【熱門】大自然作文合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的大自然作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　什么既神秘又讓你覺(jué)得親切？是大自然！我們都很熟悉，但現(xiàn)在我每次見(jiàn)到她時(shí)，內(nèi)心就有一種莫名其妙的感覺(jué)——愧疚。

　　現(xiàn)如今，一切的一切都在改變。而我的朋友也是如此，她不再像以前那么的妖嬈，不再像以前那么快樂(lè)，不再像以前那么豪放。我，為你哭泣�？奁�你再也不會(huì)擁有以前的青春，你的臉上傷痕累累，也不會(huì)再擁有以前的快樂(lè)，你的嘴角總是垂落下來(lái)。真想去撫平你的傷痕，但那只是一個(gè)幻想。你的傷太多太多，我每次都會(huì)數(shù)錯(cuò)，看見(jiàn)你干枯的發(fā)絲，蒼白的臉龐，浮腫的眼睛，垂落的嘴角，我發(fā)現(xiàn)我們對(duì)你虧欠的太多。

　　你還記得你以前的模樣嗎？你有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，光滑的臉龐，深邃的眼睛，迷人的笑容，那一幕幕都在每一個(gè)人的心中扎下了深深的根。而現(xiàn)在原本屬于你的青春都離你遠(yuǎn)去，你哭泣過(guò)，我明白你的痛苦。你飽受人類的無(wú)數(shù)次摧殘，你的傷痛沒(méi)人會(huì)理會(huì)……

　　我的朋友，我為你哭泣。你是這么的善良，你賦予人們那么優(yōu)雅的生存空間。你是這么的委屈，你為人類所做的一切，他們不但不去珍惜，感謝，反而對(duì)你是那么的無(wú)情。你是這么的痛苦，每次的迫害就像利劍一樣直扎你的心靈。大自然我的朋友，謝謝你對(duì)人類的無(wú)數(shù)次諒解。你的心酸無(wú)人體會(huì)，你的淚水無(wú)人了解，你的變化無(wú)人注意。

　　我們都知道，地球母親用她甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，而現(xiàn)在我們又是怎樣回報(bào)她的呢？將她飄逸的長(zhǎng)發(fā)剪去，還是在她那容光煥發(fā)的臉龐留下一道道的傷疤。我心中有一種強(qiáng)烈的欲望就是保護(hù)她，愛(ài)著她，這就是一個(gè)初中生最單純的想法。

　　那是一個(gè)寒冷的冬季，讓人記憶深刻的夜晚，我在電視報(bào)道里得知一條震撼人心的消息，幾個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在屏幕上：雪災(zāi)地區(qū)——武漢。那一場(chǎng)大雪覆蓋了許許多多的房屋，也是那一場(chǎng)大雪凍結(jié)了人們的心。在除夕之夜，有多少在外的農(nóng)民工，不能回家陪著家人吃著幸福的年夜飯。有多少的人失去了自己最愛(ài)的人，那是撕心裂肺的痛。是那一場(chǎng)大雪壓垮了那窗戶里溫馨的家，真讓人心痛不已。那一幅幅讓人心酸的畫面，讓我永生難忘。正是這突如其來(lái)的災(zāi)難，讓多少人帶著遺憾離開人間。報(bào)道完畢，淚水掉在地上“嗒嗒嗒”。這淚喚醒了我，讓我明白大自然發(fā)怒了，她再也不能忍受了。知道雪災(zāi)，沙塵暴，地震這些災(zāi)難頻頻走入我們的生活，更加堅(jiān)定保護(hù)她的想法。我知道單憑我一個(gè)人的力量根本不可能保護(hù)她，只有我們從身邊的小事做起，減少對(duì)她的傷害。我會(huì)自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶，并且分類。我也會(huì)督促我的親人，朋友保護(hù)我們的.家園，因?yàn)槲也幌胱屗�再受傷害了�?/p>

　　無(wú)知的人們，你們知不知道再不珍惜現(xiàn)在眼前的生活，以后就會(huì)后悔莫及。到那時(shí)，你才會(huì)明白她的重要，你真的希望在失去她時(shí)，在懇求她的原諒嗎？人們啊，我們無(wú)法改變她，難道還要在去迫害那個(gè)可憐，無(wú)聲的朋友嗎？我勸阻你們，她是會(huì)有發(fā)怒的時(shí)候，不要再等到暴風(fēng)雨的到來(lái)才想起要去保護(hù)她，到那時(shí)已經(jīng)晚了。朋友們，在兒時(shí)我們就知道“飲水思源”，我們?nèi)祟愐膊灰�忘記那�?yōu)雅的生存空間，是大自然所賦予的。當(dāng)我們聞到花香時(shí)，當(dāng)我們看到芳草時(shí)，當(dāng)我們享受著優(yōu)雅的環(huán)境時(shí)，你是否知道這是大自然所給予的。

　　人類只有一個(gè)地球，目前只能在她的懷抱中成長(zhǎng)。不要?dú)У糇约旱膿u籃，大自然又會(huì)有憤怒的時(shí)候，不要當(dāng)你遇到災(zāi)難失去你愛(ài)的人時(shí)，去責(zé)怪我們的地球母親，加罪于我們的大自然。她也是無(wú)辜的，我們不愛(ài)惜她，到最后只能怪自己不好好珍惜。我們愛(ài)我們的親人，家庭，社會(huì)，以及國(guó)家。那為什么不去用真心去愛(ài)她，她也是我們的親人，難道我們就不去愛(ài)她了嗎？她日日夜夜都在為人們付出，但她得到的是我們的傷害。我一直都相信，會(huì)有一天讓她恢復(fù)原有的容貌，看她最迷人的笑容，聞到只屬于她的芳香。心中默默的期待……大自然，我的親密朋友，我不愿再看到你痛苦，因?yàn)槲視?huì)為你默默地流淚。我也相信我們會(huì)善待你，彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)。聽(tīng)你的歌聲……

　　西安市第十一中學(xué)初一:張藝欣

大自然作文 篇2

　　千百年來(lái)，大自然無(wú)私的孕育了人類，人類也熱愛(ài)著這片養(yǎng)育我們的土地。人與自然像母子一樣親密，和諧。大自然的美要靠我們用心去感受。發(fā)現(xiàn)大自然的美，需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　樹林的茂密，天空的湛藍(lán)，花草的芳馨，空氣的幽香，敞開胸懷，感悟大自然的美，陶冶情操，任思想任意翱翔。

　　以前，每天都能見(jiàn)到蔚藍(lán)的天空，朵朵白云在天空中悠閑地飄蕩，樹上生長(zhǎng)著綠茵茵的葉子，又綠有晶瑩，只見(jiàn)樹葉在枝頭上似羽翼飄逸，悠悠然，輕輕舞，慢慢扭，于是，眼在陽(yáng)光下閃出淚光。

　　蝴蝶在草叢中喋喋，蜜蜂在花蕊中快樂(lè)的飛舞，忙得不亦樂(lè)乎，相互間息息相關(guān)。才有春的綠色，夏的彩色，秋的黃色，冬的銀色。四季生命輪換，讓世界大放光芒。

　　是��！那時(shí)的世界一片生機(jī)勃勃，人與大自然和諧的相處，天空是蔚藍(lán)的，白云是潔白的，小河里的水清澈透明，魚兒在水里快樂(lè)的嬉戲，茂密的森林里，小鳥在枝頭上快樂(lè)的歌唱，一片生機(jī)勃勃的景象……

　　可是，現(xiàn)在，一切都變了，人們開始亂扔垃圾，各處的環(huán)境都變得糟糕透了，那還會(huì)有新鮮的空氣，人們?yōu)榱搜矍暗睦�益，濫砍濫伐，亂捕捉野生動(dòng)物，許多動(dòng)物都面臨這種族減少甚至滅絕的危險(xiǎn)，可是人們卻對(duì)這種狀況不聞不問(wèn)，不管不顧，利益是得到了，可是卻嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡�，F(xiàn)在，白色污染，全球變暖等等一些問(wèn)題接踵而來(lái)，是誰(shuí)讓這些令人頭痛的`問(wèn)題不斷出現(xiàn)？顧名思義，是人類，是人類的貪婪無(wú)知和自私讓這個(gè)世界從天堂變成了地獄。

　　以后的世界，還會(huì)有小鳥放歌的景象嗎？還會(huì)有蜜蜂飛舞是的景象嗎？還會(huì)有清澈見(jiàn)底的小溪嗎？還會(huì)有野生動(dòng)物嗎？我想：那是的人類連最起碼的生存都難以維持了吧！

　　所以，我們要從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

大自然作文 篇3

　　自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。

　　——題記

　　一花一世界，一葉一自然。自然的萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?

　　堅(jiān)強(qiáng)的自然

　　當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。

　　原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。

　　小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。

　　美麗的自然

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”是悠閑的純樸的自然美。

　　大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的'琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥兒，“時(shí)鳴林澗中”; 大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。

　　大自然的美，也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?/p>

　　自然的博愛(ài)

　　人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。

　　柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。

　　在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，;我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義;

　　大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。

　　感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人;水滴石穿，感悟堅(jiān)持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;烏鴉反哺，感悟孝心無(wú)價(jià);寒梅傲雪，感悟堅(jiān)貞不屈……

大自然作文 篇4

　　自然古城大自然豐富多彩，有各種各樣的生物和美麗的景色，我們要為大自然鼓掌。大自然用它的力量造就了珠穆朗瑪峰的高度，凡進(jìn)山的稀有生物繁多加love帕格斯群島上的火山噴發(fā)的壯觀景象，還有赤道地區(qū)的炎熱和南北兩極的寒冷，比如我國(guó)貴州省的稀有生物保護(hù)區(qū)梵凈山保護(hù)區(qū)內(nèi)有很多，只有本地才有的'瀕臨滅絕的野生生物，比如金絲猴熊貓等等，是大自然用它的力量造就了梵凈山獨(dú)一無(wú)二的生態(tài)系統(tǒng)。南北兩極的寒冷是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。在冬天兩級(jí)的最低氣溫達(dá)到零下40多度，潑一盆熱水到空中就可以瞬間結(jié)成。

　　但是由于人類對(duì)大自然進(jìn)行破壞環(huán)保意識(shí)逐漸降低，導(dǎo)致土壤層受到污染，全球氣溫逐漸升高，讓兩極生態(tài)系統(tǒng)不平衡，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)北極光嗎？那有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)南極光激光，是一種震撼人心的檢測(cè)，而且極其少見(jiàn)，當(dāng)你在北京訓(xùn)練的時(shí)候兩天就可以看到激光當(dāng)你身邊是身處南極的時(shí)候，卻要等四五天甚至一兩個(gè)星期才能見(jiàn)到藍(lán)極光，極光跟天上的繁星一樣，白天因?yàn)楣饩�較亮看不見(jiàn)大自然，用它的力量創(chuàng)造出了偉大的生命和景物。

　　所以我們要為這偉大的締造者大自然鼓掌。

大自然作文 篇5

　　陸地，海洋，天空，三者皆兄弟。是啊，他們是兄弟，是姐妹，也是人類最偉大的，最無(wú)私的朋友。走近大自然便走近了自由，讀懂了人生。我常常喜歡獨(dú)自走尋找自由。

　　暑假，我來(lái)到家鄉(xiāng)沐川的川西竹海，雖說(shuō)是家鄉(xiāng)，但我也沒(méi)去過(guò)幾次。走路進(jìn)去還要一公里左右，就走路，這樣才能讀懂他。終于走到了第一個(gè)景點(diǎn)，瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息，伴著淙淙的流水，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，風(fēng)是甜的。感謝風(fēng)給我?guī)��?lái)涼爽，我心中有一種甜甜的感受。再往里走，飛流直下的瀑布，被瀑布沖刷的光滑的龜石，正翹首盼望。我壓抑不住內(nèi)心的喜悅沖向泥濘的小灘，河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水，感受他清涼，我要感謝他。是他給予了我快樂(lè)，也讓我內(nèi)心多了一份與大自然交流的喜悅之情。走在后面的.山澗中，山上的泉水一滴一滴的滴著，地上有一個(gè)小水洼，讓我明白了水滴石穿的道理。

　　出了瀟飛虹洞，來(lái)到竹海深處，據(jù)媽媽說(shuō)，竹海有竹子數(shù)不勝數(shù)，品種也很多，一年四季都是綠的�？墒俏胰ヒ豢�，撲入眼簾的數(shù)不勝數(shù)枯黃的竹子，一些竹子還倒在了路中。“這是怎么了?你們?cè)趺吹沽?”我疑惑不解。一位白發(fā)蒼蒼的老者拄著拐杖喃喃自語(yǔ)：“就是這雪呀，可惜了這么多竹子�！蔽颐靼琢�，這些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。

　　感謝他吧。然后，然后呢?還是感謝，他讓我看到了殘缺的美，雖然他沒(méi)有竹海原來(lái)的美麗壯觀，但他讓我明白我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走近大自然，我們就遠(yuǎn)離了世界，同時(shí)，也讓我們走近了世界，我們看到了世界上的殘缺，讀懂了世界。同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樽呓�大自然，他教�?huì)我們?cè)囍鴮?duì)大自然微笑，慢慢讀懂他們的沉默，他們的張揚(yáng)，他們的美……也許他們有時(shí)用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)，但就讓我們走近他們，走近大自然，讀懂大自然。

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