【精】親近自然作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的親近自然作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親近自然作文1

　　冬天的風(fēng)，絲絲絲，是喜悅，也是悲傷。喜悅的是農(nóng)民伯伯，悲傷的是孩子。冬天的風(fēng)會(huì)吹來(lái)大雪，俗話(huà)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，雪下得越大，害蟲(chóng)就會(huì)凍死，來(lái)年的收成就會(huì)越好，所以農(nóng)民伯伯是喜悅的。可是，那些小孩子是不容易抵抗冬天風(fēng)伯伯的氣息的，小臉被吹得紅紅的，小手也被凍僵了，還會(huì)生凍瘡，還有些倒霉的，臉都被吹破了。

　　經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，人們終于有勇氣換上春裝，走出家門(mén)，去迎接春天的到來(lái)。柳樹(shù)發(fā)芽，花苞初綻，一派新氣象。柳枝更柔軟更翠綠了，桃花開(kāi)始綻放，紫丁香開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇使生活又添加了精彩。沙沙沙，是春天的風(fēng)，是善良的聲音。她不忍心看著生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使勁兒地吹，嫩芽吹出來(lái)了，小草吹綠了，冬眠的動(dòng)物喚醒了，過(guò)冬的人們也出來(lái)活動(dòng)了!春天的風(fēng)很大,卻非常有意義,因?yàn)樗�給大自然帶來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!

　　大自然的風(fēng)，各具神韻，在不同的季節(jié)帶給我不同的快樂(lè)和記憶，就像我的一個(gè)好朋友，不論我在哪里、在做什么，她都會(huì)在我身邊、在我耳旁，陪伴著我不斷成長(zhǎng)。在未來(lái)的成長(zhǎng)歲月中，不會(huì)是一帆風(fēng)順，有彩虹也會(huì)有風(fēng)雨，有成功也定會(huì)有失敗，我不會(huì)再感到害怕，我會(huì)像大自然的風(fēng)一樣，在不同的季節(jié)展現(xiàn)自己不同的風(fēng)彩，也要像風(fēng)一樣，溫柔中不失堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著中不失變通。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄�！�，我相信自己可以戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的困難，總有一天會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

　　溫柔的.春剛剛離去，火熱的夏又悄然而至�，F(xiàn)在，是萬(wàn)花搶鏡頭的時(shí)刻，七彩的月季，高貴的牡丹，優(yōu)雅的對(duì)紅，安靜的睡蓮，幽香的蘭花，艷麗的山茶，恨不得將所有人的眼球搶入自己的懷中。因?yàn)樗鼈兊臓?zhēng)強(qiáng)好勝，使火熱的夏充滿(mǎn)了精彩。

親近自然作文2

　　啊！大自然，我們的母親。

　　親水

　　我來(lái)到大山之中，一條清澈見(jiàn)底的小溪呈現(xiàn)在我的面前。一雙小腳丫踩入水中，小魚(yú)兒不禁被嚇了一跳，四處逃竄�？墒遣灰粫�(huì)兒，就開(kāi)始與這對(duì)小腳丫玩耍起來(lái)了。而我卻因魚(yú)兒的“喜愛(ài)”而發(fā)出“咯咯咯咯咯”的笑聲。水底有著漂亮透明的鵝卵石與粘在石頭上的青苔。我本想站起身來(lái)，撿幾塊亮晶晶的鵝卵石來(lái)，不料，我一站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天，逗得一旁的爸爸媽媽跟小弟弟捧腹大笑，而卻我坐在水里，摸著屁股大喊：“疼死我了！疼死我了……”

　　親樹(shù)

　　我來(lái)到大山之中，許許多多的高大挺秀的'樹(shù)讓我興奮無(wú)比，也讓我叫苦連天。

　　一棵棵高大而粗壯的大樹(shù)，讓我有了爬樹(shù)的想法。我抱著大樹(shù)，雙腳勾著大樹(shù)，可還是爬不上去，只能夠勾在那兒。這大樹(shù)粗糙樹(shù)皮，磨著我的臉，怪癢癢的。一不留神，我的手沒(méi)用力，我好像只烏龜一樣，四腳朝天倒在了地上，害得我衣服褲子上滿(mǎn)是樹(shù)枝、樹(shù)葉與泥土……

　　大自然是無(wú)比神奇的。讓我們永遠(yuǎn)保護(hù)好它，永遠(yuǎn)身處大自然中！

親近自然作文3

　　一次游山玩水，使我對(duì)水和石的和諧共處有了頗深的感觸。

　　那瀑布奔流直下，一瀉千里，沖積到潭里，渲出一彌水霧。

　　我順瀑布下的小溪前行，看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到，總有一天水里的石頭會(huì)被流水完全侵蝕，可它們卻始終堅(jiān)守在這里。我不禁詩(shī)興大發(fā)，這是一種多么悲壯的美！也不免有些心疼，只希望石頭能逃到岸上。

　　望著水愣神的當(dāng)兒，我發(fā)現(xiàn)水中的石有的覆著幽幽的水草，有的里邊躲著滴溜的小魚(yú)。那石頭多么俊俏！聰明的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若沒(méi)有水，石頭該多么單調(diào)；若沒(méi)有石，水中世界該多么乏味！這就像水造就了山的青，而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的.整體，渾然天成。

　　水和石的和諧共處，塑造了一方唯美的境界，營(yíng)造了一方生機(jī)勃勃的水生態(tài)世界，釀造了一方水土，一方人。

　　很大自然地，我想到了人與大自然的共處問(wèn)題。人是貪婪的，過(guò)分地向大自然索取，過(guò)度地對(duì)大自然開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致大大自然這個(gè)和藹的老人發(fā)怒，他以各種大自然災(zāi)害報(bào)復(fù)著人類(lèi)，于是，臺(tái)風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來(lái)。

　　人和大自然從遠(yuǎn)古就和平共處。大自然哺育了人類(lèi)，人類(lèi)更應(yīng)保護(hù)大自然。所以，讓我們共同努力吧！保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，像水和石一樣，共生共存，和諧相處！

親近自然作文4

　　春天，梅花似雪，萬(wàn)樹(shù)梅花三里路，斷人行處一人行。夏天，枇杷金黃，誰(shuí)鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥秋天，板栗票箱，嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗冬天，紅桔累累，浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬(wàn)株金。這就是東山——一個(gè)花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點(diǎn)了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿(mǎn)天下的魚(yú)米之鄉(xiāng)，銀魚(yú)、白蝦、梅鱭魚(yú)是馳名中外的.太湖三寶。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方你怎么能錯(cuò)過(guò)呢？

　　席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開(kāi)。斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹(shù)，堤內(nèi)鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風(fēng)雨。

　　枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。這首詩(shī)是詩(shī)人朱潤(rùn)生狀寫(xiě)啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說(shuō)有三個(gè)寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹(shù)。

　　柳毅井，柳毅井又稱(chēng)柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無(wú)盈涸，風(fēng)搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)康熙三十八年（公元1699年）南巡來(lái)到東山，見(jiàn)此百年楊梅樹(shù)型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹(shù)保留到現(xiàn)在。如今，古樹(shù)更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。

　　御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端筑有通湖亭，亭內(nèi)選有康熙御筆的翠色滿(mǎn)湖。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆筑而成，因狀如駱駝而得名。東山真美��！話(huà)說(shuō)得好上有天堂，下有蘇杭。離開(kāi)喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對(duì)我們的身心不是大有幫助嗎？

　　領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。唉，真是一舉兩得！

親近自然作文5

　　“大自然”這三個(gè)字誰(shuí)都熟悉，可是如何熟悉大自然，親近大自然卻不是一件特別容易的事情。

　　今天，我利用拔谷蒂的機(jī)會(huì)親近了大自然。春天來(lái)了，樹(shù)兒抽出了嫩芽，草兒探出了腦袋，花兒展開(kāi)了笑臉，大地穿上了新衣……大自然中的一切都顯出了勃勃生機(jī)。谷蒂也長(zhǎng)出了新芽，可總是像一個(gè)羞羞答答的姑娘，隱藏在茅草叢中，不肯露面。

　　來(lái)到水庫(kù)，這里空氣清爽，魚(yú)兒在水中嬉戲，濺起一朵朵浪花。撥開(kāi)岸邊的茅草叢，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冒然而生的一片谷蒂。它紅頭綠根的，將它輕輕拔起摸一摸，又松又軟，再剝開(kāi)一層綠油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，軟綿綿的.，活像一個(gè)白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，潤(rùn)潤(rùn)的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真讓人垂涎三尺啊！

　　媽媽告訴我說(shuō)：“狗尾巴草就是谷蒂的延續(xù)，他們通常長(zhǎng)在河流邊松軟的土地上，尤其是茅草叢生的地方。我約上好朋友進(jìn)行拔谷蒂的比賽，比賽開(kāi)始了，大家埋頭苦干起來(lái)，我非常用功，一會(huì)兒在上坡，一會(huì)兒在下坡，一會(huì)兒在樹(shù)下，一會(huì)兒在渠旁，好朋友洋溢宣總是身體依在水庫(kù)壁上，一手拿著谷蒂，一手再拔，然后又忙著往嘴里送著吃。吃完后又彎下身子再拔。我和另一個(gè)好朋友陳智銳繼續(xù)努力。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，有志者，事竟成。我取得了第一名的好成績(jī)，站在陽(yáng)光下，我汗流浹背，就像一個(gè)銀人。再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋谷蒂。我們滿(mǎn)載而歸了。

　　這次拔谷蒂，讓我充分親近了大自然，了解了大自然。

親近自然作文6

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的等待，終于迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。我們像被悶了很久的小鳥(niǎo)一樣，盼著親近大自然的時(shí)刻到來(lái)。

　　植樹(shù)節(jié)那天，我們植完樹(shù)后，就來(lái)到古鎮(zhèn)荊坪，感受大自然的魅力。

　　荊坪在一條大河的對(duì)岸，我們一到碼頭，就看見(jiàn)一條可以裝載小汽車(chē)的大船，正向這邊駛來(lái)，仿佛是來(lái)迎接我們這些小客人的。我們興高采烈地依次上了船，在船上排好隊(duì)。船的發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟轟地響了起來(lái)，我們開(kāi)始向?qū)Π恶側(cè)�。船的速度不夠快，但這正合我們的心意，因?yàn)轱L(fēng)景很美。湛藍(lán)的天空，碧綠的江水，幾只白鷺在自由地飛翔。這樣的天，這樣的水，讓我們?cè)趺纯匆部床粔颉?/p>

　　來(lái)到對(duì)岸，首先映入眼簾的是兩座歷史久遠(yuǎn)，有傳統(tǒng)特色的民房，旁邊有一座大祠堂，上面寫(xiě)著潘氏祠堂四個(gè)大字。我們一直朝前走，在河邊發(fā)現(xiàn)了一大片草地。小草冒出了嫩芽，許多金黃色的.蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀！我們迫不及待地坐了下來(lái)，放下背包，感受春天泥土的芬芳。

　　大家紛紛紛把自己帶來(lái)的食物拿了出來(lái)，共同分享�？纯炊加行┦裁矗勘�椒牛肉、番茄雞翅、雞蛋、花生、蘋(píng)果、香蕉我們有說(shuō)有笑，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，其樂(lè)融融。

　　野餐完畢，楊老師讓我們躺在草地上，閉上眼睛，體驗(yàn)春風(fēng)拂過(guò)臉頰的感覺(jué)。我靜靜地躺著，微風(fēng)像一只小手，撫摸著我的臉蛋兒，柔柔的，這種感覺(jué)真好！

　　跟隨著老師，我們尋覓到了一片茅草地。剎那間，這塊茅草地就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谏厦媾芴�、打滾、翻跟斗。我們還可以把它想像成游泳池，跳入池中，撲面而來(lái)的不是水花，而是茅草。茅草就像一片床墊，把我們接住，又像搖搖晃晃的搖籃一樣。

　　真希望時(shí)間停留，讓我們可以永遠(yuǎn)親近大自然。

親近自然作文7

　　繁華的都市忙碌而吵鬧，人們像是上了發(fā)條似的總停不下來(lái)。所有人耳邊充斥著汽車(chē)?guó)Q笛聲，電話(huà)鈴聲與犬叫聲，遠(yuǎn)離了自然。

　　其實(shí)安靜、安逸的生活不必出遠(yuǎn)門(mén)，只需要在公園找個(gè)安靜的地方沉下心和自然交流。你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)鳴叫，綠葉沙沙。你會(huì)看見(jiàn)綠樹(shù)間的.迎春花在陽(yáng)光下閃爍，草地上的小溪在隨風(fēng)奏樂(lè)，小溪上的石橋讓這詩(shī)畫(huà)般的景色更加美麗，一切都是如此美好。每當(dāng)你有時(shí)間，大家都可以出門(mén)去親近自然，與自然交流

　　自然之美不僅讓人身心舒暢，也使人心情愉悅，神清氣爽。在家悶了一整個(gè)兒夏夫的我，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有，像只跑了30里路的狗，趴在沙發(fā)上不愿動(dòng)一動(dòng)，熱了就打開(kāi)空調(diào)，冷了就關(guān)上空調(diào)。

　　媽媽再也看不下去了，拉起我的胳膊就往門(mén)外拉，我被硬生生地拽出了家門(mén)去，一路上各種不愿意，又是鬧又是喊地被拉到了一個(gè)“世外桃源”。

　　放眼望去，有兩排看不到盡頭的樹(shù)，中間有一條滿(mǎn)是落葉的人行道，樹(shù)上的樹(shù)葉似綠非綠，說(shuō)黃不黃。人行道上的幾個(gè)小朋友互相拋著樹(shù)葉又一片一片地拾起，不用言語(yǔ)交流，我也讀出了他們心思中的愉悅。大道的旁邊有片草地，青草的清香沁人心脾，草地上的野花像玉石做成的，顏色各異。小朋友們快樂(lè)地玩鬧著發(fā)著余熱的太陽(yáng)也變得優(yōu)美。我意精神起來(lái)，深深地陶醉其中。

　　自然的力量令人意想不到，它時(shí)而可以做提神良藥使人精神抖擻；時(shí)而可以做解渴清泉讓人忘記疲倦；時(shí)而可以做心情集錦令人心愉悅愉……只要你愿意去觀察，感受自然的氣息，也愿去理解，感悟自然之美，自然就會(huì)給你力量，給你驚喜！

親近自然作文8

　　秋日的下午，微風(fēng)輕輕從臉上拂過(guò)。太陽(yáng)斜斜地掛在天空中，我沿著石板鋪成的小路，走進(jìn)森林，走近大自然。

　　剛進(jìn)森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來(lái)，我深吸一口這清新的空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽起來(lái)。深秋的這個(gè)時(shí)刻，天已經(jīng)涼起來(lái)了。在樹(shù)葉的縫隙中透出的陽(yáng)光，灑落在我的身上，覺(jué)得有一絲絲的溫暖。

　　在森林里的樹(shù)木形態(tài)各異。有的高得像個(gè)巨人，有的唯有我這么高；有的細(xì)得好似風(fēng)都能能夠折斷，有的粗得我張開(kāi)雙臂都抱不��；有的長(zhǎng)得筆直挺拔，有的樹(shù)干卻彎曲盤(pán)旋。深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹(shù)的葉子像被鮮血染過(guò)似的，長(zhǎng)在樹(shù)梢上像許多戴著紅手套的小手。這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風(fēng)中輕晃時(shí)飄搖下來(lái)落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進(jìn)包里，可以帶回家當(dāng)書(shū)簽哩。梧桐樹(shù)的葉子很大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的'調(diào)色盤(pán)，紅、橙、黃、褐，還有一點(diǎn)點(diǎn)淺粉紅。唯有松樹(shù)和少數(shù)的常綠樹(shù)木卻還是依舊保持著綠色身影。

　　在森林里，我又看到了一個(gè)天然的水潭。那里的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚(yú)兒游來(lái)游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸，涼涼的水面在微風(fēng)下漾起了波紋。

　　我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫(huà)里一樣，大自然真是最奇妙的畫(huà)家�。∽呓�大自然，感受大自然，這使我無(wú)比快樂(lè)。

親近自然作文9

　　碧綠的湖水，嫩綠的小草，美麗的花朵，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，蝴蝶動(dòng)人的舞蹈，大自然中的一切，總是那么美妙，令人欣喜。

　　清晨打開(kāi)窗戶(hù)，花朵的芳香撲鼻而來(lái)，一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，我邁著輕巧的步伐，穿梭在大自然中，早上的空氣，永遠(yuǎn)是那么清新，柔陽(yáng)撥逗著大自然，蜜蜂翅膀馱著薄薄的微風(fēng)，在樹(shù)上紛飛。 五彩繽紛的花朵，也悄然開(kāi)放，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)林中飛來(lái)飛去，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有的嬉戲云間，舞姿翩翩，蝴蝶俊美的翅膀扇動(dòng)出縷縷清香，知名和不知名的昆蟲(chóng)彈奏著此起彼伏、靈性各異的美妙樂(lè)章。我默默地注視著這美好的一切，盡情沐浴暖洋洋的陽(yáng)光，享受風(fēng)兒的飄逸和輕柔，咀嚼大自然的味道。

　　燦爛的朝霞，清新的空氣，含露的`野花，芳香的泥土，他們是大自然中的聲音、色彩，只要我們用耳朵去聽(tīng)，用心去聽(tīng)，用靈魂去聽(tīng)，就必定傾聽(tīng)到大自然的腳步聲、歌唱聲，一切煩惱將煙消云散，自由豪放的心融入大自然，在大自然中，展現(xiàn)出生命的蓬勃和朝氣。讓我們一起親近自然，聆聽(tīng)自然，感受大自然的美妙吧。

親近自然作文10

　　一個(gè)身在城市的人，很少有機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然，工作，學(xué)習(xí)讓人們不堪重負(fù)。今天，我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)自然，欣賞迎澤公園的春景。

　　走進(jìn)東門(mén)，小路兩旁參天的松樹(shù)，柳樹(shù)，臭椿，密密的織成一張大傘。傘陰中，金黃的連翹花在迎風(fēng)歌唱，粉紅的桃花在吐露它的芬芳。再向前，就到了槐樹(shù)的領(lǐng)地，他們像是戰(zhàn)士，守衛(wèi)著身下的小花小草們。

　　過(guò)道兩旁，種著幾株貼梗海棠。它們紅勝火焰，比其它花更加艷麗，成為花海中的一顆璀璨的明珠，人們紛紛在這里留影，而蜜蜂們也被這迷人的芳香吸引來(lái)了，紛紛鉆入5片“火焰”般花瓣中心的那金黃的花蕊，吸取甜絲絲的花粉。

　　來(lái)到湖邊，只見(jiàn)那高大的垂柳，古色古香的石橋倒映在那碧綠的湖水之中。湖上，人們放下平日里的工作重?fù)?dān)，坐在船上享受這湖上春景，或一人享受這獨(dú)自的幽靜；或一對(duì)情侶坐在船上談心；或是一家人聊聊平日里的趣事�！按得娌缓畻盍�風(fēng)，”一陣涼爽的春風(fēng)拂面而來(lái)，將心頭的一切苦悶吹至千里之外，垂柳也在風(fēng)中翩翩起舞，炫耀自己嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。

　　再向前，槐樹(shù)下種了許多美人蕉，約有上千棵。從東到西，越靠東長(zhǎng)的就越好，最東面的已經(jīng)開(kāi)出了花，黃色的'像金，白色的像玉�；ㄔ陲L(fēng)中輕輕的搖擺，向游人們打著招呼。人們看著這些可愛(ài)的花，心情別提有多舒暢了。

　　西北面，有一座小山。上面栽著許多桃樹(shù)，有似火的深紅，還有那粉紅的碧桃。那些沒(méi)有開(kāi)放的小花苞，更是惹人喜愛(ài)。它們就如小嬰兒的臉，胖乎乎粉嘟嘟的。登上小山的最高處，有一座亭子坐落在小角落里，好像是一位世外隱士隱居山林之地。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)希望的季節(jié)。它不同于夏天的驕陽(yáng)似火，也不像秋天那樣即將沉睡。愿你和我一起走進(jìn)春天，感受和諧，希望之美！

親近自然作文11

　　我很憐憫那些與大自然疏遠(yuǎn)的人，他們沒(méi)有感受到大自然的美，錯(cuò)過(guò)了生命中最靚麗的一道道風(fēng)景線(xiàn)。

　　走進(jìn)那幽寂的羊腸小道，擁入大自然的懷抱，與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，嗅入這城市中已經(jīng)丟失的那份大自然的氣息，是多么的美好與愜意。

　　晨曦時(shí)森林是最美的。林間飄浮著一層薄薄的白霧，輕柔如紗，飄渺似夢(mèng)。這時(shí)林間的小溪奏出叮叮咚咚的樂(lè)聲，將森林襯托得愈加幽靜。“蟬躁林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”亦是如此吧！那宛如仙境的山間小樹(shù)林，使人們的靈魂受到了洗滌，得到了升華，拋開(kāi)了世俗的名利，仿佛與自然融為一體，不分彼此。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)欣欣然張開(kāi)了眼，輕紗般的薄霧逐漸散去，紅潤(rùn)的初陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林間的`縫隙，一切都欣欣然張開(kāi)了眼。兔子從窩里蹦了出來(lái)，上躥下跳地尋覓著好吃的食物。松鼠在竹子間不斷地跳躍著，只留下?lián)u曳的竹竿，留下道道殘影。鳥(niǎo)兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”地集會(huì)。清澈見(jiàn)底的溪水嘩嘩地流著，那么歡快，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　很快，黃昏來(lái)了。那紅彤彤的晚霞本來(lái)就很美，“一道殘陽(yáng)鋪水中”，為清澈的小溪換上了金燦燦的衣裳，透著點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)紅。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵大樹(shù)仿佛享受般搖頭晃腦。夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)樹(shù)梢，紫紅色的光暈隨著樹(shù)冠的晃動(dòng)時(shí)而明，時(shí)而暗，連綿不絕，仿佛一片金色的的海洋，壯觀而美麗。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”太陽(yáng)回家了，月亮出來(lái)了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別林間的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

親近自然作文12

　　今天是我們六年級(jí)全體師生遠(yuǎn)足的日子，起床，刷牙，吃飯，我迫不及待去到學(xué)校。

　　今天遠(yuǎn)足活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，可是我們班的主場(chǎng)上臺(tái)機(jī)會(huì)都被我們承包了：倡議書(shū)發(fā)起人——小趙，宣誓人——軒軒，主持人呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我了！我可緊張了，全身在抖，就連聲音都在顫抖，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡呢！

　　我已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的興奮了，現(xiàn)在！立刻！馬上出發(fā)！我們排成一支整齊的'隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂，壯觀極了！一路上我們時(shí)而背課文，時(shí)而唱歌，有說(shuō)不完的話(huà)，道不完的快樂(lè)。走著走著，前方出現(xiàn)了幾顆櫻桃樹(shù)，那櫻桃像紅寶石似的掛在樹(shù)上，同學(xué)們不禁垂涎三尺。天空中飛過(guò)幾只燕子，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)喳喳叫著，似乎哼著曲子呢！路邊的大樹(shù)高興的跳著舞，我瞬間覺(jué)得這個(gè)世界太美了！“3班3班非同一般，披荊斬棘，揚(yáng)帆起航！”快聽(tīng)呀！是我們班的口號(hào)聲，是那么鏗鏘有力。不知不覺(jué)，我們到達(dá)了目的地——雙溪湖大壩。我們班同學(xué)要舉行活動(dòng)了！同學(xué)們紛紛積極參加表演，我也不例外，我和我的好朋友雯雯一起跳曳步舞，我能夠感受到他的緊張，和我一樣渾身發(fā)抖，我不停安慰他。最后還是給同學(xué)和老師們呈現(xiàn)了一個(gè)完美的節(jié)目效果。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)結(jié)束了，我們?cè)诮痪�叔叔和老師的保護(hù)下回到校園。今天，我們像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，但明天，我們將會(huì)展翅高飛。

　　遠(yuǎn)足是奮斗的號(hào)角，是勞動(dòng)的詮釋?zhuān)�更是同學(xué)情，師長(zhǎng)誼的真情綻放！

　　直到現(xiàn)在，同學(xué)們的口號(hào)聲依然在我的耳邊回蕩……

親近自然作文13

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉煨瞧诹�，恰好又是清明節(jié)，我和爸爸、媽媽乘車(chē)到寧墩鄉(xiāng)下去踏青。汽車(chē)在歡快的音樂(lè)中一路奔馳，我看見(jiàn)田野里到處是金黃色的油菜花，一片連著一片，它那濃濃的香味，不時(shí)從田野里飄到車(chē)?yán)飦?lái)。

　　到了鄉(xiāng)下，我們來(lái)到親戚家屋后的小山坡上，山坡上長(zhǎng)了一片竹林，這些竹子既挺拔又修長(zhǎng)。竹葉的顏色翠綠翠綠的，明亮地照耀著我們的眼睛，多美麗的竹子呀！竹林里長(zhǎng)滿(mǎn)了小筍子，有的剛剛出土，冒出嫩嫩的筍尖；有的長(zhǎng)了一尺多高了。它們有的像一個(gè)尖尖的小寶塔，有的像一枝沖天而發(fā)的箭，還有的像一群站崗的士兵。

　　在另一個(gè)山坡上，開(kāi)滿(mǎn)了一大片一大片的`映山紅，有粉紅的、有大紅的，還有紫色的，鮮艷極了！這些映山紅和許多不知名的小野花長(zhǎng)在一起，散發(fā)出沁人的香味，還夾雜著春天泥土的氣息，讓我真切地感受到春天的美妙！摘了一些五顏六色的映山紅，準(zhǔn)備帶回去放在花瓶里，我想有它裝飾我的家，就能時(shí)時(shí)感受春天。

　　我們從山上走下來(lái)，看見(jiàn)山坡上還長(zhǎng)了許多蕨菜，它那肥肥的小腦袋，就像娃娃的小手，難怪我們這里的人們都叫它娃娃拳呢！一群小朋友正在采摘娃娃拳，我和爸爸媽媽也加入到他們的隊(duì)伍，不一會(huì)就摘了一大袋。

　　順著山坡下來(lái)，有一條彎彎的小溪，溪邊長(zhǎng)了一排排的桃樹(shù)和李樹(shù)，桃花的紅，李花的白，相間在一起，絢麗極了！天空中不時(shí)飄下滴滴細(xì)雨，桃花和李花的花瓣輕輕地飄了下來(lái)，有的落在了綠色的草地上，有的落在了河面上，向遠(yuǎn)方漂去……

　　一路上我們歡歌笑語(yǔ)，踏青的好心情隨著歌聲飛揚(yáng)。

親近自然作文14

　　當(dāng)陽(yáng)光沖破云霄，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)面頰時(shí)，當(dāng)小鳥(niǎo)在天空中向下俯視時(shí)，當(dāng)小草沖破大地時(shí)……我們踏上了寶塔山之旅。

　　我隨著劉楚琛、李彥霈一起伴隨著微風(fēng)上了三臺(tái)山。就在這時(shí)，老師要一個(gè)同學(xué)來(lái)照相，我三步并做兩步的沖向了老師，老師看到我那么積極，就選上了我。

　　我開(kāi)開(kāi)心心的拍著，在那些銀光閃爍的燈光中享受著世間美好的一面，在那些歡笑聲中體會(huì)著幸福的.瞬間！在那些開(kāi)心的笑臉中我感受到生活的美好時(shí)光！

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)在玩投球闖三關(guān)的游戲，獎(jiǎng)勵(lì)是糖和花生。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)把一個(gè)沖球扔到了山坡下。老師一轉(zhuǎn)身抓起球滾爬著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“咔嚓”，老師的囧樣被我照了下來(lái)！

　　此時(shí)此刻，我們都沉浸在歡樂(lè)的笑聲中，仿佛一切都活了，微風(fēng)伴隨著我們舞蹈；小草和我們一起搖頭；樹(shù)葉也抖擻抖擻了精神；花兒也散發(fā)出了迷人的香氣；草地也張開(kāi)雙臂把我們抱在懷里；藍(lán)天上飄過(guò)幾片悠閑的白云在看我們；鳥(niǎo)兒不時(shí)在樹(shù)上唱幾句“京劇”，讓人們享受這大自然的原聲唱片。

　　下山時(shí)我和朋友們一沖沖下了山腳下，一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，閉上眼睛，仿佛媽媽的手在輕輕地?fù)崦�著你�?/p>

　　通過(guò)這次三臺(tái)山之旅，我知道了要多和大自然親近。

親近自然作文15

　　假期如此美好，令我折腰；自然如此絢麗，令我親近。如果我說(shuō)，曲靖的秋天就似春天，你信嗎？

　　題記

　　假期初始，秋將近；幾日陰雨，秋己至。大人們都說(shuō)：“大自然多姿多彩，好比，曲靖的秋天如同春天�！蔽也恍牛�便踏上了親近自然的旅程。

　　鄉(xiāng)下去，空氣鮮，神清氣爽；往農(nóng)家，溪水潺，心曠神怡。爸爸說(shuō)：“鄉(xiāng)下是親近自然的好去處，依山傍水，融于自然之中，不像城市，完全被籠罩在鋼筋水泥之中�！�

　　話(huà)不多說(shuō)，雙腳已踏入上山的羊腸小道。

　　本以為，入秋了小道旁會(huì)像北方那般，花朵凋零，荒草枯枯，現(xiàn)實(shí)卻讓我驚呼不已、嘆為觀止：草嫩嫩的，綠綠的，好似初生的嬰兒在喃喃細(xì)語(yǔ)，草叢中，姹紫嫣紅，花兒綴滿(mǎn)枝頭，色彩斑斕；花苞點(diǎn)綴其中，含苞待放。還有蟋蟀在引吭高歌。

　　不禁感嘆道：“大自然如此多姿多彩，秋天似春天！”

　　晌午的風(fēng)，伴著稻果香，輕撫我的臉頰。追隨著風(fēng)的'足跡，來(lái)到了田邊。

　　你猜猜田中是怎樣的景象？是金黃漫邊？是稻粒鼓漲？還是金濤稻香不是，都不是，而是郁郁蔥蔥。稻穗初露鋒芒，可仍身披綠衣。稻香雖飄，稻粒未飽。秸桿間，還有幾朵旖旎的稻花。

　　大自然的美麗神奇，仿佛深深駐入我心，不忍離去。好容易再次啟程，可心還在原地。

　　小路逐漸變得曲折蜿蜒，宛若游龍。汗如雨下時(shí)，終于到了山頂。驀然間，才發(fā)現(xiàn)低矮的草叢，已被高松翠竹取代。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)幾日雨水的沖刷，如此蒼翠欲滴，不是火紅落葉，更不是枯樹(shù)敗葉。

　　密葉間，偶爾能看到蟬伏在樹(shù)枝上，而鳥(niǎo)兒在駐息，已不足為奇。誰(shuí)能想到這會(huì)是秋天的景象�。∈前�，大自然是如此絢麗多彩呀！親近它，你會(huì)有非同凡響的收獲與體驗(yàn)！

　　不要問(wèn)為什么要去親近自然，先去親近它。

　　我的假期生活，因親近自彩，而絢麗多彩！

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