運(yùn)動的作文集合(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
我的第一次有好多好多，但在那個運(yùn)動會的第一次卻讓我難以忘懷。
那是一個涼爽的秋天，雖然已經(jīng)有些寒冷，但整個校園里仍舊蓬發(fā)出一股勃勃生機(jī)。這是最熱門的話題就是：在運(yùn)動會時，你參加哪個項目？（詳細(xì)說明一下：運(yùn)動會就是我們學(xué)校一年一度舉行的秋季田徑運(yùn)動會）不過，我對這個不是很感興趣，因為我體育很差，怕給班級抹黑，我也從來沒有參加過什么運(yùn)動會比賽。
這天，是運(yùn)動會的前幾天，張老師要給我們報項目了，而且每個人都必須的得報。我好猶豫啊！不知道到底該報哪樣。選來選去就報了有關(guān)于輪滑的兩個項目，正好還缺人。在看跳高人數(shù)的`時候，不知道是誰起的哄，說我挑橡皮筋好，跳高也一定能行。就給報上了三個項目。我的天��！在體育方面沒有一點(diǎn)號成績，可以說是體育方面的白癡級人物的我竟然參加了運(yùn)動會，而且一連報了三個項目，這可是史無前例��！不過我還真有一點(diǎn)興奮，期待我的好成績。但如果得個最后一名，那該怎么辦呀呀！我不管那么多了，只要勇敢地面對、并邁出第一步。
為了在運(yùn)動會上不至于有太糟糕的表現(xiàn)，在周末時我也多擠些時間練習(xí)輪滑，為運(yùn)動會作準(zhǔn)備。
時間在不知不覺中就到了運(yùn)動會的第一天下午。我好緊張啊！因為下午就有我參加的輪滑鉆桿的比賽，神經(jīng)全都繃在了一塊。我一定要加油，為班級爭光，但不爭光的話也別抹黑。加油！
我很快換上了輪滑鞋，在輪滑鉆桿比賽的籃球場上一圈一圈的滑，熟悉一下場地。過了一會兒，管理鉆桿的老師在確定了比賽人數(shù)之后讓六年級的男生先開始了比賽。我在他們比賽時看了一下桿的高度，才齊膝蓋，挺低的，比賽真有點(diǎn)難度，不過是著練習(xí)一下吧！我個子小，應(yīng)該可以過的。我便和楊悅瑩在旁邊練了好多次，可仍不放心。
才過了一會兒，女生的比賽也開始了。前面的同學(xué)一個個鉆過去、一個個被淘汰，我才發(fā)現(xiàn)這是淘汰賽，只有一個機(jī)會。我的心快到嗓子眼兒了。時間一閃而過，馬上就輪到我了。我心里好像裝著一只瘋掉的兔子，緊張死了，心腦到了嗓子眼兒了。該我了。我慢慢的滑，滑得比較慢，快到桿時，我一下子蹲了下去，兩腳敞得很開，身子盡量壓低，滑過時背上沒有感覺，我有點(diǎn)遲疑，但看看身后，真得過了，太好了。場上還留著一些同學(xué)。接下來的第二次比賽我也過了。場上只有三個人了，我至少是第三名了，心中洋溢著一股興奮�？傻谌螚U太低了，我沒能過，她們也一樣。最后我以身高比她們高的優(yōu)勢贏了。是第一名耶！
我為我在運(yùn)動會上取得成績跨出了第一步，也為我的信心跨出了一步，為以后開了一個好頭。我想，只要邁出第一步，就會有第二步、第三步，而前面就是勝利。
運(yùn)動的作文 篇2
今天秋高氣爽，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動會。
運(yùn)動會進(jìn)行的第一項是開幕式，只見46個代表隊各個精神抖擻，信心百倍。他們穿著整齊的服裝，邁著矯健的步伐從主席臺前經(jīng)過。尤其是我們班的運(yùn)動員步調(diào)一致，隊列整齊，好象一支軍隊正在受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
運(yùn)動會開始了。隨著一聲槍響，我們班的許雯欣象一只離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去，她咬緊牙關(guān)，甩開雙臂邁開大步向前奔跑著。她先后取得了五年級組女子200米和400米的第三名。田徑場上運(yùn)動員奮力拼搏，你追我趕，不段超越，比賽進(jìn)行的異常激烈。雖然太陽炙烤著大地，他們還是堅持不懈地跑著！在800米比賽中張琪欣雖然沒有取得名次，但是重在參與，能堅持到底本身就是一種頑強(qiáng)毅力的體現(xiàn)。我們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動健兒們這種不怕困難，勇往直前的精神喝彩！
接著是八人跳大繩比賽，進(jìn)行了兩輪，我們8個同學(xué)配合的非常默契，我們都想為班級爭得榮譽(yù)，盡自己最大努力蹦高，旁邊雷老師喊著一二一二，許老師和同學(xué)們喊著加油加油，氣氛非常的熱烈。最后以三分鐘119個的好成績獲得了第一名。我在想：只要大家勁往一處使力往一處用就一定能取得好成績。團(tuán)結(jié)的力量真是無窮的！
看看跳高的賽場，個個運(yùn)動員摩拳擦掌，勁頭十足。只見六（6）班崔香月輕盈如燕地躍過一個一個新高度。把旁邊的同學(xué)看的目瞪口呆，禁不住為她送去熱烈的掌聲和嘖嘖的.稱贊聲。再看看跳遠(yuǎn)賽場上的運(yùn)動員奮力向沙坑奔去，踩住踏板，起身一躍，跳出了一個一個好成績，還有打破往年記錄的呢，真是了不起！
最后進(jìn)行了隆重的頒獎儀式。我想運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但是運(yùn)動員們的頑強(qiáng)拼搏，敢為人先的精神將激勵我不斷向前，向前��！
運(yùn)動的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了。和同學(xué)們一起走過的六年小學(xué)時光，有快樂，有痛苦，有矛盾，他們是海中的寶石，永遠(yuǎn)不會失去光輝，成為我們永恒的記憶。
記得上五年級時，一次驚心動魄的運(yùn)動會仍清晰的印在我的腦海里。當(dāng)天，隨著宣布運(yùn)動會開始，各班的運(yùn)動員昂首挺胸的走入現(xiàn)場，由我們五年級與六年級比賽接力跑，途中需要滾前滾翻。
“各就各位，預(yù)備——跑”隨著一聲哨子聲，選手們?nèi)缫巴冒銢_出了起跑線。我們班的選手遙遙領(lǐng)先，到前滾翻了——意想不到的情況發(fā)生了，六年級的選手敏捷的翻了過去，而我班的選手卻“撲通”一聲翻歪了，六年級的選手乘著這個時候飛跑，而我班選手也沒有放棄，像草原上的.駿馬似得追了上去。繞圈時，我班的選手又超了過去，第一個跨過終點(diǎn)線，把接力棒遞給了下一位選手，第二位和第三位選手一直保持平衡。到了！到了！到第四位選手了，“加油，加油……”我班的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了六年級。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，還好選手反應(yīng)快，撿起來就沖了出去，選手們像踩著風(fēng)火輪似得，六年級與我班的差距大了，還有五步，三步，一步，我班選手第一個沖出了起跑線。
我們贏了！“耶！”我們歡呼著，一蹦三尺高。我們像一朵朵綻放的花朵，興高采烈；而六年級的同學(xué)像一個個泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
悠悠往事，宛如昨日。不知不覺小學(xué)生活結(jié)束了，但與師友朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海中！
再見！敬愛的老師！
再見！親愛的同學(xué)！
再見！美麗的校園！
運(yùn)動的作文 篇4
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花飄香。金秋十月，緊張學(xué)習(xí)下的我們都有了共同的努力點(diǎn)——秋季運(yùn)動會。絲絲涼風(fēng)的侵襲，并沒有吹滅我們沸騰的血液，而是鼓舞了我們。經(jīng)常，放學(xué)后，你能看到跑道上在練習(xí)的學(xué)生和鼓號隊與體操隊的身影。這個秋天，是忙碌的，也是快樂的。
鼓聲陣陣，火紅隊服的鼓號隊拿著鼓镲在操場上演奏。彩旗飄飄，舉著五彩繽紛旗子的彩旗隊在操場上整齊練隊。彩帶飛舞，雪白裝束鮮亮照人的體操隊在操場上舞出風(fēng)采。口號齊齊，是邁著整齊步伐的方隊。今天，真是個熱鬧的日子，安寧的藍(lán)天下卻不是一派安寧。
分秒的流轉(zhuǎn)，都抹下絢麗的色彩。比賽開始了，看臺不時傳出此起彼伏的吶喊聲，但我知道，這掌聲不僅是給勝利者賀喜的，還是給博出風(fēng)采但沒勝利的運(yùn)動員的鼓勵。
我是一百米短跑賽的一名選手，在比賽前的幾分鐘，大家都拿出自己表演時用的彩帶，在我身旁揮來揮去，為我助威。我信心百倍地站在賽道，做好沖刺的姿勢等待槍響。只聽砰一聲，我和其他選手都飛一般的沖了出去，只聽風(fēng)聲在耳畔回蕩，有力地沖擊著耳膜，我屏著呼吸，咬著牙，吸氣呼氣，雙腿快速地擺動。我在第二跑道，在沖刺時，轉(zhuǎn)彎有些緩慢，不慎被旁邊一身黑的`選手超過，看著前面的黑馬，我努力沖去，雙腿馬達(dá)般地?fù)]動。紅線扯起了，我盡力向前，還是以一肩之遙與第一失之交臂，只拿回了第二。誰知，同學(xué)則再次舞起彩帶，說我好棒，博出了風(fēng)采。就在我遺憾地笑笑時，又聽到了同學(xué)寫的加油稿。后來的比賽，只要別人很努力或很出色，我都報以掌聲。是呀，只要努力了就好了，掌聲不止是屬于勝利者的。
這一天大家都是最棒的，沒有主次之分。不止是全場焦點(diǎn)的運(yùn)動員，還是在一旁為那些英豪加油鼓掌的拉拉隊，以及那些默默為運(yùn)動員寫鼓勵稿的同學(xué)，大家都是風(fēng)景線。我們斗志昂然，使出百分之一百二的勁在賽道上跑出風(fēng)采，在沙坑前跳出記錄，在跳高的比賽場上戰(zhàn)勝對手……
最大放異彩的是年級接力賽。我是接力第三棒，一面全神貫注地盯著前兩位戰(zhàn)友順利交接，一面克制著緊張，手心不由得滲出了汗，向身后伸出了手……一根沾有汗水的棒子遞到了手中，我用了最快的速度向前出去，熟悉的風(fēng)聲再次回蕩耳畔，接近第四棒時，我聽到了旁邊同學(xué)老師的加油聲，把棒遞給下一個同學(xué)，緩了緩緊張的心。最后我們勝利了，身后又是歡呼。我盯著那根小木棒，它傳遞的不僅是勝利，還是團(tuán)結(jié)和友誼，包含著勇氣和努力，不是嗎？
夕陽西下，歡騰的校園又靜下來了，又是徐徐秋風(fēng)，風(fēng)中傳遞著爽朗的笑聲。留戀這次運(yùn)動會，它留下了絢麗的一筆。
今秋十月，秋季運(yùn)動會帶給了我無盡的留戀。有喜悅、有遺憾；有努力、有拼搏，這個秋天，是忙碌的，是收獲的，也是快樂的。
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