保護(hù)自然的作文

時(shí)間：2023-03-30 19:03:01 自然作文

【實(shí)用】保護(hù)自然的作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的保護(hù)自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】保護(hù)自然的作文匯總5篇

保護(hù)自然的作文篇1

　　我們要隨時(shí)隨地的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生！如果大家都不保護(hù)它，它會(huì)被垃圾污染，以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家都會(huì)生病的，所以我們不可以讓這種事情發(fā)生，現(xiàn)在我提昌：“保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈，更加潔白，大自然也是我們的地球媽媽呀！我們的媽媽生病了，大家還要細(xì)心，努力的照顧她！”

　　身邊的環(huán)境是最重要的，我們要在家庭里，學(xué)校里做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境。環(huán)境這兩個(gè)字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，他們代表著什么意思呢？是要告訴我們要保護(hù)環(huán)境，我們大家要有一個(gè)良好的.生存環(huán)境。

　　所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做到“只撿不扔”，讓大家都主動(dòng)，自覺(jué)的做起來(lái)，好好保護(hù)我們這個(gè)美麗和諧的大家園吧！大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類(lèi)：“請(qǐng)不要再傷害我們了，我們也怕疼。如果你是我們，被人砍了，你會(huì)開(kāi)心嗎？如果你被人踩在頭上，你會(huì)快樂(lè)嗎？請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)大自然吧，做一個(gè)好公民！”

保護(hù)自然的作文篇2

　　我們的大自然，以她最美麗的軀體，清秀的面容孕育了我們的人類(lèi)。而我們的人類(lèi)在大自然中建起了一個(gè)個(gè)和諧的、美好的家園。讓一片片廢墟變成一幢幢高樓大廈；讓一處處荒野變成一丘丘糧田；讓無(wú)邊無(wú)際的沙漠變成一望無(wú)垠的綠洲。我們的人類(lèi)曾為征服大自然而感到驕傲。但是在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，有許許多多的人為了追求物質(zhì)利益而破壞了美好的環(huán)境。因此，我們一定要用心去保護(hù)地球，我們一定要保護(hù)自然，讓萬(wàn)物共存

　　地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的唯一的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和各種條件。所以我們大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)好環(huán)境。

　　在我們?nèi)祟?lèi)的生活中，有許許多多的浪費(fèi)資源的`現(xiàn)象。比如說(shuō)，水龍頭里的水不停地流著，用水的人不知去向；房間里開(kāi)著電燈、電視，卻空無(wú)一人；筆記本隨手往垃圾桶里一扔，卻沒(méi)用過(guò)幾頁(yè)……針對(duì)這些現(xiàn)象，我要向大家提出以下建議：

　　一、我們一定要節(jié)約用水。你們知道嗎？水是可以循環(huán)使用的。煮飯的淘米水可以用來(lái)洗菜，也可以用來(lái)澆花、擦玻璃，甚至可以拿來(lái)沖廁所。如果我們的人類(lèi)沒(méi)有了水，人類(lèi)將會(huì)怎樣？生活在大地上的一切，又將會(huì)變成怎樣呢？

　　二、我們一定要節(jié)約用電。出門(mén)前，把家里的電插頭拔了，把燈關(guān)了，把電視也關(guān)了，不要讓它一直開(kāi)著。如果世界上沒(méi)有了電，機(jī)器將不能開(kāi)動(dòng)。晚上就會(huì)一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。不能玩電腦、不能看電視、不能燒水煮飯……什么也做不了。

　　三、我們一定要節(jié)約用紙。一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，作業(yè)本可能還會(huì)剩下許許多多頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我們可以用來(lái)打草稿，或者把他們撕下來(lái)訂成一個(gè)小本子繼續(xù)用。如果世界上沒(méi)有了紙，我們用什么來(lái)打草稿？用什么來(lái)記東西呢？因此，我們一定要珍惜資源，保護(hù)地球。

　　珍稀資源保護(hù)地球，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從自己做起，從小事做起；珍稀資源保護(hù)地球，我們一定要攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，讓一條條小溪變成以往清澈見(jiàn)底的小溪，讓人人都愛(ài)上我們這個(gè)地方，讓我們重新看到藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……

　　人們啊，醒醒吧。面對(duì)所發(fā)生和未發(fā)生的事情，我們?cè)撉逍蚜�。為了我們自己，為了我們的安全和幸福，讓我們從自身做起，保護(hù)環(huán)境，共同迎接更加美好的明天吧！

保護(hù)自然的作文篇3

　　“保護(hù)動(dòng)物，就要像保護(hù)人類(lèi)一樣�！边@樣的標(biāo)語(yǔ)相信人人都聽(tīng)過(guò)，那么，我們做到了嗎？

　　正如《思想品德》書(shū)上說(shuō)的，“人類(lèi)是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類(lèi)和其他眾多生命均以自己獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的'生命大系統(tǒng)。人類(lèi)必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，否則，將會(huì)危及自身的生存。”

　　有人會(huì)問(wèn)，動(dòng)物沒(méi)有了，人類(lèi)還不照樣生活？其實(shí)，動(dòng)物也是我們的好朋友，退一步說(shuō)，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)绾务Z養(yǎng)他們，讓“他們”作為我們快樂(lè)的源頭呢？如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)绾闻c他們玩耍，消遣人的生活呢？人也是動(dòng)物，不過(guò)是比它們高級(jí)一點(diǎn)而已。

　　人與動(dòng)物為什么不能和平相處呢？是因?yàn)閯?dòng)物的對(duì)人類(lèi)的不信任，還是人類(lèi)對(duì)動(dòng)物大不友好,生活在同一片藍(lán)天下，踏著同一片大地，還有什么理由不友好？

　　所以，我們要保護(hù)動(dòng)物，更要保護(hù)瀕臨滅絕珍稀動(dòng)物，讓他們繼續(xù)“享受”生活的樂(lè)趣。有時(shí)候，動(dòng)物會(huì)救你一命哦！因?yàn)樗麄兛梢愿惺艿降卣稹⒑[的來(lái)臨，把你們帶到相對(duì)安全的地方。

　　那么，保護(hù)動(dòng)物應(yīng)該怎么做呢？如不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物，不要“侵占”他們的“領(lǐng)土”——棲息地等等，都是保護(hù)動(dòng)物的“權(quán)利”，都是應(yīng)該做的。

　　說(shuō)到保護(hù)它們，還可以辦個(gè)“動(dòng)物養(yǎng)老院”，當(dāng)然是在有能力的前提下。為什么呢？因?yàn)橛行﹦?dòng)物漸漸衰老了，它們的主人不喜歡它們了，就會(huì)“拋棄”它們，如果在這時(shí)，有個(gè)能夠收留它們“安度晚年”，不是很好嗎？

　　保護(hù)動(dòng)物要從點(diǎn)滴小事做起！

保護(hù)自然的作文篇4

　　今天，10月26日，陽(yáng)光明媚，我們所有的老師和學(xué)生都去湘湖秋游。我和其他幾個(gè)學(xué)生也負(fù)責(zé)記錄“彎腰撿起來(lái)”

　　湘湖風(fēng)景優(yōu)美。從遠(yuǎn)處看，它像仙境一樣閃閃發(fā)光。然而，仔細(xì)看，它已經(jīng)變成了另一種樣子。垃圾無(wú)處不在。草不再是綠色的了�；�，不漂亮；這棵樹(shù)不是充滿(mǎn)活力，而是有�。〔�，我必須盡力幫助他們。他開(kāi)始叫他的同學(xué)去撿垃圾。很快，有人開(kāi)始這么做。

　　王哲宇像一只勤勞的蜜蜂。當(dāng)它看到它前面的垃圾時(shí)，就像一只饑餓的獵豹看到食物一樣。它跑到垃圾的'前面，把垃圾塞進(jìn)垃圾袋。不一會(huì)兒，就有一堆“戰(zhàn)利品”。學(xué)生們像哨兵一樣巡邏，到處尋找垃圾。

　　我也投身其中。突然，我的眼睛亮了。原來(lái)，一張?zhí)羌埖舻搅说厣�，被立即“喂”到垃圾桶里。我將以身作則，繼續(xù)尋找垃圾�！昂檬露嗄ァ蔽野l(fā)現(xiàn)了很多垃圾塑料瓶。但是當(dāng)我看著裝滿(mǎn)垃圾的袋子時(shí)，我開(kāi)始感到委屈:“為什么？他們?yōu)槭裁床粺釔?ài)自然，讓我們來(lái)收拾殘局呢？”但后來(lái)我想，“我也想保護(hù)大自然！”我無(wú)法在心里爭(zhēng)辯，我的大腦混亂得像漿糊一樣，半天我一個(gè)想法也想不出來(lái)。另一個(gè)想法出現(xiàn)了:我想趕走可惡的“敵人”，我想找到綠色的回來(lái)！在為時(shí)已晚之前，我立即開(kāi)始“捍衛(wèi)自然”...

　　不知不覺(jué)中，該回學(xué)校了。我看了看我們撿到的地方。草更綠了�；ǜ利�，樹(shù)對(duì)我們微笑。我們都不由自主地笑了！