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主持詞

讀書日主持稿

時(shí)間:2022-11-11 11:31:23 主持詞 我要投稿

讀書日主持稿

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到主持稿的地方越來越多,主持稿的寫作沒有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的讀書日主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書日主持稿

讀書日主持稿1

  一、開場(chǎng)

  親愛的各位家長(zhǎng),老師小朋友們:大家下午好!

  書是一道厚厚的門,垂青著每位敲門者!

  書是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀與我們相伴一生!

  腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人"對(duì)話";讀書是一種心靈的"旅行"!

  讀書是那蜿蜒曼妙的城堡,埋藏著這世上最閃亮的星星;

  讀書是我們心中最深邃的美麗,讓我們的人生之路更加豐富、多彩!

  今天是4月23日,是世界讀書日!為了激勵(lì)大家更積極地去讀書,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為"世界讀書日",并呼吁"散居在世界各地的人們,都能享受讀書的樂趣。"

  今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以"讓閱讀成為習(xí)慣,讓好書伴我成長(zhǎng)"為主題的讀書啟動(dòng)儀式,希望通過我們的這個(gè)活動(dòng),督促孩子愛讀書、喜歡讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,和圖書做永遠(yuǎn)的好朋友,在孩子的成長(zhǎng)過程中讓閱讀成為成長(zhǎng)的基石,讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始!

  二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

  首先請(qǐng)XXX的趙莉園長(zhǎng)為活動(dòng)致辭!掌聲歡迎!

  謝謝趙園長(zhǎng)的精彩致辭!

  下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部xxx主任宣讀本次讀書活動(dòng)的倡議書。

  (xxx主任宣讀讀書活動(dòng)倡議書)

 。ㄅ┓浅8兄x陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請(qǐng)聽三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀。

  (三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演)

 。校赫怯捎诶蠋熀蛯W(xué)生的堅(jiān)持,三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌荩?/p>

 。ㄅ┱怯捎诖蠹业男量喔冻,才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀

 。校┳屛覀儼芽谔(hào)變成實(shí)際行動(dòng),去書海中暢游,讓讀書成為一種時(shí)尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。

 。▽W(xué)生代表發(fā)言)

  男:書香潤(rùn)澤童年,閱讀豐富人生。老師們,同學(xué)們,桃花源小學(xué)"書香伴我成長(zhǎng),閱讀成就未來"讀書活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕,大家行動(dòng)起來吧!

  三、結(jié)束語

  讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此,我們倡議:打開書,讀吧;讀了書,分享吧!大人們每天忙于工作,忙于生計(jì),已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友———書籍。孩子是我們的未來。試想,如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛讀書給他聽,愛講故事給他聽的'爸爸媽媽,這個(gè)孩子將會(huì)是何等的幸福!

  希望我們的家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來,使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

  愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書。此時(shí),我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

  請(qǐng)大家從今天開始,從現(xiàn)在開始。我們的家長(zhǎng),爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書的海洋,汲取書的營(yíng)養(yǎng),讓閱讀成為我們的習(xí)慣,讓好書伴我隨我們成長(zhǎng)!

  今天的讀書活動(dòng)即將結(jié)束,希望大家記住這一天,并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預(yù)祝讀書活動(dòng)取得圓滿成功!

讀書日主持稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!

  4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

  第一項(xiàng):升國(guó)旗

  1、國(guó)旗班獻(xiàn)旗

  2、升旗手介紹。

  升旗手祝張澳是期末考試的七年級(jí)5班第一名,年級(jí)第25名,是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時(shí)作為副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員,更是盡職盡責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

  護(hù)旗手陶穎是班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,在班級(jí)事務(wù)方面,恪盡職守,踏實(shí)肯干,是老師的好助手。

  護(hù)旗手劉玥君,作為體委,非常稱職,不光自身運(yùn)動(dòng)素質(zhì)好,同時(shí)也帶領(lǐng)班級(jí)獲得了諸多榮譽(yù)。

  3、全體行注目禮,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

  4、禮畢,國(guó)旗班歸隊(duì)。

  第二項(xiàng):國(guó)旗下講話。

  書,是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請(qǐng)七年級(jí)5班學(xué)生代表陶穎國(guó)旗下演講,她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書》。

  下面有請(qǐng)九年級(jí)3班班主任李麗娟老師發(fā)言,他發(fā)言的題目是<>。

  結(jié)束語:希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。

  升旗儀式到此結(jié)束。

  請(qǐng)教師隊(duì)伍退場(chǎng)。

  國(guó)旗班帶回、各班體委按順序帶回。

讀書日主持稿3

  主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  主持人A:莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

  主持人B:普希金所說過:“書籍是我們的精神食糧!

  主持人A:閱讀滋養(yǎng)底氣,思考帶來靈氣,實(shí)踐造就朝氣。讀一本好書,是與人類崇高精神的神圣對(duì)話。

  主持人B:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋,探索古今中外的趣事奇談;

  主持人A:好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。

  為培育和踐行我校少先隊(duì)員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓隊(duì)員們能更近距離的感受經(jīng)典,傳承文化,我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書節(jié)表演賽,以活動(dòng)促傳承,以傳承促成長(zhǎng)。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采,我們語文組根據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn),量身定做了適合大家的主題活動(dòng)。低年級(jí)的是經(jīng)典詩文誦讀比賽,中年級(jí)的是課本劇表演,高年級(jí)的是脫口秀比賽。我們的系列活動(dòng)分為3個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是班級(jí)海選階段,人人都可參加,最后每個(gè)班擇優(yōu)選送1個(gè)節(jié)目。第二階段是年段選拔階段,各班級(jí)選手進(jìn)行激烈PK,最終進(jìn)入今天的校選比賽?梢哉f能進(jìn)入今天這個(gè)終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn),閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

  接下來,請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委,他們是張秀菁校長(zhǎng)、楊敏燕校長(zhǎng)、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。

  下面我宣布:溫泉小學(xué)《我為經(jīng)典代言》讀書節(jié)表演賽正式開始!

  1、《弟子規(guī)》:

  1)、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。(《弟子規(guī)》是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了古代圣賢的智慧,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn),家規(guī)家教之大成。)接下來讓我們一起走進(jìn)《弟子規(guī)》 。讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓書香伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)孩子們的表演。

  2)、儒家經(jīng)典朗朗上口,《弟子規(guī)》中把傳統(tǒng)中國(guó)的家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成,被譽(yù)為“人生第一步”、“天下第一規(guī)”。

  讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的聲音,穿越時(shí)空的隧道,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞。帶來的《弟子規(guī)》表演。

  2、在中國(guó)革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——毛澤東;在我們中華古詩詞的.瑰寶中,有一個(gè)響亮的名字——毛澤東!毛主席的詩詞氣勢(shì)磅礴而音調(diào)和諧,豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩詞。

  3、如果說古詩詞是一座文化百花園的話,那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來,就是一道別具風(fēng)味的文化美餐,讀著一句句古詩詞集錦,就是在感受經(jīng)典的精髓!春夏秋冬,美景四溢。有請(qǐng)二年四班同學(xué)為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學(xué)們一起感受四季)

  4、《木蘭辭》:

  同學(xué)們,你們聽過花木蘭的故事嗎?古時(shí)候有位女英雄,女扮男裝,替父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),凱旋回朝,充滿傳奇色彩,下面有請(qǐng)二年5班的。同學(xué)為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!

  5、課本劇《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們學(xué)習(xí)中的作用可大啦,朗讀、寫作都離不開它,你們會(huì)正確使用嗎?請(qǐng)聽標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)的小標(biāo)點(diǎn)們是怎么說的。

  6、課本劇《小木偶的故事》

  在生活中,笑是很重要的,不過,要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,小木偶就因?yàn)樾ξ茉┩鳎庹`解,被懷疑。直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂。下面請(qǐng)欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》

  經(jīng)典誦讀——————

  甲:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),

  乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。

  甲:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

  甲:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

  乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  甲:今天,我們相聚在這里,

  乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

  甲:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

  我們是祖國(guó)的希望,我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告:我們是中華少年。傳承文化是我們的責(zé)任,弘揚(yáng)經(jīng)典是我們的義務(wù)。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。讓我們一齊誦讀《少年中國(guó)說》片段。

  頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):

  同學(xué)們,今天的讀書節(jié)表演賽精彩嗎?接下來要進(jìn)行更精彩的頒獎(jiǎng)儀式。

  結(jié)束

  A:手捧書籍,就是手捧希望;

  B:開卷讀書,就是打開世界之窗。

  A:讓我們親近書本,與中華經(jīng)典為友,與博覽同行。

  B:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂。

  A:同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來!多讀書,讀好書,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,B:讓博學(xué)和睿智豐富我們!

  A:讓我們的校園溢滿濃濃書香!

  xx小學(xué)20xx讀書節(jié)到此結(jié)束,請(qǐng)各班按次序回教室。

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