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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
我離你的愛(ài)很遠(yuǎn)，甚至我都感受不到你的愛(ài)。
曾把你看做是家中的烏云，因?yàn)橐恢苤换貋?lái)一次的你總把家里鬧得雞犬不寧。你更是我心中的烏云，遮住了那千萬(wàn)縷本該射往我心房的陽(yáng)光。
對(duì)你一切的怨恨和排斥只從那一件事起。三年級(jí)時(shí)我半夜發(fā)高燒，媽媽說(shuō)那時(shí)我燒到口吐白沫，可你卻因應(yīng)酬脫不開(kāi)身而不來(lái)看我，如果我被燒傻了怎么辦，甚至于，如果我死了，那你是不是連我最后一面都看不見(jiàn)了。這些你都不在乎是嗎?所以，從那以后我開(kāi)始反感你，厭惡你。
你讓我變得敏感，讓我心中盛開(kāi)的花凋謝。
后來(lái)的那幾年，我聰明地發(fā)現(xiàn)你真的不愛(ài)我。我發(fā)現(xiàn)你打電話總是先問(wèn)弟弟在干嘛，之后再問(wèn)我，有時(shí)甚至都不問(wèn);我發(fā)現(xiàn)每次我做什么，你都挑剔，好像我一無(wú)是處似的;我的發(fā)現(xiàn)真的有太多，根本說(shuō)不完。
直到初二的國(guó)慶長(zhǎng)假，那片在我心中環(huán)繞多年的烏云才得以散去。
那是國(guó)慶放假的最后一晚，我因玩的太歡，而剩了一大堆作業(yè)沒(méi)做，所以我便設(shè)了鬧鐘想半夜起來(lái)補(bǔ)，原以為我的計(jì)劃天衣無(wú)縫，但最后卻不得善終。一切都?xì)w因于你，你半夜起來(lái)上廁所后，為何要進(jìn)來(lái)我的'房間，是想看我有沒(méi)有踢被子，還是只是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了那門隙里的光亮。你問(wèn)我，我在干嘛，進(jìn)退維谷的我自然說(shuō)了實(shí)話，下一秒，我看見(jiàn)你臉頰兩邊下陷，那是你生氣時(shí)的經(jīng)典表情，因?yàn)槟銡獾揭а�，我想你氣是�?yīng)該氣我騙了媽媽，因?yàn)槊刻煳叶己退f(shuō)我做完作業(yè)了。
我看著你的眼睛，好像看見(jiàn)了宇宙，但卻有一團(tuán)烈火在燃燒，我被包在了里面。
后來(lái)你便脫了拖鞋，往我臉上抽打，媽媽也被吵醒了，她想拉住爸爸，但又能比過(guò)一只憤怒的公牛，那時(shí)我心里都是恨，但我沒(méi)有哭，因?yàn)榭蘖藭?huì)輸。
最后，我被打摔到了地上，他的憤怒才止了。后來(lái)又都去睡了。只記得那一晚，我睜著眼睛流淚，哭到睡著。
第二天醒來(lái)，早已過(guò)了上學(xué)時(shí)間，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸怕我作業(yè)沒(méi)寫完會(huì)沒(méi)面子，就給我請(qǐng)了假，他怕我看見(jiàn)他又生氣，便一大早就去上班了。
媽媽還說(shuō)，我昨晚沒(méi)有哭，要是我一哭，我爸鐵定心軟，小時(shí)候，他就是最怕我哭了。
忽然心中一顫，好像有什么東西散開(kāi)了，又有什么東西被溫暖了。
這才想起，你也曾在我玩電腦時(shí)，叫我陪你散步;你也曾拉我看兒時(shí)的照片;你也曾叫我不要熬夜學(xué)習(xí)，只是這些被我自以為是地忽略了，我卻一直把你當(dāng)作烏云，卻不知我內(nèi)心的幼稚才是烏云，遮住了你所迫切想給予我的陽(yáng)光。
陽(yáng)光來(lái)自太陽(yáng)，太陽(yáng)和烏云的距離其實(shí)都是浮云，一場(chǎng)雨后，才有晴空萬(wàn)里，光芒萬(wàn)丈。
你是愛(ài)我的，我清楚地感受到了，曾經(jīng)我張大眼睛去找沒(méi)找到，現(xiàn)在我能用心感受你所給予的陽(yáng)光。
中考滿分作文 篇2
相信很多人都是只在意眼前的，忘記了那一生中最美好，最難忘掉的童趣。
作為一名初三學(xué)生，也有了自己的煩惱，很難記起小時(shí)候的快樂(lè)、那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
小時(shí)候，最喜歡在姥姥家：老家有山有湖，我所喜歡的，是夏天坐在前邊，把腳伸進(jìn)清澈見(jiàn)底的湖水里，感受著自然，感受著風(fēng)，感受著水中的`小魚(yú)兒，感受著云，感受著天空。我喜歡把石頭扔進(jìn)水里，嘭的一聲，濺起的小水花常常惹得孩子發(fā)笑;秋天所喜歡的，是牽著姥姥的手，一步一步結(jié)實(shí)的走上山，搜羅那些很漂亮的葉子和奇形怪狀的石頭，把它們擺在家里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)玩玩。童年一大樂(lè)趣就是抓魚(yú)玩，年紀(jì)比較小嘛，沒(méi)法下河，就死纏著姥爺，又哭又鬧，往往拿一個(gè)小桶，靜靜的盯著姥爺挽起褲腿，一只魚(yú)逃走了，眼睛就以致死盯著水里，一看到魚(yú)的影子就興奮地大叫姥爺姥爺!這里!!快啊!”每當(dāng)滿載而歸，總是笑眼彎彎，緊緊抱著小桶，跟魚(yú)兒說(shuō)話。
姥姥家里有兩只母雞，小時(shí)候我也一直好奇雞蛋是從哪里來(lái)的，每天一大早就趴在雞窩前觀察母雞，盯的那母雞好像不好意思了，扇扇翅膀撲騰出去，弄得我滿臉雞毛。有時(shí)候把我惹急了，才不管它下不下雞蛋，一把拽著雞脖子，從翅膀上拽下一把雞毛，聽(tīng)那母雞喔喔喔的慘叫聲，把我逗得直呵呵。
小時(shí)候，依偎在媽媽懷里，聽(tīng)著小木馬的故事，時(shí)不時(shí)撒撒嬌鬧騰鬧騰，可是、、很久沒(méi)那樣了吧!
現(xiàn)在的叛逆，獨(dú)立，卻遺失了童趣。
中考滿分作文 篇3
歲月的風(fēng)霜不會(huì)磨滅美好的記憶，歷史的滄桑不能暗淡執(zhí)著的堅(jiān)守，風(fēng)雨磨煉的人生必將散發(fā)美麗的光彩。
蘇武牧羊深秋，廣袤的北海。朔風(fēng)怒吼，衰草連天，人跡罕至，冷落荒涼。
一位須發(fā)斑白的牧者，伴著一群瘦骨嶙峋的羝羊，朝夕生活在這里。他揮舞羊鞭，耳畔仿佛縈繞家鄉(xiāng)的歌聲；他緊握使節(jié)，眼前隱約浮現(xiàn)家鄉(xiāng)的父老。
十九年了，那根羊鞭已更換過(guò)數(shù)次，節(jié)旄也脫落凈盡，然而那顆赤誠(chéng)的心卻永不褪色。曾經(jīng)他自盡未成，曾經(jīng)他幽囚于地窖中啃噬冰雪、吞咽旄毛而不死，曾經(jīng)他睥睨佳肴美酒、高官厚祿。他以錚錚的鐵骨詮釋了“不辱使命”的深刻含義，令流云為之徘徊，令壯士聞之淚下。于是，當(dāng)他抬起刻滿皺紋的臉龐，悵望南歸的大雁，眼里噙滿無(wú)限的遙望，孤寂的滄桑就定格成了一道悲壯永恒的風(fēng)景線。
蘇武，意志的`磨煉使你永垂不朽，一首氣勢(shì)磅礴的史詩(shī)永遠(yuǎn)鐫刻在蒼茫的大地上。
陶潛歸隱 熹微的晨光中，秋風(fēng)獵獵，江流滔滔不絕，小舟搖搖，他佇立船頭，身似輕燕，一襲青黑的長(zhǎng)衫隨風(fēng)鼓蕩。“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸�！彼p輕吟唱，臉上寫滿了喜悅。往事不堪回首，他曾經(jīng)深深痛悔，忍看著“碩鼠”醉生夢(mèng)死，“蛀蟲(chóng)”爾虞我詐。于是他讀懂了黑暗的官場(chǎng)與污濁的社會(huì)�！罢`入塵網(wǎng)中，一去三十年!”他不禁暗暗詛咒，憤然辭官，遁世歸隱，不再讓率真的人性扭曲……舉目眺望，青山隱隱，綠水迢迢，白云悠悠，從此他“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，拋棄了名利，擁有了高雅的恬淡，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，放逸神思，享受忘我的寧?kù)o! 陶潛，挫折的磨煉使你熠熠生輝，永遠(yuǎn)照耀著后世。
意志的磨煉使蘇武永垂不朽，挫折的磨煉使陶潛熠熠生輝。永恒的堅(jiān)守是你們不朽的靈魂，永恒的堅(jiān)守是磨煉意志的砥石。
中考滿分作文 篇4
要我說(shuō)，我們這個(gè)年齡就像我面前擺著的水果盤，五彩繽紛又口味各異？？
快樂(lè)如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來(lái)了新一輪的快樂(lè)生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長(zhǎng)大好被“挑選上市”。我們的快樂(lè)如草莓，是放進(jìn)嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺(jué)。
挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)地嘗一口苦瓜，才能記住教訓(xùn)，健康長(zhǎng)大；挫折是鍛煉我們成長(zhǎng)的必修課。有時(shí)，當(dāng)我們無(wú)法面對(duì)挫折時(shí)，身邊一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前，沒(méi)錯(cuò)，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。
憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會(huì)上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰(shuí)知道我們“放肆”的`外表后面又有多少悲傷、消極、多疑？？長(zhǎng)大了，煩惱也長(zhǎng)大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開(kāi)果皮，卻迸出酸酸的汁水。
成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來(lái)到成功的大門。我們這個(gè)年齡，其實(shí)多半是積極進(jìn)取的，我們并不會(huì)因?yàn)樵诼飞纤ち艘货樱驮僖膊蝗プ呗妨耍覀儠?huì)去把路慢慢鋪平整，再繼續(xù)向前走。成功如柿子，我們會(huì)耐心等待，有信心努力等待。？？
望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個(gè)年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細(xì)咀嚼，品嘗我們這個(gè)年齡該有的“味道”。
中考滿分作文 篇5
上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找照人間真情�！}記
往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近中考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張�？擅看蝿傄M(jìn)浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”，其中，“洗完澡后浴室溫度能升高1攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我一直誤解了媽媽，媽媽其實(shí)是不想讓我在中考前感冒。
我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊
夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的.催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”是爸爸，“已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺(jué)前趁熱喝了吧�！贝肢E的眉，挺闊的身姿，一個(gè)大男人，卻對(duì)我關(guān)懷地?zé)o微不至…………
我找尋倒了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)啊
親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力？“有出終有回報(bào)”，臨別的贈(zèng)言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中，這里，有老師對(duì)我們的信心與期待�。�
一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)；一句哲言，透露著老師的信心與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！
中考滿分作文 篇6
優(yōu)秀作文：人情契約，相輔相成
有人青睞熟人社會(huì)，源于它的方便;有人厭惡熟人社會(huì)，源于它的麻煩;有人崇尚生人社會(huì)，源于它的公平。在我看來(lái)，社會(huì)并不應(yīng)該被如此簡(jiǎn)單的劃分。保持與熟人間的深厚友情，是不可缺少的，同時(shí)建立生人社會(huì)的規(guī)則和信任，二者兼而有之，才是處事之道。
熟人社會(huì)的確為我們提供便利。自古以來(lái)，人與情就密不可分。人不同于機(jī)器，我們會(huì)在生活工作中，情不自禁地流露情感，正因?yàn)槿说谋拘匀绱�，出于�?nèi)心喜好等自身原因?yàn)楸舜颂峁┍憷讶怀蔀楸厝�，在一定程度范圍�?nèi)這種方式會(huì)帶來(lái)很多的捷徑使彼此受益也是無(wú)可厚非的。而生人社會(huì)將公平公正發(fā)揚(yáng)光大，生人之間本身沒(méi)有過(guò)往的交集，因此在很大程度上能依靠規(guī)則公平辦事。在沒(méi)有情感牽連的基礎(chǔ)上，規(guī)則的建立和決策的實(shí)施，顯然相對(duì)自然，從而使生人之間達(dá)成契約，讓公平公正公開(kāi)成為可能而契約精神得到彰顯。
人情與契約結(jié)合促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。生活在一個(gè)絕對(duì)的熟人社會(huì)，還是一個(gè)理想的`生人社會(huì)，實(shí)際上都有一定的缺憾。熟人在提供方便的同時(shí)，不乏出現(xiàn)社會(huì)異化的現(xiàn)象，使人相互依賴，最終甚至?xí)斜皇烊藗Φ膼汗�。而完全的生人社�?huì)中，人如同一臺(tái)臺(tái)冰冷的機(jī)器相互碰撞摩擦，人情便隨之被磨滅，被冷漠無(wú)情所替代。然而，倘若在鞏固人情的同時(shí)，達(dá)成契約，將二者相輔相承，不僅可以避免社會(huì)風(fēng)氣異化，而且可以填補(bǔ)人心的空缺，促進(jìn)人與人之間的交流。這種社會(huì)狀態(tài)當(dāng)然是理想的，法律法規(guī)看似無(wú)情卻有情，這是社會(huì)的進(jìn)步。
人情與契約結(jié)合是追求的境界。因?yàn)榫邆涓星�，我們將�?jiǎn)單的接觸逐漸升級(jí)成為溝通并彼此建立深厚的友誼，這個(gè)世界也因此不再冷清，充滿了溫暖的人情味，社會(huì)的發(fā)展也愈加人性化。但前提是，必須在情感的基礎(chǔ)上建立契約，互相規(guī)范行為，不許逾越底線，只有完善法治，防止不良社會(huì)風(fēng)氣的蔓延。遵規(guī)守矩，依照規(guī)則辦事。因此，人情與契約相融合，使社會(huì)有條理健康的發(fā)展，這樣的社會(huì)才是追求的最高境界。
我認(rèn)為，無(wú)論是何種社會(huì)，建立信任是不可或缺的。只有人情與契約相輔相承的社會(huì)中，我們從人情中學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在契約中彼此建立信任，二者融會(huì)貫通，信任在這樣理想的社會(huì)中會(huì)更加牢固，規(guī)則意識(shí)的基礎(chǔ)更加夯實(shí)。汲取熟人社會(huì)中人性的真善美，建立生人社會(huì)契約中的公平法治，現(xiàn)實(shí)社會(huì)才能發(fā)展成為人情與契約相輔相承的理想社會(huì)。
【修改與點(diǎn)評(píng)】
本文最大亮點(diǎn)：一是題目《人情契約，相輔相成》涵蓋中心，表明觀點(diǎn)和態(tài)度;二是開(kāi)篇用排比句式引用材料，提出觀點(diǎn)，表明選擇和權(quán)衡;二是圍繞中心論點(diǎn)，分層次論述。在論述中多處展示了比較與思辨;三是展示了個(gè)性化論述語(yǔ)言的魅力，說(shuō)理透徹明晰。四是結(jié)尾再次重申話題和論點(diǎn)，再次表明觀點(diǎn)和態(tài)度，照應(yīng)開(kāi)頭�？偸沁@次作文進(jìn)步很大。
中考滿分作文 篇7
坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光，撿拾起醫(yī)院獨(dú)處時(shí)的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……
那是去年夏天，我生病了。在醫(yī)院里的那幾天，每逢夜晚來(lái)臨，我總想在寂寞中享受一段樂(lè)曲，最好是小提琴曲，譬如《梁祝》。當(dāng)幽幽的弦聲響起，我總會(huì)覺(jué)得一種輕盈和纏綿縈繞身邊。可是，這是醫(yī)院，我不可得。
于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說(shuō)：“秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走；風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲地打在臺(tái)階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽(tīng)�！边@“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細(xì)雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不可得。
曾聽(tīng)人說(shuō)盲人的聽(tīng)力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽(tīng)窗外的聲音，果真我聽(tīng)到了幾聲蟲(chóng)鳴，似有若無(wú)，隱隱約約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續(xù)聽(tīng)個(gè)清楚，它卻倏爾躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里去了，過(guò)一會(huì)忽然又冒了出來(lái)，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”
夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲(chóng)鳴，既沒(méi)有輕音樂(lè)的清爽，沒(méi)有百靈的婉轉(zhuǎn)，也沒(méi)有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺(jué)得它單調(diào)、難聽(tīng)，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味，獨(dú)自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的`音樂(lè)吧。
此時(shí)，坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，回想靜夜中在病房中聽(tīng)到的“音樂(lè)”，我體味了獨(dú)處時(shí)的幸福感覺(jué)，因?yàn)槟欠N沁入肺腑的蟲(chóng)鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。
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