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自然作文

自然作文

時(shí)間:2024-03-24 08:22:25 自然作文 我要投稿

自然作文集錦(6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的自然作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文集錦(6篇)

自然作文 篇1

  我終于意識到一絲不對勁了,看著金黃色的普照在這片廣闊的土地之上,我卻覺得這像是一個的囚籠,讓人喘不過氣來。

  那些看似盡忠職守的守衛(wèi)似乎都了,我們最初也同那些犯罪分子一般,是剛降臨到這個上的孩子,對美好的充滿著向往和憧憬,渴望得到家的和愛的關(guān)懷,但他們一生下來,就沒有體會過愛的感覺。因?yàn)椴恢缾,所以不會期盼了。不會再對抱有了,所以才會最終走上犯罪的道路,我們也終將變得想拿健忘的老人一樣,無視規(guī)則的束縛,只想安享天年,不再與塵世牽扯上關(guān)系,所以才會有信仰,有所寄托與牽掛。這么一想,那么又何必設(shè)置守衛(wèi),防備這么森嚴(yán)呢?

  這讓我想起我在鄉(xiāng)下的'老家,突然我覺得它變得起來,那里有鳥語花香,有山有水,但沒有守衛(wèi)。因?yàn),在那片純凈的大里,根本就不需要什么守衛(wèi)。我是如此地渴望,人們心中的燈塔再高再亮一點(diǎn),讓我們都能夠忘我地欣賞這個的鳥語花香,還每一個靈魂無需防守的安寧自由和諧的美麗世界。

自然作文 篇2

  我非常喜歡看《動物世界》,因?yàn)槲铱梢詮闹蝎@得很多自然界中和動物相關(guān)的知識。有一期節(jié)目講述的是“變色龍”,這種奇怪又會變色的小東西引起了我的注意,眼看著它強(qiáng)大的變色功能,我心中充滿了疑惑,“變色龍為什么能隨著周圍環(huán)境的變化而迅速變色呢?它是通過什么做到的呢?”

  懷著一顆強(qiáng)烈的.好奇心我上網(wǎng)查詢了一下。原來變色龍的變色取決于皮膚三層色素細(xì)胞。與其他爬行類動物不同的是,變色龍之所以能夠變換體色取決于它皮膚表層內(nèi)的色素細(xì)胞,在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素,變色龍的皮膚能隨著背景、溫度、心情的變化而改變;雄性變色龍會將暗黑的保護(hù)色變成明亮的顏色,以警告其它變色龍離開自己的領(lǐng)地;有些變色龍還會將平靜時(shí)的綠色變成紅色來威嚇敵人,目的是為了使自己免遭襲擊。

  看來變色龍可真是一個“偽裝高手”。「鶕(jù)它的這一特性,我在想,現(xiàn)在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多么相似啊,但我覺得它的功能還比較單一,我想要是能根據(jù)變色龍的隨著背景、溫度、心情的變化而改變顏色的特點(diǎn)發(fā)明一種三軍通用功能強(qiáng)大的迷彩服一定會戰(zhàn)無不勝。這種新型的迷彩服會隨著戰(zhàn)場的改變而改變顏色,比如它帶有叢林作戰(zhàn)、森林作戰(zhàn)、沙漠作戰(zhàn)等多種變色模式。它還能根據(jù)季節(jié)的變化而調(diào)節(jié)自身的溫度,夏天使用降溫模式,而冬天又有防風(fēng)、吸濕、加熱的功能。如果我們的有了這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服,那可真是如虎添翼呀!

  看來大自然的萬物背后都隱藏著一個個深刻的啟示,我們要多學(xué)知識,有了淵博的知識,才能去探索和發(fā)現(xiàn)大自然更多更大的秘密。

自然作文 篇3

  提起自然景觀,我會想到世界聞名的九寨溝。

  九寨溝位于四川省阿貝藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)。九寨溝在海拔兩千米以上,遍布著原始森林,溝內(nèi)分布一百零八個湖泊。九寨溝縱深多公里,總面積6萬多公頃,三條主溝形成丫形,總長達(dá)六十余公里。由于交通不便,人們很難上去。這里保存著具有原始風(fēng)貌的自然景觀,有著自己的特殊景色。

  九寨溝的四季秀麗。春日來臨,九寨溝冰雪消融,春水泛漲,山花爛漫,遠(yuǎn)山的白雪映襯著童話世界,溫柔而美麗。夏日,九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中,風(fēng)吹拂著樹梢,吹拂著你流水一樣自由的心緒。九寨溝的.秋天,是最燦爛的季節(jié)。五彩斑斕的紅葉,像天使手里的一幅畫。冬天,九寨溝尤為寧靜。瀑布與湖泊冰清玉潔。猶如發(fā)出沁人心扉的樂音。

  九寨溝真神奇又美麗,真不愧被譽(yù)為“人間仙境”。

自然作文 篇4

  “文字”在本文這個地方不僅是指書面上的文字,它還暗含“大自然的文字”;同樣“很厚的書”不只指用紙印刷的書,它還暗指玄妙無比、變化無窮的大自然的這部大書、活書。這篇用親切、生動的語言,介紹了很多自然現(xiàn)象,作者引領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識、了解這些大自然獨(dú)特的“文字”。本文采用總一分一總的結(jié)構(gòu)形式。作者多處使用比喻的修辭方法,如把星、云、鳥、石頭等自然界的生物比作“大自然的文字”;把天空、大地比作一本有趣的大書;把“向左右伸出兩個尖頭”的云山比作“鐵匠鋪里的鐵砧”;把樹林中的花崗石塊披著青苔的樣子說成“披著毛皮一般”等等,這些形象生動的比喻既準(zhǔn)確地介紹了自然界的現(xiàn)象,又增強(qiáng)了說明的文學(xué)性,從中也能看出作者對大自然的熱愛。

  伊林早在童年時(shí)期就對大自然、對科學(xué)、對詩歌發(fā)生濃厚興趣。他有時(shí)到鄉(xiāng)間去守在螞蟻窩旁,觀察螞蟻生活習(xí)性,一呆就是幾個小時(shí)。父親的工廠制造肥皂的過程使小伊林看得入迷。他把家里的廚房當(dāng)成試驗(yàn)工廠,試制肥皂,居然成功了。他按照書上的配方制成皮鞋油,用它把皮鞋擦得锃亮。這時(shí),他高興得歡呼起來:“科學(xué)勝利了!”當(dāng)然,也有失敗的時(shí)候,但這卻使他懂得,科學(xué)試驗(yàn)需要付出艱苦的勞動。

  伊林從小喜愛讀書,尤其喜歡讀普希金、羅蒙諾索夫等名作家的作品。他九歲時(shí)第一次嘗試寫過一首火星的詩。兒童時(shí)代的伊林還寫過火山、熱帶森林、美洲豹和鱷魚的詩。

  還在上大學(xué)期間,伊林就開始為兒童刊物《新魯濱孫》寫化學(xué)方面的科普短文。1925年,伊林大學(xué)畢業(yè),到列寧格勒涅瓦硬脂酸工廠擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任,業(yè)余時(shí)間從事科普創(chuàng)作。1927年,他的第一部中篇科普著作《桌子上的太陽》(中譯本名為《不夜天》)問世。在這以后的26年間,伊林創(chuàng)作了近20部中篇和長篇科普作品。其中有一些是與他的妻子合寫的。

  伊林的'科普作品知識性強(qiáng),內(nèi)容豐富,文筆流暢,深入淺出,讀來使人回味無窮。

  伊林說:“只有自己為所寫的事件感動并且不掩飾自己感動的人,才能引人入勝地描述這件事!笔赂锩鼊倮,蘇聯(lián)國內(nèi)開展了熱氣騰騰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。這使伊林深為激動,他不是旁觀者,而是滿懷激情的積極參加者。因此,他能寫出《五年計(jì)劃的故事》《山和人》和《人民──建設(shè)者》這樣一些激動人心的、反映蘇聯(lián)五年計(jì)劃建設(shè)的科普讀物。在伊林的筆下,枯燥的數(shù)字變成了一個個氣壯山河的故事,變成了一個個優(yōu)美動聽的琴符。據(jù)我國科普界前輩、伊林著作的早期翻譯者董純才說,在抗日戰(zhàn)爭初期,有些青年人就是在讀了《山和人》之后,對共產(chǎn)主義事業(yè)充滿了美好的憧憬,奔赴延安去參加革命的。

  伊林學(xué)識淵博。為了給自己的作品增添新的養(yǎng)分,他一生從未間斷過對知識的追求。伊林每寫一本書,似乎都是重新讀一個大學(xué),要讀幾十本書和幾百篇科學(xué)論文。為了寫《人怎樣變成巨人》,他在幾年內(nèi)學(xué)習(xí)了歷史、考古學(xué)、語言學(xué)等各種學(xué)科的書籍。他寫《人和自然》時(shí),對氣象學(xué)和水文學(xué)研究了兩年之久。

  伊林的創(chuàng)作態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)作時(shí),先擬出提綱,描繪出大體輪廓,再著手寫。伊林出筆很快,但初稿寫完后,都要反復(fù)進(jìn)行認(rèn)真修改。伊林說:“就是最有趣的內(nèi)容和見解,要是用貧乏的、沒有表現(xiàn)力的語言來描述,也會是枯燥乏味的!睘榱颂角蟾玫谋憩F(xiàn)題材的手法、形象和比喻,他絞盡腦汁,不斷構(gòu)思,他的《十萬個為什么》采錄了生活中常見的現(xiàn)象,提出問題,并以簡明、活潑的語言介紹基本科學(xué)知識,深受讀者歡迎。

  對祖國建設(shè)的激情、廣博的科學(xué)知識、高度的文學(xué)修養(yǎng)和認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度,使伊林成了科普創(chuàng)作的巨人。

自然作文 篇5

  夜深人靜時(shí),我聽到了一陣又一陣的哭聲。突然,一雙手將我?guī)нM(jìn)了大自然。

  我撲倒在地上,一聲又一聲的哭喊,引起了我的好奇,我輕輕地喊了一句:“你是誰?為什么哭得如此傷心呢?”我是一只百靈鳥,人們?yōu)榱瞬蹲轿覀,肆意的破壞著我們的家園。”那聲音是多么的無助!我正想開口安慰它時(shí),那雙手又將我?guī)У搅艘黄諘绲耐恋,周圍只有一些被砍伐過的樹樁了。突然,一個沙啞、蒼老的聲音喊了起來:“人類,都是人類,要不是因?yàn)樗麄儾粩嗟目撤淠尽⒉粩嗟亻_礦,我們的伙伴也不會一個一個消失!”一聲又一聲地傾訴:都是人類,天空再也不湛藍(lán)深遠(yuǎn)了!都是人類的'錯,河流再也不像從前那樣清澈見底了……我捂住耳朵,閉上了眼睛,不想聽它們的傾訴。等聲音漸漸消失了,我才睜開眼睛。我坐在草地上不由得想:人類已大自然的呼喚經(jīng)錯了,我們?yōu)榱艘患核嚼,卻去傷害大自然。為了科技發(fā)展,已經(jīng)忘了對大自然的呵護(hù)。

  人類,請住手吧!不要傷害我們多年的伙伴,我所希望看見的是人們與大自然傾心交談的畫面,而不是損壞大自然的場景。人們,請清醒一點(diǎn)吧!

自然作文 篇6

  春天到了,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天,我們一起為大自然增添綠色。

  綠色,是大自然中最健康、最自然的顏色,它在地球上的形成自然少不了小草和大樹,走,我們一起去植樹。

  今天,同學(xué)們穿上了整齊的校服,帶著一份希望去了永寧鎮(zhèn)的一座小山丘下植樹?干硝r紅的校旗、飄揚(yáng)的團(tuán)旗和隨風(fēng)飛舞如同蝴蝶般絢麗的彩旗,我們乘車來到了永寧社區(qū)的門口與隨后到來的大哥哥大姐姐們一期徒步去植樹。

  首先,鎮(zhèn)團(tuán)委副書記開始了他的主持,可我的心卻像小兔子般的'跳起來。當(dāng)他請學(xué)生代表發(fā)言的時(shí)候,我走了上去,看著同學(xué)們信任的眼光,我的心才平靜下來,我順利地完成了演講,歸隊(duì)時(shí)我開心的笑了,因?yàn),畢竟這也是一次成功嘛!緊接著,我們就開始了今天的重頭戲———植樹。女生們拿著小樹苗,男生們扛了鐵鍬,一個個忙活了起來。雖看平時(shí)男生們在班上一個個都斯斯文文,可開始挖坑時(shí),那一個個都像一頭頭健壯的小牛。

  他們挖坑了,我們也開始拿著小樹苗尋找著樹坑,可惜樹坑挖的太少了,我們只得拿著小樹苗到處亂跑。丁開君在這時(shí)也不失幽默,當(dāng)我們抱著小樹苗在旁邊等別人挖坑的時(shí)候,他跑過來,我們說:“已經(jīng)有樹要栽在這個坑里了,你再找坑吧!”他聽罷,眉頭一皺,看著他手里的小樹苗說:“唉!我拿這棵小樹苗已經(jīng)快半年了!”我們哈哈大笑。當(dāng)同伴康雪蓮的小樹苗已經(jīng)有落腳之地的時(shí)候,我急了,東跑跑,西跑跑,可是每個挖坑的人面前都站了三、四個人,我只好帶著我那棵無家可歸的小樹苗繼續(xù)尋找著肯收留它的好心“坑”。這時(shí),周云釗已經(jīng)種了一棵樹,我看他拿著鍬,于是湊上前問:“可以挖個坑栽我這棵小樹苗嗎?”他答應(yīng)了。當(dāng)終于為我的小樹苗找到家后,我和一大群女生爬到了一個小山丘上,看著山下一大片的小樹苗隨風(fēng)舞蹈,我的眼前出現(xiàn)了另一幅畫面:一棵棵粗壯的大樹下,班上同學(xué)正在尋找著當(dāng)年自己親手種下的小樹苗。雖然現(xiàn)在只是想象,但我相信,小樹苗一定會生根發(fā)芽,枝葉茂盛。

  伸出你的手,伸出我的手,讓我們一期播種綠色,讓大地媽媽擁有更多的綠色。

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