大自然作文范例[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的大自然作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　一個(gè)天氣陰沉的上午，我在小區(qū)騎自行車玩。騎著騎著，鼻尖上悄無(wú)聲息地落下來(lái)一朵冰涼的雪花。我停下車往上空一看，只見(jiàn)數(shù)不清的自由純潔的雪花從天空飄落下來(lái)。于是，我停下腳步，靜靜欣賞起來(lái)。

　　我非常喜歡雪，喜歡它們舞動(dòng)的身姿。它們乘著“風(fēng)車”在空中飛行：旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、飄揚(yáng)，飛得時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右。有的雪落在樹上，成了樹的棉襖；有的雪落在車上，成了車的外套；有的雪落在了水中，成了水的一員。仔細(xì)一看，這些小小的雪花，不但擁有六個(gè)角，而且沒(méi)有一模一樣的“雪胞胎”哩！雪，這個(gè)大自然的禮物，真是太有趣了。

　　我還愛(ài)雪的五顏六色。有人會(huì)問(wèn)，雪不是白的嗎？咋會(huì)有那么多顏色？你看，白天，雪落在梅花上，成了黃寶石；雪落在常青葉上，就成了綠寶石；夜里，堆積的雪被什么顏色的光照著，就會(huì)變成什么顏色的，仿佛落入大地的彩虹一般。

　　聽，雪的聲音也很有趣哦！小雪花落在樹上發(fā)出“沙沙沙”的'聲音；大雪片落在地上發(fā)出“噗”的一聲；樹上積下來(lái)的大雪團(tuán)落下來(lái)發(fā)出“啪”的一聲……

　　妙曼的身姿、光彩的顏色、奇妙的聲音，這就是雪。眼前的一切，使我不由自主地吟誦起來(lái)：煙霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆，春從何處回？

大自然作文 篇2

　　兒子在星期五下午就把作業(yè)都寫完了，周日便無(wú)事可干，我們決定到森林公園去游玩。

　　背上燦爛的金色陽(yáng)光，東行而去。

　　到了到了，一路上，是密不透風(fēng)的參天大樹，它們錯(cuò)綜復(fù)雜大大小小地彎曲著，交叉著，很是壯觀，透過(guò)千萬(wàn)片斑駁的樹影向樹林深處望去，一切都是靜止的，偶爾有樹梢動(dòng)了一下，一只小鳥輕快地從一棵樹飛到了另一棵樹，突然便想到一句詩(shī)——“空林不見(jiàn)人，但聞鳥語(yǔ)聲”。

　　穿過(guò)叢林，忽而豁然開朗，兒子不禁歡呼起來(lái)。

　　一片碩大的池塘開闊在眼前，半池荷葉半池水，水中倒映著藍(lán)天白云。池塘邊停息著幾艘小船，靜靜的凝望著水中的倒影。

　　池塘周圍便是雜草叢生了。

　　腳踩在雜亂松軟的葛八草上，兩邊的草叢中驚起了蹦跳翻飛的蟋蟀、蚱蜢、小飛蟲，有無(wú)數(shù)的藤曼纏繞攀爬沿坡度形成一座密不透風(fēng)的綠墻。

　　“媽媽，這是狗尾巴草嗎？”兒子揪掉毛茸茸的一節(jié)草好奇地問(wèn)我。

　　“是呀！就是狗尾巴草。”難得這么一大片狗尾巴草，我又幫他采了幾節(jié)。

　　他拿起來(lái)把毛茸茸的一端對(duì)著自己的胳膊撓癢癢，發(fā)出咯咯的笑聲。

　　“快看，兒子！這里有蒼耳！”我驚奇的發(fā)現(xiàn)兒時(shí)記憶的帶刺蒼耳，倍感親切。

　　兒子跑過(guò)來(lái)，左看右看，卻不敢采摘。

　　我笑著摘下幾個(gè)蒼耳種子遞給他，它們刺頭軟軟的，不太扎手，顯然還沒(méi)有成熟。

　　兒子瞪大了眼，像個(gè)傻小子。他把它們放在自己的.衣服上，來(lái)感受蒼耳媽媽傳播種子的聰明之處，那些種子附著在衣服上，很久都沒(méi)有掉落。

　　我們一路探索著，就像穿過(guò)最原始的路途。有火紅的葉子就像“霜葉紅于二月花”；有柳暗花明引入“曲徑通幽處，瓦房草木深”；有夕陽(yáng)西下感受寧?kù)o致遠(yuǎn)的“日暮荒草遠(yuǎn)，野曠天地人”……

　　兒子小心翼翼地從一片心形葉子上捧過(guò)一只蝸牛，用擔(dān)憂的神情說(shuō)：“媽媽，你看，它死了嗎？”

　　蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)，看不到他的肉體，門口是白色的厚厚的膜覆蓋著。

　　我看了看笑了：“傻孩子，它好著呢！只是知道我們今天要來(lái)，就學(xué)起了諸葛亮，閉門謝客，呼呼大睡了！”

　　兒子也笑起來(lái)，再次小心的捧過(guò)去，輕輕把它放到原來(lái)的葉子上，那動(dòng)作，就像生怕驚醒了蝸牛的美夢(mèng)似的。

　　大自然，你給我們上了最有意義、形象生動(dòng)的一課。

大自然作文 篇3

　　大自然，是我的好朋友，是她一直伴隨著我們，為我們綠化環(huán)境。所以，她相當(dāng)于我的朋友。

　　你好！嫩綠的小草，你用自己的身軀裝扮著整個(gè)城市，綠化著我們們的環(huán)境，緩解我們疲勞地雙眼，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”說(shuō)的就是你，用再大的火來(lái)燒你，你也會(huì)拼命的抵抗，等到春天再來(lái)的時(shí)候，你還是那樣茂盛，那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，繼續(xù)為我們做貢獻(xiàn)�？窗�！人們?cè)诰G色海洋里漫游，野餐，嬉戲，那都是你的成果。

　　你好！薰衣草，繪成那片紫色的海洋的人，是你吧，你為我們做的貢獻(xiàn)我們數(shù)也數(shù)不完啊，我們提取你的精華來(lái)做洗衣液，用你來(lái)做精油、紫草油。你默默地為我們做著巨大的貢獻(xiàn)，從未發(fā)出一句怨言，我由衷的感謝你！薰衣草。

　　你好！大樹，你那高大的身軀，為我們遮風(fēng)擋雨，抵御風(fēng)沙，為我們輸送氧氣，給我們綠化環(huán)境，為我們保衛(wèi)家園，要不是有你的存在，我們?cè)谟写罅科�車尾氣排放的世界里，早就滅亡了，是你，一直保衛(wèi)著我們，你就相當(dāng)于我們的'士兵，替我們與風(fēng)沙和雨雪作斗爭(zhēng)！

　　你好！美麗的小花兒，在如今的世界上你隨處可見(jiàn)，每當(dāng)春季來(lái)臨，你都會(huì)開花，散發(fā)著淡淡的清香，你們各自都有著不同的名字，同時(shí)也有著不同的花語(yǔ)、寓意。例如：玫瑰花她就代表愛(ài)情、百合它就代表著百年好合、風(fēng)信子就代表著懷念…………你到底為人作出了多少貢獻(xiàn)�。∑鋵�(shí)，連你自己都不知道。

　　你好！河流，你演唱著一首首歌曲，是邀我與你唱和嗎？夏天，孩子們?cè)谀氵@里游泳、捉蝦、釣魚，他們是多么的快樂(lè)啊！有時(shí)他們?nèi)∽吣愕乃�孩子后，你也不言語(yǔ)，盡管你的心再疼但看著孩子們高興，你也打心眼里高興！

　　啊！大自然，你是我最好的朋友，沒(méi)有你我們都不知道該怎樣生活了。

大自然作文 篇4

　　媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地──樂(lè)山。今年暑假同媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂(lè)山。

　　清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂(lè)山城乘汽艇沿江而下，過(guò)青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來(lái)到有中流砒柱之稱的烏龍山。

　　烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道："何處飛來(lái)縹緲?lè)�，�?dú)立江心江四曲，環(huán)水有山不見(jiàn)山，一聳云樹插天綠。"

　　我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分幽雅恬靜。不知不覺(jué)我們來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，個(gè)個(gè)魁梧高大，神態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來(lái)寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。

　　沿著石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛。因此自古以來(lái)有"天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云"的.美譽(yù)。險(xiǎn)峻的凌云棧道下奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。

　　順著凌云棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè)山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長(zhǎng)5．6米，單是腳背就可坐百余人，如今大佛身上長(zhǎng)滿了綠色的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)�，其雕刻精�?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。

大自然作文 篇5

　　打開門，陽(yáng)光就與我揮了揮手，陽(yáng)光中含著早晨的沒(méi)好氣息。go！去訪友！

　　不騎車，不請(qǐng)同伴，也不帶隨身小包，就帶著滿懷的好心情，踏一條江邊小路，獨(dú)自去與朋友互述心聲。

　　那座公園，是我要拜訪的第一位老友。啊，公園，你是眾孩子的知心者，在這綠樹環(huán)繞下呆了幾十年了吧？你看著多少孩子成長(zhǎng)，與他們一起嬉戲玩耍，你含著笑，向每一位朋友點(diǎn)頭致敬。歲月悠悠，楊柳依依，花開花落，唯有你依然如舊。

　　我撫摸著江水，靜靜地，仿佛自己也是一絲江水。魚兒從我手心鉆過(guò)，石頭摩擦著我的背，水草舒卷地拍打著我，蝦米們?cè)谖夷_底下嬉戲，撓我的腳，弄得我癢癢的，傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲——正是江水纏綿的`嘩嘩聲......

　　大自然中的這一切，哪一個(gè)不是我的朋友。我熱切地跟她們打招呼：你好，燦爛的向日葵，你朝我不住地點(diǎn)頭，是要我一起享受陽(yáng)光的沐浴嗎？你好，高貴的羚羊王子，你在我面前似風(fēng)般奔跑，是請(qǐng)我與你賽跑嗎？你好，翠綠的竹竿！你挺直腰板，是在向我炫耀你那筆直沖天的身子嗎？你好，晶瑩的露珠！你在葉子上翻滾嬉鬧，是要我一起玩蹦蹦床嗎？你好，調(diào)皮的杜鵑，你環(huán)繞著我，事情我一起滑翔嗎？喂，歡唱的甲蟲們你們激情地開著演唱會(huì)，從草坪這邊走到草坪那邊，是在尋找我欣賞演唱會(huì)嗎？喏，現(xiàn)在我來(lái)了，繼續(xù)那音樂(lè)party，來(lái)慶祝大自然送給我們的禮物吧！

　　望著顆顆露珠，沾在指尖，我享受到了大自然的風(fēng)霜雨露；摸著粼粼水面，捧在手中，任她漸漸下流，我感受到了雨水的豐滿；看著節(jié)節(jié)枯枝，他在腳下，我聽見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。

　　我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別大自然的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路夕陽(yáng)。

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