大自然作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1

　　大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)，它們的堅(jiān)毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的.真諦。

　　一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命，一個(gè)啟示，可以造福一個(gè)地球！所以，請(qǐng)帶著思考去融入大自然，帶著愛(ài)心去與自然和諧相處吧！

　　夏天，我去外婆家玩，看見(jiàn)草木茂盛的地上，有許多蝗蟲在活動(dòng)。我想捉一只蝗蟲拿回家觀察，可正當(dāng)我去用兩只手遮它的時(shí)候，它便“嗖”地一跳，便無(wú)影無(wú)蹤了，我決定好好觀察一下蝗蟲。

　　于是我捉了一只蝗蟲，把它帶回家。我把這只蝗蟲放在地上，并用放大鏡觀察起來(lái)。只見(jiàn)蝗蟲有一對(duì)小翅膀，有六條腿，它的后腿非常強(qiáng)壯；看起來(lái)很有力，可它的兩條腿卻很短很小。這時(shí)它的后腿突然朝上一蹬，接著一跳，一下子跳高了四五米左右，我一下子不知道它跳到哪里去了。這么看來(lái)，蝗蟲能跳這么高，也是生存的必要啊。它即使在被捕獲的情況下，也不放棄拯救自己。我一下子被它感動(dòng)了，不再去捉它了。

　　大自然真是人類的老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了許多東西，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也豐富了自己的生活。

　　我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

大自然作文 篇2

　　我是大自然的一員——小蝸牛，一只剛出世不久的小蝸牛。我和家人朋友們一直生活在一片陰暗的草地中。天氣熱時(shí)，我們就一起在地下睡大覺(jué)。雨夜，我們就出來(lái)覓食——其實(shí)不用走太遠(yuǎn)，家門口就是草地。

　　我們的生活自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，有時(shí)跟蚯蚓大叔說(shuō)知心話；有時(shí)和毛毛蟲談理想；有時(shí)和小知了比賽賽跑——我每次第都是最后一名；有時(shí)還生悶氣；干脆躲到殼里不干了。

　　春天，是我們飽餐的好“食節(jié)”，嫩芽給了我們大餐，花朵給了我們“飲料”。夏天是一個(gè)睡大覺(jué)的季節(jié)，由于太陽(yáng)毒辣，我們變得懶洋洋的，賴在家里不出來(lái)。秋天是一個(gè)品嘗美味的`季節(jié)，雖然沒(méi)有小草作庇護(hù)，但是掉了一地的果子，足夠我們吃的了。冬天，我們誰(shuí)都不能出去，否則就會(huì)變成蝸�！八楸�冰”。

　　我們的生活因?yàn)槿祟惖牡絹?lái)，變得更加有趣。有一天晚上，我聽(tīng)到了人類的腳步聲，心想：知了弟弟可要倒大霉了。突然，我感覺(jué)一只小手捏起了我，隨后，我被扔進(jìn)了一個(gè)盒子里。我還不知道發(fā)生了什么事兒，便望見(jiàn)一個(gè)小男孩在看著我，朋友們一個(gè)一個(gè)掉了進(jìn)來(lái)……

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一片陰暗的綠葉片中。我迷迷糊糊地說(shuō)：“這是哪？天堂嗎？”一個(gè)朋友見(jiàn)我醒了，對(duì)我說(shuō)：“這怎么可能是天堂呢，這是小主人家的綠蘿。”頓時(shí)，我想起了昨天的事。雖然，向往自由的心驅(qū)使著我想離開(kāi)這里，但我看這里還不錯(cuò)，就先住在這里吧！

　　我和朋友們?cè)谶@里生活了一段時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，我們吃的是小主人給的新食物——蘋果皮，它不知比草葉好吃多少倍。主人還經(jīng)常逗我們玩兒，有一次，主人沒(méi)給我們食物，而是把食物放在一個(gè)桿子上。我正奇怪著，幾個(gè)哥哥已經(jīng)開(kāi)始向上爬了。我看見(jiàn)哥哥這樣做，自己馬上開(kāi)竅了，“飛快”地向上爬著。過(guò)了一會(huì)兒，我終于登頂了。兩個(gè)哥哥已經(jīng)在那大吃大喝，我撲上去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后，我就回窩睡覺(jué)去了。

　　有一天晚上，我們紛紛逃出綠蘿，往四面八方亂跑。我跑到了一個(gè)臭氣熏天的地方，還遇到了一只臭蟲。臭蟲對(duì)我說(shuō)：“你好，這里是廁所�！本挖s緊跑了出去。我好不容易到了洗手池邊緣。我實(shí)在太累了，干脆倒在洗手池里，呼呼大睡了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在家里。原來(lái)，小主人是早上洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)了我和其他朋友們，他知道他的家里不能養(yǎng)蝸牛，就把我們都送回來(lái)了。這時(shí)，我打心眼里更加喜歡這位小主人了。

大自然作文 篇3

　　大自然的語(yǔ)言豐富多彩，從飄零的落葉中，我們讀出了季節(jié)的輪換；從大雁南飛的行列中，我們讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。那么，從大海的波濤洶涌中，我們又讀出了什么呢？讓你我一起踏上看海的旅程，傾聽(tīng)這曲奇妙的自然樂(lè)章吧！

　　騎上電瓶車，來(lái)到碼頭，大大小小的漁船靜靜地停泊在煙波浩渺的海面。這時(shí)正值中午，溫暖的海風(fēng)帶著魚蝦的味道，帶著海的氣味，微笑地?fù)崦�著我和海邊每一個(gè)人。眺望沉睡般的海面，被陽(yáng)光照成淡淡的彩色，幻成幾十色，一層層一片片地漾開(kāi)來(lái)�；泻鲩g，沉寂的海面蕩開(kāi)層層漣漪，就如孩子們臉上可愛(ài)的酒窩。嬉笑的聲音如盤中的珍珠散落，清脆悅耳，原來(lái)是幾個(gè)差不多年齡的小朋友正用碼頭上的石子扔水花，他們臉上紅通通的笑臉比大海更加燦爛美麗。

　　水天一色的遠(yuǎn)處，垂釣者的影子若隱若現(xiàn)，細(xì)長(zhǎng)的`魚竿直伸海面。騎車走近一看，一位伯伯正悠閑地站立著垂釣，線慢慢收上來(lái)了，盡管上面什么都沒(méi)有，但仍面帶慈祥的笑容，熟練地操縱著，旁邊的魚桶中，幾只銀灰色的大蝦正輕輕晃動(dòng)著胡須，甩動(dòng)身子，濺起小水花。

　　頓時(shí)，我明白大海的語(yǔ)言是什么了，就是海邊柔和的風(fēng)聲，兒童悅耳的嬉戲聲，是漁民豐收的喜悅。

　　大海，你給了孩童一個(gè)難忘的美麗童年，給了漁民一次次豐收，給了海邊人們辛勤與幸福。這時(shí)，我仿佛在海風(fēng)中聞到了辛勤的汗水。

大自然作文 篇4

　　清晨，窗外的鳥叫聲、小朋友們的歡笑聲，把我從夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)眼睛，漂亮的大自然展現(xiàn)在我的面前……湛藍(lán)的天空里有一朵朵雪白的云，形態(tài)萬(wàn)千，有的像小狗，有的像一位小姑娘，還有的像一座拔地而起的竹筍……漂亮極了！樹(shù)叢中有一條清澈見(jiàn)底的小河，河水的速度時(shí)而慢，時(shí)而快。小魚在水里自由自在地游著，真快活！

　　小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，聲音如此的動(dòng)聽(tīng)，他們很有節(jié)奏、很有規(guī)律地合唱著，聲音時(shí)而高，時(shí)而低。小鳥的歌聲就像一首首漂亮的音樂(lè)，在空中飛揚(yáng)。人們?cè)跇?shù)下欣賞著這美妙的歌聲！小松鼠在樹(shù)上采松果，小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在花叢花采蜜！

　　草地上有那些活潑可愛(ài)的小朋友們。他們有的在放風(fēng)箏，有的.在玩游戲，有的在捉迷藏，還有的在玩滑滑梯……熱鬧極了！

　　還有一大片果林。一進(jìn)果園就聞到一陣清香，果園里有各種各樣的樹(shù)，有葡萄樹(shù)、蘋果樹(shù)、西瓜樹(shù)、柚子樹(shù)、荔枝樹(shù)……我看著看，不盡的流口水。我真想摘一顆荔枝下來(lái)，大口大口地吃著，想嘗嘗那味道，肯定美味極了！

　　太陽(yáng)西下，紅彤彤出來(lái)了。天色漸漸暗了，月亮高高掛在天空上，小星星一閃一閃的，就像小眼睛，亮晶晶的。路上燈紅酒綠，車水馬龍，高樓聳立。非常繁華！

　　大自然給予我們快樂(lè)、漂亮！我們要保護(hù)大自然，珍惜大自然。讓世界變成美好的家園！

大自然作文 篇5

　　大自然是個(gè)神奇的音響世界，擁有無(wú)數(shù)奇特的歌手。

　　清晨，小鳥樹(shù)立枝頭興奮的唱著歌：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳——”。我展望窗臺(tái)外的小鳥，傾聽(tīng)鳥兒心靈的樂(lè)章。好像自己也融入到這別具一格、奇妙無(wú)比的歌聲中。同成百上千的鳥兒一起爭(zhēng)先恐后的放聲歌唱。晌午后，我來(lái)到村口的田地里采野花，溪水潺潺的流著，發(fā)出“叮叮、咚咚”的聲音，像是向我吶喊，快來(lái)參加這短暫而別有深意的活動(dòng)。水花和小石子相互友好地搓著、揉著，發(fā)出“嘶嘶”的呢喃聲，像一個(gè)少女，正在那兒竊竊私語(yǔ)呢！

　　溪水從山谷間而下，開(kāi)辟了一條“小徑”。山溪輕柔地拍在一塊大理石上，那聲音可好聽(tīng)了�！芭九九尽�—”。建起的水花飛上了半空。聲音雖然短暫，但彈奏出一首又一首的優(yōu)雅、清脆、響亮、而又和諧的小曲。山溪多么想那頑皮的孩子，在那溪邊打鬧、嬉戲著。閉緊雙眼，用心靈去傾聽(tīng)著美妙的樂(lè)章。隨著聲音，我進(jìn)入到一個(gè)水下世界�！皳鋼洹�—”那是魚兒吐泡泡。"呱呱——”那是青蛙作文在高歌一曲。

　　秋風(fēng)蕭蕭，樹(shù)葉也隨合的伴起舞來(lái)。風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)“呼，呼，呼”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走�！昂簦�呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。這時(shí)，天空烏云密布，雷公打著巨鼓。它的鼓聲是激昂的`，是響亮的．聽(tīng)！“轟隆隆，轟隆隆——”。雷的歌聲是自然而隨意的，它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是

　　最和諧的節(jié)奏了！

　　雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失．“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，如縷如絲，飄落在大地上�？椘鹆艘粡垷o(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子。＂沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦＂這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱．真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊！雨停后，大自然煥然一新，空氣格外的清晰，鳥兒依舊高歌，花兒傲然挺立，綻放光彩，天空中呈現(xiàn)了一條彩虹，把絢麗留給了離天空和地……

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