【優(yōu)秀】運(yùn)動(dòng)作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

　　陽(yáng)光體育有運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我來(lái)到學(xué)校，看到班中的運(yùn)動(dòng)員大部分都來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“老師，彭同學(xué)還沒(méi)來(lái)�！蔽乙豢磿r(shí)間還早，就說(shuō)：“再等會(huì)兒吧。”可是到了快開(kāi)幕式了，這個(gè)孩子還沒(méi)有到，我急了，連忙打電話。孩子家長(zhǎng)告訴我因?yàn)楹⒆由眢w不好，所以不來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，可真把我急壞了。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開(kāi)始了，可我們班卻缺了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，這對(duì)比賽有直接影響。我一邊思索著，一邊走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。……

　　到后來(lái)，我實(shí)在沒(méi)有辦法了，看到班中的班長(zhǎng)小萱在做服務(wù)員，只好請(qǐng)她參加，臨時(shí)換了運(yùn)動(dòng)員，并向運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)人說(shuō)明了情況。

　　小萱因?yàn)槭桥R時(shí)參加的，兩個(gè)比賽項(xiàng)目，她都沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)。她苦笑著說(shuō)：“老師，我跳遠(yuǎn)、壘球，都沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)，我怎么辦呀？”看到她著急、擔(dān)心的樣子，我很是感動(dòng)，于是安慰她：“沒(méi)有關(guān)系的，只要你參加，就是好樣的，你不必考慮比賽結(jié)果。”上午，小萱在跳遠(yuǎn)比賽中獲得了第六名，我們都十分開(kāi)心。下午，小萱要參加扔壘球了。我看到她在請(qǐng)教幾個(gè)男同學(xué)，讓他們做示范，然后學(xué)著他們的姿勢(shì)，扔壘球，一次又一次，看著她的`認(rèn)真樣，我又一次被感動(dòng)了。真不愧是班長(zhǎng)！盡管在壘球比賽中，小萱沒(méi)有拿到名次，但是我和孩子們還是很感激她。

　　星期一的晨間活動(dòng)課上，我把這件事告訴了全班同學(xué)。也告訴孩子們，無(wú)論什么時(shí)候，都能為班級(jí)，為集體著想，做任何事都認(rèn)真對(duì)待，這樣的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。孩子們聽(tīng)了，都向小萱投去了敬佩的目光。其實(shí)敬佩她的，不僅僅是孩子們，還有我。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　今天，我們?cè)谏险n時(shí)舉行了一場(chǎng)“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”，老師宣布時(shí)，我們都非常驚訝，有人還問(wèn)老師：“啞巴是什么意思，我們也不是啞巴呀？”我心里也在想著，后來(lái)，還是一名同學(xué)說(shuō)到：“啞巴就是讓我們不能說(shuō)話”，這時(shí)我才恍然大悟。

　　接下來(lái)老師在黑板上出示了游戲規(guī)則，一：不能說(shuō)話。二：用肢體語(yǔ)言交流。教室里馬上又沸騰了起來(lái)，但是，有幾個(gè)人看似信心滿滿做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，這時(shí)，老師說(shuō)了一句：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”，說(shuō)著還拿手做了一個(gè)封嘴巴的動(dòng)作，接著黑板上出現(xiàn)了第一關(guān)：花式踢毽子。題目出現(xiàn)后，我心里想著：千萬(wàn)別叫到我，我可不會(huì)踢。這時(shí)，老師舉起手對(duì)我們?nèi)齻�(gè)組分別指出了：1、2、3，然后對(duì)第一個(gè)小組舉起了手，意思讓他們積極參加，可第一組沒(méi)人舉手，第三組到有一個(gè)男生把右手舉得高高，還時(shí)不時(shí)地?fù)]動(dòng)著，老師示意讓他上講臺(tái)，然后第一組有一個(gè)男生舉起了手，老師也讓他上了講臺(tái)，最后就剩下我們第二組沒(méi)人參加，老師只好指了一位女同學(xué)上了講臺(tái)，然后老師讓他們面對(duì)講臺(tái)做了一個(gè)OK的手勢(shì)，便下了臺(tái)。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)數(shù)三秒，最后在老師的手揮下的瞬間開(kāi)始啦！

　　只見(jiàn)第一組的男生先單踢了一會(huì)兒，然后又開(kāi)始右腳踢一下左腳踢一下，看起來(lái)很生疏，最奇特的還是中間的女生，她一會(huì)兒看看那邊，一會(huì)兒看看，也不開(kāi)始踢，好像把她自己當(dāng)成了裁判似的.，我著急地想著：你快點(diǎn)踢啊，再不踢就來(lái)不及啦。就在我著急地想著的時(shí)候，老師又揮了一下手，比賽結(jié)束了。老師在他們頭上都點(diǎn)了一下，用手做出了一個(gè)一，意思讓我們選出第一名，同學(xué)們都不約而同地指向了第一組的男生，最后第一組男生獲勝啦！然后我們還進(jìn)行了砸沙包、拔河等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們都非常開(kāi)心！

　　叮鈴鈴……下課了，我們都戀戀不舍的回了家，但笑聲卻還在教室里回蕩著。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　一年一度的春季校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。星期四那天，老師通知我們說(shuō)，明天去開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，讓同學(xué)們回家都準(zhǔn)備一下，還安排了一些注意事項(xiàng)。我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，感覺(jué)十分高興，甚至連那天晚上的覺(jué)也沒(méi)有睡好，期盼著第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我沒(méi)有被選上做運(yùn)動(dòng)員的資格，但當(dāng)啦啦隊(duì)也不錯(cuò)��！能為我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，也非常高興。當(dāng)晚，媽媽幫我準(zhǔn)備了一些必要的物品外，還多準(zhǔn)備了一些食物，吃飽了好有力氣給自己班里的班運(yùn)動(dòng)員助威。

　　星期五一大早，我就來(lái)到了集合地點(diǎn)，看到同學(xué)們的臉上都洋溢著微笑，運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻。集合完畢，我們坐著大巴車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)�？粗�窗外春天美麗的風(fēng)景，心里在想，我要是也能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員多好��！去為班級(jí)爭(zhēng)光。車(chē)在飛速前進(jìn)，不知不覺(jué)[注：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]就到了目的地。我和同學(xué)們排著隊(duì)來(lái)到劃分給我們的觀眾區(qū)域，耐心的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕。

　　聽(tīng)到大喇叭里傳出運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的`聲音時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里都安靜先來(lái)了，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，一排排的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，首先向我們走來(lái)的是一年級(jí)的同學(xué)們，緊接著是二、三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)們，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，邁著整齊的步伐，向觀眾席上揮手致意，等到我們班的運(yùn)動(dòng)員走到我們的跟前時(shí)，我們都給他們吶喊致意。運(yùn)動(dòng)員都進(jìn)場(chǎng)完畢后，比賽就開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都亮出了矯健的身體，個(gè)個(gè)英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態(tài)；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。]，龍騰虎躍[注：象龍?jiān)陲w騰，虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng)，有所作為。]，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠(yuǎn)的，都使出了看家的本領(lǐng)。廣播員不停地解說(shuō)著。比賽就這樣繼續(xù)激烈地進(jìn)行著，看臺(tái)上的啦啦隊(duì)也不停地呼喊著加油。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)束了，我們班雖然得了整體季軍，但我們還是很高興，也不氣餒，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取來(lái)年再在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)雄。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)星期五要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)呢�！�

　　“是呀，是呀，我要是也能當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，那該多好！”

　　“要是有籃球比賽，我保證能拿到第一！”

　　就在這時(shí)，門(mén)突然被推開(kāi)了——體育老師手里抱著個(gè)足球走進(jìn)教室，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，大家都已經(jīng)知道了吧？我今天就是來(lái)選運(yùn)動(dòng)員的，愿意參加的請(qǐng)到我這兒報(bào)名。”

　　這下，教室里一下子炸開(kāi)了鍋——幾乎所有人都涌向講臺(tái)報(bào)名，有人甚至大聲叫著：“我要報(bào)名，我要報(bào)名，誰(shuí)都別給我搶��！”可是哪有人聽(tīng)他的話，還都是一如既往的涌向講臺(tái)。嚇得體育老師大喊：“救命啊，救命啊，你們?cè)趺匆稽c(diǎn)紀(jì)律都沒(méi)有�。　逼鋵�(shí)這也怨不得我們，面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的榮耀，又有誰(shuí)能不心動(dòng)呢？“

　　不久，運(yùn)動(dòng)員選出了。他們分別是：談成，李昕濤等人。其中，我最看好談成，因?yàn)樗麄�(gè)頭中等，我認(rèn)為個(gè)頭不高不低的人最好，他行動(dòng)靈活，也就跑的快。賽前，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在做著積極的.準(zhǔn)備工作，都想獲得最終的勝利。不知不覺(jué)，已經(jīng)星期五了，同學(xué)們都在安靜的等著比賽的開(kāi)始。首先，校長(zhǎng)說(shuō)比賽要做的準(zhǔn)備，校長(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)哨聲響起——比賽開(kāi)始了！幾位同學(xué)便像駿馬一樣飛奔起來(lái)，最前面的是誰(shuí)？啊，是我們班的談成！頓時(shí)，我情不自禁的大喊：“加油，加油�！贝蠹乙捕己捌饋�(lái)，吶喊聲震耳欲聾。“談成第一。”體育老師喊道�！班蕖蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都高興的大叫。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的努力，一次次的吶喊，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了。我也明白了，不論做什么事，只要你想做，都要竭力去辦，這樣要比盲目做事要好的多。

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