大自然作文

時(shí)間：2023-12-11 11:39:19 自然作文我要投稿

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大自然作文錦集[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文錦集[6篇]

大自然作文篇1

　　大自然是個(gè)拿手的指揮家，每天都指揮大自然的樂(lè)團(tuán)，演奏著美妙的音樂(lè)，使得合唱團(tuán)更熱鬧、更有精神，演唱出優(yōu)美的歌聲。

　　“啾！啾！”“啾！啾！”鴿子小姐一路上唱著美妙的歌聲，她正準(zhǔn)備好好好高歌一曲；“轟��！轟�。　崩谞敔斖蝗簧鷼饬�，鴿子小姐的美妙歌聲也被嚇得停止了；“淅瀝！淅瀝！”雨妹妹聽(tīng)到雷爺爺怒氣沖沖的吼聲，雨妹妹驚嚇得哭了起來(lái)；“沙沙！沙！”“沙沙！沙！”葉子叔叔安慰了雨妹妹，邀請(qǐng)她一起參加森林的宴會(huì)。

　　“咻！咻！”“咻！咻！”風(fēng)伯伯提起了他的精神，吹醒了大自然，大自然的`合唱團(tuán)邀請(qǐng)了他們的朋友，“砰！嘩－嘩－”你猜他是誰(shuí)呢？原來(lái)是瀑布先生也加入了合唱團(tuán)，于是大自然里就愈來(lái)愈熱鬧。

　　“唧唧”“唧唧”五色鳥(niǎo)打著他最心愛(ài)的小鼓，“吐米酒！吐米酒！”冠羽畫(huà)眉鳥(niǎo)也唱起歌來(lái)，小竹雞也加入大自然的合唱團(tuán)，這樣一來(lái)，大自然美妙的歌聲，就越加的豐富了。

　　大自然的資源有限，所以我們要好好珍惜大自然，不要破壞他，這樣才能隨時(shí)聆聽(tīng)這大自然最美的樂(lè)章。

大自然作文篇2

　　大自然是什么？我用我的眼睛去看它。

　　我用我的眼睛看小花，芳香四溢的花朵散發(fā)著陣陣清香，給人美的享受。牡丹國(guó)色天香，朵朵花兒競(jìng)相綻放，嫵媚妖嬈。郁金香像一個(gè)個(gè)醉人的酒杯，把喜慶送給人間。蝴蝶花像一只只漂亮的蝴蝶，可愛(ài)逗人。

　　我用我的眼睛看小草，小草從地下探出頭來(lái)，給人們宣報(bào)春天的到來(lái)。嫩綠的葉子好似一雙小手，欲把明天的太陽(yáng)托起，它們充滿朝氣，放射活力。到了秋天，它們又用金色來(lái)點(diǎn)綴大地。盡管它們有生命，但待到春風(fēng)吹來(lái)，它又會(huì)春風(fēng)吹又生。

　　我用我的眼睛看秋天的`田野，那神奇的變成一片金黃。果園里，有紅彤彤的柿子，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，橙紅的橘子……它們你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>

　　我用我的眼睛看那層巒疊嶂的山峰，它們形態(tài)各異，有的像山林，有的像大象，有的像仙女彈琴……山峰上的一條條瀑布多么像一條條白練向下墜瀉，怪不得李白在望廬山瀑布時(shí)把瀑布疑似為銀河落九天。

　　我用我的眼睛看大海，我看到了海里的奇珍異寶，看到了海里豐富的物產(chǎn)，還看到了大海波瀾壯闊的景觀，無(wú)邊無(wú)際的大海將天地連在了一起，真讓人驚嘆！

　　我用我的眼睛看到了大自然，它如此神奇，如此美麗，是那么令人神往！

大自然作文篇3

　　波蘭人認(rèn)為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長(zhǎng)得更為結(jié)實(shí)、更為健康，所以他們總是樂(lè)意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。

　　實(shí)際上，波蘭家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開(kāi)始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車?yán)�，盡情享受戶外明媚的陽(yáng)光和滿眼的綠意了。當(dāng)然，家長(zhǎng)們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了防止過(guò)分強(qiáng)烈的陽(yáng)光可能灼傷孩子柔嫩的.皮膚，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。

　　孩子長(zhǎng)到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫。波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子聽(tīng)鳥(niǎo)叫有利于聽(tīng)覺(jué)器官的生長(zhǎng)和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂(lè)地觀察著周圍陌生的世界。

　　波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺(jué)器官的敏感性，而且對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。

　　十來(lái)個(gè)月大的孩子已開(kāi)始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長(zhǎng)往往會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，五花八門(mén)的不同的花香對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等器官，也會(huì)接受到大量的全新的信息，并由此得到了鍛煉和發(fā)展。

　　1歲左右的孩子大多已開(kāi)始學(xué)步，也學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。波蘭家長(zhǎng)此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長(zhǎng)常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營(yíng)，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹(shù)葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。

大自然作文篇4

　　一陣陣烏叫聲，我聽(tīng)到了大自然的聲音。云雀悠閑地唱著歌，啄木烏“篤篤”地發(fā)出工作的聲音，喜鵠采報(bào)喜了，麻雀" 嘰嘰”地叫著。啊，一切是多么和諧！

　　悠悠的河水流向遠(yuǎn)方，一路上唱出了歡快。的歌聲：“華華曄”。大樹(shù)聽(tīng)著它的歌也禁不住哼了起來(lái)，在微風(fēng)的伴奏下，它“沙沙”地哼著，仿佛在傾吐著快樂(lè)。

　　下雨了，細(xì)細(xì)的雨絲飄了起來(lái)，小革在這毛毛細(xì)雨的.沐浴下，“簌簌”地叫著，好像在向我們?cè)V說(shuō)雨的清爽。一顆顆水滴滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音韻�！岸！�，�！恕保@是雨的又一種歌唱。

　　雨停了，一切又活躍起來(lái)。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛著，免子在樹(shù)叢里跳來(lái)跳去，調(diào)皮可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)枝間歡樂(lè)地蹦噠著，讓一棵棵大樹(shù)上未千的葉手“華華”地作響。

　　啊，大自然是多么美麗，它的聲音更使我們的生活充滿了樂(lè)趣。

大自然作文篇5

　　月光似水，為大地覆上一層又一層有質(zhì)感的綢子，是蟲(chóng)兒樹(shù)木的被子，是一只屬于夢(mèng)中囈語(yǔ)的玉手，輕緩悄然拉開(kāi)另一個(gè)世界的大幕——屬于夢(mèng)的世界的幔帳。

　　夜色似一潭墨色的水，一點(diǎn)一點(diǎn)的星光，是駛于夜色的小舟，靜靜地滑入一個(gè)個(gè)夢(mèng)的深處，融入一片片碎片似的囈語(yǔ)，這世界便處處吟繞著靜謐下若隱若現(xiàn)的言語(yǔ)——囈語(yǔ)。

　　月下的昆蟲(chóng)的呼嚕聲，做夢(mèng)時(shí)的癡語(yǔ)，尤為響亮，那一個(gè)個(gè)小小的軀體，似一輛輛小小的越野車，不知疲倦于白日奔波，所以夢(mèng)格外香甜。一點(diǎn)點(diǎn)的囈語(yǔ)，是夢(mèng)的碎片，是在訴說(shuō)自己夢(mèng)想中的目的地吧，“唧唧”聲，伴著少許的顫抖，是看到勝利時(shí)的激動(dòng)吧，還是夢(mèng)見(jiàn)白日是的種種險(xiǎn)惡的害怕的顫音？那一個(gè)個(gè)小小的身軀的疲倦，一個(gè)個(gè)生命的脆弱，易碎的.苦惱，也只有夢(mèng)中能發(fā)泄，靈氣無(wú)限。

　　我曾偷偷聽(tīng)過(guò)夜晚?xiàng)d子的囈語(yǔ)，那是種極為輕緩的音符，一點(diǎn)細(xì)微的“沙沙”聲，不易察覺(jué)，是夢(mèng)中花開(kāi)的聲音，還是輕柔的鼻息？這是一個(gè)含香的囈語(yǔ)，濃濃充斥著睡意，一個(gè)個(gè)有規(guī)律的音符，拼著一個(gè)夢(mèng)幻的樂(lè)章，是那么細(xì)微。我屏著呼息，生怕打擾了那花的夢(mèng)。帶著一點(diǎn)偷聽(tīng)的竊喜，看那月下的花，似少女的側(cè)臉，如夢(mèng)中囈語(yǔ)的純美、精致、柔軟，囈語(yǔ)，也是靈魂的一部分�。�

　　也在月下，寂靜無(wú)人時(shí)，傾聽(tīng)樹(shù)們的夢(mèng)囈。老榆樹(shù)的呼息是蒼厚的，如秋風(fēng)刮著敗落卷縮焦干的落葉，混濁，可見(jiàn)過(guò)往斑斑歲月。囈語(yǔ)也是摩擦般的“沙沙”聲，如海泡哮一樣低沉，但平靜似秋水，如同智慧傳教，語(yǔ)重心長(zhǎng)，想必那夢(mèng)中的靈魂，已由內(nèi)心的思考升華，蛻去了這衰老厚重的身體負(fù)擔(dān)，精神如蝴蝶翩翩于這純粹的夜色吧。初生椿樹(shù)的囈語(yǔ)是稚嫩的，如那纖細(xì)的枝桿一樣，是脆弱，微小的，好似隨時(shí)都能從夢(mèng)中醒來(lái)，那不安分的靈魂，怕是在夢(mèng)中，看到了不一樣的景致吧。

　　有聽(tīng)過(guò)大海的夢(mèng)囈嗎？那是海綿延的酥夢(mèng)中的喃喃細(xì)語(yǔ)；有聽(tīng)過(guò)莊稼的囈語(yǔ)嗎？那是一種稀稀碎碎的嘮叨……

　　風(fēng)鼻息吹來(lái)——樹(shù)葉沙沙作響，這是大自然的夢(mèng)囈，大自然的靈魂。

　　在這各異的囈語(yǔ)中，也只有月在傾聽(tīng)，星星在傾聽(tīng)，只有它們。

　　終于明白，閻連科筆下的711號(hào)園，還有林清玄所寫(xiě)童年的那場(chǎng)雨，我們正在永遠(yuǎn)地失去。古往今來(lái)，又有多少人能夠覺(jué)醒？所以——

　　聽(tīng)一聽(tīng)大自然的囈語(yǔ)吧，不要讓大自然的靈魂僅存于泛黃卷起的書(shū)頁(yè)中，由歲月的沙塵，湮沒(méi)它的痕跡……