【實(shí)用】自然的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自然的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然的作文1
人本能與自然和諧相處，可是……
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳拊V，哭訴自己的命運(yùn)，也為人類(lèi)感到悲哀。
人們生活在自然的.懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì)美好，人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己，為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿(mǎn)，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們?cè)跔N爛地微笑。
人總認(rèn)為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛(ài)護(hù)，才能幸福生活。對(duì)我們所關(guān)注的對(duì)象，跳出圈子來(lái)看，也是一種行文之道。
自然的作文2
我生活在一個(gè)美妙的地方，那里有大樹(shù)爺爺守衛(wèi)著我們這些小樹(shù)苗，而我們又守衛(wèi)這可愛(ài)的小草弟弟和小花妹妹。
早晨，好舒服，微風(fēng)姐姐與我們擦肩而過(guò)，時(shí)不時(shí)的還扭回頭和我們說(shuō)笑呢！你看！大樹(shù)爺爺們?cè)谙孪笃�，小草弟弟和小花妹妹在一起玩耍，而我們就與微風(fēng)姐姐一起唱著快樂(lè)的歌謠。我們唱歌的聲音竟把大自然中最不受歡迎的暴風(fēng)哥哥給引來(lái)了。他一來(lái)，我們的身子就受不了，連大樹(shù)爺爺?shù)南笃宥急淮蹬芰�。這下，大樹(shù)爺爺可生氣了，張口就說(shuō)暴風(fēng)哥哥，你也知道大樹(shù)爺爺一說(shuō)非得說(shuō)到半夜，我們受不了了，趕緊和大樹(shù)爺爺開(kāi)恩，讓他放過(guò)暴風(fēng)哥哥。于是，我和暴風(fēng)哥哥就成了親密無(wú)間的好朋友。
“嘩嘩”的聲音把我們吵醒了，我們看到了可怕的'一幕——大樹(shù)爺爺們都被人們給砍倒了，痛苦的聲音闖進(jìn)我們的心靈。
人們把大樹(shù)爺爺賣(mài)給了做紙廠的，把空地種上了莊稼，水果和蔬菜。
我們每天只能和水果哥哥，蔬菜妹妹說(shuō)話(huà)。每當(dāng)暴風(fēng)哥哥來(lái)時(shí)，水果妹妹就會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)，最后被摔壞，每當(dāng)這時(shí)，主人就會(huì)踐踏小草弟弟，然后把水果妹妹重新種植，弄的暴風(fēng)哥哥不剛來(lái)了。
雖然我們每天過(guò)的很自由，可是我還是很想念大樹(shù)爺爺，所以，我祝福所有的大樹(shù)爺爺不要被人們砍掉。
自然的作文3
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一賴(lài)以生存的地方，是我們的家園。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中。現(xiàn)在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥(niǎo)少了，美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見(jiàn)了，河里喂魚(yú)沒(méi)有不人工供氧就要翻池了�，F(xiàn)在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見(jiàn)了，各類(lèi)的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的.地球人。
回想老人們說(shuō)的小橋流水人家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天下，是何等的愜意�，F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。
曾見(jiàn)到這樣一個(gè)報(bào)道：日本流行了一種“痛痛病”，查無(wú)根，找無(wú)源，得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌，追本索源，追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛(ài)吃魚(yú)，日本魚(yú)愛(ài)吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中，我們不說(shuō)日本人該死，而應(yīng)得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹荆h(huán)境的惡化是人們長(zhǎng)期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個(gè)人的事。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)自然，留福后代。
現(xiàn)在我要呼吁大家，我們地球上的每一個(gè)成員，愿我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，留福后代！
自然的作文4
夏日的午后，火辣辣的太陽(yáng)把柏油馬路都給烤焦了，熱浪滾滾，空氣中彌漫著難聞的味道。大街上，行人步履匆匆，個(gè)個(gè)汗流浹背。知了在枝頭有氣無(wú)力地嘶叫著，樹(shù)下的黑狗也不停地吐著舌頭。天氣很悶熱，沒(méi)有一絲涼意。
我坐在窗邊的書(shū)桌前，心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，不知什么時(shí)候，天空慢慢暗下來(lái)，我抬頭仰望，只見(jiàn)天空已烏云密布。那烏云像是被墨水打翻了一般，又像被一塊大黑布遮住了一樣。接著，一道耀眼的.閃電猶如一把利劍劃破了長(zhǎng)空。閃電又像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂。緊接著，傳來(lái)一陣隆隆的雷聲，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。那滂沱的大雨飛瀉而下，猶如千萬(wàn)個(gè)小精靈在跳舞，又像一位位激情澎湃的音樂(lè)家在指揮
樹(shù)枝被吹得嘩嘩作響，樹(shù)葉被風(fēng)刮得滿(mǎn)地都是�？耧L(fēng)卷著豆大的雨點(diǎn)打落下來(lái)，地上濺起一朵朵小浪花。房頂上，雨水像瀑布一般從屋檐下間直瀉下來(lái)，發(fā)出噼里啪啦的響聲，大地被一層水霧籠罩著，像被蒙上了一層白紗。
過(guò)了許久，雨終于停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，折射出絢麗的光芒，在天空架起一道七彩橋。大街上，人慢慢多起來(lái)，盡情享受著雨后的清涼。好一場(chǎng)及時(shí)雨��！
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
自然的作文5
大自然中有很多奇妙的自然現(xiàn)象，比如螞蟻搬家，蜘蛛結(jié)網(wǎng)，燕子低飛這種自然現(xiàn)象都很其妙奇，不過(guò)我今天介紹的自然現(xiàn)象比較特殊，走進(jìn)我的作文，一起看看是什么現(xiàn)象吧。
一天，我正在散步時(shí)，感覺(jué)太陽(yáng)有點(diǎn)不對(duì)勁，剛才明亮的陽(yáng)光變得溫柔了許多，抬頭看看太陽(yáng)，不由得被眼前的景象驚住了，太陽(yáng)像是被一層薄薄的'烏云遮住了，看起來(lái)不那么自然了，更重要的是，太陽(yáng)周?chē)霈F(xiàn)了一圈，像彩虹一樣美麗的光環(huán)，這難道是彩虹？我自言自語(yǔ)的不對(duì)，不對(duì)，彩虹是半圓形，而這是圓形，難道我們平時(shí)見(jiàn)到的彩虹的一半對(duì)不對(duì)？
我們見(jiàn)到彩虹天上有一絲烏云，再說(shuō)彩虹要等到雨過(guò)天晴才能看到，最近連雨的影子都看不見(jiàn)，不可能是彩虹呀，我心里想著得不到答案。就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是黑洞，黑洞我想沒(méi)那么簡(jiǎn)單。到家時(shí)我才知道，原來(lái)：這種在太陽(yáng)周?chē)纬傻膬?nèi)紅外紫的光環(huán)，叫日暈，日暈，是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象是陽(yáng)光透過(guò)云層中的冰晶時(shí)，經(jīng)過(guò)折射而形成的光現(xiàn)象成彩色，有全暈和缺口暈，我看到的應(yīng)該是全暈，民間還有日暈三萬(wàn)大雨，月暈午時(shí)風(fēng)的說(shuō)法。
看來(lái)今天要下雨了，我真期待。在大自然中還有許多自然現(xiàn)象，等著你我去解答其中的秘密。
自然的作文6
大自然是一切生靈母親，也給予了人們?cè)S多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布；郁郁蔥蔥剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她容顏去不再美麗：碧綠湖水，變成了烏黑污水；茂盛森林，變成了板著臉木樁子；就連往日那活蹦亂跳小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上美味佳肴。
人們，我想對(duì)您說(shuō)，大自然是我們共同家園，我們?yōu)槭裁匆茐乃�？看著越�?lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔(dān)憂(yōu)嗎？渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里�；ⅰ屠寤�、爪哇虎……一種種無(wú)辜動(dòng)物，在人類(lèi)布下天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境破壞下，無(wú)聲地絕了。
人們，我想對(duì)您說(shuō)。在你們將閃著寒光電鋸面對(duì)參天大樹(shù)時(shí)，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲哀號(hào)？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲抗議？大自然已經(jīng)敲響警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們?nèi)祟?lèi)也將付出挽回慘重代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)自己。醒醒吧！我聰明、善良、美麗孩子——人類(lèi)！地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你母親吧，這樣，她將給予你將會(huì)是更多智慧和更美好生活。母親��！
自然的作文7
大自然像一本巨大的謎語(yǔ)書(shū)，有許多“句號(hào)”等著我們?nèi)ソ獯鹉兀?/p>
就像有一次我的媽媽給我買(mǎi)了一條小金魚(yú)，我喜歡極了！大大的'眼睛，一圈一圈的魚(yú)鱗就像在發(fā)光�？蓯�(ài)極了。
我每天一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)走到魚(yú)缸邊看我的小魚(yú)。今天我像往常一樣，做完作業(yè)了，我一看時(shí)間，已經(jīng)10點(diǎn)了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：我還是趕緊看小魚(yú)吧！我飛快地向客廳跑去。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，而且瞪大眼睛，放魚(yú)食也是紋絲不動(dòng)。我大哭起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“嗚嗚……我……的魚(yú)死了！”媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：魚(yú)并沒(méi)有死，它在睡覺(jué)。”我難以置信地問(wèn)：“那它為什么不閉眼睛，為什么不游動(dòng)也不淹死？”媽媽笑了笑，又說(shuō)：“你還是看看你的《百科全書(shū)》吧！它什么都知道�！睕](méi)辦法，我知道含著眼淚，我傷心地眼淚走到我的書(shū)房，翻開(kāi)了我的百科全書(shū)。
我居然一下子笑了起來(lái)，和媽媽說(shuō)：“我的小魚(yú)，真的沒(méi)有死，真的沒(méi)有死！“原來(lái)我查到了：魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以閉不上。
自然的作文8
大自然真美啊!你看，那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，天空上飄著幾朵白云，有時(shí)像可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像一群群綿羊，有時(shí)像美麗的少女。
綠油油的森林里住著可愛(ài)的動(dòng)物，你聽(tīng)這美妙的聲音多么好聽(tīng)啊!原來(lái)是百靈鳥(niǎo)唱的，孔雀來(lái)了，它開(kāi)屏來(lái)了，它開(kāi)屏的樣子就像一把美麗的大扇子。小刺猬來(lái)了，地上有許多水果，小刺猬在有水果的地方打個(gè)滾兒，水果自動(dòng)到了小刺猬的背上，小刺猬把水果運(yùn)到家中，這樣，冬天的'時(shí)候就有東西吃了。
連綿起伏的小山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真如美麗的圖畫(huà)。
小河清澈見(jiàn)底，猶如一面銀鏡，小河里有許多條小魚(yú)呢!有的小魚(yú)在玩耍，有的在思考一個(gè)問(wèn)題，那就是：為什么花兒姐姐那么美，你還別說(shuō)，那花兒還真美，有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的、真是五彩繽紛啊!穿著綠大衣的草兒映襯花兒更美麗。
美麗的大自然啊!我下次還會(huì)探索你的美。
自然的作文9
“多么奇妙的大自然呀!”這是我讀過(guò)百科全書(shū)后發(fā)出的感嘆。今天，我讀了《百科全書(shū)》，里面從人類(lèi)的祖先——古猿轉(zhuǎn)化成人類(lèi)的過(guò)程讓我驚嘆不已。下面，我就當(dāng)一回小老師，給大家講解一翻吧!
人與類(lèi)人猿在體質(zhì)結(jié)構(gòu)上最為相似。現(xiàn)在的猿類(lèi)(長(zhǎng)臂猿、猩猩、黑猩猩)與人類(lèi)有親屬關(guān)系，但不是人類(lèi)的祖先，人類(lèi)的祖先是早已滅絕的古猿。我們的祖先在漫長(zhǎng)的歲月中，有了翻天覆地的`變化，他們從古猿深化成臘瑪古猿、南方古猿、猿人，最后終于變成了我們——人類(lèi)。古猿一點(diǎn)一點(diǎn)的微不足道的變化使他們的性格、外貌、習(xí)慣有了巨大的變化，形成了于他們截然不同的種類(lèi)——人。
讀完這本書(shū)，我有了不小的收獲，對(duì)人類(lèi)的祖先——古猿有了更深一步的了解，古猿們發(fā)生的一件件有趣的事吸引著我。人類(lèi)的祖先是誰(shuí)?他們是怎樣轉(zhuǎn)化的?他們轉(zhuǎn)化的順序是怎樣的……種種難題在我面前迎刃而解，我也是第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀科普書(shū)也是那么有趣，希望大家也多讀一些科普書(shū)，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)去有更深一步的了解，對(duì)我們未知的世界多了些了解。
今天，我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然要比我想象的還要奇妙!
自然的作文10
生活中，植物是和大家一起成長(zhǎng)的好朋友，我們要保護(hù)它們。因此，不少人們到山上去開(kāi)荒；黃澄澄的泥土被人們涂上了綠色；泥濘的土地被鋪成泥路、高速公路；巨大的空地被建成一幢又一幢的高樓大廈……不管人們多么熱愛(ài)環(huán)境。但是，有些人們不齊心，他們完全沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的美好心靈。有的人為了省事而亂掉垃圾；有的人無(wú)法無(wú)天地破壞環(huán)境；有的人用刀槍撕裂土地；還有的人無(wú)休止地砍伐森林；還有的'人無(wú)節(jié)制地侵占植物的領(lǐng)地；還有現(xiàn)在的世界，那令人討厭的垃圾，那猙獰的黃土地，污染了大地，污染了地球，污染了整個(gè)宇宙……
大家應(yīng)該要珍惜每一棵花草樹(shù)木、每一把泥土、每條江河溪流、每一聲小鳥(niǎo)的啁啾。大家一起分享瓦藍(lán)的海洋、無(wú)邊的陸地、茂密的森林、碧綠的草原……
讓人類(lèi)的千萬(wàn)種語(yǔ)言凝結(jié)成一句不用翻譯的話(huà)：我愛(ài)大自然，大自然愛(ài)我。
自然的作文11
春天，在一個(gè)美如天堂的地方，透明的小河解凍了，原本光禿禿的樹(shù)木長(zhǎng)出了葉子，許多小草長(zhǎng)出了嫩芽，萬(wàn)物都蘇醒了。
波光粼粼的小河里，幾條小魚(yú)快活地游著，它們有時(shí)在水里玩耍，有時(shí)在水里閑聊。水面上，美麗的天鵝正在教小鴨學(xué)游泳。聰明的小鴨才學(xué)了一會(huì)兒游泳，優(yōu)雅的`姿態(tài)就和它的老師不相上下了。
岸上，梅花鹿和馬在交談，它們有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)非常傷心�；▍仓校骠嫫鹞�，小蜜蜂忙著采蜜。有了它們，花叢才變得五彩繽紛。小兔和烏龜正在進(jìn)行激烈的賽跑比賽。小草當(dāng)拉拉隊(duì)，拍著它那綠色的手加油，你猜誰(shuí)能贏？遠(yuǎn)處，山巒有的高，有的低，連綿起伏，層層疊疊，山旁邊飄過(guò)的白云，山就更像畫(huà)家筆下的山了。
大自然可真美呀！
自然的作文12
春天是天氣轉(zhuǎn)暖、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天是耕耘播種，充滿(mǎn)希望的季節(jié);春天是陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)生機(jī)與活力的季節(jié)。春天，枝頭綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長(zhǎng)著。青色的嫩草，綠色的嫩葉，各種色彩鮮艷的花朵，都為春天增添一份光彩與活力。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地從湖面掠過(guò);各種色彩大小不同的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去;一只蜜蜂正落在一朵金黃的迎春花上。這一切好象在給我們暗示著美好的春天已經(jīng)到來(lái)了。
冬天的小河是寂靜的，春天的小河是歡快的，一群群、一層層的魚(yú)兒自由自在地游著，各種各樣的魚(yú)兒，金燦燦、紅艷艷、美麗極了。果園里，桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)的.枝頭上都已綻開(kāi)了鮮艷美麗的花朵;嚴(yán)酷的風(fēng)婆婆好像病了，所以由活潑可愛(ài)的風(fēng)娃娃來(lái)掌握風(fēng)勢(shì)，因而微風(fēng)中有一絲暖意。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著;大雁北上，一群群的，人字排開(kāi)，歡快的飛來(lái)了。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)中，又為春光增添了無(wú)限的生機(jī)與希望。我愛(ài)春天，因?yàn)樗利悹N爛，給人美的享受;我愛(ài)春天，因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī)與活力;我愛(ài)春天，因?yàn)樗o人帶來(lái)了希望—一年之計(jì)在于春。
自然的作文13
日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨，筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《童年》，我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的幼蟲(chóng)一生下來(lái)就會(huì)在陰暗潮濕的`地下生活三四年，然后破繭而出。在小樹(shù)枝上，把皮脫下來(lái)，成為蟬。蟬的生命是短暫的，它日夜不停地歌唱。渺小的蟬，用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。心甘情愿付出一切，直到生命的終結(jié)。短暫的夏天，蟬活出了自己的精彩。教給我們知識(shí)的老師，他們就像一只蟬兒，伏在教育這片土地上默默地奉獻(xiàn)自己。
有一天，我在樹(shù)下休息，卻被蜜蜂蟄了一下，我就開(kāi)始討厭蜜蜂�？捎幸惶煳业脚笥鸭铱匆�(jiàn)蜜蜂在采蜜，我的朋友還拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口，啊，真甜！沒(méi)想到這蜜蜂這么能干，我贊嘆了一番。聽(tīng)朋友說(shuō)：釀一斤蜜，蜜蜂要采一萬(wàn)朵花。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？小蜜蜂啊，你把辛苦留給自己，卻把甜蜜留給別人。從此，我開(kāi)始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。
啊，奇妙的大自然，我深深為你陶醉，你給我?guī)?lái)了許多啟示。
自然的作文14
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的`聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音，好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但心卻感受得到。
夏天，魚(yú)兒在水里游泳，荷花和荷葉冒出頭來(lái)，開(kāi)始了它們夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫聲好像在說(shuō)：“夏天真美妙！”
秋天，鳥(niǎo)兒又一次飛回南方，松鼠“吱吱”地找食物，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備。其余準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物也在尋找食物，它們發(fā)出來(lái)的叫聲好像在打招呼。
冬天，白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來(lái)，小動(dòng)物們躲進(jìn)屋里過(guò)冬了，小朋友們卻打著雪仗，堆著雪人。他們嘻嘻哈哈，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)院子。
大自然的聲音貫穿一年四季，伴隨著這悅耳的聲音，我也慢慢長(zhǎng)大，走過(guò)春夏秋冬。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受這美妙的聲音。
自然的作文15
我，是一朵美麗的薔薇，居住在那迷人的世外桃源，過(guò)著幸福的生活�？墒遣痪茫腋５纳畋黄茐牧�。
昔日的天空是如此蔚藍(lán)，河水是如此清澈，空氣是如此新鮮……一切都變了，現(xiàn)在的天空是灰蒙蒙的，河水是又臭又臟的，空氣也不新鮮了。
我更是傷痕累累。那綠色的水晶鞋變成了棕色的，淡粉色的紗衣變成了黃色，身體漸漸虛弱。
這一切的一切都是人類(lèi)造成的，他們還嫌不夠，又來(lái)傷害我的伙伴們了。一些工人手拿鋒利的電鋸，朝大樹(shù)哥哥砍了過(guò)去，小草弟弟也被踩得粉身碎骨。剎那間，一粒黃豆一般大小的.淚珠從我的面頰流過(guò)，我在回憶著我和伙伴們的美好時(shí)光，那回憶是珍貴的，當(dāng)我還在回憶著我和伙伴們的美好時(shí)光時(shí)，走來(lái)了一個(gè)青年女子，她東聞聞西瞧瞧，說(shuō)了一句話(huà)：這是哪里呀？什么破地方，還世外桃源呢。我心中有一種說(shuō)不出的苦澀。
��！人類(lèi)啊，你們只有一個(gè)地球，這個(gè)地球是多么的美好，可她太容易破碎了。��！人類(lèi)啊，不要那么自私，去保護(hù)著唯一的地球，去愛(ài)護(hù)大自然吧！
愛(ài)一下大自然吧！
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