有關(guān)愛(ài)護(hù)自然作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的愛(ài)護(hù)自然作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)自然作文 篇1
同學(xué)們，請(qǐng)你們留心發(fā)現(xiàn)所處的環(huán)境的變化吧！這些變化，有的令人欣喜若狂，有的令人無(wú)奈，還有的令人傷心�，F(xiàn)在，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
很久以前，我們地球的空氣清新；小河清澈見(jiàn)底，活潑好動(dòng)的小魚(yú)在河里自由自在地游來(lái)游去；小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡蹦亂跳；牧童正牽著牛上山呢！山上樹(shù)木茂盛，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。果樹(shù)上的果實(shí)一個(gè)緊挨著一個(gè)，等著休息的人們?nèi)フ�！�?dāng)時(shí)的人們經(jīng)常上山去打水，喝著甜甜的泉水，人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了……
而現(xiàn)在，我們雖然過(guò)著幸福美滿的生活，但是空氣卻被工廠排出來(lái)的毒氣污染了；清澈見(jiàn)底的小河已成了一條“垃圾河”，令人嘔吐的氣味撲鼻而來(lái)；公路上的.汽車川流不息；山上的樹(shù)已經(jīng)變成了一本本有趣的書(shū)了。天空也經(jīng)常變臉，這突如其來(lái)的天氣給人們?cè)斐闪撕艽蟮牟槐恪?/p>
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)環(huán)境的對(duì)比，你們看出了環(huán)境的變化了嗎？現(xiàn)在，我要大聲地把人們喚醒：“別再污染環(huán)境了，快救救地球吧！”
愛(ài)護(hù)自然作文 篇2
在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上，大地之母孕育了各種生物，我們共生在這大地，而在大自然中似乎也很奇妙地維持著一定的平衡，薪火相傳使得一切生生不息─但有天，這樣的平衡被破了……
隨著人類文明的發(fā)展，人類似乎順理成章成為了整個(gè)大環(huán)境的'主宰，支配著一切，使得我們的生活安定又舒適─卻也在同時(shí)迫害了許多無(wú)辜的生命。大魚(yú)大肉經(jīng)常是現(xiàn)代人飲食的寫(xiě)照，為了滿足人類如無(wú)底洞的欲望，漁民大量的捕撈，使得許多魚(yú)來(lái)不及長(zhǎng)大甚至繁衍后代就被人類食用，最終海洋資源枯竭，破壞了大自然的平衡；燕窩、魚(yú)翅……人稱的“人間美味”與多人不惜花大錢想嘗嘗，因此許多不肖業(yè)者僅為了取得動(dòng)物身上的一小部分便將其害死，那樣冷血，那樣殘忍，這樣的食物你還咽得下嗎？
在生物界中存在著食物鏈，每一環(huán)皆環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，而人類似乎也是意識(shí)到了這點(diǎn)，為了永久共生，我們能做些什么？選擇吃素便是個(gè)不錯(cuò)的選擇，一來(lái)可以減少不必要的犧牲，二來(lái)更可以維持身體健康，是一個(gè)一石二鳥(niǎo)的好方法；另外也可以拒絕購(gòu)買用動(dòng)物毛皮做成的衣服、包包，這樣才是真正的時(shí)尚，真正兩全其美的辦法。這些行為并不難，卻深具意義且可貴，可貴在那份想回報(bào)給大自然的心。
生命值得受到尊重且真誠(chéng)的對(duì)待，過(guò)度捕撈、濫砍濫伐只會(huì)破壞這剛剛好的平衡。植物、動(dòng)物……沒(méi)有人可以任意剝奪它們的生命，想要和平共存——那么愛(ài)護(hù)生命，便是我們要學(xué)習(xí)的課題。
愛(ài)護(hù)自然作文 篇3
早晨，火辣辣的太陽(yáng)照著大地。小區(qū)里的大樹(shù)還有花兒們被太陽(yáng)烤的東倒西歪，無(wú)力地垂著頭，它們好像在說(shuō)：“我們好渴�。 蔽飿I(yè)里保安叔叔們拿起消防水管，冒著頭頂上的烈日給這些植物們澆水。我覺(jué)得他們就像消防隊(duì)員，給熱得快要燃燒的花草們滅火降溫。不一會(huì)兒，他們個(gè)個(gè)就累得滿頭大汗。大樹(shù)和花兒們喝足水，又變得精神奕奕。
晚上，當(dāng)我們?cè)谛^(qū)里散步的`時(shí)候，涼風(fēng)送來(lái)了花兒的陣陣清香，它們用香氣感謝那些澆水的人們。大樹(shù)搖曳著茂盛的枝葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們清涼！”
這件事使我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自然的重要。我們只有生活在風(fēng)景秀麗的環(huán)境中才會(huì)覺(jué)得生活更加美好。這一切都需要我們?nèi)祟惿焓秩ケＷo(hù)，去創(chuàng)造！
愛(ài)護(hù)自然作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的長(zhǎng)大了想當(dāng)很有學(xué)問(wèn)的老師，有的想當(dāng)了不起的海軍，還有人……為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有去學(xué)好每門功課，做到全面發(fā)展。
我讀了一篇題為《還我母親河清澈》的文章。作者的夢(mèng)想不是上名牌大學(xué)，也不是做大官，而是還母親河清澈。她寫(xiě)出了社會(huì)存在的普遍現(xiàn)象。河水污染特別嚴(yán)重。人們把工廠排放的污水、雞糞、豬糞等垃圾排放到水里，使原來(lái)清澈的'河水變成了又臟又臭的污水河，再也不能使用。環(huán)境污染特別嚴(yán)重。能有一條清澈見(jiàn)底的河道也是我的夢(mèng)想。
眼下正是大忙季節(jié)，政府的宣傳車正在宣傳嚴(yán)禁秸稈焚燒，保護(hù)環(huán)境。焚燒秸稈給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的危害，破壞土壤結(jié)構(gòu)，濃煙滾滾，空氣污染嚴(yán)重。我們學(xué)校還發(fā)了“禁燒秸稈通告書(shū)”讓家長(zhǎng)簽字。但是還有些家長(zhǎng)沒(méi)有簽，就亂燒，結(jié)果，被抓走了。我心想：“哼，自作自受�！�
讓我們身邊的每個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！到時(shí)我們才能生活在一個(gè)碧水藍(lán)天的地方。這是我的夢(mèng)，也是中國(guó)夢(mèng)！
愛(ài)護(hù)自然作文 篇5
涓涓滴滴的泉水，鮮艷嬌嫩的花朵，高大挺拔的青松，廣袤無(wú)垠的草原……這一切美麗的景色都是大自然的.杰作。
我來(lái)到花園里的一株花前，問(wèn)正在辛勤勞動(dòng)的蜜蜂：“你們天天都這樣辛勤地勞動(dòng)，又沒(méi)有人給你們報(bào)酬，你們不覺(jué)得累嗎？”蜜蜂一邊忙著采蜜，一邊回答道：“累，這個(gè)字在我們蜜蜂的生活字典中永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)的，我們辛勤勞動(dòng)是為了人類能吃上香甜可口的蜂蜜，為他人付出是不會(huì)感到累的�！甭�(tīng)了蜜蜂的話后，我明白了：原來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)啊！這不禁令我想起了高爾基的一句名言：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快�！�
冬天，在院子的墻角邊，我看到一株在寒風(fēng)中挺立的梅花，我問(wèn)梅花：“你也是花，為什么不和其它的花一樣在春天開(kāi)放呢？卻要選擇一個(gè)寒冷的季節(jié)綻放呢？你不覺(jué)得孤單嗎？”梅花說(shuō)：“我在冬天開(kāi)放是為了讓人們知道生命的存在，開(kāi)放在這個(gè)季節(jié)既美化了大自然，又給人們帶來(lái)了快樂(lè)和生機(jī)。這不是一舉兩得嗎？”聽(tīng)了梅花的回答后，我明白了：在給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)很快樂(lè)。這又令我想起了：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！边@句詩(shī)。
我坐在窗前，仰望天空，看見(jiàn)了幾朵白云。我問(wèn)白云“你成天飄在空中，沒(méi)有人會(huì)在意你。你不覺(jué)得自己太普通、太平凡嗎？”白云說(shuō)“不！我并不覺(jué)得我很平凡，反而還認(rèn)為我自己很偉大。難道你不覺(jué)得天空因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴而顯得更加美麗了嗎？”聽(tīng)了白云的回答后，我又懂得了：奉獻(xiàn)自己，襯托他人也是一種快樂(lè)。不經(jīng)意地，“多謝好風(fēng)吹起后，化為甘雨濟(jì)田苗。”的詩(shī)句悄然飄上了我的心頭。
其實(shí)，大自然有許多樂(lè)趣，大自然的語(yǔ)言是那么的豐富。只要你用心去尋找，仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧秘。讓我們一起去擁抱大自然，發(fā)現(xiàn)大自然吧！
愛(ài)護(hù)自然作文 篇6
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原然而她美麗的衣裳，紅紅的花兒然而它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧然而大自然喜愛(ài)的披風(fēng)。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅僅然而模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機(jī)。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中……
夏天，大自然慢慢變得急噪起來(lái)。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹(shù)木，人們都沉浸在這個(gè)世界里，花兒不再微笑，鳥(niǎo)兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著……
秋天，大自然被畫(huà)上了金色的一筆�；▋翰辉傧翊禾炷菢訝�(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木也不再生機(jī)勃勃，而然而慢慢的衰老。直到無(wú)數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開(kāi)始變得忙碌了，到處然而一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……
冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒(méi)有醒來(lái)的意思，動(dòng)物們也各自躲進(jìn)自我的洞里。在這個(gè)冬天里，沒(méi)有往日的.熱鬧，但更多的然而向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機(jī)勃勃的樣貌，向往鳥(niǎo)兒那甜美的歌聲，向往……
春，夏，秋，冬的大自然各然而一幅美麗的畫(huà)，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會(huì)感覺(jué)得到其中的含義。
正然而因?yàn)檫@樣，使我更愛(ài)一年的四個(gè)季節(jié)，更愛(ài)五彩斑斕的大自然。
愛(ài)護(hù)自然作文 篇7
一陣微風(fēng)拂過(guò)，一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，一條小河流過(guò)，大家的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)一幅美麗的圖畫(huà)——大自然。
森林里，每天都演奏著聲音交響曲，每天都有“音樂(lè)家”在歌唱這個(gè)美好大自然。黃色的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，咕咕，咕咕。棕色的蟲(chóng)子在鋪滿落葉的地上爬，發(fā)出刷刷，刷刷的聲音。穿著花衣的蜜蜂在辛勤的采蜜，發(fā)出嗡嗡，嗡嗡。穿著金衣的威猛的.獅子在吼叫，吼~吼~。一身黑的猴子在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，不時(shí)發(fā)出啪啪，啪啪的聲音。風(fēng)兒掠過(guò)這片森林，穿過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙，沙沙的聲音。小河在石頭里穿過(guò)，發(fā)出叮咚，叮咚的聲音。即使一片樹(shù)葉飄落，你也會(huì)聽(tīng)到聲音的……走在這美麗的大自然中，心里感清爽了許多，心情也會(huì)變喜悅，許多煩惱全沒(méi)了。無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，仿佛夢(mèng)境一般，又如同我們的母親細(xì)心的呵護(hù)著我們。
大自然是如此的美好，如此的純潔。如此地讓人親近。可是，有些人會(huì)時(shí)不時(shí)地破壞這幅美麗的圖畫(huà)。
記得有一次，我看見(jiàn)一位叔叔把零食包裝袋丟在了碧綠的草地上，又看見(jiàn)一位大姐姐把桔皮丟在了清澈的小河邊。原本美麗的大自然圖畫(huà)，一下子被破壞掉了。這時(shí)候，一個(gè)三歲多的孩子，趔趔趄趄地朝著垃圾走去，沒(méi)走幾步，他就摔了一跤，可他又站了起來(lái)，走到了垃圾的面前把零食包裝袋撿了起來(lái)，我跑過(guò)去，不解地問(wèn)：“這又不是你丟的，你撿它干嘛？他堅(jiān)定的說(shuō)：大自然就像我們的“家”，保護(hù)大自然就等于保護(hù)家！”說(shuō)完，他又把剩下的桔皮也撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
我望著煥然一新的草地，還有那孩子的純真笑容，覺(jué)得這幅圖畫(huà)變得更美麗，更和諧了。
愛(ài)護(hù)自然作文 篇8
大自然多么廣闊啊！一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過(guò)，然后留下的然而一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_(kāi)凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的完美韻味都被四季所擴(kuò)散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛(ài)上了她，愛(ài)上她那無(wú)邊的奇幻。
大自然像然而一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求�！闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如“風(fēng)、雷、雨、電”。這些都然而常見(jiàn)的景物，都從中帶有一種屬于自我的魅力�？扇欢@些又不能代表什么？正所謂“世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”。世上的景物林林總總，變化萬(wàn)端，各有其獨(dú)特的風(fēng)貌就然而景物的特征。自古有許多稱湛世間完美景物的詩(shī)句，如劉禹錫《秋詞》中所寫(xiě)道的：“然后自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊怨盼娜四涂�?cè)欢靡环N景物來(lái)烘托大自然的獨(dú)有風(fēng)韻。如劉禹錫總?cè)欢鴮ⅰ扒铩焙汀俺睢甭?lián)系在一齊，多半然而因秋月而勾起了相思。然后秋雖然美麗又迷人，可然而卻抵擋不住那大自然煥然的`身材。春、夏、秋、冬只可然而然而大自然的保鏢，總?cè)欢鴵碜o(hù)著她。
竹子然而大自然完美的象征，千百年來(lái)，竹子的高風(fēng)亮節(jié)，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了竹子與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅(jiān)定，以及竹子雖改變了環(huán)境，卻能適應(yīng)環(huán)境，繼而征服環(huán)境的精神，這使我明白大自然的頑強(qiáng)與不屈。
世人皆愛(ài)竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬(wàn)重關(guān)。
愛(ài)護(hù)自然作文 篇9
生活在2500年的人們很少見(jiàn)過(guò)樹(shù)，世上唯一一棵幸存下來(lái)的樹(shù)，被保護(hù)在市政廣場(chǎng)的自然博物館里。成千上萬(wàn)的人從世界各地慕名而來(lái)，為了一睹這棵大樹(shù)的風(fēng)采。他們有的拿著照相機(jī)，有的背著攝像機(jī)，排著巨龍似的隊(duì)伍來(lái)參觀這天下奇觀。這可是幾十年的第一次��！
從前，這里曾經(jīng)是一片樹(shù)林。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小動(dòng)物們把這里當(dāng)成樂(lè)園；夏天，綠樹(shù)成蔭，人們常來(lái)這里乘涼、散步。那時(shí)候樹(shù)連著樹(shù)，它們彼此之間可以相互說(shuō)話、交流，一點(diǎn)也不寂寞。
可是，不知從什么時(shí)候起，一棵棵大樹(shù)被砍倒，代替它們的是一幢幢高樓大廈。也曾經(jīng)有人提醒過(guò)，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，但是一心為了賺錢的老板根本聽(tīng)不進(jìn)去，繼續(xù)打著他們的如意算盤。那些大樹(shù)看著自己的朋友一個(gè)個(gè)痛苦地倒下，心里肯定很憤怒。
現(xiàn)在，這棵唯一幸存的.樹(shù)雖然已經(jīng)成了萬(wàn)種矚目的大明星，可它卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。因?yàn)樗莻�(gè)孤獨(dú)者，沒(méi)有朋友和親人。
大自然就像慈愛(ài)的母親，用她那博大的胸懷哺育著我們、照顧著我們，但她也會(huì)生病、衰老，讓我們好好地保護(hù)她，好好地保護(hù)一切自然之物吧！
愛(ài)護(hù)自然作文 篇10
每一種生物都有自己的“家”，陸地上有我們?nèi)说募�，可是其他生物都在找屬于它們的“家”�?/p>
這是為什么呢？因?yàn)槿祟惔罅靠撤?shù)木，大量污染河水。瞧！其他生物都在抱怨了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些生物伙伴們的心聲，體會(huì)一下它們的感受。
先聽(tīng)一下魚(yú)兒們的心聲：人們太壞了！他們放出污水污染我們的家園——大海，讓我們的同胞兄弟死亡，它們的父母和它們的朋友都哭得死去活來(lái)；你們還用可惡和可怕的`漁網(wǎng)捕捉我們，我們眼睜睜地看著同胞們被捕捉走，心里很害怕，就往深處游，我們的同胞有些受不了深處的氣壓，就死去了，有些挺了過(guò)去，但是最后還是被大魚(yú)當(dāng)晚餐。只有少數(shù)逃脫，這使我們的品種大大減少，可是你們還要捕捉我們！
再聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的心聲：我們的遭遇和魚(yú)兒們的遭遇差不多。你們?nèi)祟惔罂炒蠓ァy砍濫伐樹(shù)木使我們的家園——森林被破壞了，害得我們無(wú)“樹(shù)”可居，只好把家搬到灌木叢上。結(jié)果一條毒蛇一扭一扭地爬過(guò)來(lái)，把我們家庭的小太陽(yáng)——雛鳥(niǎo)吃了，結(jié)果它的父母很絕望；還有，你們?nèi)祟愅焐吓艧�，我們的同胞有一次去覓食，不小心聞了濃煙，結(jié)果被嗆死了；你們還用鳥(niǎo)槍打我們，用捕鳥(niǎo)器捕捉我們，我們又沒(méi)犯罪，干嘛打我們，捉我們！你們一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我們！
聽(tīng)了這兩上小動(dòng)物的心聲，其他生物的心聲你們應(yīng)該猜到了吧，這里就不一一說(shuō)了。
你們還想再見(jiàn)到美麗的大自然嗎？還想再見(jiàn)到這一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的小生命嗎？還想看見(jiàn)這些小生命沒(méi)有“家”，繼續(xù)過(guò)流浪生活嗎？那就讓我們提倡“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)大自然”，并行動(dòng)起來(lái)吧！
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