讀書(shū)的收獲演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的收獲演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的收獲演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基先生說(shuō)的，而讀書(shū)也正成為我人生的快樂(lè)哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，一種奇妙的感覺(jué)就會(huì)洋溢我的心房，我從心里迸出一股由衷地贊嘆：“讀書(shū)，真好！”
當(dāng)我很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了書(shū)，這是一個(gè)充滿(mǎn)了拼音和彩色的時(shí)界。在那開(kāi)啟智慧的窗口前，我懂得了猿是人類(lèi)的祖先、恐龍是十分可愛(ài)又很可怕的原始動(dòng)物；了解了在遙遠(yuǎn)的年代，人們靠鉆木取火；明白了即使在科技無(wú)限發(fā)達(dá)的今天，也還有許多大自然的奧秘等人們?nèi)ネ诰虺鰜?lái)……原來(lái)世界是如此神奇與美妙。讀書(shū)使我自己變得高大起來(lái)，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，就能輕易地看見(jiàn)北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見(jiàn)埃及的尼羅河畔，成千上萬(wàn)的工人在修筑金字塔；看見(jiàn)水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的魅力……直至我愛(ài)不釋手的合上書(shū)本，各種畫(huà)面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)在我的眼前。
有了這些色彩斑books的書(shū)，我慢慢成長(zhǎng)。
不久，我告別了兒童讀物系列，走進(jìn)了充滿(mǎn)文字的書(shū)籍世界。書(shū)變厚了，也變深?yuàn)W了，然而我卻更加迷在書(shū)中，仿佛每個(gè)字都是跳躍的'音符，給我快樂(lè)，讓我陶醉。當(dāng)白雪公主吐出了紅蘋(píng)果，重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿時(shí)，我懸著的心才終于平靜；當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí)，我的淚水奪眶而出……讀書(shū)真好。
雖然初二的學(xué)習(xí)非常緊張，但我仍然要擠出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。它已成為我的精神支柱，沒(méi)有它，我的生活可能會(huì)暗淡，生活的步伐可能會(huì)沉重。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都在高呼：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”書(shū)滋養(yǎng)著一代又一代人，書(shū)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。
每讀一本好書(shū)，我覺(jué)得自己又爬上了一層新的階梯，我站在階梯上，由衷地贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”
讀書(shū)的收獲演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里，和大家分享讀書(shū)給我?guī)?lái)的收獲。讀書(shū)是一種深入思考的過(guò)程，也是一個(gè)尋找自我的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)，我獲得了知識(shí)和智慧，塑造了自己的價(jià)值觀，提升了自己的能力。下面，我將從知識(shí)、思維和品格三個(gè)方面具體闡述。
首先，讀書(shū)帶給我豐富的知識(shí)。書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，是歷代先賢智慧的結(jié)晶。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)世界、了解歷史、掌握科學(xué)。書(shū)中的知識(shí)不僅拓寬了我的眼界，豐富了我的思想，也幫助我更好地理解這個(gè)世界。比如，在閱讀歷史書(shū)籍時(shí)，我了解了古代文明的興衰，明白了歷史對(duì)我們現(xiàn)在的`影響。在讀科學(xué)書(shū)籍時(shí)，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量，了解了物理、化學(xué)等自然科學(xué)的原理，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加好奇，激發(fā)了我的求知欲望。
其次，讀書(shū)培養(yǎng)了我創(chuàng)造性思維。讀書(shū)不僅是接受他人思想的過(guò)程，更是啟發(fā)自己思考的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)，我不僅學(xué)會(huì)了分析、比較、歸納的方法，更學(xué)會(huì)了創(chuàng)新和拓展思維。比如，在讀邏輯學(xué)的書(shū)籍時(shí)，我學(xué)會(huì)了辯證思維和邏輯推理，這些幫助我鍛煉了自己的思考能力。在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我學(xué)會(huì)了從不同角度看待問(wèn)題，發(fā)散思維，激發(fā)了我的想象力。通過(guò)分析和思考，我能夠更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。
最后，讀書(shū)對(duì)我的品格有著深遠(yuǎn)的影響。書(shū)籍是一面鏡子，能夠反映一個(gè)人的內(nèi)心世界和品格修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種奮斗，堅(jiān)持是一種品質(zhì)，謙虛是一種美德。在閱讀成功勵(lì)志書(shū)籍時(shí)，我看到了人們通過(guò)奮斗和努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這讓我意識(shí)到只有通過(guò)不懈的努力，才能迎來(lái)成功。在讀哲學(xué)、心理學(xué)的書(shū)籍時(shí)，我學(xué)會(huì)了修身養(yǎng)性、以人為本的價(jià)值觀，這些讓我變得謙遜、寬容和有同理心。讀書(shū)不僅讓我成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，更讓我成為一個(gè)有品格的人。
通過(guò)讀書(shū)，我從書(shū)籍中獲得了豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維，塑造了高尚的品格。讀書(shū)給我提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，使我能夠展示自己的才華和潛能。同時(shí)，讀書(shū)也是一條通向成功的大道。正如培根所說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，寫(xiě)作使人精確。”通過(guò)讀書(shū)，我們可以不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，提高自己的思維水平，鍛煉自己的表達(dá)能力。相信每個(gè)人都能夠讀出自己的未來(lái)，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆x書(shū)帶給我的收獲與大家分享，幫助更多的人在閱讀中獲得快樂(lè)與成長(zhǎng)。
謝謝大家！
讀書(shū)的收獲演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每次我拿著一本書(shū)，看著那些密密麻麻的文字，我的心都會(huì)激動(dòng)。
每次我買(mǎi)一本新書(shū)，我都會(huì)在一天內(nèi)讀完，然后我會(huì)細(xì)細(xì)品味。就像駱駝、牛、馬等動(dòng)物一樣，先把美味的“食物”吃進(jìn)嘴里，等到以后再來(lái)慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味它的味道。
一本書(shū)，反復(fù)地讀，細(xì)細(xì)回味，無(wú)論再重新閱讀多少遍，都不會(huì)厭倦。
每一次看書(shū)都是一次身臨其境的驚悚歷險(xiǎn)。把你所有的情感和情緒都投入到這篇文章和這篇文章中，你會(huì)深深地感受到這篇文章的美。
即使每次閱讀只是單純的文字；即使沒(méi)有書(shū)精美的配圖，你也會(huì)看得津津有味，你也可以會(huì)像看電視一樣，把文字轉(zhuǎn)化成電視屏幕，從腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕書(shū)中的場(chǎng)景和畫(huà)面。
當(dāng)你真的愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)你真的.愛(ài)寫(xiě)作，當(dāng)你真的把你的真情投入其中。
你會(huì)真正感到閱讀是一種愉快和美妙的享受。
你會(huì)真正感受到，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)的收獲演講稿4
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書(shū)，讓我們以書(shū)為友，舒展青春的翅膀，從書(shū)中吸取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分，品味讀書(shū)的樂(lè)趣，用書(shū)來(lái)充實(shí)自己吧！
讀書(shū)好，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志！
多讀書(shū)，從小就知道“書(shū)中自有**屋，書(shū)中自有顏如玉”的佳句，懂得讀書(shū)可以讓人看到自己的渺小，可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，振奮精神，所以對(duì)我有幫助的圖書(shū)我都會(huì)涉獵到，這個(gè)要得益于媽媽大學(xué)圖書(shū)館員的工作，從小每次放學(xué)我都必須去媽媽單位等媽媽下班，然后一起回家，閑來(lái)沒(méi)事，我就到各個(gè)書(shū)庫(kù)、閱覽室翻閱圖書(shū)館內(nèi)的各種我能看得懂的圖書(shū)，只要覺(jué)得對(duì)自己有用我就讀，所以養(yǎng)成了自己讀書(shū)的好習(xí)慣，以致于睡覺(jué)前和入廁的時(shí)候都要手不釋卷，書(shū)讀得越多越覺(jué)得自己知道得少，也越來(lái)讓自己謙虛地做人！
讀好書(shū)，我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。書(shū)海茫茫，汗牛充棟，我們要睜大自己的雙眼，有識(shí)別地挑選有益于自己的書(shū)。誠(chéng)如紀(jì)德在《地糧》中的詩(shī)句所吟：
“有些書(shū)一文不值，另一些則價(jià)值千金。”對(duì)那些無(wú)害無(wú)用的.書(shū)，譬如充斥市場(chǎng)的“明星自由”之類(lèi)庸人之作最好不讀；對(duì)那些有害無(wú)用的書(shū)則必須堅(jiān)決舍棄，而要選擇那些有用又適合自己閱讀的書(shū)�？v然有的時(shí)候讀的書(shū)讓人很痛苦，但是對(duì)自己的將來(lái)肯定有幫助，“含淚播種，一定歡笑收獲”那滋味只有自己能體會(huì)到的！
所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，要博覽群書(shū)！
讀書(shū)的收獲演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我很小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了書(shū)，這是一個(gè)充滿(mǎn)彩色和拼音的世界。還記得那時(shí)大字不識(shí)一個(gè)的我，硬是拼著拼音努力地想認(rèn)出每一個(gè)字，對(duì)著彩圖大聲地叫著下面印出來(lái)的字，再認(rèn)真地把每一個(gè)認(rèn)出來(lái)的字組織成一段完整的話。當(dāng)我能夠做到這一點(diǎn)時(shí)，我知道我不必依靠媽媽來(lái)告訴我故事。
我已經(jīng)有閱讀的能力了。雖然只是一個(gè)短短的故事，但當(dāng)自己真的把它看完且完全是靠自己的時(shí)候，那份喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
從那以后，我愛(ài)上了童話。我迷戀童話中美麗而神秘的城堡。我向往童話中的.奇妙生活。我喜歡童話中活潑可愛(ài)的英雄。我欽佩他們的熱情、善良和無(wú)私。
那時(shí)，童話不僅滿(mǎn)足了我聽(tīng)故事的需要，而且教會(huì)了我許多前所未見(jiàn)的基本生活原則。因此，童話書(shū)自然成為了我的好朋友和啟蒙老師。因?yàn)樗�，我有一個(gè)非�？鞓�(lè)的童年。
時(shí)光如水，歲月如梭。漸漸地，我長(zhǎng)大了。我讀的書(shū)不僅僅是童話。我開(kāi)始讀一些更深層次的書(shū)。
《紅樓夢(mèng)》、《飄》、《愛(ài)的教育》、《茶花女》、《童年》……我從中得到了心靈的陶冶和凈化。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密，明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的真理。我發(fā)現(xiàn)地球有地心引力、人類(lèi)的祖先是猿……我懂得，只要不怕困難，努力奮斗，就會(huì)取得輝煌的成就；我懂得，不能以貌取人，心靈美才是真善美……閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)世界是那么神奇。
足不出戶(hù)，就能看到法國(guó)的艾菲爾鐵塔、北極的冰川……直到我依依不舍地合上書(shū)，腦海里仍然是那些不斷吸引著我的畫(huà)面。周游神州大地，天地古今，我的心處處自由。我沒(méi)有登過(guò)泰山，卻可以有“一覽眾山小”的感覺(jué)；我沒(méi)有淌過(guò)小河，卻可以“望廬山瀑布”；我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，卻可以欣賞到撿貝殼的女孩的風(fēng)采……真的，癡迷于閱讀真快樂(lè)！
我喜歡坐在陽(yáng)光明媚的書(shū)桌前，打開(kāi)音響，放一首抒情歌曲，泡一杯清茶，享受書(shū)中的生活。我為安娜的悲慘經(jīng)歷而嘆息，為林黛玉淚流滿(mǎn)面的九泉而哭泣，為在寒冷的街道上死去的小火柴女孩而哭泣。甚至瓊瑤催人淚下的言情**，古龍先生的“武林秘傳”，都讓我流連忘返。
讀書(shū)是一件多么美好的事��！
書(shū)已陪伴我走過(guò)了14年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。是的，讀書(shū)的感覺(jué)很美妙，讀書(shū)的感覺(jué)很好！
讀書(shū)的收獲演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》
你喜歡讀書(shū)嗎？我親愛(ài)的同學(xué)？請(qǐng)拿起對(duì)我們生活有好處的書(shū)，走進(jìn)書(shū)海。因?yàn)樵谀抢�，你�?huì)開(kāi)闊你的視野，豐富你的思想，豐富你的情感，改變你的生活，讓我們找到不同的自信和理想
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng)；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣(mài)火柴的'小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)。
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)如此樂(lè)觀，意志如此堅(jiān)強(qiáng)，求生欲望如此強(qiáng)烈！28年后，他終于成功并返回英國(guó)
那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴。如果她不能全部賣(mài)掉，她父親會(huì)教她回家時(shí)要打他們。臨終前，我在火柴的燈光下看到了那個(gè)善良的祖母，然后我在冷風(fēng)中帶著微笑離開(kāi)了世界。
在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當(dāng)我得到一個(gè)大橘子，我抱怨它的酸度；當(dāng)我得到甜橙時(shí)，我抱怨它太小了！
小火柴姑娘真可憐，但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人，所以生活幸福，但總是不滿(mǎn)足。
還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。我在困難中玩捉迷藏，最后困難抓住了我。魯賓遜在這樣艱難的日子里沒(méi)有退縮。
而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧
謝謝大家！
讀書(shū)的收獲演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛(ài)的老師：
首先，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
今天，很榮幸能兩次獲獎(jiǎng)，一篇是關(guān)于班主任的管理問(wèn)題，另一篇的文章是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這既是對(duì)我的一種肯定，又是對(duì)我以后讀書(shū)的一種鞭策，讓我清楚在教育的道路上，不斷地學(xué)習(xí)與奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)，同時(shí)我也不斷地反問(wèn)自己，從書(shū)本中獲得的知識(shí)要如何運(yùn)用到平時(shí)的教育工作中來(lái)。
回顧自己這幾年的教育生涯，我覺(jué)得在平時(shí)的閱讀過(guò)程中，不斷的學(xué)習(xí)與充電，可以提高自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，假如我們每一位教師都能把讀書(shū)當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài)，假如每一位老師都能夠邊讀書(shū)邊研究，邊實(shí)踐邊總結(jié)，集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者思考著多種角色于一身，那我們的學(xué)校教育工作將具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的風(fēng)采？我們的`課堂將具有何等的吸引力？
而這一切通過(guò)讀書(shū)獲得的幸福感受將會(huì)更加飽滿(mǎn)。
為了讓我的教學(xué)工作有更大的提高，為了感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我信任，我將把這些感動(dòng)化為動(dòng)力，將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。努力鉆研，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到最好。
感謝大家！
讀書(shū)的收獲演講稿8
今天我要演講的主題是：讀書(shū)，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū)。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的'青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。怎么辦呢？一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止�？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了……
聽(tīng)完故事，大家想到什么呢？嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們讀書(shū)，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)的收獲演講稿9
我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣》。
書(shū)籍是知識(shí)的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時(shí)，大量閱讀書(shū)籍，能開(kāi)闊我們的知識(shí)視野，增加自己的文化積淀，提高閱讀、寫(xiě)作能力。
同學(xué)們，你喜歡讀書(shū)嗎？你們知道是什么節(jié)日嗎？4月23日是“世界讀書(shū)日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是希望社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的.人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日！
古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。
在今天，我們也一定要把讀書(shū)當(dāng)作自己生活中的大事來(lái)做。在“讀書(shū)節(jié)”里，我們寫(xiě)下這樣的誓言：“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈�！苯裉煳覀儜�(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)呢？我覺(jué)除了讀好課堂上的書(shū)，更要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書(shū)館到校外書(shū)店，從古詩(shī)誦讀到經(jīng)典閱讀……只要有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。
最后，我向大家倡議如下：
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，全家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè)；讓我們記住：世界讀書(shū)日我們的節(jié)日！
讓我們記�。鹤x書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始！
同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)、學(xué)習(xí)使生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)詩(shī)意與浪漫，缺乏詩(shī)意的生活是無(wú)聊的，不讀書(shū)的日子是不可思議的，讓我們一起讀書(shū)，一直讀下去，使自己的生命之花常開(kāi)，使自己的生命之樹(shù)常綠！
讀書(shū)的收獲演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一本好書(shū)，蘊(yùn)蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強(qiáng)，一棵棵樹(shù)的陰涼，愿這葉、這花、這草、這樹(shù)、給我?guī)?lái)清香、美麗的向往。
讀書(shū)人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴！有人常常會(huì)問(wèn)我：“你喜歡讀書(shū)嗎？”
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)藉，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)藉，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，”書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂，無(wú)疑是來(lái)到了姹紫嫣紅，風(fēng)光無(wú)限的百花園，從中你可以吸吮到人類(lèi)用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來(lái)的勇氣與決心。
因此，我會(huì)回答：“我最?lèi)?ài)讀書(shū)”。為什么？只是因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，給我所有的享受。
學(xué)校、家、書(shū)店，是我生活行經(jīng)路線的“鐵三角”。我喜歡書(shū)店，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去，就能聞到空氣中流動(dòng)的書(shū)香，它就像滿(mǎn)漢全席，提供風(fēng)味各異、營(yíng)養(yǎng)多樣、色香味俱全的“自助餐”，廣大的讀者朋友可以根據(jù)自己的口味，各取所需、自由品嘗。閑暇的日子里，煩悶時(shí)，我會(huì)捧一本書(shū)，置身于寧?kù)o的溪邊，讓心中的憂(yōu)絲愁緒，在手指掀動(dòng)書(shū)面的瞬間隨著溪流無(wú)聲逝去。
讀書(shū)還會(huì)給予我許多啟示。生病了，家人卻還要我去上學(xué)，我很委屈，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的'保爾，我就會(huì)咬咬牙，他能在病床上完成巨著，這點(diǎn)苦又算什么呢；每我遇到不順心的事時(shí)，我便會(huì)想起梁實(shí)秋的幽默散文，頓時(shí)充滿(mǎn)活力激起干勁，因?yàn)樗虝?huì)我樂(lè)觀處事；讀《品格與力量》讓我明白人的幸福掌握在自己的手中，使我不斷的提高自身的品格修養(yǎng)；讀《安徒生童話》，讓我體會(huì)到生活的美好。每一首充滿(mǎn)哲理的詩(shī)，每一個(gè)充滿(mǎn)幻想的故事，每一篇通俗的文章，都是滋潤(rùn)我心靈的春雨。
它們最具不朽的品質(zhì)，經(jīng)受歲月的磨蝕與世長(zhǎng)存，千百年來(lái)仍然新穎如故，熠熠生輝！
讀書(shū)會(huì)使我的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助我了解紛繁復(fù)雜的思想，感情；它會(huì)教導(dǎo)我尊重別人與自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
讀書(shū)的收獲演講稿11
作為一名讀書(shū)愛(ài)好者，每當(dāng)我抽出時(shí)間閱讀一本好書(shū)時(shí)，總是能夠收獲良多。而隨著不斷地閱讀，我也越來(lái)越深刻地意識(shí)到，讀書(shū)所帶來(lái)的收獲并不僅僅是個(gè)人的心靈成長(zhǎng)，還能夠促使我們能夠更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更加自信地進(jìn)行演講。因此，今天，我想分享一下我的一些讀書(shū)收獲，以及它們?nèi)绾巫屛腋玫剡M(jìn)行演講。
首先，讀書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)和思想。當(dāng)我們閱讀豐富多彩的書(shū)籍時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)，了解不同的觀點(diǎn)和理念，從而擴(kuò)展我們的思維能力。這些知識(shí)和思想將有助于我們更好地理解和分析問(wèn)題，將有助于我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例如，如果我想在演講中談?wù)撃硞�(gè)歷史事件，通過(guò)閱讀歷史書(shū)籍，我可以了解到不同的歷史背景、情況和影響，從而更好地了解這個(gè)事件的內(nèi)涵和意義。
其次，讀書(shū)也能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀的過(guò)程中，我們接觸到的語(yǔ)言、語(yǔ)法和詞匯等都會(huì)潛移默化地影響我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們也可以從優(yōu)秀的作家和演說(shuō)家的文章和演講中學(xué)習(xí)到如何在語(yǔ)言層面上更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。這將有助于我們更好地組織自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，增強(qiáng)我們的表達(dá)能力。例如，當(dāng)我準(zhǔn)備一場(chǎng)演講時(shí)，我會(huì)先進(jìn)行一定的閱讀來(lái)了解有關(guān)話題的材料，從而更好地選擇材料和組織語(yǔ)言。
除了上述兩點(diǎn)外，讀書(shū)還能夠提高我們的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們可以接觸到各種不同的思想、觀點(diǎn)和情感，并想象出各種不同的情境和場(chǎng)景。這些創(chuàng)新思想和創(chuàng)意激發(fā)了我們的`想象力，有助于我們更好地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。例如，如果我正在準(zhǔn)備一場(chǎng)演講，我可能會(huì)想象一些情境和場(chǎng)景，更好地傳達(dá)我的信息和建議。
最后，讀書(shū)更能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過(guò)不斷地讀書(shū)，我們能夠不斷地積累新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，增強(qiáng)自己的實(shí)力。同時(shí)，這也能夠讓我們更加自信，面對(duì)任何場(chǎng)景和挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)我準(zhǔn)備一場(chǎng)演講時(shí)，我會(huì)先閱讀相關(guān)資料，熟悉話題，這種自信心賦予了我更多的力量去展示我所想要傳達(dá)的信息。
總而言之，讀書(shū)不僅僅帶來(lái)個(gè)人成長(zhǎng)，同時(shí)也能夠幫助我們更好地進(jìn)行演講。通過(guò)閱讀，我們能夠豐富自己的知識(shí)和思想，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力，以及培養(yǎng)我們的自信心。這些收獲不僅僅對(duì)我們個(gè)人有益，同時(shí)也對(duì)我們的人生和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我鼓勵(lì)大家通過(guò)閱讀，探索世界，豐富生活，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀書(shū)的收獲演講稿12
我叫韓xx。我是xx縣第二小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》
自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友�！赌椅炗逞贰ⅰ惰彵诮韫狻分v的都是勤奮讀書(shū)的故事。我對(duì)書(shū)有一種特殊的感覺(jué)。我一直認(rèn)為那是我最親密的朋友。
記憶中，睡前聽(tīng)媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時(shí)，我還上幼兒園小班，媽媽就堅(jiān)持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》。一個(gè)個(gè)神奇的童話讓我感受到無(wú)限的幸福。那是一個(gè)星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應(yīng)了。所以，媽媽玩雞媽媽?zhuān)职滞婧�，我玩雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來(lái)了！媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書(shū)。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，終于可以自己讀了！我媽媽給我買(mǎi)了一整套書(shū)。那時(shí)，我們的語(yǔ)文老師讓我們每天讀一個(gè)故事，并把它講給大家聽(tīng)。所以，老師經(jīng)常叫我上臺(tái)給大家講故事，我也經(jīng)常聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)和學(xué)生的掌聲。一年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評(píng)選，我以第一名的優(yōu)異成績(jī)獲此榮譽(yù)。不僅為班級(jí)，更受到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。當(dāng)校長(zhǎng)把一套拼音版的《西游記》獎(jiǎng)給我時(shí)，我興奮極了！心想：一定要堅(jiān)持讀書(shū)。
有一節(jié)語(yǔ)文課我至今難忘。這個(gè)班在學(xué)校會(huì)議室舉行。臺(tái)下有來(lái)自全縣的二百多名教師聽(tīng)課。那天我們學(xué)的是一篇成語(yǔ)故事�？煜抡n了，郝老師笑著問(wèn)我們：“像這樣的故事，你們還讀過(guò)哪些呢？”我第一個(gè)舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“螳螂捕蟬”“夜郎自大”“負(fù)荊請(qǐng)罪”我一口氣就說(shuō)了一大串。郝老師很高興。她又問(wèn)我：“能講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？”我想，這還不是小菜一碟嗎？于是，大大方方地走上講臺(tái)，聲情并茂地講了起來(lái)。故事講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
是書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；是書(shū)，豐富我的語(yǔ)言；是書(shū)，陶冶了我的情感。
在書(shū)中，我不僅讀到了經(jīng)典的故事，更領(lǐng)略到了如畫(huà)的風(fēng)景：“白日依山盡，黃河入海流。”是詩(shī)人王之渙筆下的鸛雀樓；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是少年王勃眼中的滕王閣；“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”是詩(shī)仙李白對(duì)天門(mén)山的描述；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是詩(shī)圣杜甫望岳歸來(lái)的感慨。讀一首經(jīng)典的詩(shī)就像走進(jìn)一幅美麗的圖畫(huà)。
現(xiàn)在，我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生！當(dāng)我看到校園里的流行語(yǔ)時(shí)，我會(huì)下定決心在六年內(nèi)讀一百首詩(shī)和一百本好書(shū)。
書(shū)是什么？它是一條潺潺的溪流，帶給你快樂(lè)的音符；是三月的春雨，滋潤(rùn)你的心田；是溫暖的陽(yáng)光照亮了你明媚的明天！沉醉在書(shū)香的世界吧，擷一抹彩虹的絢麗，采一泓思想的`清泉，掬一捧醉人的綠意。用它們來(lái)擦亮我們的眼睛，凈化我們的靈魂，照亮我們的心靈和我們心中的光明。你會(huì)覺(jué)得生活更美好，童年更快樂(lè)，自己更優(yōu)雅。
感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)「兄x您，敬愛(ài)的老師！謝謝你，我童年快樂(lè)的母校！你在我幼小的心靈中播下了讀書(shū)的種子！我知道，那是希望的種子；那是快樂(lè)的種子；那是散發(fā)著濃香的種子。
��！我幸福！因?yàn)槲倚闹杏蓄w香香的種子。
讀書(shū)的收獲演講稿13
一本好書(shū)，對(duì)于每一個(gè)愛(ài)書(shū)之人都是如獲至寶。我們與“書(shū)”一同成長(zhǎng)，一起走過(guò)春夏秋冬。在高興的時(shí)候和你分享，在生氣時(shí)為你排解憂(yōu)愁。
書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。多讀書(shū)，我們的人生就會(huì)絢麗多彩，能夠讓我們學(xué)會(huì)做人，了解人生的真諦，完善自我的道德品質(zhì)。
生命的'最初，在書(shū)的海洋里，我十分懵懂，對(duì)她并沒(méi)有太多的了解與認(rèn)識(shí)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)談不上是一種享受。但在我逐漸成長(zhǎng)過(guò)程中，隨著閱歷的豐富，知識(shí)的增多，眼界的開(kāi)闊，我明白了讀書(shū)的重要性。其實(shí)，一本好書(shū)只要你用心的去讀它，也會(huì)深入人心，讓你廢寢忘食，沒(méi)有困睡。在你悲傷時(shí)，她給予排解。在你高興時(shí)，她為你歡欣。
魯迅先生是一個(gè)偉大的文學(xué)家，生活在黑暗的年代里。他不想落后的國(guó)民繼續(xù)懦弱下去，他要盡自我的所有力量去把中國(guó)人民喚醒。于是他開(kāi)始寫(xiě)文章寫(xiě)書(shū)來(lái)解救愚鈍的大眾，最終他兌現(xiàn)了他的誓言。由此明白‘讀書(shū)’能夠改變?nèi)松瑫?shū)是一劑醫(yī)愚的靈丹。
偶然中，我在一本書(shū)讀到：一個(gè)小女孩出生于一個(gè)貧窮的山村里，由于重男輕女的封建思想作祟，家里人經(jīng)常嫌棄，冷落她，使她只想用死來(lái)解脫。可是她沒(méi)有放棄，她選擇了努力讀書(shū)去打造自我的人生。她經(jīng)常用一句‘知識(shí)改變命運(yùn)’來(lái)激勵(lì)自我。之后她成為了走出大山的第一位大學(xué)生。
我們能在多姿多彩的書(shū)中仰視日月星辰，俯視大好河山；回顧歷史，吟賞優(yōu)美風(fēng)景；游覽名勝古跡，品味神州傳說(shuō)。我們的心靈將在空中放飛翱翔。
讀書(shū)給我們帶來(lái)享受，一種別致的精神安慰，體會(huì)民族文化，領(lǐng)略前途光明。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。
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