自然作文9篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自然作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文 篇1
我們 是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物�？墒悄阒绬�？大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的我們無(wú)情的.砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒我們的意識(shí)呢？望著大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。我們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢和權(quán)力，而沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？
大自然賦予我們豐富的資源，但也會(huì)因我們 的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)我們 。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了我們 征服大自然的信心。從我們 歷史上看，每當(dāng)遇到我們 力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)保活動(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“我們 要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置�！叭恕弊脂F(xiàn)在寫(xiě)得太大了，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上�！�
我們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣我們 才能享受大自然個(gè)我們 帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！
自然作文 篇2
有些人，面對(duì)環(huán)境污染，無(wú)動(dòng)于衷，不為所動(dòng)，甚至制造了更多的污染物。而樹(shù)木，河流，海洋眼睜睜的看著自己的家園被一點(diǎn)點(diǎn)破壞，一點(diǎn)點(diǎn)消失，他們?cè)撊绾蚊鎸?duì)，抑或是自己的漸漸消失。
在很久以前，農(nóng)村與自然和睦相處，人們看到的是茂密的森林，干凈的河流，蔚藍(lán)的大海，那時(shí)的人們不盲目擴(kuò)張，不會(huì)在森林，河水中，亂丟垃圾，面對(duì)自然的是一張張純真的笑臉，自然也饋贈(zèng)了人類潔凈的食物，大量的木材和清新的空氣。然而都市的擴(kuò)張改變了一切，河流旁出現(xiàn)了工廠，森林旁蓋起了高樓大廈。人們開(kāi)始砍樹(shù)，亂丟垃圾，向江河湖海中排廢水，樹(shù)木看著自己的朋友親人，最后是自己，一棵棵倒下；湖泊，看著人們往自己身上丟垃圾�？粗约簭拇渚G變成了灰綠；河流看著工廠里流出的污水一點(diǎn)一點(diǎn)與自己融合，看著自己變臟變臭——木樁，死海，臭水溝是他們最后面對(duì)的命運(yùn)：死亡。
死亡破滅了他們對(duì)人類的.最后一絲期望，他們徹底的放棄，太失望了，而人類方才意識(shí)到了自己的過(guò)失，意識(shí)到了自己犯下的罪行，人們面對(duì)著被他們破壞的自然，終于感到了愧疚。
自然迎來(lái)了久等的環(huán)保行動(dòng)，終于不用再面對(duì)同類的尸體，不用再面對(duì)電鋸，廢水和垃圾。種樹(shù)、杜絕丟垃圾、排廢水，喚起了人們心中的美好，他們相信他們會(huì)面對(duì)一個(gè)更美好的未來(lái)。
人們應(yīng)該用環(huán)保創(chuàng)造出值得自然去面對(duì)的美好未來(lái)！
自然作文 篇3
以前聽(tīng)到過(guò)一個(gè)小故事：一只小猴子被樹(shù)枝掛了一個(gè)小傷口，每當(dāng)小猴子看到其他的猴子，就將傷疤揭開(kāi)，讓其他猴子看看自己的傷口，以贏取其他猴子的同情心。最后的結(jié)果，小猴子贏得了其他猴子的同情，也因?yàn)閭诟腥径劳�。有人可能�?huì)笑，小猴子太幼稚了，傷疤怎么能一次次揭開(kāi)示人。然而，我們?cè)诔靶@只小猴子的時(shí)候，我們是否想過(guò)我們自己呢，是否想過(guò)我們會(huì)不會(huì)與小猴子一樣一次次犯下揭開(kāi)傷疤博取別人同情的錯(cuò)誤呢？生活中不如意事十之八九，總有一些人和事有意或者無(wú)意中讓我們受到傷害，即使愛(ài)情，親情，友情有時(shí)也不能避免會(huì)傷害到我們。
或許，只有收到一些傷害，我們才能擦擦眼淚，在痛苦和不幸中茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹不會(huì)閃耀美麗的七色，沒(méi)有經(jīng)歷嚴(yán)寒的梅花不會(huì)發(fā)出迷人的清香。在傷害中，我們能做的就是撫平傷口，讓傷口自己結(jié)疤，然后慢慢痊愈。然而，人都有同情之心，人也都有博取別人同情的傾向。所以，當(dāng)我們受到傷害之后，我們總想著揭開(kāi)傷疤示人，博得眾人的同情心。這個(gè)人沒(méi)有同情心，那就揭開(kāi)傷疤，讓另一個(gè)人看，總想著有人說(shuō)些諸如休息養(yǎng)病之類的安慰話語(yǔ)。
其實(shí)，受傷不可怕，可怕的是把傷疤一次次揭開(kāi)示人。殊不知，撫平傷口，不去理他，傷口會(huì)慢慢結(jié)疤愈合，越擔(dān)心傷疤，心里越不安，反而不利于傷口的'痊愈。一次次揭開(kāi)傷疤，只會(huì)讓傷口慢慢擴(kuò)大，傷口一旦見(jiàn)風(fēng)化膿，就會(huì)在不知不覺(jué)中愈來(lái)愈重。其實(shí)，傷口再大，也有痊愈的一天，我們何必太在乎傷口是否被人覺(jué)察，是否受人同情。涂上藥，讓傷口慢慢愈合，我們能做的就只是這些。即使揭開(kāi)傷疤，讓別人同情，這些同情的話語(yǔ)又有多少是真情實(shí)感呢？到頭來(lái)，只會(huì)讓自己的傷口慢慢惡化，甚至帶來(lái)死亡的預(yù)兆。有人會(huì)說(shuō)，身體上的傷口，我們可以涂藥，讓它慢慢愈合，那心靈上的傷口呢？我想說(shuō)的是，心靈上的傷口，我們也要讓它慢慢愈合，決不能揭開(kāi)傷疤，一遍遍讓人觀看，哪怕是真正意義上的關(guān)心和慰問(wèn)。別人罵你一頓，你忍了，把這些話語(yǔ)告訴另外的人，另外的人或許讓你消氣，或許煽風(fēng)點(diǎn)火。消氣還好，至少消氣對(duì)我們傷口愈合還有好處，如果是煽風(fēng)點(diǎn)火，那只會(huì)讓我們覺(jué)得自己更加憤怒，反而很可能點(diǎn)燃我們心里的怒火，不利于心靈傷口的愈合。戀愛(ài)了三年的人與你說(shuō)分手，你很生氣，你很難過(guò)，然后你出去喝酒，出去向別人訴說(shuō)，一次次打開(kāi)心扉訴說(shuō)著你有多么難受。殊不知，喝酒訴說(shuō)，只會(huì)讓你一次次回憶以前的美好，一次次揭開(kāi)那受傷的心靈傷疤。何必呢，分手了，就去學(xué)會(huì)忘記吧。
等到傷口愈合了，你也長(zhǎng)大了，或許有更好的愛(ài)人在前方等待著你。受傷了，不去揭開(kāi)傷疤，我們慢慢忘記傷疤的存在，等到我們記起曾經(jīng)哪里受過(guò)傷，傷口也痊愈了，傷疤也脫落了，傷口一如受傷之前光滑得毫無(wú)痕跡。所以，請(qǐng)讓傷口自己愈合，請(qǐng)讓傷疤自己脫落。
自然作文 篇4
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更禮貌的生物所代替。
人類只但是是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此�？梢恍┤藚s殘害它的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“媽媽”看作仇人，責(zé)備它的“媽媽”，使得“媽媽”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更禮貌，更具有智慧生物。那時(shí)，它們眼里的'人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們就應(yīng)好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂(lè)趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受媽媽給予的樂(lè)趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其它生物。
要保護(hù)人類，就要保護(hù)其它兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
自然作文 篇5
置身于大自然濃濃的綠意，思緒禁不住肆意紛飛，人生若如此般自然，定然會(huì)奏出一曲與諧的樂(lè)章。
人生不必過(guò)于匆忙，漫看空中云卷云舒，那是一種淡然。常常誘惑自己的，不是外界的人馬喧鬧，不是世人煩亂喧囂，而是自己內(nèi)心的浮躁。世上珍貴的東西往往都是安靜的，等你靜下心來(lái)尋找。一種淡然，一點(diǎn)從容，一些平靜。
陶淵明不求匆忙，他以一顆隱逸之心融于自然，淡然中有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的胸懷，自然中有了“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的妙境。這樣的人生豈能不與諧？誰(shuí)又能說(shuō)不是自然的曼妙給了他這樣的人生呢？
自然孕育與諧，如春來(lái)青草，秋至葉落。一只蝴蝶曾懷有怎樣的心情才能得以飛翔？一粒種子曾經(jīng)歷怎樣的掙扎才得以破土生芽？可是一種夢(mèng)想叫飛翔，一種掙扎叫成長(zhǎng)，夢(mèng)想是飛翔的'翅膀，掙扎是成長(zhǎng)的美麗。自然的規(guī)律之中，體現(xiàn)了從容、淡然的美麗，勾勒的是與諧的圖畫(huà)。
人生的追求要自然。太匆匆就失去了自然，太匆匆就生了浮躁，浮躁就不能在匆忙中駐足，駐足感受自然的靜謐與與諧。自然是人與人內(nèi)心的融合，是真切地感受人生，人與自然的融合是與諧。
人生旅途漫長(zhǎng)，我反以自然之美品味與諧人生。
自然作文 篇6
學(xué)校里，有著各式各樣的課程，這些課程都很精彩。但是在這些課程中，“自然課”對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有成就感的。因?yàn)樵谏献匀徽n時(shí)，可以知道生活中各種物質(zhì)的秘密，譬如說(shuō)，如何用風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)可以做什么？以及空氣的應(yīng)用……等。
一次考試時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不了解“自然”是什么，沒(méi)有抓到要訣，考了很差的'分?jǐn)?shù)。后來(lái)我越來(lái)越了解課程的內(nèi)容，上課也越來(lái)越專心，第二次小考時(shí)，竟然進(jìn)步了二十七分，真令人驚訝。
不只是考試，連上課也很有趣。上“自然課”不只寫(xiě)習(xí)作，還可以做各種實(shí)驗(yàn)。有一次我們做“溶解”的實(shí)驗(yàn)，我們拿了四種粉，辣椒粉、胡椒粉、味精和糖。再準(zhǔn)備水、杯子、一根棒子和一支湯匙，杯子里裝了五十毫升的水，以湯匙取一匙的粉，把它們分別倒到水杯里，用棒子攪拌后，看還有沒(méi)有一顆一顆的顆粒，實(shí)驗(yàn)就完成了！
自然課真的好有趣，不論是眼鏡、電視等東西，上自然課就知道了，自然課是我最喜歡的一堂課。
自然作文 篇7
猶記以前讀川端康成的《雪國(guó)》，夢(mèng)中都回蕩著那和服女子的溫潤(rùn)笑靨，便癡癡地到花市上買了株櫻花來(lái)，也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。
誰(shuí)想不幾日，那花竟死了。老農(nóng)聽(tīng)著我的敘述，微微地笑：“櫻花怎么能那么養(yǎng)呢?它有自己的種法�！�
那一刻，我猛然間開(kāi)悟，原來(lái)世間萬(wàn)事萬(wàn)物莫不如此，惟有適合自己才可開(kāi)出一片繁華，否則生且不易，又何來(lái)的花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅?
想來(lái)又有多少人沉迷于仿效他人的熱潮，丟了自我?塞辛格《麥田上的守望者》風(fēng)靡一時(shí)，大街上戴鴨舌帽穿風(fēng)衣的年輕人也多了起來(lái);歌德為慰藉自己的書(shū)出版，一時(shí)自殺又成為一種時(shí)尚。當(dāng)時(shí)尚的潮流席卷于世，當(dāng)喧嘩與騷動(dòng)潮水般涌來(lái)，你是否有足夠的勇氣與自信，堅(jiān)持自己，尋找一條適合自己的路?
蝶翼翩翩，這群精靈懂得避開(kāi)燭光，不做那撲火的飛蛾，而去盡情享受自己的幽暗。我們?yōu)槿颂幨酪嘣撊绱�。古人�?shī)云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花�！边@便深諳為人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個(gè)道理。大時(shí)代的喧嘩與騷動(dòng)原本與你無(wú)干，你只養(yǎng)一池心蓮，自守一樹(shù)清涼，便自得其所，豈不快哉?
人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質(zhì)，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活于世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放于生命的.絹帛。
再想古代士子熬得十年寒窗，只求一舉成名天下知，竟是癡了。生不用封萬(wàn)戶侯，只求如徐霞客，遍覽名山大川，一仆一驢，一筆一絹，任他世事煩擾，我自有天枕地床;更無(wú)需黃袍加身，便如蒲松齡“老于世情乃得巧，昧于世情則得拙”，他秉持一拙所自安的生命準(zhǔn)則，在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈，給無(wú)數(shù)士子以“書(shū)中自有顏如玉”的想象。
天籟自鳴，不擇好音。為人處世，選擇一條適合自己的路，即使荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)�！爸豢忠股罨ㄋィ薀郀T照紅妝”。這也癡了，且讓那花睡去，明朝醒來(lái)，又可開(kāi)得一片春天。
感知自然作文
自然作文 篇8
夏的炎熱燃不滅竹的斗志，秋的蕭瑟刮不盡松的濃綠，冬的嚴(yán)寒凍不垮梅的頑強(qiáng)……造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。大自然如一位藝術(shù)家，塑造無(wú)數(shù)的生靈。當(dāng)我們漫步山野，擷取大自然的各個(gè)片段時(shí)，才會(huì)感受到大自然的饋贈(zèng)。
梅
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)；遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。幾片粉紅，勾勒出那白茫茫中的色彩。它是雪中孕育的生機(jī)，是大自然不經(jīng)意的一筆，卻綻開(kāi)在古今多少文人墨客的筆下。不畏嚴(yán)寒，一枝獨(dú)秀，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，令人心曠神怡，更給人以精神上的啟迪。
松
歲寒后知松柏之后凋也。如梅一樣，松披著綠色的鎧甲，傲然于山林之中，為大自然平添幾絲生機(jī)。也與梅不同，它不是那樣?jì)尚×岘�，它高大挺拔，不為風(fēng)吹雨打所動(dòng)搖，不張揚(yáng)，不炫耀，卻被人們牢記，贊頌。真摯于嚴(yán)寒之中……
竹
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)！一曲幽幽竹頌，嘆出一代忠臣于謙的大義耿直。它的一節(jié)竹節(jié)，猶如一段磨礪，一次又一次的磨礪，成就它的.頑強(qiáng)剛毅，清廉正直，清新淡雅。竹的精神為人所銘記……
……
大自然中，不僅是梅、松、竹，更有白楊、荷花、甚至是一棵小草，一片荊棘都是大自然的饋贈(zèng)，不僅僅給人以美的享受，更讓我們受到精神上的洗禮。我們要感恩大自然，感謝它饋贈(zèng)于我們的禮物—梅的剛毅，松的頑強(qiáng)，竹的清廉……如一盞盞明燈，照亮我們前行的路……
自然作文 篇9
繁華的都市，喧囂的大街，沉重的學(xué)業(yè)……讓我們的心漸漸開(kāi)始疲憊，似是無(wú)暇再憶起那美麗的自然了。的確，是美麗，而不再是寧?kù)o淡泊了……
兩個(gè)月的暑假，時(shí)間已過(guò)去大半，揉揉眼睛，我放下手中的筆，放下那所謂的作業(yè)，往窗外望去。只是不經(jīng)意的一瞥，便開(kāi)始心思萌動(dòng)，開(kāi)始興奮，開(kāi)始想到記憶中的那些山水。我跨出大門，去往老家，因?yàn)槟抢锊攀菍儆谖业氖澜�，屬于我的�?lè)園……
我坐在漓江的竹筏上，手一下又一下地?fù)軇?dòng)江水，看那綠如明鏡的`水面，漾開(kāi)一圈圈漣漪，心情不禁暢快不已。我索性脫去了鞋子，把腳丫也探入其中，水花被擺動(dòng)的雙腳濺得四處飛濺，在下午艷陽(yáng)的照耀下，竟變成顆顆五彩的珍珠。這樣美的江水怎不讓人心動(dòng)呢？我不禁玩性大發(fā)，與妹妹相互潑水，四濺的水花漸漸沖刷掉了一切的煩惱，渾身濕透的我仿佛變成了一條小魚(yú)，一條漓江的小魚(yú)，一條大自然中無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)——在碧水中嬉戲，在群山中棲息，在藍(lán)天下生活……
河邊的野鴨似是被這美麗的江水吸引了，不矜持的它們一個(gè)接一個(gè)“撲棱棱”地扎向水中，那蓬松的羽毛濕漉漉地粘在身上，剛才的器宇軒昂、高傲挺拔早已無(wú)影無(wú)蹤�？粗粗�，我不禁笑出了聲，讓那竹筏與它們?cè)俳�。這些野鴨毫不慌張地看著我，也不躲閃，反而用翅膀拍起了片片水花，那高昂著的脖子似是在向我宣戰(zhàn)。童年的記憶開(kāi)始與眼前的畫(huà)面交疊，于是我開(kāi)始玩耍，開(kāi)始瘋狂，開(kāi)始用腳丫對(duì)抗起了它們的翅膀，一時(shí)間，水花四起，尤為壯觀。內(nèi)心的痛快使我感嘆自然是多么美好，多么偉大……
竹筏順著漓江繼續(xù)漂流著，不一會(huì)便到了一處高山。我細(xì)細(xì)數(shù)著山上那自然天成的馬兒，它們是自然杰出的作品，黑白灰三色簡(jiǎn)直將藝術(shù)發(fā)揮到了極致。我不禁陷入其中，久久不愿將視線挪開(kāi)，仿佛我的靈魂已與眼前的景象融在一起，永不消散。我幸福地享受著來(lái)自大自然的饋贈(zèng)，臉上洋溢出許久都不曾出現(xiàn)的笑容。
戲水，斗鴨，望山……不知是在哪一代的事了，早為大多數(shù)的人們所遺忘。是那城市中的紅燈綠酒迷了我們的雙眼，還是那忙忙碌碌的生活擾亂了我們的心，亦或是那功名利益遮掩了我們的良心？看著桂林變得越來(lái)越商業(yè)化，我不禁茫然了，以后，我是否還能夠與自然如此親近呢？或許我做不到心靈的寧?kù)o淡泊，但我渴望能留下一片寧?kù)o淡泊之地，讓人們與自然親近無(wú)比！
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