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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2023-10-25 15:05:46 自然作文 我要投稿

(通用)大自然的作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的大自然的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)大自然的作文7篇

大自然的作文 篇1

  自然是什么?一首美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;一幅清俗秀麗的圖畫;還是那藍(lán)藍(lán)的天空;爭(zhēng)奇斗艷的花朵;不屈不撓的小草?我不由而知,也無(wú)從所想。自然到底是什么。

  人生,好似一幅多姿多彩的圖畫,有歡喜有悲傷;有挫折有成功;有富貴也有貧窮。但是,這些又有什么用呢?這所有的一切意義究竟來(lái)自何方呀,一切來(lái)自何方終究歸往何處。于是,萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不始終循環(huán)著同一件自然規(guī)律。彩色的人生一天天褪色,最后單調(diào)得只剩下黑白?鞓(lè)的人們一天天的改變,最后蕭瑟得只剩下愁悶。不知何去何從,人們迷失了方向。需要大自然的指引。

  走進(jìn)自然,看那大雁東南飛春又至。樹(shù)木春天發(fā)芽生枝,秋天就紛紛落葉。這便是大自然的規(guī)律,所有的一切都往往復(fù)復(fù)的循環(huán)著。在大自然的懷抱下繁衍生息,生機(jī)勃勃,動(dòng)力無(wú)窮?墒,一年又一年似乎沒(méi)什么變化,卻因?yàn)槿f(wàn)物的活力而綻放美麗的身姿,無(wú)窮的奧秘因?yàn)橛腥f(wàn)物而更耐人尋味,深?yuàn)W不絕。

  為此,不少文人雅士無(wú)不去傾聽(tīng)大自然的聲音,領(lǐng)略大自然的奧秘?墒谴蠖际⊥藞(chǎng),不是為世間的`榮華富貴所牽絆,就是為了自身的利益而放棄。始終不能成為大自然的一份子。這時(shí),當(dāng)你吸取這些教訓(xùn)后。

  親愛(ài)的人們啊!情去傾聽(tīng)大自然的聲音吧!即使自己沒(méi)有流水一般的心靈,沒(méi)有荷花一般的高尚節(jié)操。請(qǐng)讓我們更加的看清自己吧,更加完善自己吧!也許當(dāng)你做到了這一點(diǎn),你也就讀懂了自然,聽(tīng)懂了大自然的聲音。因?yàn)榇笞匀坏恼嬲x更是不斷完善自己,超越自我!

大自然的作文 篇2

  大家好,我是大自然中的一員,我是一片小小的銀杏葉。下面讓我來(lái)介紹一下我的一生吧!

  是我的大樹(shù)媽媽養(yǎng)育了我。春天,樹(shù)木抽出了嫩芽,從而我也就出生了。在春雨的滋潤(rùn)下,我和我千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹們慢慢地睜開(kāi)雙眼,好奇地盯著這個(gè)世界。我們地吮吸著母親甘甜的乳汁,拼命的吸收營(yíng)養(yǎng),都想快快長(zhǎng)大,報(bào)答大樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩。

  夏天到了,大樹(shù)媽媽變的茂盛,我也從一片小小的嫩葉,長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的少女了。我和我這么多的兄弟姐妹們一起組成了樹(shù)冠:烈日炎炎,我和大家一起為周圍的人帶來(lái)陰涼;下著毛毛細(xì)雨,讓沒(méi)帶傘的“落湯雞”避避雨;或是在清風(fēng)微拂的午后,讓安靜的少女們坐在樹(shù)下靜靜地看書······

  轉(zhuǎn)眼,到了秋天,就開(kāi)始有兄弟姐妹離開(kāi)家獨(dú)自去旅行。嗚···我可不要這么快就離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的.懷抱···可天下沒(méi)有不散的酒席,我總有一天要離開(kāi)大樹(shù)媽媽,開(kāi)始自己新的旅程······

  很快,我也隨著我的哥哥姐姐們一齊飄落下去,開(kāi)始屬于自己的新的生活!我愉快的享受著這一段快樂(lè)的時(shí)光,跟著風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)把我?guī)У搅艘粭l清澈的小溪中,溪水吟誦著一首首小詩(shī),像是在歡迎我的來(lái)到。我也熱切地跟他們打著招呼。

  正好,溪邊有一只小螞蟻,正急著要去對(duì)岸,我就幫了它這個(gè)忙,把它渡到了對(duì)岸。所以,這個(gè)秋天,我就在小溪上當(dāng)起了“艄公”,幫助小動(dòng)物們渡河。

  冬天來(lái)了,白雪覆蓋在我身上,我沉沉的睡去了,又夢(mèng)見(jiàn)了我在大樹(shù)媽媽的懷抱里,再一次睜開(kāi)好奇的雙眼······

大自然的作文 篇3

  暑假的一天,天氣晴朗,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去郊外玩耍,我特別快樂(lè)、高興的一蹦三尺高,這時(shí),在外運(yùn)動(dòng)的姐姐回來(lái)了,我把這個(gè)消息告訴了姐姐,姐姐說(shuō),我有事,不去了,你們?nèi)グ。媽媽走到我面前說(shuō)時(shí)間不早了,我們?cè)摮霭l(fā)了,就這樣我們出發(fā)了。

  爸爸開(kāi)車,我和媽媽在車上,我用媽媽的手機(jī)玩了一些小游戲,玩了一會(huì)兒就到了。我一下車就說(shuō),大自然真美呀!走著走著,我們邊看邊玩,突然我發(fā)現(xiàn)了一蜘蛛網(wǎng),我跑過(guò)去看了看,一不小心就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦的網(wǎng)搞破了,蜘蛛“先生”連忙爬過(guò)來(lái),用憤怒的眼睛瞪著我,好像要來(lái)報(bào)復(fù)我,但是它沒(méi)有惡意,又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng),我心想,蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解,我決定打破沙鍋問(wèn)到底,繼續(xù)仔細(xì)觀察。

  過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的.蒼蠅一樣到處亂撞,一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上,飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上,接著它的手、腳、頭全部粘住了,蜘蛛“先生”看見(jiàn)了連忙跑去享用它的獵物,哦,我恍然大悟,原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)是為了捕捉食物,在我觀察結(jié)束的時(shí)候,媽媽來(lái)了,我就把剛才的事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了欣慰地笑了,說(shuō),你真棒,爸爸也走了過(guò)來(lái),媽媽又告訴了爸爸,說(shuō)著說(shuō)著,該回去了,我只好依依不舍地和爸爸媽媽一起回去。

  啊,這一天我的收獲真大啊,大自然的事物真是有趣極了。

  我愛(ài)大自然。

大自然的作文 篇4

  夜已深,人未眠。循著如銀的月色,我推開(kāi)窗戶,獨(dú)自一人呆呆地仰望無(wú)垠的星空……,我不知道為何我在這里,更不知道在這里有何意,那也許是大自然給我們的啟示。

  在滿天繁星中,偶爾在天空中有一只兩只麻雀,或是海鷗,那時(shí)候,整個(gè)星空便成了嵌在玻璃框里的畫匣,星空的大小仿佛是有心人為它們?cè)O(shè)計(jì)的鏡匣,一粒石子飛去,化為一道優(yōu)美的弧線,投向兩個(gè)不幸的生靈,在千鈞一發(fā)之際,麻雀敏捷地遁走,而海鷗,忍著疼痛,負(fù)傷而行……

  看到這里,我若有所思,海鷗和麻雀雖然都屬于鳥(niǎo)類,但在飛行速度和靈活性卻各有所長(zhǎng),很難說(shuō)出它們誰(shuí)更棒或更好,在實(shí)際學(xué)習(xí)與生活中,學(xué)習(xí)排名僅僅是一種形式,只能代表在一段時(shí)間內(nèi)的成就。它可以成為你前進(jìn)的動(dòng)力,所以,不必為了一時(shí)的落后而苦惱,只要肯努力,終將會(huì)取得成功。

  再看看月亮,時(shí)而如精巧玲瓏的小船,時(shí)而如大大的玉盤,時(shí)而如天狗食月……

  我看后,若有所思:人們往往把變色龍隱喻為投機(jī)取巧變幻無(wú)常的小人,變色龍這種動(dòng)物在人們的心目中成了貶義的象征。在人類社會(huì)里,出于自私的目的,不講信用,拋信棄義,隨意轉(zhuǎn)變立場(chǎng),理應(yīng)遭到譴責(zé)。人們借代變色龍這種動(dòng)物的生物特性,來(lái)形象地刻畫某一類人丑惡的`嘴臉,也無(wú)可厚非。然而,變色龍這種動(dòng)物本身,具備變色功能,實(shí)在是一種成功的進(jìn)化策略,一種行之有效的生存手段。世界萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化之中,變是永恒的,適者生存是普遍真理。當(dāng)環(huán)境發(fā)生了變化,墨守成規(guī),孤芳自賞,拒絕變化,只能是毀了自己。

  而在自己的困境中,要找自己的滿天繁星。任何看似不利的條件或因素,其實(shí)都擁有它的兩面性。只要你善于把那些不利的條件分析透徹,加以利用,就能變不利為利。

  在陽(yáng)光拂曉的瞬間,我明白最后大自然給予我的饋贈(zèng):眼睛里要藏著星星,心里要裝著大陽(yáng)!

大自然的作文 篇5

  在日常生活中,總會(huì)有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥(niǎo)聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽(tīng),就可見(jiàn)證大自然的和諧美聲:

  春天,這是第一部,柔和的春風(fēng)喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什么時(shí)候從土里鉆出頭來(lái),探著身子?xùn)|張西望;▋盒σ饕鞯,在春風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)頭微笑。柳樹(shù)對(duì)著清澈的河水,梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。燕子姐姐回來(lái)了,還哼著一首又一首的'歌,唧唧喳喳——“春天在哪里呀,春天在哪里……”森林里的動(dòng)物們伸起懶腰,也跟著哼起來(lái)。

  夏天,這是第二部,它披著一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了;鹄崩钡奶(yáng)曬得樹(shù)木垂下了頭,鳥(niǎo)兒無(wú)力地飛著,大地被烤得發(fā)燙。魚兒在水里也發(fā)出了咕嚕咕嚕的響聲。“叮咚——叮咚”這是什么聲音?原來(lái)下起了小雨,小溪、巖石、樹(shù)葉,山里的每一樣?xùn)|西都變成了無(wú)數(shù)個(gè)小架子鼓,雨滴是無(wú)數(shù)個(gè)敲鼓的棒子,打在上面,成了一首首讓人癡迷的小曲子。

  秋天,這是第三部,無(wú)垠的大地披上了金的風(fēng)衣。挺拔的果樹(shù)掛滿了豐碩的果實(shí),紫色的葡萄,一個(gè)一個(gè)地結(jié)在一起,紅得似火的蘋果……“哈哈哈……”農(nóng)民伯伯的心里像灌了蜂蜜一般,眉角含笑,連那四方的紫膛的臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

  冬天,這是第四部,雪花飛舞。樹(shù)枝上落滿了雪,猶如美麗的銀條,隨風(fēng)擺動(dòng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),地面、屋頂都變成了白色世界。雪化了,又凍成冰柱,掛在屋檐下,像一串珍珠,這景象真美!冬天也是冷酷無(wú)情的,像雄師一般朝人們怒吼,無(wú)盡無(wú)休。小動(dòng)物們都冬眠了,帶著美好、愉快的心情,進(jìn)入了自己溫馨的巢,閉上了眼睛,心里想著:下一個(gè)春天,將是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)!

  大自然帶給我們的聲音是如此美妙啊,讓我們?nèi)ビ眯鸟雎?tīng),用心感受吧!

大自然的作文 篇6

  大自然有許多美妙的聲音。

  雨,是大自然的音樂(lè)家?茨牵杲憬阏诤麸L(fēng)喚雨,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那有節(jié)奏感的腳步聲,滴答滴答……叮咚叮咚……一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。

  雷,是大自然的音樂(lè)家!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公公正敲著它從不離身的大鼓,頓時(shí),天空烏云密布,我慌忙回家去了,因?yàn)榇笥昃鸵獊?lái)臨了。這時(shí),雷公公別提多高興,多自豪了。

  動(dòng)物是大自然的歌手。走進(jìn)公園,聽(tīng)見(jiàn)一只知了“唧哩哩,唧哩哩”的叫聲,其他知了似乎聽(tīng)到了它的號(hào)召,一起叫了起來(lái)。這時(shí),它們好像在演奏一首雄偉的.樂(lè)曲。

  大自然的聲音可真美妙!其實(shí)大自然的聲音不止這些,只要你認(rèn)真觀察,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇7

  大自然無(wú)論是春天、夏天、還是秋天、冬天,它總是綠的。

  春天,春姑娘披著綠紗悄悄地走來(lái)了,她把溫暖拋向了大地,拋向會(huì)變色的“綠毯”。小草從地下鉆出來(lái),在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)高,在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)幾天,這草地就變成了一塊綠色的“地毯”。此時(shí),草地上到處充滿了生機(jī)。雖然小草只有一厘米高,卻綠得可愛(ài),踩在腳下,像一塊大海綿。

  酷熱的夏天到來(lái)了,可大自然還有一股深綠。這種綠像一把巨傘,展開(kāi)在天空中,人們覺(jué)得身體涼爽了,覺(jué)得心里有了一種清涼的感覺(jué)。正是這把巨傘,把烈日灼灼的夏天變成了涼爽的“秋天”,使人們?cè)谙娜昭籽讜r(shí),有一絲涼意。

  如果說(shuō)春天和夏天的綠是新鮮、嫵媚的話,那么秋天和冬天的.綠則顯得深沉、蒼勁。

  秋天,一片片金黃的落葉安靜地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛鋪上了一層金色的毯子,時(shí)時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng),它們翩翩起舞,飄蕩開(kāi)去。落葉生長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí),像一顆燦爛的新星掛在天空;落葉落下像一顆耀眼的新星隕落。

  當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí),大自然到處是白茫茫的一片。也許有人會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了,不引人注目。但是,當(dāng)你在冰雪中看到松樹(shù)蒼翠的枝葉時(shí),難道你不覺(jué)得溫暖和希望嗎?難道你不覺(jué)得,盡管冰雪封壓,大自然的血液照樣流動(dòng),生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?

  然而,最動(dòng)人的綠卻在校園里,教室里。那里有一株株小苗,正天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛兴麄,大自然才顯得四季好春,顯得生機(jī)勃勃。這些小苗正吮吸著知識(shí)的露水,長(zhǎng)大正準(zhǔn)備為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢!

  呵,好一個(gè)綠色的世界啊!

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