運(yùn)動作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動作文300字 篇1
星期五，老師面帶微笑的對我們說：“今天我們開運(yùn)動會”我心里非常激動，我們立即跑下樓去，站好站好整齊的隊(duì)伍去了操場。
來到操場我們找到自己指定的位置上，這時武校長宣布運(yùn)動會開始。我的手掌都拍紅了，但我心里仍然很高興。
比賽開始了，第一項(xiàng)是跳繩，我們班的同學(xué)個個都精神抖擻，都很賣力，但是失誤過多敗下陣來，同學(xué)們都非常生氣，都相互的指責(zé)起來，老師急忙對我們說“大家不要泄氣，還有機(jī)會”這句話把我們失望的心請切底的360度的旋轉(zhuǎn)，我們振作起來，決定在下一個項(xiàng)目中取勝，在我們互相鼓勵下士氣又高漲起來。終于該我上場了，我的心情既緊張又高興，我的項(xiàng)目是賽跑，我在同學(xué)們的'加油聲中走到賽道上，我集中精力，待聽到一聲哨子響時，我像箭一樣飛跑而去，打破時間枷鎖，沖前終點(diǎn)，我贏了！我們班得了第一，我們歡呼，跳躍，都緊緊的擁抱在一起流著激動的淚水！一起沖向教室……
運(yùn)動作文300字 篇2
我的爸爸熱愛運(yùn)動，平時常常陪我一起運(yùn)動。
有時，爸爸陪我在操場上練跑步，教我蹲距式起跑，可是我一跑出去就差點(diǎn)兒摔跤。
有時，我們躺在草地上練兩頭起，讓雙手和雙腳碰到一起。爸爸要和我比賽誰的手和腳碰在一起的時間長，可是沒過幾秒，我就堅(jiān)持不住了，躺在地上直喘氣。
不過，爸爸最喜歡陪我練坐位體前屈，因?yàn)檫@是我的'弱項(xiàng)。我坐在草地上，雙手伸向前，爸爸把我的背用力往下按，我疼得都快哭了。為了讓爸爸體會一下我壓柔韌的感受，我趴在爸爸背上，把身體重量也壓在他身上，幫他練練坐位體前屈，爸爸疼得尖叫，我看著他痛苦的表情，哈哈大笑：“爸爸，你也嘗到苦頭了吧！你的柔韌性這么差，看來我是被你遺傳的呀！”
爸爸像朋友一樣陪伴我運(yùn)動，困難的運(yùn)動變簡單了，簡單的運(yùn)動變好玩了！
運(yùn)動作文300字 篇3
我是新同學(xué)，不知道他們是怎樣開運(yùn)動會。要知道今天開運(yùn)動會，早就等不急了。
先比的是賽跑。是一個年級一個年級比賽。輪到我們四年級的了。裁判員舉起信號槍高喊：各就各位---預(yù)備---，
砰的一聲槍響，運(yùn)動員像離弦的箭一樣沖出起跑線。他們爭先恐后，互不相讓。這時候，四面響起了有節(jié)節(jié)奏的喊聲：加油，加油!離終點(diǎn)越來越近了，馬上就要沖刺了，一決
勝負(fù)的時候到了。我們班的同學(xué)大不分都站了起來，有的揮動紅領(lǐng)巾，有的舉起為運(yùn)動員加油的.牌子，拼命的喊：四一加油，四一加油結(jié)果，我們班拿走了一二名，我們都很高興。
到了男生400米接力賽了。要不是老師提醒，我們都到跑道上給運(yùn)動員加油去了。第三棒歲然張恒健步如飛，但是四二班運(yùn)動員也很有水平，幾乎與他并肩跑著。到了第四棒張學(xué)
帥那里，他用
盡全身力氣拼命地跑，終于第一個沖過紅線，得到了第一名。我們?nèi)喽几吲d得又喊又跳。
我們班得到了總分第一。這全是運(yùn)動員拼搏得出的成績。原來運(yùn)動會如此精彩。我們都很高興。
運(yùn)動作文300字 篇4
“加油！加油！”在跑道上的同學(xué)、在旁觀賞的同學(xué)，都為自己和別人加油，這就是運(yùn)動會開始后的事情……
槍聲響起，個個選手有如發(fā)狂的野生動物，才一會兒功夫，棒子已經(jīng)傳到另一個人手上，第三棒、第四棒“�。 睉K了！三年級一班的第四棒因?yàn)榕芴�，不小心跌倒了！可是，他站起來，撿起棒子，忍著痛，繼續(xù)跑，在臺上的校長、班主任、老師個個看了都很緊張，“碰！”校長和主任突然撞在一起，兩個人頭上都撞了一個大包，搖搖晃晃的走道前面，“碰！”突然間又一聲巨大聲響，全校師生都看著校長，只見校長抓抓頭，說“非、非常對、對不起，我?我?我把獎牌弄?弄壞了！”當(dāng)大家看到被肥胖的校長坐壞的.獎牌，忍不住瘋狂大笑，完全忘了操場上正賣力跑大隊(duì)接力的同學(xué)，讓那群同學(xué)好生氣，不過，說真的，這個運(yùn)動會滿有趣的！
比賽完了，我們班是第一名，拿到的是校長坐壞的獎牌，雖然不好看，但卻保留了許多趣事，令人印象深刻，難以忘懷呢！
至今，已經(jīng)過了三年，但是只要看到獎牌，還是會忍不住瘋狂大笑；回想起那時的情況，真是笑到肚子痛，我期待下次的運(yùn)動會，希望下次的運(yùn)動會也能這么有趣。
運(yùn)動作文300字 篇5
今日，天空晴朗。碧空萬頃，涼風(fēng)襲人。我們學(xué)校開運(yùn)動會。
上午8點(diǎn)整。操場上沸騰了，各年級同學(xué)聚集在早被劃分好的場地里。當(dāng)校長宣比賽開始時，全場歡身雷動。
首先是六年級同學(xué)的跑步比賽。你看，選手們站在起跑線上，做好了彎腰準(zhǔn)備。他們聽到“嘟的……”一聲哨響，像離弦的劍一樣向前沖去。
接著，五年級選手上場，他們比賽項(xiàng)目也是跑步。你看，每個選手都跑的非常快。
最激動人心的就是要算我們四年級的“接力賽”。比賽的'規(guī)則是每一個同學(xué)都必須跨過一個毯子，再返回原地，并且一個回來后另一個才可以出發(fā)。我們兩個班最先出發(fā)的同學(xué)憋住勁，站在起跑線上，“嘟——”的一聲哨響，同學(xué)們像離弦的劍沖出去。拉拉隊(duì)的也吶喊助威，當(dāng)?shù)?3位同學(xué)跑安全程回來后，我班輸了。可是，我們一定會把榮譽(yù)搶回來，到了第二天我們班終于贏了，結(jié)果我們班同學(xué)先扛回足球。我們中隊(duì)長接過足球，一邊揮舞，一邊高喊“我們勝利啦”！
大家非常興奮歡聲笑語在操場上空久久回蕩。
運(yùn)動作文300字 篇6
在我很小的時候，就對運(yùn)動有種天生的喜愛。小時候，當(dāng)我走路走不動的時候，只要爸爸跟我說：“來，咱們跑步！”我立刻就精神百倍。
小時候是如此，長大后也是如此。我為什么對運(yùn)動如此著迷呢？大概是因?yàn)槲矣蟹N不服輸?shù)?精神吧！跑不過就再跑，踢不過就再踢，只不過得先讓我對某項(xiàng)運(yùn)動產(chǎn)生興趣啊！
記得上次大姑從教室里拿了兩個毽子。大姑可是個踢毽子能手，我卻連一個也踢不起來哩！如果想踢好毽子能干什么呢？練唄！于是我每天晚上一寫完作業(yè)，我就拿著毽子不放，使勁的踢。即使踢得面紅耳赤、精疲力盡了，但是我只要一踢起三個毽子，我還是會興奮得大叫：“大姑！我能踢三個毽子了！”每當(dāng)大姑夸贊我厲害時，我便對踢毽子越發(fā)喜愛了，也越來越對運(yùn)動著迷了。
不過，最讓我享受的，是跑完長跑后的輕松，雖然常常累得筋疲力盡，但你會感受到一種舒暢的感覺，令人心曠神怡，仿佛一切壓力都煙消云散了。
運(yùn)動真讓我著迷啊！它帶給你的感覺，并不是疲勞，而是舒服。只有你親自體驗(yàn)，你才會體驗(yàn)到這奇妙的感覺。
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