運(yùn)動作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動作文600字 篇1
春天，一個百花齊放的季節(jié)；春天，一個生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，一個鳥語花香的季節(jié)······在這春天，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。
今天，我早早的來到學(xué)校。一路上鳥兒唱著歡快的歌，花兒對我微笑，似乎在預(yù)祝我們的.勝利。
操場上人山人海，各個班級井然有序的坐好，每個人都抑制不住自己的興奮，舉起手中的加油棒給選手熱烈的加油。
比賽開始了，許多選手發(fā)揮得很好，我們班也陸續(xù)拿到了好名次，我不由得緊張起來。
“請五年級女子400米做好準(zhǔn)備，請五年級女子做好準(zhǔn)備！”廣播清脆的聲音在耳邊響起，我的心跳加速，仿佛就要跳出胸膛。
來到“戰(zhàn)場”，我的手心不停地流汗，使勁在褲子上蹭來蹭去，又深吸了幾口氣，這才得以平靜。同學(xué)們站在邊界，鼓勵著我，為我加油，讓我的心里充滿了力量，暖洋洋的。
隨著裁判一聲令下，我們像子強(qiáng)一樣向通暢無阻的跑道沖去。頓時耳旁一陣風(fēng)呼嘯而過，我與第一名的距離越來越近了，終于，我超過了她！可我明顯感到身后急促的呼吸聲和腳步聲向自己逼近，我不禁打了個寒顫，繼續(xù)著“戰(zhàn)斗”。
不知過了多久，我開始體力不支了，我大口大口地喘著氣，腳也軟了，腦子里一片空白，只想一頭倒在地上。我咬緊牙，皺著眉頭，盯著前方，使出吃奶的勁兒向前沖，可腳卻極其地不配合，像灌了鉛似的，有千斤重，每跑一步都極其困難。近了，近了，更近了！我離終點僅有幾步之遙，而我卻覺得它近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。
終于，我跨過了終點線，與此同時，也像一堆爛泥倒在了地上。
有一種堅持叫作勝利，而成功來源于它。
運(yùn)動作文600字 篇2
今天，陽光燦爛，天氣很晴朗。我們學(xué)校正在新操場里舉行春季運(yùn)動會。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，搬著自己坐的凳子來到操場上，排著整齊的隊列，安靜地等待著運(yùn)動會的開始。
藍(lán)色的天空中飄著朵朵白云，就像一團(tuán)團(tuán)的棉花。頭頂上不時飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著。同學(xué)們都很緊張，也很著急。
運(yùn)動會開始了，首先舉行的是廣播操大賽。
從五年級開始，由高年級到低年級一直輪著到操場上做廣播操。要輪到我們班了，我緊張的不得了，因為有許多同學(xué)和家長都在看著我們做操，就像有一塊石頭壓在我的心上，放不開。我們做操的時候，有老師在前面帶，我們就在后面一節(jié)一節(jié)認(rèn)真的跟著做。我覺得我們班的動作很標(biāo)準(zhǔn)，也很到位，比所有的班級都做得好。后來比完了還真拿到了第一名。
做完操后，就要舉行跳遠(yuǎn)、跑步、拔河，還有打壘球。
我參加了跳遠(yuǎn)、跑步和拔河比賽。
先進(jìn)行的是跳遠(yuǎn)比賽，是立定跳，運(yùn)動員站在沙坑前面，不能助跑。輪到我了，我站好位置，彎著膝蓋，兩手前后使勁地甩了幾下，然后縱身向沙子里一跳。每個人都有三次機(jī)會，不知道我這三次跳得最遠(yuǎn)的是多少米？
該跑步比賽了。我參加的是60米和400米兩個項目。我先活動了一下手腳，等裁判一開槍，我就像箭一樣沖了出去。我一直向前沖，不回頭看一下。跑到后來，沒有參加比賽的同學(xué)都在為我們喊加油。我聽了同學(xué)們的.加油，跑得更有勁了。兩個項目我都跑了第一名。
最后進(jìn)行的是拔河比賽，先是我們五（1）班和五(5)班的比。我們班的同學(xué)在老師的指揮下，緊貼著繩子站穩(wěn)，身體向后傾斜，擺好陣勢，然后同時使勁向后拉。結(jié)果我們五（1）班戰(zhàn)勝了五（5）班，我們贏了。接下來我們又和二年級的其他三個班比，我們還是像第一場一樣，同心協(xié)力，步調(diào)一致，最終其他一個個班級都輸給了我們，我們高興極了。
比賽結(jié)束了，我在這次運(yùn)動會上一共拿了五個第一。回家的路上，我心里一直壓著的那塊石頭終于落了下來，感覺輕松極了。
運(yùn)動作文600字 篇3
運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去了，但是同學(xué)們在運(yùn)動場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一排排整齊的動作，還有那一張張熱情的笑臉，都永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中……
走進(jìn)運(yùn)動場，紅色的環(huán)形跑道圍著綠色的草坪，顯得十分醒目。微風(fēng)吹在人身上，使人覺得十分涼爽。運(yùn)動會那天的一切，都是那么美好……
早晨八點鐘，運(yùn)動會的開幕式開始了。各班方隊陸續(xù)入場，很快到我們班的方隊了，我們班的每個同學(xué)都精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，邁著鏗鏘有力的步伐走向了主席臺，當(dāng)我們快走到主席臺的時候，我們高喊我們的口號“愛我中華。愛我朝霞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏……”我們的聲音響徹云霄，震耳欲聾，我們都動作是那么的整齊，使臺上的領(lǐng)導(dǎo)都對我們贊嘆不已！
很快，開始了正式比賽。運(yùn)動員們個個朝氣蓬勃，在賽場上你追我趕，努力拼搏，可謂是賽出了風(fēng)格，賽出了水平�。�
等了一個多小時，終于等到我們班幾位實力派選手上場了。他們像利箭一般飛離起點，像矯兔一樣奔向終點，速度十分快。尤其是我們班的一位男同學(xué)，跑400米簡直是小菜一碟，毫不費(fèi)力，輕輕松松就拿了第一。他跑步的時候像一只憤怒的小老虎，速度驚人，和第二名的同學(xué)相差好遠(yuǎn)，可見她的速度是多么得快�。�
要說這最精彩的，還是得數(shù)這迎面接力了。這個比賽是一個集體賽，全班同學(xué)都參加。在比賽中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，十分激烈！我們班的小柴同學(xué)在這次比賽中可是十分的英勇��！在他跑的時候，他一不小心把鞋弄掉了，可是他沒去撿鞋，而是勇敢地接著跑。這種精神多么可貴�。�
時間飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍得回到了教室，運(yùn)動場上又恢復(fù)了往日的.平靜……
我們在拼搏的同時，學(xué)會了溝通競爭合作，更發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。在本屆運(yùn)動會中，我學(xué)到了很多，也明白了很多：其實，最重要的不是名次和榮譽(yù)，而是比賽時的快樂，朋友間的友誼，師生間的真情……
運(yùn)動作文600字 篇4
日子一天天過去，人在變化，動植物也在變化，一切都在慢慢地變化著。那究竟有什么事物沒有在變化的呢？
那天下午，風(fēng)和日麗，天高云淡，大樹茂盛地長著，小鳥展開雙翼在天空中自由地玩耍著，教室里的窗戶也被值日生打掃得一干二凈，沒有一點兒灰塵。我和好朋友手牽著手，肩并著肩，哼著歡樂的歌曲下去運(yùn)動了。
馬上就要到一年一度激動人心的運(yùn)動會了，我可是令人驕傲的運(yùn)動員��！身為運(yùn)動員的我參加了女子跳高與女子800米的激烈比賽。趁這個時間，我的抓緊時間好好練習(xí)一下啊。但懶惰的我并沒有這個意思，好朋友拉了我一把，開始了恐怖的800米訓(xùn)練。
800米，可是最考驗?zāi)土Φ�，前面一定要沉住氣，后面再快跑。�?xùn)練的第一圈，我輕松自如地跑著，并沒有惦記周圍的人。第二圈了，我略微有點疲憊，但我堅持住了，努力地向前跑著。到了第三圈，我的體力有點透支了，不禁放慢了腳步，就這樣跑了一會兒，我猛然發(fā)現(xiàn)好朋友竟然全程都在跟著我，于是，沒有持之以恒精神的我用僅剩的精力對好朋友說：“我們休息一下吧，我太累了，跑不動了�！钡门笥延脠远ǖ恼Z氣說：“不行，800米比賽是很殘酷的，是沒有時間給你休息的，現(xiàn)在練習(xí)就不能松懈，否則比賽時又該怎么辦呢？加油！我相信你！”聽完她的話我鼓足勇氣向前跑著，帶著信心，帶著勝利的希望，我跑完了第四圈。本以為已經(jīng)結(jié)束戰(zhàn)斗的我，傻乎乎地往回走，萬萬沒想到，好朋友在背后叫了我一聲：“曉昕，練習(xí)要練1000米，那樣比賽800米才會快！快，再回來跑最后一圈�！蔽抑缓梅祷厝�，透支體力的'我憑著對比賽勝利的渴望，對自己充足的信心，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地跑完了最艱難的一圈。
堅持就是勝利，從那以后，我每天都在刻苦地練習(xí)著跑步，對跑步充滿激情的我渴望勝利的到來。
是的，時間一天一天過去了，世間的萬物都在奇妙地變化著，同時，每個人都在悄悄地變化著，但在我心里，永遠(yuǎn)不變的是那操場上激情奔跑的我們。、
運(yùn)動作文600字 篇5
一年一度的運(yùn)動會終于開幕了，我有幸成為左家小學(xué)運(yùn)動員之一。那天早上雖然天氣非常寒冷，但我們心中卻好似燃燒著熊熊烈火！
我們懷著無比激動的心情進(jìn)行了入場典禮，每支隊伍都高喊著響亮的口號，每位學(xué)生都邁著堅定有力的步伐走過主席臺，校長發(fā)表完講話后，運(yùn)動會正式開始！
首先進(jìn)行的'是立定跳遠(yuǎn)，看著一位位選手奮力起跳，我心里邊有點打鼓，別人跳得都很遠(yuǎn)，如果輪到我，跳近了，會不會丟人？正在我忐忑不安的時候，忽然聽到我的名字，我迅速站到起點位置，并告訴自己：要拼盡全力跳出好成績，爭取進(jìn)入下一輪的總決賽！終于，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)揮穩(wěn)定，順利進(jìn)入決賽。這次我滿懷信心的向前跳去，2.19米……我心里暗喜，應(yīng)該不錯！終于到了激動人心的時刻，裁判老師宣布——1117號立定跳遠(yuǎn)第三名，我欣喜、驕傲、激動……
接下來進(jìn)行的是百米賽跑，隨著發(fā)令槍的打響，每個運(yùn)動員都像是離弦的箭飛速向終點沖去，起跑時我落后了點，但聽到旁邊的隊友在呼喊著加油，頓時讓我充滿力量，我身體前傾、步子邁大、腳步加快，結(jié)果雖不盡人意，但我盡力去做了。
一分鐘跳繩對我來說不是強(qiáng)項，但結(jié)果卻超出我的意料，這或許就是當(dāng)注意力集中時，有些事會出乎意料的好！
個人項目比賽之后是團(tuán)體跳繩，它主要體現(xiàn)的是團(tuán)隊合作、萬眾一心，要的是凝聚力和統(tǒng)一性，讓我們感受到什么是集體！
回想這次的運(yùn)動會，我忽然覺得比賽不僅會有成功后的喜悅，也會有挫敗后的落寞，但總會讓我們成長，運(yùn)動會的精神不正是如此嘛，永遠(yuǎn)追求的是：更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)！
運(yùn)動作文600字 篇6
熱鬧的跑道，擁擠的操場，還有那快樂的嬉戲聲……這個，就是我們一年一次的運(yùn)動會。
隨著一聲禮炮響，舞臺上的一聲聲宣誓、一聲聲祝福逐漸消失，變成了一聲聲加油。
“準(zhǔn)備！”湯主任舉起了他手中那鮮艷的紅旗，另一只手輕碰著計時表。這時，周圍的一切變得十分寧靜，所有人的目光都投入到第一排同學(xué)的身上。大家都靜靜地站著……“開始！”湯主任的.一句話打破了這一片寧靜。歡呼聲、吶喊聲響成一片。那跑步的同學(xué)使勁兒地跑著，那準(zhǔn)備的同學(xué)做好準(zhǔn)備動作，另一只手準(zhǔn)備接球……
“加油！加油！”突然，意外的事情竟然發(fā)生了。跑過來的同學(xué)往準(zhǔn)備跑的同學(xué)的手上塞，就在這個時候，球狠心的砸在滾燙的跑道上。所有人都愣住了，時間也好像停留在那一刻了。等到大家清醒的時候，那位同學(xué)已經(jīng)把球撿起來了。站在周圍的同學(xué)都議論紛紛，有的在批評，有的在著急地跺著腳……
終于，隨著其它班的喜悅和勝利，最后一位同學(xué)也跑完了，我們班落下了一大截，最終得了最后一名。大家都垂頭喪氣。天空上的一角上也出現(xiàn)了一大塊烏云。運(yùn)動員都回到了隊伍，但是，在隊伍中感受不到一絲的喜悅，周圍的一切都是死沉沉的。有很多同學(xué)更是失聲痛哭，我站在一旁，一邊安慰著同學(xué)，淚水也一邊在眼眶里不斷地流淌著。我們班的同學(xué)辛苦地訓(xùn)練了那么久，就因為一點失誤就失敗了！真是可惜了！
雖然我們班通過辛苦的訓(xùn)練之后，還是沒有取得很好的成績，但是比賽重在參與。通過六年的運(yùn)動會，我們不但學(xué)到經(jīng)驗，還學(xué)會了團(tuán)結(jié)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
運(yùn)動作文600字 篇7
在運(yùn)動會上，大家正卯足了勁準(zhǔn)備大展身手，事前也做了許多準(zhǔn)備，但是，大家是否忘了最重要的身體保養(yǎng)？
小記者們從大門走進(jìn)體育場時，發(fā)現(xiàn)一旁的救護(hù)站，有選手去借醫(yī)藥用品，也有選手因受傷在冰敷，總是片刻不得閑。救護(hù)站總是在第一時間，提供選手最好的服務(wù)與緊急傷勢處理。救護(hù)站也是運(yùn)動賽事上，不可或缺的幫手，我們要感謝那些幕后的醫(yī)護(hù)人員和服務(wù)人員。這次的市中小學(xué)生運(yùn)動會比往年受傷人數(shù)多，到底是為什么？是因為保養(yǎng)做不好，還是沒有注意安全？為了提醒各位運(yùn)動員的安全，特別訪問了在場的裁判一些關(guān)于“運(yùn)動傷害”的相關(guān)問題…。
在昨天跳高的比賽中，有一位選手因為跳高的時候姿勢不正確，導(dǎo)致翻滾到地上造成小腿骨折。身為小記者的我們特別訪問了在場的裁判，為什么造成小腿骨折？原來是賽前練習(xí)、身體準(zhǔn)備度不夠，而且起跳的`角度太大，導(dǎo)致只能靠著釘鞋的力量，勉強(qiáng)自己撐上跳桿，才會造成如此嚴(yán)重的運(yùn)動傷害。所謂運(yùn)動傷害就是運(yùn)動之前沒有做好完全的熱身和準(zhǔn)備，凡是與運(yùn)動有關(guān)所發(fā)生的一切傷害，無論是直接或間接的傷害都稱為運(yùn)動傷害。如將各種運(yùn)動依肢體接觸可大致區(qū)分為接觸性與非接觸性兩類。
減少運(yùn)動傷害發(fā)生，就是不要沒有經(jīng)教師指導(dǎo)，看到同學(xué)訓(xùn)練時，就任意自己去嘗試；或者運(yùn)動前沒有做暖身操。運(yùn)動傷害發(fā)生后千萬不要任意移動選手，以免造成更嚴(yán)重的傷害，除非已經(jīng)確定選手受傷的程度再做處置。
祝福每位選手都能運(yùn)出好成績，并且遠(yuǎn)離運(yùn)動傷害。
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