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【精品】大自然作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的大自然作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1
自然給了人類許多啟示,它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事,動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
比如,風(fēng)一吹過,蒲公英的'種子在藍(lán)天中飛舞,像一些穿著白色衣服的精靈,人們通過它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性,發(fā)明了降落傘,這樣,人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí),就不會(huì)受傷了。
還有些是通過動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非常快,人類就想:要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類就發(fā)明了汽車,讓我們出游時(shí)能快點(diǎn) 到達(dá)目的地。如果我們要去更遠(yuǎn)的地方,坐汽車根本就不夠快,人們望著天空中翱翔的鳥兒想:要是我們能飛就好了。人類經(jīng)過非常多的實(shí)驗(yàn),模仿鳥兒飛翔,發(fā)明了飛機(jī)。
我們?nèi)绻麤]有大自然這位“老師”,就想都沒法想,更別說發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”,人類才得以大膽想像,并不斷地去發(fā)明,創(chuàng)造。
大自然,人類的“老師”,正因?yàn)橛辛怂,我們的生活才不再枯燥、平凡,我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!大自然,你是人類的“老師”。
大自然作文 篇2
前幾天,我們班組織了一次秋游活動(dòng),目的地是廣州華南植物園。剛知道這個(gè)消息的時(shí)候我很激動(dòng),因?yàn)榻K于有了接觸大自然的機(jī)會(huì)。于是一直期待著。
出發(fā)的那天早上,同學(xué)們都懷著興奮的心情登上了開往華南植物園的大巴。到達(dá)后,我們首先聚集在一起,聽導(dǎo)游講課。
講課的地方是一個(gè)小涼亭,我們放下書包做好,安靜地聽著。導(dǎo)游首先問我們?nèi)~脈有幾種。我們回想起出發(fā)前在科室看過的教學(xué)視頻,于是都回答出來了:“網(wǎng)狀、叉狀和平形狀!比缓髮(dǎo)游還跟我們講解了一些與葉子相關(guān)的知識(shí)。講完課后,我們就去找葉子做葉脈印痕。
吃完飯后,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們到蘇鐵園觀看蘇鐵。只見一顆顆健壯的蘇鐵都挺拔在園中。導(dǎo)游跟我們解說道:“蘇鐵有分雌和雄,你們看,蘇鐵上有黃色花的,就是雄的,開紅花的就是雌的!蔽覀兌几杏X很神奇,原來植物也有雌雄之分的呢。導(dǎo)游接著說:“你們?nèi)绻吹教K鐵開花的話一定要許個(gè)愿,因?yàn)樘K鐵開花實(shí)在難得!辈贿^這明顯跟我們看到的不一樣啊,我們不僅看到蘇鐵開花,還看到一些蘇鐵樹上結(jié)了果呢。當(dāng)然,我們都知道不能隨便采集果實(shí)的,于是馬上拿起筆記本記錄下來。之后導(dǎo)游還跟我們講了蘇鐵的小故事呢。
看完蘇鐵后,我們直奔溫室——我們最期待的地方。首先去的是奇異館,我在那里看到了椰子樹,邊看就邊想著里邊甘甜的椰子水,讓我直流口水。接著我們又到了沙漠,見識(shí)到了仙人掌的尖刺,還有一種叫稻草人的'植物,走上前一看果然像極了一個(gè)站著的稻草人,原來植物世界都那么有趣。
終于來到了雨林館。一進(jìn)門就有一種濕濕的感覺,剛進(jìn)門我們就看到了含有劇毒的“見血封喉”,嚇得我們趕緊就跑。我心想這么毒的植物怎么還敢放在這里呢。跑了一段,我繼續(xù)停下來觀賞植物,看到了檳榔等植物,同時(shí)我們也將他們記錄下來了。
這一天我認(rèn)識(shí)了很多新的植物,學(xué)到了很多新的知識(shí),與大自然接觸的感覺真好。
大自然作文 篇3
這個(gè)星期六,下了一場(chǎng)大寫,周圍的花、草、樹都披上了一件雪白的大棉襖。站在高處俯視,大地白茫茫的一片!
家鄉(xiāng)旁美景數(shù)不勝數(shù),大雪把大樹壓彎了腰,潔白無瑕的積雪在陽光下閃閃發(fā)光,在一條小路上經(jīng)常會(huì)有幾只小白兔從那里跑過,跳過,在小路上留下了一串又一串的小小的腳印。
在一旁的小樹林里,一些小動(dòng)物正在準(zhǔn)備過冬的食物呢!你看,小松鼠在地面上采蘑菇,把它們搜入枝條里曬干后,在漫長的冬日把它們吃了;狐貍把從別處“找”來的`食物分門別類地藏好,冬天時(shí)吃……小樹林里,云杉樹的枝條被積雪壓彎了腰,要知道云杉樹是多么粗壯啊!要知道這場(chǎng)雪是多么大呀!
在村子里,一些孩童三個(gè),五個(gè)一伙的,說說笑笑地散步,有時(shí)候在小路兩旁堆幾個(gè)雪人,有時(shí)候在雪地里踩印一串串腳印,有時(shí)候趁別人沒注意,就朝你扔一個(gè)小雪球……他們?cè)诖遄永餁g樂地笑,歡樂地跑,整個(gè)村子都充滿了孩童們快樂、美好的笑聲!
雪后的大自然是雪白的;雪后的大自然是有趣的;雪后的大自然是美好的;雪后的大自然是愉快的……雪后的大自然,我喜歡!
大自然作文 篇4
人們從車前草身上得到啟示,設(shè)計(jì)了螺旋形的樓房;從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼;還從帶刺的草上得到了啟示,發(fā)明了鋸子。動(dòng)植物總是帶給我們很多啟示,我從章魚身上也得到了啟示。
這天,媽媽從菜場(chǎng)買來了一只大章魚。它的身子軟軟的,有好幾條長長的觸角,上面有幾個(gè)小小的吸盤。我疑惑不解地問:“媽媽,這些小圓圈是什么呀?有什么用處呢?”哦!這些小吸盤可厲害了,能使章魚緊緊粘住一樣?xùn)|西,如果將粘在巖石上的章魚強(qiáng)制挪開,章魚的吸盤會(huì)與身體分離,仍然站在巖石上。章魚還能夠用它們抓捕或分解食物呢。原來是這樣。我口是心非,還是有點(diǎn)不懂。
于是,我上網(wǎng)查了資料,原來章魚的觸角上的小吸盤有這非常強(qiáng)的吸力,是用來吃食物的。人們從這上面也得到了啟示,發(fā)明了——吸盤手套。這個(gè)吸盤手套帶給我們很多方便。解放軍叔叔套上手套,就能夠在墻上任意爬行,不要擔(dān)心會(huì)從上面掉下來,粉刷匠戴上手套,粉刷起來更方便來。
生活中的啟示還有許很多多,蜻蜓的'翅膀;含羞草的葉子;壁虎的腳等等,就讓我們一起尋找生活中的啟示,發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。
大自然作文 篇5
別以為只有人才有表情,大自然也有表情。春、夏、秋、冬就是大自然的表情。
春,是一位活潑可愛的小妹妹。轟隆隆、轟隆隆,她請(qǐng)來了雷公公;嘩啦啦、嘩啦啦,她請(qǐng)來了雨婆婆。春妹妹在雨中快樂的唱歌、跳舞了。風(fēng)爺爺最愛湊熱鬧,也來欣賞春妹妹的舞蹈,小草也探出頭來觀賞。雨停了,春妹妹在河里嬉戲,小河露出了美麗的笑臉。
夏,是一個(gè)調(diào)皮、貪玩的弟弟。他在荷葉上玩耍,還會(huì)和荷葉上的露珠談話,不過,夏弟弟也有淘氣的.時(shí)候,他讓火辣辣的太陽把地面的水吸干,害得小樹耷拉著腦袋。太陽炙烤著大地,可他又想:這地方太熱了!于是,他喚來了風(fēng)婆婆和雨?duì)敔敗R魂嚳耧L(fēng)暴雨把大樹都弄得東倒西歪。
秋,是一位安靜、美麗的姐姐。只要秋姐姐提著籃子來到果園,紫瑩瑩的葡萄、白里泛紅的水蜜桃、黃黃的香水梨,還有金燦燦的橘子……都圍攏來爭(zhēng)寵啦!秋姐姐來到森林,楓葉就變了顏色,紅得似火,就像映山紅一樣艷麗。
冬,是一個(gè)愛作畫的哥哥。你看,他又開始作畫了:一片又一片的雪花,把所有都染成了白色,他還把小河哄睡了,大地變得萬籟俱寂了。
瞧,大自然的表情盡善盡美地展現(xiàn)在我們面前呢!
大自然作文 篇6
春夏秋冬這四個(gè)季節(jié),是四幅絢麗的圖畫。春天,是五彩繽紛的花叢;夏天,是青翠欲滴的綠葉;秋天,是金浪起伏的田野;冬天,則是潔白無暇的雪花。我是東北的孩子,我更愛冬天,更愛雪的世界。下雪前,天灰蒙蒙的,風(fēng)變得溫柔了,沒有冷的感覺。偶爾有幾顆潔白的小雪花在天空中飛舞,呼喚著它的朋友來到這個(gè)世界。雪花有點(diǎn)像鹽,但不咸,又有點(diǎn)像糖,但不甜。
一會(huì)兒,雪大了一點(diǎn)兒,雪花就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在奔跑,向大地媽媽的懷抱跑來,最后,它們安穩(wěn)地睡在了大地媽媽的懷中。雪大了起來,但它們不像鵝毛大雪一樣瘋狂亂舞,而是輕輕地落下來。雪花落到我的臉上,非常涼爽,就像媽媽在親吻我的臉頰。雪給孩子們帶來了歡樂,他們有的堆雪人,有的'打雪仗,有的在雪地里奔跑,有的在雪地里打滾兒,還有的孩子一拍樹,樹上的雪就落下來,她馬上變成雪娃娃。
雪終于停了,眼前出現(xiàn)了一個(gè)粉妝玉砌的世界,房頂蓋上了棉被,大樹披上了白袍,汽車變成了白面包……我們走在雪地上,腳下咯吱咯吱地唱著好聽的歌兒,多好玩呀!
我喜歡雪,因?yàn)樗儩嵉靡粔m不染,雪不僅是寒冬一道亮麗的風(fēng)景線,還能給人們帶來無限歡樂。我喜歡冬天,我喜歡冬天的雪,喜歡雪帶給我們的所有美好的記憶……
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