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征文

我與文字征文散文

時(shí)間:2022-10-09 14:04:39 征文 我要投稿
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我與文字征文散文

  記得那是很久以前的一個(gè)秋日的午后,在院子里的一棵棗樹(shù)下,我手捧一本書(shū),漫無(wú)目的地翻著。忽然我被書(shū)中的一段話吸引,看著看著,小小的心靈被那些文字打動(dòng)了。一種無(wú)法言說(shuō)的愉悅自心底油然生出,我竟有了一種鴻蒙頓開(kāi),混沌初辟之感。

我與文字征文散文

  許多年后的今天,我早已忘記了那本書(shū)的名字和那段話的內(nèi)容,卻很清晰的記得當(dāng)時(shí)的感受。我推算了一下,那時(shí)我應(yīng)該在八歲到十歲之間。當(dāng)時(shí)我們還住在鄉(xiāng)下。

  也許,從那時(shí)起,我便喜歡上了文字。也或者是天生的喜愛(ài),而那個(gè)午后只是一個(gè)“發(fā)現(xiàn)”的機(jī)緣。

  十歲以前在鄉(xiāng)下度過(guò)的童年,于我應(yīng)該是田園牧歌式的。那正是貪玩的年齡,很少能安靜的坐下來(lái)讀書(shū)。事實(shí)上,除了課本,也根本無(wú)書(shū)可看。

  回城后,我應(yīng)該是該上小學(xué)五年級(jí)吧。那時(shí)根本沒(méi)有買書(shū)看的意識(shí),也無(wú)買書(shū)的閑錢。偶爾會(huì)掏兩分錢在街頭的小人書(shū)攤上,看那些畫(huà)面占了整頁(yè)紙五分之四,只下面有幾行文字的連環(huán)畫(huà)。

  直到上了高中,我的興趣愛(ài)好才有了“發(fā)芽”的土壤。

  我從來(lái)都是不入流的學(xué)生,不知何為勤奮,何為刻苦。高中三年的大部分時(shí)間都被我“偷去”看課外書(shū)和寫(xiě)日記了。當(dāng)然,也寫(xiě)了不少為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的拙劣文章,不知天高地厚地拿去投稿。結(jié)果是理所當(dāng)然的全部泥牛沉海。

  我興致不減,畢業(yè)后仍在自己的小屋里弄些風(fēng)花雪月的文字自?shī)首詷?lè)。

  結(jié)婚后,忙著享受柔情似水,佳期如夢(mèng)的日子,文字終被我冷落。一年后有了女兒,我把全部心思用在了女兒身上,更無(wú)閑情逸致來(lái)看書(shū)了。文字曾一度遠(yuǎn)離我生活,只是偶爾在女兒熟睡之際,為女兒記上只言片語(yǔ)的成長(zhǎng)日記。女兒稍大時(shí),每晚臨睡前我都會(huì)為她讀童話故事。我們雙雙陶醉在文字里,感受著文字的奇妙。也許是那時(shí)無(wú)意中為女兒打下了閱讀基礎(chǔ),她很小的時(shí)候,便喜歡看書(shū)。

  我覺(jué)得,讀書(shū)是一個(gè)女孩子修身養(yǎng)性最好的途徑。在飄香的文字中,女兒的價(jià)值觀,人生觀漸漸形成。她獨(dú)立思考的能力以及理性判斷的能力,我想,應(yīng)該得益于文字的熏陶吧。女兒至今仍熱衷于看各種書(shū)籍,她喜歡和我交流讀書(shū)心得以及對(duì)社會(huì)某一熱點(diǎn)事件的看法。

  隨著女兒的一天天長(zhǎng)大,我也慢慢從繁瑣的家務(wù)中解脫出來(lái)了。不知不覺(jué)我拾起了舊愛(ài)。我驚訝而又欣喜地發(fā)現(xiàn),這么多年柴米油鹽的瑣碎日子,非但沒(méi)有將我深埋內(nèi)心的夢(mèng)想與愛(ài)好磨蝕褪色,反而因歲月的積淀愈加清晰鮮活。原來(lái),曾有的夢(mèng),像種子一直安靜地呆在我內(nèi)心最隱蔽的角落,時(shí)刻在等待著破土而出的機(jī)會(huì)。

  我情不自禁的在寧?kù)o的夜晚展紙?zhí)峁P,抒寫(xiě)的愿望與日俱增。可同時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在拾起筆的那一刻是那么力不從心。高中三年的時(shí)光基本被我荒廢了。代價(jià)是,我失去了接受高等教育的機(jī)會(huì)。而平時(shí)的閱讀只是零星式的,碎片式的。換句話說(shuō),我的文化積淀約等于零。我僅憑著一腔澎湃的熱情去寫(xiě)我看到的和想到的,去寫(xiě)我的哀傷和快樂(lè),去寫(xiě)我的失望和希望。可因?yàn)闆](méi)有深厚的學(xué)養(yǎng)作為支撐,這些文字注定輕飄如絮。為此,我深感沮喪。

  于是,我利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去看書(shū),去寫(xiě)文字,想以此充實(shí)“國(guó)力”,把年少時(shí)揮霍掉的歲月給補(bǔ)回來(lái)。

  我像魚(yú)兒戀水一樣獨(dú)自陶醉在文字里,癡迷著,快樂(lè)著,成長(zhǎng)著。

  常常,我看書(shū)會(huì)看到絕望。那一點(diǎn)一橫一撇一捺組成的小方塊兒仿佛有生命,有呼吸,有溫度,它們會(huì)讓我產(chǎn)生精神上的強(qiáng)烈震撼和共鳴,我常有被文字擊中的顫栗與快感。許多我想說(shuō)而說(shuō)不好的話,想表達(dá)而表達(dá)不出來(lái)的意思,卻有人那么妥帖地替我說(shuō)了出來(lái)。這讓我很受打擊,我對(duì)文字的自信會(huì)在讀到某篇文章或某段話時(shí),瞬間被摧垮。

  然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中又重建了信心時(shí),才驚覺(jué),自己已然對(duì)文字愛(ài)得萬(wàn)劫不復(fù)。

  我很清楚地知道,在與文字相伴的路上,我永遠(yuǎn)只是看風(fēng)景的人,絕不可能夠得著山頂上的那朵花,雖然,對(duì)此我也有過(guò)奢望。

  一度,我很迷茫,找不到堅(jiān)持的理由,卻又難以放下。后來(lái)明白,哪里是什么刻意的堅(jiān)持,只是情不由己而已,而讓人欲罷不能的卻是那沿途美輪美奐的風(fēng)景。

  因?yàn)槲淖,人間萬(wàn)物都會(huì)讓我從內(nèi)心生出抒情的愿望。每當(dāng)我拿起筆或翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,便感覺(jué)超越了瑣碎的世俗和生活中的庸俗,獲得了對(duì)抗苦難人生的力量。

  在做飯的間隙,我系著圍裙從廚房跑出來(lái),端坐書(shū)桌前看兩眼攤開(kāi)在書(shū)桌上的書(shū),便感覺(jué)自己立時(shí)從一個(gè)家庭主婦變成一個(gè)高貴優(yōu)雅的女王。再回廚房看看水有沒(méi)有燒開(kāi),就覺(jué)得那蒸騰的煙霧好似繚繞出了一幅唯美的畫(huà)面,那咕嘟咕嘟的水泡翻騰出一首好聽(tīng)的歌,柴米油鹽煨出了一個(gè)搖曳多姿的世界,乏味無(wú)趣的生活瞬間就輕靈起來(lái)。

  顧城在《談薛寶釵》中說(shuō):中國(guó)只有兩次描畫(huà)了人間的天國(guó),一個(gè)是陶淵明的桃花源,一個(gè)是《紅樓夢(mèng)》中的大觀園。而我想說(shuō),文字的世界,或許是人間的另一個(gè)天國(guó)呢。它是一個(gè)足以讓每一顆浮躁的心靈抵達(dá)安寧的所在,它會(huì)讓人覺(jué)得世界如此美好,處處有生機(jī),時(shí)時(shí)有希望。

  此刻,我原諒上蒼沒(méi)有賦予我寫(xiě)文章的天賦。我感謝他讓我愛(ài)上文字!

  今生,我愿與文字相伴,且喜且痛,且歌且舞地走下去,體味豐腴的生之美!

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