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職業(yè)規(guī)劃

國貿專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2025-11-27 14:25:18 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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國貿專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

  時間過得太快,讓人猝不及防,你是否有一個清晰而精準的職業(yè)方向了呢?先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編收集整理的國貿專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國貿專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

國貿專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

  生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

  所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發(fā)現自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。

  (一)自我剖析

  1.我的簡歷(略)

  優(yōu)點

  樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

  2.愛好

  桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影2。自我分析

  個人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學習環(huán)境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。

  人際關系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學相處采用"等邊三角,中心突出"的政策,所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經常保持溝通聯系,這是我非常巨大的財富。

  價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。

  3.同學分析

  優(yōu)點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學習積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。

  缺點:不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。

  4.家長分析

  優(yōu)點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。

  缺點:不喜歡講話,容易發(fā)脾氣。

  (二)環(huán)境分析

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭成員不多,是一家五口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境。由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民,社會閱歷淺,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實現他們對我的希望。

  2.學校環(huán)境分析:

  高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的'培養(yǎng)模式的根本立足點。

  我認為,人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養(yǎng)。因此,在德智體全面發(fā)展的基礎上,應著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學能力的培養(yǎng)。同時,人才培養(yǎng)應當努力適應社會經濟發(fā)展對人才提出的需要,即復合型的、一專多能的專業(yè)人才。針對我讀的三年套讀模式,學校提供學歷+技能+就業(yè)保障的學習模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學校的校訓"經世致用",讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源,在很多方面與統(tǒng)招生資源共享,F學校里講座特別多,幾乎每天都有1-2場,這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術、生命科學、農業(yè)科技、醫(yī)學圖書、藝術類圖書等各學科門類,我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源。

  教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才,具有豐富的教師資源,經過嚴格挑選,聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學資源為我們的職業(yè)基礎的培養(yǎng)提供了條件。

  3.社會環(huán)境分析:

  中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

  數字技術突飛猛進的發(fā)展,促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領域的融合,產生了基于數字互動的媒介匯流和產業(yè)整合現象,數字媒體附加的"創(chuàng)意經濟"時代正在到來。中國數字媒體相關產業(yè)等,已經蓄勢待發(fā),時不我待。國家經濟和數字媒體創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進的關系。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  職業(yè)分析:隨著經濟全球化,貿易全球化逐步體現,國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大,可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司,隨著地球村這一觀念的提出,國際貿易正成增長的態(tài)勢,而我們的專業(yè)正是這一方面的,以后能夠從事在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動,或者是從事與外匯有關的工作,有著很好的前景,跨國的貿易正一步步的發(fā)展與壯大。

  地域分析:湖南省長沙市作為那南方的中部地區(qū),其有利的地理位置有著與國際貿易密不可分的關系。首先它上臨湖北下臨廣東,左臨貴州右臨江西,是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶,使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。近幾年,長沙的崛起,國際貿易不斷增加,并有著上升的態(tài)勢,形勢可觀。

國貿專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

  隨著全球一體化對外貿易的快速發(fā)展,職業(yè)的專業(yè)化程度越來越高,原有的國際經濟與貿易(以下簡稱“國貿”)專業(yè)人才若不具備一定的專業(yè)能力就無法勝任工作,下面為大家分享了國貿專業(yè)大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎欣賞!

  引言

  踏著時光車輪,我已走到21歲的年輪邊界。駐足觀望,電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名國際貿易專業(yè)的當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。,在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。

  未來,掌握在自己手中。由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發(fā)現我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠專注。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

  第一章自我分析

  1職業(yè)興趣

  主要愛好傳統(tǒng)性的工作,喜歡整理、安排、規(guī)劃事務,對經營性事務也有興趣,樂于工作的籌劃、運作,細心、有條理。在工作中,往往對自己所從事的工作認真而執(zhí)著,表現出旺盛的精力,喜歡工作一切都井井有條,喜歡有序地控制,希望一切都在自己良好的控制之下。

  2職業(yè)能力

  具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范修養(yǎng),健康的心理素質。一定的社會交際能力,善于與人溝通,富有團隊精神與創(chuàng)新意識。良好的學習能力,健康的身體素質,較強的自信心,能做到誠信守則。

  3個人特質

  性格開朗,對生活、對工作充滿熱情和信心。喜歡運動,堅信身體是革命的本錢,才能更好地投入到工作中。

  4職業(yè)價值觀

  從事經營與事務交叉的工作,制度化的相當嚴格的環(huán)境,但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性,有一定的支配權限。

  5勝任能力

  和藹、友善、敏感,謙虛地看待自己的能力。善于觀察、務實、講求實際,了解現實和周圍的人,并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應。有耐心,易通融,很好相處。客觀,并且能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為。對他人的批評感到氣餒,容易過分自責。著眼于現在,從不喜歡尋找和發(fā)現那些我認為不存在的可能性。

  第二章職業(yè)生涯條件分析

  1.家庭環(huán)境分析一個不富裕而過得去的家庭,爸媽都是商人,從小也算是耳濡目染。父母期望我成為一名老師,認為教師是一份穩(wěn)定的工作。但隨著自己興趣愛好的改變以及高考成績等現實情況,現在父母更傾向于尊重我自己的選擇。稱不上是書香門第而是一個普通的不能再普通的家庭,爸爸因受當時家庭環(huán)境的影響,高中畢業(yè)就出來工作了,通過自己的努力,娶妻生子。他的那份執(zhí)著與堅韌深深影響著我。而我的媽媽,她溫柔、善良、能干,將家中一切料理得井井有條。對于我的學習來說,我是在一個慈父嚴母的環(huán)境下成長的,不具備唯有讀書先的精神,對于成績的優(yōu)劣沒有太多的競爭意識。2.環(huán)境分析

  廣東石油化工通過多年的努力,就業(yè)工作逐漸形成了一套全員推薦、全程指導、全方位服務的”三全“就業(yè)指導體系,有效地增強了畢業(yè)生就業(yè)競爭力,實現了招生就業(yè)兩旺的良性循環(huán)。廣東石油化工除了在教學環(huán)節(jié)上下功夫,提高學生的綜合素質,還有系統(tǒng)的就業(yè)服務體系,幫助學生在就業(yè)中更好地展示自己的綜合素質,使學生在就業(yè)中變盲目為理智,變被動為主動,更好地適應社會、服務社會。國際貿易專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發(fā)展現狀,熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經濟情況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。在家也經常幫著打理生意,和人交流交往有著一定的能力。3.社會環(huán)境分析

  20xx年我國外貿發(fā)展面臨的主要風險來自于日趨復雜的外部環(huán)境。世界經濟復蘇放緩和下行風險增加,將對中國外貿穩(wěn)定發(fā)展帶來諸多風險和挑戰(zhàn)。從國內看,保持我國外貿平穩(wěn)發(fā)展既具備一定基礎和有利條件,也面臨成本上升等壓力。綜合考慮各種因素,20xx年我國對外貿易將繼續(xù)保持增長態(tài)勢,但增速可能有所回落。今年以來,面對復雜多變的國際形勢和國內經濟運行出現的新情況新問題,我國對外貿易著力于”穩(wěn)增長、調結構、促平衡“,外貿政策保持基本穩(wěn)定,進出口平穩(wěn)較快發(fā)展,貿易結構繼續(xù)優(yōu)化,外貿發(fā)展更趨平衡,轉變外貿發(fā)展方式取得新進展。國際貿易向國內外市場引入了競爭機制,只有競爭的市場才能有效分配資源和組合資源使社會生產向前發(fā)展。4.行業(yè)分析

  90年代,國際貿易的基本走勢是初期緩慢增長,中后期增速加快,其推動力主要來自西方國家的宏觀調控措施。但是與產業(yè)結構變動直接關聯的技術大周期正處在上升階段,還沒有重大突破,貿易保護主義的新發(fā)展以及發(fā)展中國家沉重的債務負擔等因素的制約,國際貿易出現大幅度增長的可能性不大。

  5.職業(yè)分析

  國際貿易專業(yè)人才需求從大的方面來說有以下四個方面:一是外貿公司的.業(yè)務員即外銷員;二是報關員;三是有國際業(yè)務的公司、企業(yè)的國際結算人員;四是其他國際經濟技術合作企業(yè)的業(yè)務人員。經過與專業(yè)委員的溝通,發(fā)現目前外貿公司的業(yè)務人員需要的是通才,即要掌握對外業(yè)務洽談、報價(含倉儲、運輸、保險等相關費用的計算等)、簽約、履約等全過程的相關知識。而相關的需求職位還有運輸、倉儲、貨物保險等。報關員相對比較單一,就是報關員或報關助理。而國際結算類人員相關的崗位有國際結算、跟單、審證、制單、辦理結匯項下的融資等。實際上,作為文科專業(yè)的國際經濟與貿易專業(yè)的學生在內外貿領域各個公司企業(yè)的各部門都是可以就業(yè)的6.企業(yè)分析

  由于貿易行業(yè)競爭日趨激烈,而且國家對貿易專營權放開,導致行業(yè)整體利潤下降,公司企業(yè)不能通過規(guī)模服務來提高效率、降低成本,導致收入及利潤下降;進入門檻的降低,使人員流失、單獨經營在目前這種貿易性行業(yè)是一種必然,尤其是部門承包制下國外客戶資源和國內生產廠商資源完全掌握在部門幾個人手中,公司缺乏對資源的掌控,即使擁有公司股份仍然不可避免業(yè)務骨干的尋租行為。公司企業(yè)當前迫切需要將公司資源與公司的經營結合起來,避免資源個人化。

  第三章職業(yè)目標定位

  內部環(huán)境優(yōu)勢因素

 。⊿)工作認真負責--工作認真,有責任心,還有一定的管理能力學習能力強--有自主學習的習慣,能夠很快適應新的工作待人真誠熱情--可以很快融入群體,有親和力內部環(huán)境弱勢因素

 。╓)英語相對來說弱了一點--企業(yè)對英語的要求一般很高還沒有市場洞察力--不了解當前局勢和市場環(huán)境,不符合企業(yè)招聘的要求外部環(huán)境機會因素

 。∣)在多參加部門工作--多做一點,多鍛煉一點,提高自己的管理能力和個人素質畢業(yè)前的各種招聘面試--認真對待每一次面試,盡量多的抓住機會認真學習專業(yè)課程--充分將課程中學到的技巧運用于面試中國際貿易是朝陽產業(yè)--在未來的一段時間里,貿易行業(yè)會提供越來越多的機會外部環(huán)境威脅因素

  (T)就業(yè)壓力大,競爭激烈--盡管貿易行業(yè)很吃香,但是國際貿易專業(yè)的人還是不少,我們是專科,相對于那些名牌大學,我們的競爭力相對低點。所以要提高自己的其他方面的能力,增強自己的競爭力沒有工作經驗--很多大企業(yè)都需要有幾年的工作經驗的人,有時候招聘單位會選擇一個有工作經驗的大專生多于一個剛大學畢業(yè)的大學生。所以要多參加實習,并且愿意從低層做起,刻苦耐勞面試時的各種刁難與挑戰(zhàn)--同專業(yè)人士聊天,吸取經驗;在兼職過程中積累和職業(yè)人士打交道的方法,拓寬眼界;面試之前準備材料,應變策略,面試之中發(fā)揮表達能力強,感染力強等優(yōu)點。

  第四章計劃實施方案

  1.短期計劃(大學計劃)20xx年~20xx年大學畢業(yè)時要達到:

  大一:要初步了解自己所學的專業(yè),特別是自己未來想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力。掌握基礎知識,提高交際能力。多和師哥師姐們進行交流,尤其是大三的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,大一學習任務不重多參加活動,增加交流技巧,學習國際貿易知識,爭取可以通過自己的學習為可能的轉系、留學計劃做好資料收集及課程準備。

  大二:應考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關的應有活動,并以提高自身的基本素質為主。這一年是為未來打基礎最重要的一年。應努力學好各門功課,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,要具有堅持性,最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應用能力,通過英語和國貿的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

  大三:因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學術文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網絡,和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。到畢業(yè)時做到成為專業(yè)知識扎實,有一定工作社交經驗的復合型人才。能獨當一面!

  2.中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)20xx年~20xx年畢業(yè)后第五年時要達到第一年:這一年剛進入公司,首先要適應變化,謙虛謹慎,努力做基層工作,不怕吃苦。

  第一年:多學習,多觀察,不會的要多請教他人,積累工作經驗,此外還要打好群眾關系,讓自己處于和諧的人際關系中。

  第二年:這一年對于公司的結構和管理都有了比較深的認識了,對工作流程也都有了比較透徹的了解,可以帶新人了,因此在工齡比自己小的員工心中有了一定的威信,但不能驕傲自大,仍需謙虛溫和,為自己贏得更多的尊敬。同時還應積極積累知識和經驗,畢竟工作生涯還很長。爭取受到提拔,但不必抱太大希望,即使不能晉升,也應該更加認真工作,爭取下次有機會。

  第三年:這一年,擴大交際圈,與他人相處融洽。做實事,能去其他公司進行實地考察,吸取先進經驗,同時對于管理經驗的累積也不可忽視。

  第四年:在這四年里必須要經歷過至少一次的晉升,否則的話就不會呆到第四年了。

  一年里要經常與管理階層接觸,從中學習管理的經驗,為以后的再次提升奠定基礎。對于工作也要認真負責,這樣才會在工作上得到認可,被同事和管理者看中。

  第五年:5年是一個過渡期,在這五年中對于自己的專業(yè)已經有了很透徹的了解,同時對工作也有了豐富的經驗,因此要在這些基礎上爭取再次提升,盡量成為管理階層,這樣才能夠達到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是若沒有達到,也不要灰心,畢竟已經從事了5年,說明這份工作很適合自己,繼續(xù)做下去總會被重視。

  3.長期計劃(畢業(yè)后十年或以上的計劃)

  暫無,前路尚不明朗,走一步再走一步。

  第五章評估調整

  1.評估的內容職業(yè)目標評估:假如去從事教師職業(yè),那么我就必須放棄與國貿相關的工作職業(yè)路徑評估:現階段不會改變我的規(guī)劃目標實施策略評估:不需要其他因素評估:暫無

  總的來說人生的輝煌,莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能,實現人生的價值。因此,我們必須科學的了解自己的潛能和優(yōu)勢,了解外部環(huán)境給予的各種機遇與挑戰(zhàn),才能實現職業(yè)生涯的成功。我們每個人都要有進取心、責任心、自信心,自我認識和自我調節(jié)的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長,但人過半百,你又會覺得幾十年僅是轉眼即逝,所以只有現在努力。我們要想做一名優(yōu)秀的國貿專業(yè)人員,就要必須具備敏銳的觀察能力,果斷的決策能力,耐心、仔細的解決問題能力和職業(yè)適應能力!笔郎蠠o難事只怕有心人''我一定會成功的加油!

  第六章結束語

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

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