《逆戰(zhàn)》。一個(gè)是兩個(gè)男生，表演相聲《吹�！�。合唱《逆戰(zhàn)》的四個(gè)小男孩，在上臺(tái)的那一刻，還在那對(duì)我說(shuō)：“老師，我可緊張�！彼麄兯膫�(gè)，不僅得把歌唱好，還要把加上的`舞蹈動(dòng)作表演好，任務(wù)量本來(lái)就比較大。我的心情其實(shí)也很緊張，替他們擔(dān)心，在他們上臺(tái)之前，我鼓勵(lì)他們四個(gè)要相信自己，要像個(gè)男子漢，加油。終于，他們四個(gè)小男子漢順利的完成了表演。表演完后，其中一個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)：“老師，我盡力了�！闭媸呛芨袆�(dòng)，孩子們突破了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打動(dòng)著我，讓我看到了很多學(xué)生多才多藝的一面，我為他們感到驕傲。相信孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中，肯定也收獲了很多，懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了堅(jiān)持，懂得了自信。
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